Затем приводятся библиографические описания книг, статей из сборников, справочной и иной литературы (строго по алфавиту библиографического описания). Далее включаются описания статей из периодических изданий, которые располагаются в порядке обратной хронологии.
Каждый вид источников включается в список с указанием идентифицирующих его данных.
Сведения о нормативных актах должны включать его:
§ наименование,
§ вид,
§ дату принятия документа,
§ дату последнего изменения;
§ источник официальной публикации (впервые).
Сведения о книгах должны содержать:
§ фамилию и инициалы автора,
§ заглавие книги (по титульному листу),
§ сведения о переизданиях,
§ место издания,
§ издательство,
§ год издания,
§ количество страниц.
Описание статьи в сборнике должно включать следующие сведения:
§ фамилию и инициалы автора,
§ полное название статьи,
§ название сборника,
§ место издания,
§ издательство,
§ год издания,
§ номера начальной и конечной страниц статьи по тексту.
При описании статьи из журнала приводятся следующие данные:
§ автор статьи,
§ полное название статьи,
§ название периодического издания,
§ год издания,
§ номер журнала,
§ номера начальной и конечной страниц статьи.
Если приводится описание статьи из газеты, обязательными являются следующие элементы описания:
§ автор статьи,
§ полное название статьи,
§ название газеты,
§ год издания,
§ дата выхода газеты.
Образцы библиографического описания и составления списка использованной литературы содержатся в Приложении 6.
Правила оформления приложений
Приложения следует оформлять как продолжение дипломного проекта. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок с указанием в правом верхнем углу страницы слова «Приложение…». Очередность их расположения должна соответствовать порядку ссылок на них в тексте. Все приложения помещаются после списка использованной литературы и отделяются от него отдельной пронумерованной страницей, на которой по центру заглавными жирными буквами пишется слово ПРИЛОЖЕНИЯ.
В приложения нельзя включать список использованной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими пользоваться её основным текстом. Приложения оформляются как продолжение дипломного проекта на последних её страницах.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова Приложение и иметь тематический заголовок. При наличии в выпускной работе более одного приложения их следует пронумеровать арабскими цифрами без знака № (например: Приложение 3). Если приложение размещается более чем на одном листе, подписывается и нумеруется каждый лист. (Приложение 3 (продолжение)). Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри», оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки по форме: (см. Приложение 9). Каждое приложение обычно имеет самостоятельное значение и может использоваться независимого от основного текста. Отражение приложения в оглавлении выпускной работы обычно бывает в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения.
ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
2.1. Подготовка к защите дипломного проекта
Полностью готовый и переплетенный дипломный проект с подписью автора на ее последнем листе, не позднее одного месяца до дня защиты представляется научному руководителю для ее окончательного просмотра и подготовки письменного отзыва. Не позднее, чем за 10 дней до проведения защиты, выпускная работа вместе с отзывом научного руководителя должна быть представлена рецензенту с целью определения ее научной и прикладной ценности. В качестве рецензентов могут привлекаться преподаватели Филиала РАНХ и ГС, других учебных и научно-исследовательских заведений г. Твери, специалисты-практики из числа должностных лиц органов государственной власти и местного самоуправления, способные дать объективную и профессиональную оценку представленной работы.
Всесторонне изучив представленную выпускную работу и выяснив у автора все возникшие в этой связи вопросы, рецензент высказывает имеющиеся у него замечания и мнение о качестве работы в целом, которые затем отражает в письменной рецензии. В каждой из таких рецензий обязательно должен содержаться четкий и однозначный вывод рецензента о возможности допуска рецензируемой выпускной работы к защите и мнение относительно той оценки, которую она заслуживает. Рецензия представляется на кафедру не позднее пяти дней до дня защиты. Отзывы научного руководителя и рецензента не подшиваются, а просто вкладываются в дипломный проект. (Переплетённая выпускная работа вместе с положительным письменным отзывом научного руководителя в недельный срок может подлежать внешней проверке (нормоконтролю) на соответствие требованиям ГОСТ к оформлению выпускных квалификационных работ. Замечания нормоконтролера по оформлению дипломного проекта представляются в соответствии с Приложением 10.)
