Девушки гадали - собирали кольца, запонки, сережки, клали в блюдо, накрывали салфеткой. Маленькие кусочки хлеба клали поверх салфетки. Сначала пели песню хлебу и соли и брали кусочки. Ложась спать, клали их под голову, загадывая, что приснится:
Хлебу да соли долог век, слава!
Барышне нашей более того, слава!
Кому мы спели, тому добро, слава!
Кому вынется, скоро сбудется, слава!
Скоро сбудется, не минуется, слава!
После этой песни исполнялись остальные подблюдные песни, которые имели свой смысл, предсказывали разные повороты судьбы.
Рылся кочеток на завалинке.
Вырыл кочеток жемчужинку.
Кому спели, тому добро! (К счастью, к богатству)
Мышь пищит, сто рублей тащит,
Лада, ладу!
Кому спели, тому добро! (К деньгам, богатству)
Рылась курочка на завалинке,
Вырыла курочка золот перстень.
Кому вынется, тому сбудется! (К свадьбе)
Стоят санки у лесенки, хотят санки уехати,
Ладу, ладу,
Кому мы поем, тому честь воздаем.
(Песня предвещает разлуку, дорогу).
На загнетке сижу, долги нитки вожу,
Еще посижу, еще повожу. (Обещает девичество).
...На святки, особенно между Новым годом и Крещением, девушки гадали много и по-разному.
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали,
Снег пололи, под окном
Слушали, кормили
Счетным курицу зерном,
Ярый воск топили.
В чашу с чистою водой
Клали перстень золотой,
Серьги изумрудны,
Расстилали белый плат
И над чашей пели в лад
Песенки подблюдные.
Девушки рассказывали о разных гаданиях:
1. Ходили «слушать» за деревню, на перекресток дорог, в какой стороне залает собака - туда и замуж идти.
2. Подслушивали под окнами: если ругаются - в плохой дом выйдешь замуж, смеются - в хороший.
3. Сняв крест и не благословясь, девушка с подругой шли к конюшне, становились спиной к дверям и ударяли три раза левой пяткой и говорили: «Если выйду замуж, надевайте узду», если лошади забренчат уздами, то гадающие в этом году выйдут замуж.
4. Страшным, но «самым верным» считалось гадание ночью в пустой бане с помощью зеркала и свечей. Решалась на такие высматривания суженого не каждая девушка.
5. Гадание с петухом. Гадальщики раскладывали крупу, кусочки хлеба, ножницы, монетки, зеркало, миску с водой. Вносили петуха и смотрели, что петух клюет: крупу - к богатству, хлеб - к урожаю, ножницы - будет жених портным, монетки - к деньгам, клюет зеркало - будет муж щеголь, пьет воду - будет муж пьяница.
Закончить посиделки можно исполнением песни «На Муромской дорожке...»
Праздник начала лета.
(Сценарий праздника для детей 8-12 лет)
,
педагог дополнительного образования,
детский клуб «Восход»
Этот праздник проводится, чтобы познакомить детей с традициями русского народа, с православным праздником Троица и пробудить у них любовь к природе России.
Класс, аудитория или зал оформляются березовыми веточками, рисунками детей, репродукциями картин И. Левитана, А. Куинджи, И. Грабаря.
Ведущая-Лето: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что в конце учебного года старшие классы в школах сдают экзамены. Сегодня и вам предстоит сдать экзамены, но они будут связаны с большим праздником, который бывает в конце весны или начале лета, а потому эти экзамены будут необычные и интересные.
Первый экзамен – на сообразительность, вам нужно будет отгадать загадки и ответить на вопросы. Второй – на любовь к природе, и вы будете рисовать Красавицу-Берёзку. Третий – на ловкость и силу, на умение играть в подвижные игры.
Итак, первый экзамен. Отгадайте загадку:
Зелена, а не луг,
Бела, а не снег,
Кудрява, а без волос. ( Береза)
А теперь вставьте пропущенные слова:
Стоит Алена, платок зеленый,
Тонкий стан, белый ………..(сарафан)
Стоят в поле сестрицы:
платьица белёны,
шапочки ………..(зелёны)
Клейкие почки,
Зеленые листочки.
С белой корой
Стоит …………..(под горой)
В белом сарафане
Стала на поляне.
Летели синицы,
Сели на ………..(косицы)
Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках …………..(сережки)
(Награждение детей за правильные ответы)
Ведущая-Лето: Красавицей русских лесов называют люди березу. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. О березе сложено много песен, былин, преданий, создано много живописных картин.
