Рабочая программа по курсу «Физика» для 7 - 9 класса (стр. 2 )

График контрольных и лабораторных работ-7 класс

Введение

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Определение цены деления измерительного прибора	сентябрь: 8-12	-

Строение вещества

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Измерение размеров малых тел	1-4 октябрь	-

Взаимодействие тел

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Измерение массы на рычажных весах	24-28 октябрь	Механическое движение. Масса. Плотность
Измерение объема. измерение плотности твердого тела	10-16 ноябрь	Сила. Равнодействующая сила
Градуирование пружины и измерение сил динамометром	5-10 декабрь

Давление твердых тел, жидкостей и газов

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело	1-8 март	Давление твердых тел, жидкостей и газов	10-14 январь
Выяснение условий плавания тела	12-16 март

Работа. Мощность. Энергия

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Выяснение условий равновесия рычага	4-6 май	Работа. Мощность. Энергия	20-23 май
Определение КПД наклонной плоскости	16-18 май

Тематическое планирование учебного материала по физике 8 класс.

Учебник физика 8 класс. , М., «Дрофа», 2009 год.

Планирование

	Тема урока		Тип урока	Виды учебной деятельности	Технология	Виды контроля	Планируемые результаты освоения знаний (стандарт образования)	Домашнее задание	Дата пров.	примечание
план	факт
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	Тема 1. Тепловые явления.	25
	1. Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	индивидуальный	исследовать зависимость теплового движения от температуры ( в какой воде быстрее растворяется сахар?)	прочитать стр.3-7 ответить на вопросы
	2. Способы изменения внутренней энергии.	1	объясне-ние нового материала	проблемный	исследо-вательский, развивающее обучение	парный	наблюдать изменения внутренней энергии при теплопередаче и работе внешних сил	прочитать стр. 7-10, отв. на вопросы, выполнить задание 1н
	3. Теплопроводность.	1	объясне-ние нового материала	объяснительно иллюстративный	исследовательский	индивидуальный	исследовать зависимость от рода материала	прочитать стр. 10-13, ответить на вопросы, выполнить упр. 1
	4. Конвекция. Излучение.	1	изучение нового материала	поисковый	исследовательский	индивидуальный	изучить: где в практической жизни применимы эти способы теплопередачи.	прочитать стр.13-18, выполнить упр.2,3
	5. Решение качественных задач.	1	углубление и систематизация знаний	работа с дидактическим материалом	развивающее обучение	групповой	уметь решать качественные задачи	повторить стр. 13-18, ответить на вопросы
	6. Количество теплоты. Единицы количества теплоты.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	развивающее обучение	индивидуальный	знать определение количества теплоты и единиц измерения	прочитать стр.18-21, ответить на вопросы
	7. Удельная теплоемкость.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий. Работа с таблицей	исследовательский	парный	смысл удельной теплоемкости	прочитать стр. 21-11, ответить на вопросы, работа с таблицей
	8. Расчет количества теплоты при нагревании и охлаждении	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный	уметь вычислять количество теплоты по формуле	прочитать стр. 22-25, ответить на вопросы. упр.4 (2,3)
	9. Решение задач на расчет количества теплоты	1	совершенствование и углубление знаний	работа со сборником задач	развивающее обучение	индивидуальный	вычислять количество теплоты и удельную теплоемкость	Прочитать стр.22-25, Лукашин №
	10. Л. Р. № 1,, Сравнение количеств теплоты при смешивании воды различной температуры,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный		Повторить стр. 21-22
	11. Л. Р. № 2,,Измерение удельной теплоемкости твердого тела,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный		решить № Лукашин
	12. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	развивающее обучение	фронтальный парный	смысл удельной теплоты сгорания топлива, уметь рассчитывать количество теплоты при сгорании топлива	прочитать стр. 25-27, ответить на вопросы, выполнить упр.5
	13. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах	1	обобщение и систематизация знаний	объяснительно иллюстративный	Развивающее обучение	индивидуальный	уметь объяснять и применять закон в явлениях происходящих в жизни	прочитать стр. 27-29, ответить на вопросы, выполнить упр.6
	14. К. Р. № 1,,Тепловые явления,,	1	урок контроля	проверка знаний, умений и навыков		индивидуальный
	15. Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание. График плавления и отвердевания.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	знать определение агрегатного состояния вещества, различия в строении твердых, жидких и газообразных тел	прочитать стр. 30-34, работа с таблицей, отв. на вопросы
	16. Удельная теплота плавления.	1	совершенствование и углубление знаний	информационно сообщающий	развивающее обучение	парный	смысл удельной теплоты плавления, уметь рассчитывать количество теплоты при плавлении	прочитать стр. 34-39, работа с таблицей, выполнить упр.8(1-3)
	17. Решение задач. К. Р. № 2,,Нагревание и плавление тел,,	1	урок контроля и коррекции знаний	проверка знаний, умений, навыков		индивидуальный		Прочитать стр.183, № 3