Прошедшая нормоконтроль, выпускная квалификационная работа передаётся заведующему кафедрой на рассмотрение. Заведующий кафедрой принимает решение о допуске работы к защите, о чём ставит соответствующую резолюцию на титульном листе выпускной работы.
В случае если заведующий кафедрой, исходя из содержания отзывов научного руководителя, рецензента и нормоконтролера, не считает возможным допустить студента к защите дипломного проекта в ГЭК, вопрос об этом должен рассматриваться на заседании кафедры с участием научного руководителя и автора выпускной работы. Решение кафедры доводится до директора филиала.
Дипломник, получивший положительные отзывы научного руководителя и рецензента, допуск выпускающей кафедры к защите (и заключение нормоконтролера), должен подготовить выступление перед аттестационной комиссией, а также необходимые наглядные пособия (или раздаточный материал), демонстрацией которых будет сопровождаться его доклад. Время для доклада на защите не должно превышать 15 минут. Для того, чтобы не возникало проблем с подготовкой текста выступления, следует выдержать те требования к содержанию введения и заключения выпускной работы, которые сформулированы ранее (обосновать в них актуальность избранной темы, охарактеризовать объект, предмет, цель и задачи исследования, полученные результаты, выводы и предложения и т. д.). Именно они и являются основой выступления автора при защите дипломного проекта. При этом следует иметь в виду, что общая оценка выставляется аттестационной комиссией с учетом не только качества самой выпускной работы, но и результатов ее защиты, поэтому к составлению доклада следует подойти с особой ответственностью.
Примерная структура доклада приведена в Приложении 12.
2.2. Процедура защиты дипломного проекта
Дипломные проекты защищаются студентами на открытом заседании Государственной аттестационной комиссией при участии в нем не менее 2/3 ее общего состава. Помимо членов комиссии на защите могут присутствовать научные руководители и рецензенты представляемых работ, коллеги защищающегося, представители областных, городских и районных органов власти, студенческая общественность.
После приглашения секретарем комиссии на трибуну очередного докладчика тот в течение 10-15 минут излагает основные результаты проведенного исследования. При этом должна быть названа тема дипломного проекта, обоснована его актуальность, охарактеризованы научно-нормативная база, объект, предмет и методология проведенного исследования, сформулированы цель и задачи. После этого излагаются полученные автором результаты, те выводы и предложения, к которым он пришел в итоге, дается оценка эффективности тех предложений, которые сформулированы автором.
Для того, чтобы выступление выпускника было позитивно воспринято и оценено комиссией, его следует тщательно подготовить совместно с руководителем. Большую часть доклада должны составлять конструктивные предложения по разрешению проблем, существующих в рамках избранной темы. Данные предложения должны быть хорошо аргументированы, подкреплены расчетами, их практическую значимость следует четко обосновать, а эффективность оценить. Для большей наглядности и убедительности доклад может сопровождаться демонстрацией различного иллюстративного материала (схемы, таблицы, графики). Желательно также, чтобы свой доклад соискатель излагал свободно, без излишней привязки к тексту.
После выступления выпускник отвечает на вопросы членов комиссии и иных присутствующих на защите лиц, а также на замечания, содержащиеся в отзывах научного руководителя и рецензента.
После окончания публичной защиты Государственная Аттестационная комиссия проводит свое закрытое заседание, на котором оцениваются ее результаты. С правом совещательного голоса на нем могут присутствовать научные руководители и рецензенты защищенных работ. Принятие решения по каждому из выпускников производится комиссией на основании ознакомления ее членов с оригиналом представленной работы, доклада ее автора в ходе защиты и отзыва рецензента. При этом комиссией учитываются глубина проведенного исследования, его теоретический уровень, значимость полученных результатов, обоснованность выводов и предложений, сформулированных автором, соответствие оформления дипломного проекта установленным стандартам, качество иллюстрационного материала, а также уровень общей подготовленности студента к выполнению своих профессиональных обязанностей. Решение по каждой работе принимается путем открытого голосования, на основе мнения большинством членов комиссии.
