Учебно-методический комплекс по дисциплине введение в специальность (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Специальность - 080504.65 Государственное и муниципальное управление

Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная),

очно-заочная (вечерняя) сокращенная

Кафедра - менеджмента

Рубцовск - 2011

При разработке учебно-методического комплекса по дисциплине в основу положены:

1) ГОС ВПО по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 000 ЭК/СП.

2) Учебный план по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Ученым советом РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол

Учебно-методический комплекс по дисциплине одобрен на заседании кафедры менеджмента от «22» июня 2011г., протокол №10.

СОДЕРЖАНИЕ

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ». 4

1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4

1.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 5

1.3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 10

1.4 СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 13

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ.. 19

3.МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ.. 20

3.1 ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ.. 20

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ.. 20

3.2 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ.. 23

4.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 24

4.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ.. 26

4.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ.. 30

5. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 36

1.  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Введение в специальность Государственное и муниципальное управление» является начальным и предшествует изучению ряда теоретических и прикладных курсов, таких как «Теория управления», «Система государственного и муниципального управления», «Конституционное право», «Административное право», «Государственная и муниципальная служба» и т. д.

Цели курса. Дать студентам представления о государственном и муниципальном управлении как области практической деятельности и объекте научных исследований, проанализировать специфику подготовки госслужащих в разных странах, показать особенности образовательных программ по специальности государственное и муниципальное управление.

Задачи курса:

•  Дать представления об основных понятиях и теориях государственного управления.

•  С точки зрения междисциплинарного подхода показать основные черты организации и деятельности системы государственного и муниципального управления в России.

•  Познакомить студентов со спецификой подготовки государственных служащих.

·  познакомить студентов с профессиональной деятельностью в сфере государственного и муниципального управления;

·  освоить способы овладения ею путем обучения, самопознания и саморазвития. В связи с этим рассматриваются такие темы, как история, система и проблемы управленческого образования, формы учебной деятельности, культура умственного труда, способы саморазвития творческой личности.

·  обозначить объём знаний, необходимых для получения данной специальности, которая предполагает изучение большого количества дисциплин юридического, экономического и социально-управленческого циклов. Поскольку основными понятиями, объединяющими вышеперечисленные сферы знаний, являются «управление» и «государственное управление», именно они позволяют объединить в единое целое знания об основах государственного строительства, функциях государства и методах государственного воздействия на общество, особенностях организации местного управления, принципах формирования государственного аппарата и корпуса государственных и муниципальных служащих. В результате изучения курса студенты должны сформировать мировоззренческое представление о выбранной профессии, её особенностях и преимуществах.

1.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(распределение часов курса по разделам и видам работ)

Очная форма обучения

Дидактические единицы (ДЕ)	Наименование тем	Максимальная нагрузка студентов, час.	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения	Самостоятельная работа студентов, час.
Всего	Лекции	Семинарские занятия
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I (30 б.)	Суть и особенности менеджмента	8	4	2	2	4
Профессионально-деловые качества менеджера	10	8	4	4	2
Основные функции управления	8	4	2	2	4
Промежуточный контроль	тесты
ДЕ II (30 б.)	Содержание и структура Государственного образовательного стандарта по специальности «Государственное и муниципальное управление»	8	4	2	2	4
Уровни (ступени) высшего профессионального образования.	10	4	2	2	6
Организация учебного процесса в вузе. Обзор основных дисциплин направления и дисциплин профиля. Требования к подготовке специалистов.	8	4	2	2	4
Промежуточный контроль	коллоквиум
ДЕ III (40 б.)	Система государственной власти в Российской Федерации	8	4	2	2	4
Государственная служба как профессия	10	4	2	2	6
Местное самоуправление в системе публичной власти	10	4	2	2	6
Управление жизнеобеспечением и развитием города	10	4	2	2	6
Промежуточный контроль	тесты
Итоговый контроль	зачет
Итого часов	90	44	22	22	46

Заочная форма обучения,

заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования

Дидактические единицы (ДЕ)	Наименование тем	Максимальная нагрузка студентов, час.	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения	Самостоятельная работа студентов, час.
Всего	Лекции	Семинарские занятия
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I	Суть и особенности менеджмента	8	-	-	-	8
Профессионально-деловые качества менеджера	10	2	1	1	8
Основные функции управления	8	2	1	1	6
Промежуточный контроль	тесты
ДЕ II	Содержание и структура Государственного образовательного стандарта по специальности «Государственное и муниципальное управление»	8	2	1	1	6
Уровни (ступени) высшего профессионального образования.	10	2	1	1	8
Организация учебного процесса в вузе. Обзор основных дисциплин направления и дисциплин профиля. Требования к подготовке специалистов.	8	-	-	-	8
Промежуточный контроль	коллоквиум
ДЕ III	Система государственной власти в Российской Федерации	8	2	1	1	6
Государственная служба как профессия	10	2	1	1	8
Местное самоуправление в системе публичной власти	10	-	-	-	10
Управление жизнеобеспечением и развитием города	10	4	2	2	6
Промежуточный контроль	тесты
Итоговый контроль	зачет
Итого часов	90	12	6	6	78

Очно-заочная (вечерняя) сокращенная форма обучения,

на базе среднего профессионального образования,

Дидактические единицы (ДЕ)	Наименование тем	Максимальная нагрузка студентов, час.	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения	Самостоятельная работа студентов, час.
Всего	Лекции	Семинарские занятия
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I	Суть и особенности менеджмента	8	2	1	1	6
Профессионально-деловые качества менеджера	10	2	1	1	8
Основные функции управления	8	4	2	2	4
Промежуточный контроль	тесты
ДЕ II	Содержание и структура Государственного образовательного стандарта по специальности «Государственное и муниципальное управление»	8	1	1	-	7
Уровни (ступени) высшего профессионального образования.	10	1	1	-	7
Организация учебного процесса в вузе. Обзор основных дисциплин направления и дисциплин профиля. Требования к подготовке специалистов.	8	4	2	2	4
Промежуточный контроль	коллоквиум
ДЕ III	Система государственной власти в Российской Федерации	8	2	1	1	6
Государственная служба как профессия	10	2	1	1	8
Местное самоуправление в системе публичной власти	10	2	1	1	8
Управление жизнеобеспечением и развитием города	10	2	1	1	8
Промежуточный контроль	тесты
Итоговый контроль	экзамен
Итого часов	90	22	12	10	68

1.3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(дидактические единицы)