Министерство спорта Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский государственный университет физической культуры и спорта»
Факультет дополнительного профессионального образования
Рассмотрен на заседании совета ФДПО СибГУФК протокол № от «___» _________________ 2013 г. Декан ФДПО__________ | «УТВЕРЖДАЮ» «___» ______________ 2013 г. Проректор по УР ___________ |
Учебно-тематический план
курсов повышения квалификации по программе «Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта» (руководители программы , )
Цель: краткосрочное повышение квалификации;
Категория слушателей: тренер-преподаватель;
Срок обучения:
Форма обучения: очная с отрывом от производства;
Режим занятий: 10 часов в день.
Объём часов: 72 часа, 102 часа и более*
№ п\п | Наименование разделов, дисциплин, тем | Всего, час. | Виды занятий | ||
лекции | Практические, семинарские занятия | Форма контроля | |||
1. | Теория и методика адаптивной физической культуры | 30 | 16 | 14 | |
1.1. | Виды адаптивной физической культуры, их краткая характеристика | 4 | 2 | 2 | |
1.2. | Характеристика объекта и субъекта педагогической деятельности в адаптивной физической культуре | 6 | 4 | 2 | Реферат |
1.3. | Средства и методы адаптивной физической культуры | 4 | 2 | 2 | |
1.4. | Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре | 4 | 2 | 2 | План-конспект |
1.5. | Методические особенности применения физических упражнений школьников с физическими и умственными нарушениями | 4 | 2 | 2 | |
1.6. | Методика проведения занятий по ОФП детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере детей с нарушением интеллекта) | 4 | 2 | 2 | План-график |
1.7. | Методика проведения занятий на тренажерах детей с ограниченными возможностями | 4 | 2 | 2 | |
2. | Адаптивный спорт | 30 | 14 | 16 | |
2.1. | Современные понятия и направления адаптивного спорта | 4 | 2 | 2 | |
2.2. | Основные этапы развития адаптивного спорта в мире и в России | 4 | 2 | 2 | Реферат |
2.3. | Организационно-правовые и нормативные аспекты адаптивного спорта | 4 | 2 | 2 | |
2.4. | Модели соревновательной деятельности в адаптивном спорте | 2 | 2 | план- схема | |
2.5. | Паралимпийское движение – основа адаптивного спорта | 4 | 2 | 2 | |
2.6. | Организация и планирование спортивной подготовки лиц с ограниченными возможностями | 4 | 2 | 2 | план- график |
2.7. | Медицинская и спортивно-медицинская классификация в адаптивном спорте | 4 | 2 | 2 | |
2.8. | Материально-техническое обеспечение адаптивного спорта | 4 | 2 | 2 | план-схема |
3. | Организационно-нормативные основы соревнований по паралимпийским видам спорта | 10 | 4 | 6 | |
3.1. | Официальные правила соревнований по лыжным гонкам среди спортсменов с нарушением зрения | 2 | - | 2 | |
3.2. | Официальные правила соревнований по биатлону среди спортсменов с нарушением зрения | 2 | - | 2 | Положение о соревнованиях |
3.3. | Содержание типовой программы по лыжным гонкам для организаций и учреждений, занимающихся с детьми с отклонениями в развитии и инвалидами | 6 | 4 | 2 | План-график |
4. | Итоговая аттестация. | 2 | 2 | - | - |
Итого | 72 | 36 | 34 |