Русский народ давно оценил полезность этого дерева, все из березы идет в дело. Из почек готовят лекарство, целебными свойствами обладают молодые листочки, гриб - чага собирается с березы круглый год. Из бересты мастерят лукошки, туеса, а раньше писали на ней, плели из бересты лапти. Березовые дрова - лучшее топливо в русских печах, тепла дают много, горят быстро и жарко.
Из древесины изготавливают мебель, прочные лыжи, скипидар, древесный спирт, уксус.
А как можно представить себе русскую парную без березового веника? Он и хворь всю выгоняет и силу телу придает.
Дегтем из березовой коры смазывали оси колес. Столетиями освещала крестьянскую избу березовая лучина, горела долго и без копоти и искр.
В Древней Руси существовало множество обычаев, связанных с берёзой. Например, по случаю рождения ребёнка сажали у дома молодую берёзку. Это должно было сделать дитя счастливым, а семью оградить от напастей. Древние славяне почитали берёзу священным деревом, олицетворяющим свет, чистоту, женственность.
Итак, на Руси берёзу называют деревом «об четыре дела»:
первое дело – мир освещать,
второе - крик утешать,
третье - больных исцелять,
четвёртое - чистоту соблюдать.
Детям даётся задание объяснить четыре дела русской берёзки.
Ответы:
1. На Руси избы освещались берёзовой лучиной. Кроме того, на бересте писали наши предки, а, как известно, знание – свет, а незнание – тьма.
2. Из древесины делали дёготь, им смазывали ворота, телеги, чтобы они не скрипели.
3. Берёзовый сок, берёзовые почки, листья и тот же дёготь применяются в медицине.
4. Речь идёт о берёзовом венике
(Награждение детей за правильные ответы)
Показ фотографий берёзок.
Дети в сопровождении музыки рисуют берёзку. Выставка рисунков.
Награждение автора лучшего рисунка.
Ведущая-Лето: Итак, жила-была на Руси березонька. Спала она крепким сном всю долгую зимушку, а весна-красна, пришла, солнышком пригрела, теплым ветром обвеяла и проснулась наша красавица. Проснулась, оглянулась, листочками обернулась, сережками украсилась, к празднику приготовилась. Ведь в России есть старинный христианский праздник Троица, когда девушки наряжали, украшали березку.
В основе православного праздника Троицы лежит христианская легенда о сошествии Святого Духа на апостолов-учеников Христа. Она рассказывает о событии, происшедшем в Иерусалиме через десять дней после Вознесения Иисуса Христа на небо. В этот день, когда апостолы собрались все вместе, вдруг над каждым из них появился как бы язычок пламени. Считается, что после этого апостолы преисполнились Святого Духа и обрели способность говорить на прежде неизвестных им языках для проповеди Евангелия в разных странах.
Русские люди верили, что вечером в Троицу Святой Дух спускается на землю, «разливается по полям», появляется в домах.
Символом этого праздника Троицы на Руси стала берёзка. К этому дню в ветки березы вплетали яркие ленты, завивали кольцами. Каждая девушка делала для себя венок, загадывала желание. Вокруг принарядившейся березы водили хороводы. Троицын день старались отметить не в доме, а в саду, в лесу, поле. Пойдём и мы на улицу березку прославлять.
Дети идут на улицу, в сад, украшают берёзку, водят хороводы, поют «Во поле берёзка стояла…»
Ведущая-Лето: Ребята, теперь мы проверим вашу ловкость и силу.
(Дети участвуют в соревнованиях и играх)
1. Прыганье со связанными ногами. Всем участникам завязываются ноги плотной широкой веревкой или платком. После чего все становятся около исходной линии и по сигналу начинают прыгать в сторону финишной черты. Победителем является тот, кто быстрее всех преодолел расстояние. Расстояние не должно быть слишком большим, так как прыгать с завязанными ногами достаточно тяжело.
2. Растеряхи. Дети, принимающие участие в этот игре, становятся в один ряд, берутся за руки, образуя тем самым цепочку. По правую сторону цепочки назначается вожак, который по команде начинает бег со сменой направления и вся цепочка начинает движение за ним. Однако никто кроме вожака не знает направления движения, поэтому достаточно сложно удержать равновесие и не рассоединить цепочку. Чем дальше игрок находится от вожака, тем ему сложнее удержать равновесие, не упасть или не разорвать цепь.
