Программа воспитательной системы (стр. 2 )

ЗНАНИЯ

Результат разнообразного и, прежде всего творческого труда

Основные направления образовательно – досуговой деятельности

Реализация дополнительных

образовательных программ

Ø  Переработка учебных

планов программ

Ø  Система работы с

Пути формирования личности

одаренными детьми

Ø  Создание условий для

творческой деятельности

Ø  Дифференциация и

индивидуализация

дополнительного

образования

Ø  Опора на методики

развивающего обучения

Ø  Различные формы

образовательных услуг

Программа «Одаренные дети»

Программы деятельности

 

Программа «Патриотическое

воспитание граждан Ташлинского

района на 2006 – 2010 г.

Мероприятия	Цели, задачи	Сроки	Ответственный
1. День Знаний	Побудить у учащихся к поиску новых знаний	Сентябрь	, классные руководители, педагоги дополнительного образования
3. Вечер «Посвящение в гимназисты»	Ритуал посвящения в старшеклассники	ноябрь	классные руководители
4. День учителя А) линейка Б) день самоуправления	Воспитание уважения к труду учителей. Поздравление учителей. Развитие сотрудничества старших учащихся с младшими.	2 октября	Ученическое соуправление, классные руководители, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования
Сессия Центра довузовской подготовки	Подготовка учащихся к экзаменам	каникулы	Классные рук-ли
5. Предметные недели	Воспитывать интерес к знаниям, совершенствовать познавательную творческую деятельность детей	январь	Старшие воспитатели, классные руководители, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования
6. День Родной школы	Изучение истории школы. Воспитание чувства гордости за свою школу. Организовать совместную творческую деятельность детей и взрослых	1 неделя февраля	классные руководители
Конференция для классных руководителей	Обмен опытом	Февраль октябрь,	Классные рук-ли
Семинар для заместителей директоров школ по воспит. Работе	Обмен опытом	Март, сентябрь
7. Работа предметных кружков и факультативов	Воспитывать любовь к предмету, учить самостоятельно добывать знания. Работа с одаренными детьми	В течение года	учителя-предметники
Семинар для педагогов доп. образования	Подведение итогов года	Апрель, октябрь	Рук-ли ТО
8. Предметные олимпиады	Совершенствовать познавательную творческую деятельность детей	По плану РМК	Учителя-предметники

9. Конкурс «Ученик года»	Стимулирование общественной, творческой и познавательной активности учащихся	Февраль	, классные руководители
10. Неделя детской книги	Воспитание бережного отношения к книге Познание русской и зарубежной литературы	Март-апрель	классные руководители, библиотекарь Сельского Дома Культуры
11. Последний звонок	Совершенствовать школьные традиции	4 неделя мая	классные руководители
12. Единый день профориентации	Профессиональное самоопределение учащихся	Март	классные руководители
13. Работа органов ученического самоуправления	Реализация прав обучающихся на участие в управлении образовательных учреждений	В течение года	классные руководители
14. Работа детской общественной организации «Республика «Родная Земля»	Создание условий для развития комфортной эмоциональной атмосферы, способствующей достижению детьми целостности собственной личности	В течение года	классные руководители
15. Проведение диагностики с учащимися по интересам и способностям	Определения уровня творческих способностей	сентябрь	классные руководители, педагоги дополнительного образования
16. День борьбы со СПИДом	Пропаганда здорового образа жизни	Декабрь	, музей классные руководители

КУЛЬТУРА

Великое богатство, накопленное человечеством

Основные направления образовательно – досуговой деятельности

Развитие эстетической

культуры, индивидуальных

художественных

способностей

Ø  Усвоение ребенком

культурных ценностей

Ø 

Пути формирования личности

Развитие способностей

и эмоциональной сферы

ребенка на занятиях ИЗО,

музыки, хореографии,

ритмики, художественной

самодеятельности,

прикладного творчества.

Программа деятельности

Программа «Патриотическое

воспитание граждан

Ташлинского района на 2006 –

2010 г.

Мероприятия	Цели, задачи	Сроки	Ответственный
1. Цикл бесед и мероприятий по этике (по планам классных руководителей)	Воспитание культуры общения и человеческих отношений	В течение года	классные руководители
2.День матери	Развитие эстетического вкуса	ноябрь
3. Рейды «Внешний вид»	Эстетическое воспитание личности	В течение года	Соц. педагог классные руководители
4. Подготовка к Новому году. Организация работы мастерской Деда Мороза	Умение работать с подручным материалом	декабрь	классные руководители
5. Новогодние праздники: А) Елка Главы района Б) Новогодние вечера, утренники В) Конкурс снежных скульптур	Приобщение к традиционным празднованиям	декабрь Декабрь-январь	Парламент классные руководители
6. Выставка «Мастера и подмастерья», «Мастера волшебной кисти»	выявление творчески одаренных детей и обеспечение их профессионального роста,	В течение года Май	педагоги дополнительного образования
7. День бантов и галстуков (поздравление педагогов с 8 марта)	Развитие эстетической культуры, вкуса	6 марта	Парламент
8. Вечера, посвященные 8 марта	Воспитывать уважение и любовь к женщине, к матери	март	классные руководители
Зональный смотр-конкурс «Долг. Честь. Родина», «Малахитовая шкатулка »	Выявление творчески одаренных детей и обеспечение их профессионального роста	март	Рук-ли ТО
День Детства	Поощрение одаренных детей	апрель	Кл. рук-ли
9. Фольклорные праздники	Возрождение духовно-нравственных традиций, народных промыслов, создание условий для духовного обогащения молодого поколения и художественного самовыражения	В течение года	классные руководители, педагоги дополнительного образования педагоги ДШИ

10. 1 апреля – День смеха	Развитие чувства юмора, доброты	1 апреля	классные руководители
11. Культурное наследие Оренбуржья, Ташлинского района	развитие чувства патриотизма, любви к своей малой Родине	В течение года	Старшие воспитатели, классные руководители, педагоги дополнительного образования

ОТЕЧЕСТВО

единственная для каждого человека Родина, данная судьбой, доставшая от предков

Основные направления образовательно – досуговой деятельности

Формирование национального

и исторического сознания

Пути формирования личности

 

Ø  Изучение родного языка

Ø  Приобщение к национальной культуре и народным традициям

Ø  Изучение истории родного края

Ø  Деятельность по охране природы