Выставленные оценки и решение комиссии о присуждении соответствующей квалификации выпускникам, успешно окончившим курс обучения и выдержавшим итоговые испытания, объявляются в день дипломных работ после оформления в установленном порядке протокола заседания ГАК. В этот же день заинтересованными лицами должны быть поданы, а комиссией рассмотрены апелляции на результаты объявленных решений.
Соответствующие отметки о защите дипломного проекта, ее результатах, решении ГАК о присвоении выпускнику определенной квалификации производятся секретарем комиссии в зачетных книжках студентов и подтверждаются подписями председателя и членов ГАК. Защищенные дипломные проекты и диски с записью текстов дипломных проектов (с пометкой на их титульном листе номера протокола заседания ГАК, подтверждающего их защиту и ), передаются секретарем на выпускающую кафедру, где они учитываются и направляются в архив филиала на хранение.
2.3. Критерии оценки дипломного проекта
Критериями при оценке дипломных работ выступают:
1) актуальность избранной темы и тех задач, которые стояли перед автором;
2) обоснованность результатов проведенного исследования и
сформулированных по его итогам выводов и предложений;
3) степень новизны полученных в ходе проведенного исследования результатов;
4) степень самостоятельности студента при написании проекта;
5) практическая значимость полученных в ходе выполненного исследования результатов.
Обоснованность полученных результатов, а также выводов и проектных предложений, содержащихся в выпускной работе, определяется с позиций их соответствия известным научным положениям и фактам, корректности методики проведенного исследования и иных соображений.
Новизна полученных результатов определяется как:
1) установление нового научного факта или подтверждение известного факта для новых условий;
2) получение сведений, приводящих к формулировке проверяемых гипотез, которые требуют дальнейшей проверки;
3) применение известных методик для решения новых задач;
4) введение в научный оборот новых данных;
5) обоснованное решение поставленной задачи.
Личный вклад студента в подготовку представленной выпускной работы определяется степенью его самостоятельности при выборе темы, постановке задач исследования, обработке и осмыслении полученных результатов, написании и оформлении дипломного проекта.
Практическая значимость полученных в ходе написания дипломного проекта результатов оценивается возможностью их использования в научно-исследовательских работах, проводимых в Филиале или иных учреждениях, для совершенствования учебного процесса, целесообразностью их публикации в научных изданиях, журналах и т. д.
Результаты защиты дипломного проекта оцениваются аттестационной комиссией по четырехбалльной шкале.
При этом должны учитываться:
· уровень устного доклада на защите;
· соответствие содержания, оформления выпускной работы установленным требованиям;
· качество иллюстративного материала к докладу.
Оценка «Отлично» выставляется за выпускную работу, которая носит исследовательский характер, глубоко и всесторонне освещает теоретические основы избранной темы, содержит квалифицированный анализ существующих в рамках исследуемой темы проблем и противоречий, а также реальные и аргументированные выводы и предложения, имеющие научную и прикладную ценность. Материалы исследования изложены четко, логически последовательно, грамотно. Дипломный проект имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. При его защите автор показал глубокое знание исследуемых вопросов, свободное владение материалами исследования, четко сформулировал и обосновал предложения, направленные на оптимизацию и повышение эффективности исследуемых видов деятельности и организационных структур управления. Доклад при защите построен методически правильно. В ходе своего выступления автор удачно использовал качественно оформленные наглядные пособия либо раздаточный материал, уверенно отвечал на дополнительные вопросы. Оформление результатов исследования безупречное.