3. Перетяжка – длинная палка. Все дети, которые участвуют в этот игре, делятся на две равные по числу участников команды. От каждой команды приглашается по одному человеку. В центре площадки лежит метровая палка. Вышедшие участники хватают палку каждый со своей стороны и по команде начинают тянуть палку, каждый в свою сторону. Побеждает тот, кто перетянет соперника на свою сторону. Далее в центр площадки выходят следующие участники команд. Побеждает команда, набравшая большее количество индивидуальных побед.
4. Наседка и коршун – двое восьмиклассников. Перед началом игры из всех ее участников выбирают двух самых крепких: один назначается коршуном, другой назначается наседкой. Все остальные – это цыплята. Коршун находится в сторонке и по старинным русским правилам вырывает маленькую ямку. За наседкой, друг за другом, становятся цыплята и берут друг друга за талию. После чего наседка и цыплята подходят к коршуну, и наседка начинает приговаривать: «Коршун! Что делаешь?» - «Ямочку рою». – «Зачем тебе ямочка?» - «Денежку ищу». – «Зачем тебе денежка?» - «Иголку купить». – «Зачем тебе иголка?» - «Мешочек сшить». – «Зачем мешочек?» - «Камешки класть». – «Зачем камешки?» - «В твоих деток шуркать-буркать». – «За что?» - «Они ко мне в огород лазят». – «Ты бы забор выше делал, а коли не умеешь, так лови их!» После чего, коршун старается поймать последнего цыпленка. Наседка защищает своих цыплят, не позволяя осалить последнего цыпленка, который также старается уклониться. Пойманный цыпленок садиться на лавочку, а игра продолжается до тех пор, пока коршун всех не изловит.
(Награждение победителей).
Театрализованная программа по народным праздникам
для детей среднего школьного возраста
«В старину-старинушку».
методист
МОУ ДОД ДЮЦ «Юность»
Цель: познакомить и закрепить у детей интерес к русским народным традициям.
Чтец 1: Ночь. Мороз.
Сверкают звезды
С высоты небес.
Весь в снегу, как в горностаях,
Дремлет тихий лес.
Тишина вокруг.
Поляна спит в объятьях сна.
Из-за леса выплывает на дозор луна.
Звезды светят. С неба льются
Бледные лучи.
Заискрился снег морозный
Серебром парчи.
Широко раскинув ветви
В шубе снеговой,
Посреди поляны елка
Ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную
Лунный луч упал,
И огнями лед кристаллов
В ветках заиграл.
Бриллиантовые нити
В хвое заплелись.
Изумруды и рубины
На снегу зажглись.
Ясной звездочкой на елке
Светится слеза...
Наступает день великий –
Праздник Рождества!
Звучит песня
Чтец 2. Более двух тысячелетий тому назад в жаркой стране Палестине на окраине города Вифлеема родился богоносный мальчик Иисус, о приходе которого давно вещали пророки.
Чтец 3. И в этот миг на темном небе
Зажглась роскошная звезда,
А лучик фосфорно-лучистый
Заставил петь колокола.
Звон колоколов. Танец.
Ведущий читает отрывок из книги Гоголя «Ночь перед Рождеством».
Последний день перед Рождеством прошел. Наступила ясная, зимняя ночь. Горели звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру...Тут через трубу одной хаты клубами повалил дым и пошел тучею по небу, и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле...Ведьма поднялась так высоко, так высоко, что одним только черным пятнышком мелькала вверху. Но где ни показывалось пятнышко, там звезды, одна за другой, пропадали на небе. Скоро ведьма набрала полный рукав звезд.
Чтец 4. В старину говорили, что накануне Рождества зима нечистую силу с метелями и вьюгами из-под лесных коряг выпускает. Собирается та на свои последние посиделки.
Выходят Бабки Ежки и поют частушки.
Ведущий. Ой, сегодня, а не завтра, не вчера
К нам приехали Святые вечера!
В горностаях, на конях...
Развеселые Святки –
Хороводы и колядки!
Дети. Это что такое – Святки?
Ведущий. Вы не знаете, ребятки?
Что ж, придется рассказать,
И, конечно, показать.
Чтец 1. Святки – это двухнедельные новогодние празднества, которые исстари отмечали наши предки. Подготовка к ним шла заранее.
Чтец 2. С Николы начинали подыскивать избу, откупали ее на Святки у какой-нибудь одинокой старушки, убирали, украшали, заранее готовили дрова и лучину, мастерили костюмы и маски для ряженых.
