Рабочая программа по русскому языку 7 класс. Программа Львовой :
Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку для VII класса разработана на основе:
1. Примерной программы основного общего образования по русскому языку, Москва, «Просвещение», 2010
2. В соответствии с учебным планом Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4».
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Особенностью данной программы является ее ориентация на интенсивное речевое развитие учащихся. Усиленное внимание к речевому аспекту в изучении русского языка определяет и оригинальную структуру данной программы: в ней не только представлена система понятий, подлежащих изучению, но выделена информация об особенностях употребления в речи языковых единиц. Проведена идея дифференциации программного материала. Программа реализует культуроведческий аспект в обучении родному языку, что проявляется в достаточно широком использовании сведений по истории языка и истории русистики, включении сведений о русских ученых-лингвистах, материалов по этимологии
Для реализации программного содержания используется учебник «Русский язык. 7 класс. В 3 частях: учеб. для общеобразоват. учреждений/ , . – М.: Мнемозина, 2009. Особенностью данного учебника является ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Это выражается прежде всего в целенаправленном формировании всех видов речевой деятельности (умения читать, слушать, говорить и писать), а также в развитии врожденного языкового чутья и речемыслительных способностей учащихся. В учебнике реализуется идея межпредметных связей при обучении русскому языку, что способствует развитию общеучебных умений и навыков, формированию эстетического вкуса учащихся, способности устанавливать логические связи между разнообразными явлениями и закономерностями, которые изучаются в школе на разных предметах. Большое внимание уделено формированию навыков работы с разнообразной справочной литературой. Справочные материалы публикуются отдельным изданием в виде третьей части
Общая характеристика учебного предмета
В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» является базовым предметом на ступени основного общего образования и занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией. В программе отражается общая стратегия обучения, воспитания и развития учащихся, сформулированная в Федеральном компоненте государственного стандарта и Примерной программе основного общего образования по русскому языку Министерства образования РФ. Содержание обучения русскому языку структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в 7 классе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции. Обучение ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. В содержании стандарта реализованы актуальные в настоящее время личностно - ориентированный и деятельностный подходы к обучению. Особенностью такого обучения является установление взаимосвязи между процессами изучения и использования языка.
Цели обучения
Курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, деятельностного, когнитивно-коммуникатив-ного подходов к обучению родному языку:
ü воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;
ü совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;
ü освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;
ü формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.
ü Место предмета «Русский язык» в базисном учебном плане
ü Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение русского языка в 7 классе в объёме 140 часов. Согласно приказу № 000 от 01.01.2001г. о внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области количество часов русского языка 714.
ü В соответствии с годовым календарным учебным графиком МОУ СОШ № 4 г. Оленегорска продолжительность учебного года составляет 34 учебные недели, поэтому изучение русского языка на этапе основного общего образования составляет 782 часов. В том числе:
ü - в 5 классе – 204 часа (6 часов в неделю);
ü - в 6-м классе – 204 часа (6 часов в неделю);
ü - в 7-м классе – 170 часов (5 часов в неделю); добавлен 1 час в неделю за счет школьного компонента (по БУП – 4 часа в неделю)
ü - в 8-м классе – 102 часа (3 часа в неделю);
ü - в 9-м классе – 102 часа (3 часа в неделю); добавлен 1 час в неделю за счет школьного компонента (по БУП – 2 часа в неделю)
ü В рабочие программы 7, 9 кл. добавлен 1 час. Это связано с необходимостью более глубокого изучения предмета, направленного на сдачу обучающимися ГИА, а также увеличения количества уроков развития речи (написание сжатых изложений, сочинений на лингвистическую тему в форме и по материалам ГИА прошлых лет). Анализ результатов ГИА показал необходимость увеличения количества часов по темам: « Морфология», «Синтаксис и пунктуация».
ü Увеличено количество часов на изучение отдельных тем (введены уроки-практикумы по проблемным темам грамматики и орфографии, предусмотрены часы на анализ контрольных работ с целью отработки допущенных в них ошибок). Увеличено количество часов на развитие речи, а также на повторение в начале и конце учебного года, чтобы ликвидировать пробелы в знаниях обучающихся, систематизировать, активизировать изученный в течение учебного года материал. Примерная программа устанавливает следующую систему распределения учебного материала и учебного времени для 7 класса.
ü
ü
Темы | Примерная программа среднего общего образования (базовый уровень) | Рабочая программа | |||||||||||
5 класс | 7 класс | всего | |||||||||||
1.Общие сведения о русском языке. | 15 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 15 |
| |||||
2. Фонетика. Орфоэпия. | 20 | 12 | 6 | 2 | 20 |
| |||||||
3. Морфемика и словообразование. | 40 | 16 | 15 | 9 | 40 |
| |||||||
4. Лексикология и фразеология. | 32 | 15 | 12 | 5 | 32 |
| |||||||
5. Грамматика | 326 |
| |||||||||||
165 | 56 | 116 | 113 | 285 |
| ||||||||
-синтаксис | 161 | 38 | 12 | 9 | 73 | 59 | 191 |
| |||||
6. Повторение и систематизация изученного | 26 | 11 | 2 | 17 | 19 | 75 |
| ||||||
7. Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативных + культуроведческих компетенций. | 118+10 | 37 | 28 | 28 | 10 | 21 | 124 |
| |||||
ИТОГО: | 661 | 204 | 204 | 170 | 102 | 102 | 782 |
| |||||
Учебно-тематический план 7 класс
Темы | Количество часов | |
1.Общие сведения о русском языке. | 2 | |
2. Фонетика. Орфоэпия. | 2 | |
3. Морфемика и словообразование. | 9 | |
4. Лексикология и фразеология. | 5 | |
5. Грамматика | ||
- морфология | 113 | |
- синтаксис | 9 |
|
6. Повторение и систематизация изученного | 2 |
|
7. Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативных + культуроведческих компетенций. | 28 |
|
ИТОГО: | 102 |
|
Практическая часть
Содержание | Iчетверть | II | III | IV |
Контрольные работы | 3 | 2 | 3 | 3 |
Сочинения | 1 | 1 | 1 | 1 |
Изложения | 1 | 3 | 2 |
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Язык как развивающееся явление
Элементарные сведения об исторических изменениях в разных областях русского языка. Этимология как наука о происхождении исконно русских и иноязычных слов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