Оценка «Хорошо» выставляется за дипломный проект, который носит проектно-исследовательский характер, имеет квалифицированно изложенную теоретическую часть, содержит достаточно глубокий анализ существующих в рамках исследуемой темы проблем и пути их решения. Материалы исследования изложены последовательно, в них содержатся выводы и предложения, направленные на совершенствование структуры и порядка функционирования органов государственной власти и местного самоуправления, оптимизацию действующей нормативно-правовой базы и правоприменительной практики. Ее автор свободно ориентируется в действующем законодательстве, обладает навыками применения его при раскрытии избранной темы и оценке практических ситуаций. В то же время приводимые в работе аргументы не всегда представляются бесспорными. Отзывы научного руководителя и рецензента – положительные. При защите результатов своей выпускной работы ее автор показывает хорошее владение материалом, уверенно оперирует данными исследования, уверенно отстаивает свою точку зрения. Удачно использует в ходе выступления перед аттестационной комиссией наглядные пособия или раздаточный материал. Ответы на дополнительные вопросы – уверенные. Оформление выпускной работы в принципе отвечает предъявляемым требованиям.
«Удовлетворительно» выставляется за дипломный проект, который носит исследовательский характер, имеет главу, посвященную теории исследуемой проблемы, основана на практическом материале, однако проведенный анализ не отличается глубиной и критичностью. Материалы исследования изложены не всегда последовательно, а сформулированные выводы и предложения не отличаются четкостью и обоснованностью. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию и методике исследования. При защите студент проявляет неуверенность, слабое владение материалами исследования, не всегда способен дать аргументированный ответ на поставленные вопросы. Результаты исследования оформлены с несущественными нарушениями установленных требований.
Оценку «Неудовлетворительно» заслуживает дипломный проект, который носит описательный характер и не содержит элементов исследования. В ней отсутствует анализ теоретических аспектов исследуемой проблемы, а также особенностей ее реализации на практике. Выводы и предложения в выпускной работе либо вообще отсутствуют, либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются существенные критические замечания. В ходе защиты студент ведет себя неуверенно, теорией вопроса и материалами собственной выпускной работы владеет слабо, на поставленные вопросы ответить затрудняется, допускает существенные ошибки в докладе. Наглядные пособия и раздаточный материал отсутствуют.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Бланк заявления на написание дипломного проекта
Заведующему кафедрой ________________________________
_____________________________________________________
Тверского филиал РАНХиГС ____________________________
от студента ____________________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу разрешить мне написание дипломного работы проекта по теме ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
и назначить научным руководителем ______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
«______» ____________ 20___ г. Студент: __________________________
Решение заведующего кафедрой: _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
«____» _________________ 20___ г. Зав. кафедрой: ______________________
(обратная сторона бланка заявления)
ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
студенту _____________________________, тема «__________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________»
№№ п./п. | Вопросы, подлежащие проработке | Сроки выполнения | Результаты выполнения | Прим. |
Задание выдал: _________________________________________________________
«_______» ___________________ 20__г.
С заданием ознакомлен: студент ________________________(_________________)
«_______» __________________ 20__г.
Приложение 2
Образец оформления титульного листа дипломного проекта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ
Кафедра государственного управления и менеджмента
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
денежно-кредитное регулироВание экономики в РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Студента 6 курса
Специальность Финансы и кредит
________________ «___» ________ 20__ г.
(подпись)
Допустить к защите
Заведующий кафедрой Научный руководитель: к. э.н., доцент
__________ «___»_____20__ г. _________________ «___» _________ 20__ г.
(подпись) (подпись)
Рецензент: к. э.н., доцент
__________________ «___» ________ 20__ г.
(подпись)
Тверь
201__ г.
Приложение 3
Образец оформления содержания
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.……………………..............…....................................……………..………3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛНЕНИЯ БЮДЖЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…………………………… 7
1.1. Местный бюджет как основной источник финансовых ресурсов…….7
1.2. Состав и структура доходной и расходной части бюджета муниципального образования…………………………………...............…………...15
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