Чтец 3. Самым веселым на Святках было колядование, или колядки. Вот, примерно, как это было.
Чтец 4. Дети и молодежь обходили дома, славили хозяина и хозяйку, а за это просили пирогов, сладостей и подарков.
Ведущий. Ребята! Пора и нам колядовать.
Выходит группа ребят.
Коляда-моляда!
Ты на двор пришла,
По снежному полю
Гулять на просторе!
Мы, младые колядовщики,
Забежали на широкий двор.
Пришли прославлять –
Хозяев величать!
Ведущий. Так славили хозяев, а затем просили угощение.
Дайте нам коровку, мазану головку!
Нам, славцам, рубь с полтиною,
Денежку с орлом да
Копеечку с копьем!
Ведущий. А еще на всякий случай грозили.
Кто не даст ни копейки –
Завалим лазейки!
Кто не даст нам лепешки –
Засыплем окошки!
Ведущий. Если хозяева ничего не давали, жадничали, прятались, делали вид, что их нет дома, то колядовщики дразнили и обзывали их.
Ой, ты хозяин богатый,
Гребешь деньги лопатой!
Сидишь на скамейке –
Считаешь копейки!
Нос крючком!
Вот тебе снега ком!
Скупой, скупой!
На дворе тебе чертей,
На огород – червей!
Жадина!
Ведущий. Но такое бывало очень редко. Праздничное настроение, желание жить лучше делало всех добрыми, щедрыми и гостеприимными. После того, как колядовщики получали подарки, они благодарили хозяев.
Спасибо, добрый хозяин!
Подал пирога – в поле хлеба сполна.
Спасибо, хозяюшка!
Тебе в квашне гуща,
А на столе куча!
Ведущий. После шумного, веселого обхода всех домов колядовщики собирались в избе, съедали все угощения, а потом пели песни и частушки.
Выходит группа ребят-частушечников.
Эй, девчата-хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть,
Неужели в этом классе
Половицы лопнут?
Я частушек много знаю,
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
Не смотрите на меня,
Глазки поломаете.
Я не с вашего села,
Вы меня не знаете!
На окошке два цветочка:
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький!
У меня коса большая,
Ленточка коротенька.
Про меня не думай, парень,
Я еще молоденька!
За частушки, друг мой милый,
Три рубля тебе я дам.
По глазам, по вашим, видно,
Что понравились мы вам.
Ведущий. Так Святки продолжались до 19 января, до Крещения. Но не бывало Святок без гаданий. Гадание – это опасная игра, всегда есть риск встретиться с нечистой силой. Так уж повелось, что чаще всего гаданием занимались девушки: их жгло любопытство, они хотели узнать о своем будущем, о суженом.
Дети. Настали Святки. То-то радость! Гадает ветреная младость...
Ведущий. Итак, погадаем?
Выходит группа ребят. Гадание на горохе, орехах, кофейных зернах.
Берут горсть зерен и выкладывают по одному на каждое слово, приговаривая.
Чтец 1. Моряк, командир,
Генеральский мундир,
Студент, коммерсант,
Повар-дилетант,
Тупица, зануда,
Дожидайся чуда!
Чтец 2. Светлана, Наталия,
Тонкая талия,
Смуглая кожа,
Страшная рожа,
Обжора, певица,
Тонкая девица,
Русая коса,
Чудесная краса...
Чтец 3. Мельхиор, латунь и злато,
Серебро, чугун и... вата,
Особняк, дворец, шалаш,
Хлев, пятнадцатый этаж...
«Форд», «Тойота» напрокат,
«Мерседес» и самокат,
«Вольво», «Шкода», «Запорожец».
Что тебе всего дороже?
И опять сначала, пока зернышки не иссякнут, а на последнем –стоп! –
то и сбудется, что произнесено.
Ведущий. А на Крещение гадали на воде.
Дети. А что за праздник – Крещение?
Ведущий. Это праздник в честь крещения Иисуса Христа в водах священной реки Иордан. В этот день главным является освящение воды в церкви и проруби на реке.
Выходит группа ребят.
Чтец 1. В глубокую миску наливали воду и заговаривали:
Ты, вода, не шуми,
Не блажи, не греми.
Через край не лейся,
А как есть расскажи,
Будущее предскажи!
Ведущий. Посуду с водой несли на улицу и ставили на скамейку у крыльца. А утром смотрели, что получилось.
Чтец 2. Лед застыл ровнешенько –
Будет жизнь прямешенькой.
Чтец 3. Лед поднимается буграми –
И горе, и счастье будут с вами.
