Рабочая программа дисциплины ведение в логопедическую специальность (стр. 5 )

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ. занятия / семинары	Интерактив
1	1 Раздел
1.1	Логопедия как наука	2	5	-	-	-	-	5	+	-	Тестирование
1.2	Принципы и методы логопедии	2	4	-	-	-	-	4	+	-	Тестирование
1.3	Связь логопедии с другими науками	2	4	-	-	-	-	4	+	-	Тестирование
1.4	Понятийно-категориальный аппарат логопедии	2	5	0,5	-	0,5		4	+	-	Тестирование. Контрольная работа
1.5	Характеристика личности логопеда	2	4	-	-	-	-	4	+	-	Тестирование
2.	Раздел 2
2.1	Анатомо-физиологические механизмы речи	2	5	0,5	-	0,5	-	4	+	-	Тестирование
2.2	Строение речевого аппарата	2	5	0,5	-	-	1	3,5	+	-	Тестирование. Контрольная работа, посещение логопедической группы ДОУ
2.3	Общие сведения об этиологии, механизмах речевых нарушений	2	4	-	-	-	-	4	+	-	Тестирование
	Раздел 3
3.1	Особенности развития речи детей раннего и дошкольного возраста	2	4	-	-	-	-	4	+	-	Тестирование
3.2	Система фонем русского языка	2	6	0,5		0,5	1	4	+	-	Тестирование, контрольная работа
3.3	Взаимосвязь звуков русского языка	2	5	-	-	-	-	5	+	-	Тестирование
	Раздел 4.
4.1	Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений	2	6	1	-	0.25		4,75	+	-	Тестирование. Контрольная работа
4.2	Психолого-педагогическая классификация речевых нарушений	2	6	1	-	0,25		4,75	+	-	Тестирование. Контрольная работа
	Раздел 5
5.1	Принципы и методы логопедического воздействия	2	4	-	-	-	-	4	+	-	Тестирование
5.2	Профилактика речевых нарушений	2	5	-	-	-	-	5	+	-	Тестирование опрос
	ИТОГО:		72	4	-	2	2	64	+	-	Зачет

Очно – заочная (вечерняя) форма обучения (срок обучения 3 года).