	18. Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.	1	урок изучения нового материала	частично поисковый	развивающее обучение	индивидуальный	наблюдать изменения внутренней энергии воды в результате
	19. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	использование ИКТ	фронтальный	смысл удельной теплоты парообразования, уметь рассчитывать количество теплоты при испарении и конденсации	прочитать стр. 44-45, 48-51, выполнить упр
	20. Решение задач.	1	обобщение и систематизация знаний	работа со сборником	развивающее обучение	индивидуальный	знать формулы для расчета количества теплоты при различных процессах.	выполнить задание 4. стр.51, решить № Лукашин
	21. Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	развивающее обучение	парный	уметь пользоваться приборами, измерять влажность воздуха по точке росы	прочитать стр. 46-48, ответить на вопросы
	22. Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.	1	изучение нового материала	работа с книгой, частично поисковый	развивающее обучение	индивидуальный	экологические проблемы при применении двигателей внутреннего сгорания	прочитать стр. 52-55, ответить на вопросы
	23. Паровая турбина. КПД теплового двигателя.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	развивающее обучение	фронтальный	знать формулу КПД, уметь применять ее, как повысить КПД?	прочитать стр. 55-57, ответить на вопросы, задание 5
	24. Решение задач Обобщение материала по теме « Агрегатные состояния вещества»	1	совершенствование и углубление знаний	частично поисковый	разноуровневое обучение
	25. К. Р. № 3,,Агрегатные состояния вещества,,	1	урок контроля знаний	проверка знаний, умений и навыков		индивидуальный
	Тема 2.Электрические явления	27
	26. Электризация тел. Два рода зарядов.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	развивающее обучение	индивидуальный	наблюдать явления электризации тел.	прочитать стр. 58-60, ответить на вопросы
	27. Электроскоп. Проводники и непроводники электричества.	1	совершенствование и углубление знаний	информационно сообщающий	развивающее обучение	фронтальный	пользоваться приборами	прочитать стр.60-63, ответить на вопросы
	28. Электрическое поле.	1	совершенствование и углубление знаний	работа с книгой	развивающее обучение	индивидуальный	объяснять электризацию тел и взаимодействие электрических зарядов	прочитать стр. 63-65, ответить на вопросы
	29. Делимость электрического заряда. Строение атома.	1	совершенствование и углубление знаний	информационно сообщающий	использование ИКТ	фронтальный	опыт Иоффе и Милликена	прочитать стр. 65-69, ответить на вопросы
	30. Объяснение электрических явлений.	1	объяснение нового материала	проблемный	развивающее обучение	фронтальный	объяснять электрические явления на основе строения атома	прочитать стр. 70-73, выполнить упр.12
	31. Э/ток. Источники тока. К. Р. № 4 ,,Электризация тел. Строение атома,,	1	объяснение нового материала, контроль знаний	информационно сообщающий Проверка ЗУН	развивающее обучение	индивидуальный	знать определение электрического тока, условия его возникновения	прочитать стр. 73-77, ответить на вопросы. выполнить задание 6
	32. Электрическая цепь и ее составные части.	1	изучение нового материала	работа с книгой	развивающее обучение	индивидуальный	знать условные обозначения, применяемые на схемах	прочитать стр. 77-79, ответить на вопросы, упр.13
	33. Э/ток в металлах. Действия э/тока. Направление тока.	1	объяснение нового материала	информационно сообщающий	использование ИКТ	фронтальный	знать действия электрического тока, их практическое применение	прочитать стр. 79-84, ответить на вопросы
	34. Сила тока. Единицы силы тока.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	знать формулу силы тока, ее единицы	прочитать стр. 84-87, выполнить упр.14
	35. Амперметр. Л. Р. № 3,,Сборка э/цепи и измерение силы тока в ее различных участках,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный	уметь пользоваться прибором амперметром	прочитать стр. 87-89, выполнить упр.15
	36. Электрическое напряжение. Вольтметр. Измерение напряжения.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	индивидуальный	знать формулу напряжения, ее единицы измерения	прочитать стр.90-95, выполнить упр.16
	37 Л. Р. № 4,,Измерение напряжения на различных участках цепи,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный	уметь пользоваться прибором-вольтметром	прочитать стр.98-99, упр.18 (1,2)
	38. Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	исследовательский	индивидуальный	запомнить формулу Закона Ома	прочитать стр. 95-97, стр.100-103, упр.
	39. Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление. Сопротивление.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	запомнить формулу для расчета сопротивления	прочитать стр. 103-108, выполнить упр.20
	40. Реостаты. Л. Р. № 5,,Регулирование силы тока реостатом,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный	Зависимость силы тока от сопротивления	Прочитать стр.108-111, выполнить упр. 21 (1-4)
41. Л.Р. № 6,,Определение сопротивления при помощи вольтметра и амперметра,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный	уметь пользоваться приборами, снимать показания и вычислять нужную величину	прочитать стр. 103-110. упр.20(3)