Чтец 4. Лед вымерз лункой –
Год будет с щербинкой.
«Водная викторина»
1. Назовите все океаны. (Индийский, Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый.)
2 Назовите все «цветные» моря. (Белое, Красное, Желтое, Черное.)
3. На каком материке нет рек? Почему? (В Антарктиде, так как там вечная мерзлота.)
4. Самое глубокое озеро мира. (Байкал.)
5. Самая длинная река России. (Волга.)
Ведущий. Не пришла ли пора передавать власть от зимы весне-красне? Она уже не за горами. Поможем же весне, поможем солнцу в срок прийти на землю. А поможет нам зиму проводить да весну встретить Масленица.
Дети. Душа ль ты, наша Масленица,
Приезжай к нам в гости
На широкий двор.
На горах покататься,
В блинах поваляться,
Умом повеселиться,
Речью насладиться.
Раздается крик петуха. Входит Масленица.
Масленица. Здравствуйте, люди добрые! Соскучились по мне?
Ведущий. Здравствуй, дорогая Масленица! С тобой всегда рады мы повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ль ты к нам пришла?
Масленица. Всего на семь дней. Мой первый день – встреча, а седьмой – проводы.
Дети. Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали – на семь недель,
Оказалось – на семь дней.
А с чем пришла ты, Масленица?
Масленица. Встречают меня испокон веков сытостью и довольством. Чем богаче Масленица – тем богаче год будет.
Дети. А мы встречаем тебя песней про блины. Да и какая же это Масленица без блинов?
Исполняется песня «Блины».
Подходи, честной народ!
Кошелечки доставайте,
Всех нас ярмарка зовет.
Под музыку «Ой, полным полна…»" выходят ребята-коробейники.
Коробейник 1. Мы, ребята удалые!
Мы, ребята озорные!
Всех на ярмарку зовем,
Мы товары продаем!
Коробейник 2. Давай – покупай!
Выбирай – забирай!
Не ходите никуда,
Подходите все сюда!
Коробейник 3. Гости, не зевайте,
Кто что хочет – выбирайте!
Все товары хороши!
Что угодно для души!
Коробейник 4. Тары-бары-растобары!
Расторгуем все товары.
Ярмарка открывается,
Торговля начинается.
Подходите, приценяйтесь,
Покупайте, не стесняйтесь:
Деревянные ложки,
Звонкие, как гармошки.
Хочешь – суп ешь хлебный,
Хочешь – вальс играй медленный.
Коробейники уходят.
Песня.
Ведущий. Погляди, честной народ,
Не пыли, дорожка,
Красны девицы пришли
Нам попеть немножко.
Песня.
Вот и солнце закатилось,
Торжество наше закрылось.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям!
За столы всех приглашаем,
Русским чаем угощаем!
Исполняется песня «Русский чай».
Праздник «Масленица».
педагог дополнительного образования
детский клуб «Фотон»
Цель: Возрождение народных традиций.
Задачи:
- приобщение детей к традиция своего народа;
- развитие творческих способностей;
- воспитание любви и уважения к родному языку, Родине.
Под музыку дети выходят на улицу.
Ведущая: Приглашаем всех на праздник! Ребята, какой сейчас месяц?
Дети: Март!
Ведущая: Правильно! Это месяц весенний. Зима подходит к концу.
Солнышко греет все теплее. И вот на смену Коляде появляется
Другая русская красавица – Масленица.
1-й ребенок: Масленица-это катальные горы и качели.
2-й ребенок: Это сладкие яства и скоморошьи потехи.
3-й ребенок: Это кукольные балаганы, ряженые, кулачные бои и прочие
развлечения.
Ведущая: Ребята! Давайте и мы позовем Масленицу к себе в гости:
«Приезжай, Масленица, в гости на широкий двор!»
Дети повторяют слова. Затем на середину круга выносится
кукла-чучело, сделанная из соломы и мочала.
Ведущая: (обращаясь к Масленице)
Дорогая наша гостья Масленица,
Авдотьюшка Изотьевна!
Дуня белая, Дуня румяная!
Коса длинная, трехаршинная
Лента алая, двухсполтинная,
Платок беленький, новомодненький,
Брови черные, наведенные,
Шуба синяя, ластки красные,
Лапти частые, головастые,
Портянки белые, набеленные!
Ребята! А что вы знаете о Масленице.
1-й ребенок: Масленица начинается в понедельник, который называется
Встреча. В этот день встречают Масленицу, наряжают
куклу- чучело, строят снежные горы.