42. Последовательное соединение проводников.	1	совершенствование и углубление знаний	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	индивидуальный	знать законы последовательного соединения проводников	прочитать стр. 111-114, упр.22 (1,2)
	43. Параллельное соединение проводников	1	совершенствование и углубление знаний	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	индивидуальный	знать законы параллельного соединения проводников	Прочитать стр. 114-117, упр. 23 (2,3,5)
	44. Решение задач (на соединение проводников, закон Ома)	1	обобщение и систематизация знаний	работа с дидактическим материалом	развивающее обучение	групповой	уметь использовать закон Ома для нахождения величин	выполнить упр.
	45. Работа электрического тока	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	индивидуальный	заполнить формулу для расчета работы эл. тока	прочитать стр. 117-119, выполнить упр. 24 (1,2)
	46. Мощность э/тока	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	запомнить формулу для расчета мощности	прочитать стр.119-121, выполнить упр. 25
	47. Л.Р. № 7,,Измерение мощности и работы тока в электрической лампе,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный	уметь пользоваться приборами и рассчитывать работу и мощность в электрической лампе	прочитать стр. 121-123, выполнить задание 7, упр 16
	48.Единицы работы тока, применяемые на практике. Нагревание проводников э/током. Закон Джоуля-Ленца.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	знать формулу для расчета количества теплоты	прочитать стр. 123-125, выполнить упр. 27
	49. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы.	1	изучение нового материала	работа с книгой	развивающее обучение	индивидуальный	знать правила пользования электронагревательными приборами	прочитать стр. 125-127, ответить на вопросы, выполнить задание 8.
	50. Короткое замыкание. Предохранители.	1	изучение нового материала	работа с книгой	развивающее обучение	индивидуальный	знать назначение предохранителей	Прочитать стр. 128-129, ответить на вопросы
	51. «Электрические явления». Повторение материала.	1	совершенствование и углубление знаний	Работа с дидактическим материалом	развивающее обучение	групповой	знать основные понятия, закон Ома, закон Дждоуля-Ленца	повторить стр. 117-129. Решить № Лукашин
	52. К. Р. № 5,,Электрические явления,,	1	контроль знаний	проверка знаний, умений, навыков		индивидуальный
	Тема 3. Электромагнитные явления	7
53. Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	уметь изображать магнитное поле	прочитать стр. 130-133, ответить на вопросы
54.Магнитное поле катушки с током. Электромагниты	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	фронтальный	применение электромагнитов	прочитать стр. 133-137
55. Л. Р. № 9. ,,Сборка электромагнита и испытание его действия,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный		прочитать стр.133-137, задание 9
56. Постоянные магниты. Магнитное поле магнитов. Магнитное поле Земли.	1	совершенствование и углубление знаний	объяснительно иллюстративный	развивающее обучение	индивидуальный	применение постоянных магнитов	прочитать стр.138-142, ответить на вопросы, выполнить зад.10
57. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	с применением ИКТ	индивидуальный	применение электродвигателей	прочитать стр. 143-146, ответить на вопросы
58. Л. Р. № 9 ,,Изучение электрического двигателя постоянного тока,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный		повторить стр. 130-146
59. Решение качественных задач по теме:,,Электромагнитные явления,,.	1	совершенствование и углубление знаний	работа со сборником	развивающее обучение	групповой	уметь объяснять электромагнитные явления
	Тема 4. Световые явления	9
	60. Источники света. Распространение света.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	с использованием ИКТ	фронтальный	уметь различать источники света	прочитать стр. 147-151, упр.29(1), задание 12.
	61. Отражение света. Законы отражения.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	с использованием ИКТ	фронтальный	знать законы отражения	прочитать стр. 152-155, упр. 30
	62. Плоское зеркало.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	исследовательский	групповой	исследовать свойства изображения в зеркале	прочитать стр. 155-157. выполнить упр.31
	63. Преломление света	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	с использованием ИКТ	фронтальный	знать законы преломления	прочитать стр.152-161, выполнить упр.32
	64. Линзы. Оптическая сила линзы.	1	объяснение нового материала	объяснительно иллюстративный	исследовательский	фронтальный	различать собирающую и рассеивающую линзы	прочитать стр. 161-169, упр.33
	65. Изображения, даваемые линзой	1	изучение нового материала	Работа с книгой	Частично поисковый	индивидуальный		прочитать стр. 165-167, упр.34(1)
	66. Л.Р. № 10,,Получение изображений с помощью линзы,,	1	совершенствование и углубление знаний	поисковый	исследовательский	парный		повторить стр. 161-167
	67. Повторение. Решение задач	1	обобщение и систематизация знаний	работа с дидактическим материалом	развивающее обучение	парный	знать законы отражения и преломления света, оптическая сила линзы
	68. К. Р. № 8,,Световые явления,,	1	контроль знаний	проверка знаний, умений и навыков	разноуровневое обучение	индивидуальный

Резервное время-2 часа. Всего-70 часов