2-й: Вторник - заигрыш. Строят снежные и ледяные крепости.
Скоморохи поют частушки.
3-й: Среда - лакомка. В этот день зятья-папы приходят на
блины к тещам - маминым мамам.
4-й: Четверг - разгул, самый веселый день, Возят чучело на
колесе, катаются, песни поют, начинают колядовать.
5-й: Пятница - тещины вечерки. Теперь уж зять тещу к себе
приглашает, блинами угощает.
6-й: Золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам - сестрам
мужа подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и
окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по
полю, чтобы был хороший урожай.
7-й: Последний день Масленицы - прощенное воскресенье или
проводы. Заканчивается гулянье.
Ведущая: Молодцы, ребята, много вы знаете про Масленицу. А теперь давайте споем масленичные песенки.
«Масляна, Масляна!»
Куда ты идешь?
Потеряла лапоточки, не найдешь!
«Широкая Масленица!»
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!
Ведущая: Давайте встанем в круг и споем хоровод «Зиму провожаем»
Вот уж зимушка проходит,
Белоснежная проходит,
Люли- люли, проходит (2р)
Снег и холод прочь уводит,
Весну красную приводит
Люли- люли приводит(2р)
Встает солнышко пораньше,
Светит солнышко подольше
Люли-люли, подольше!(2р)
Молодцы! Вы ребята очень хорошо пели песни и водили хоровод. Давайте все останемся на своих местах и сожжем чучело зимы. Но вы должны мне помочь: пока будет гореть костер вы должны говорить вот такие слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят. (дети повторяют слова)
Ведущая: Проводим Масленицу хорошенько - с играми, с частушками!
Дети поют частушки.
Ой, зима, зима, зима
Белая дорожка.
Где блины, где пироги,
А у нас гармошка.
Ты прости, дружочек Федя,
Что тебя обидела,
Я пирог твой откусила,
А тебя не видела!
Никогда не унывала
И не буду унывать,
Как я пела, припевала,
Так и буду припевать.
Шире круг, шире круг,
Дайте круг пошире,
Не одна иду плясать,
Нас идет четыре!
Мы вам спели, как сумели
И сыграли, как могли
Ждите нас на той неделе,
А теперь домой пошли.
Ведущая: Собирайся, детвора, ждет вас русская игра! «Катание с горки» (кто дальше всех проедет с горы у того будет самый счастливый год)
«Снежки» (слепить снежок и попасть в снеговика)
«Валенки» (кто быстрее добежит в валенках)
«Скалка» (передача скалки друг другу зажатой в локте)
«Бегущий ручеек»
«Снежный бой» (дети кидают друг в друга снежки)
«Летят, летят»
Грачи летят (летят, летят)
Пчелы летят (летят, летят)
Поросята летят…….
Синицы летят (летят, летят)
Воробьи летят (летят, летят)
Медведи летят……
Комары летят (летят, летят)
«Гори ясно!»
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят,
Диги – диги, диги - дон
Выходи из круга вон!
Дети стоят в кругу, с начала запевки водят хоровод, затем поднимают руки (имитируют колокольчики) выбирают ведущего в круг. Затем повторяют запевку, выбирают 2-го человека. Ведущий должен их догнать по внешнему кругу пока музыка не остановится. При остановке музыки, бегущие должны встать на свое место.
Игра «Ловушка»
Дети встают в круг, образуя ловушку. Часть детей находится внутри круга.
Пока играет музыка, дети, находящиеся внутри круга бегают свободно. Как музыка прекращается ловушка закрывается: кто остался внутри, встает в круг.
Игра «Платочек»
Дети встают в круг, двум детям даются два платочка, они передают его другим детям в противоположные стороны. Как только платочки встретятся то те дети, у кого платочки бегут по кругу и возвращаются на свое место.
Ведущая: А сейчас приглашаем всех на посиделки в клуб.
А какие же посиделки без русской шутки.
(выступают дети)
- Ты пирог съел?
- Нет, не я!
- А вкусный был?
- Очень.
- Федул, чего губы надул?
- Кафтан прожег.
-Починить можно!
-Иглы нет.
-А велика ли дыра?
-Один ворот остался.
-Иван, скажи моей кобыле «тпру»!
-Сам скажи!
- Губы замерзли!
Ведущая: А какое самое главное блюдо в Масленицу?
Гости: Блины!
Ведущая: А почему блины круглые?
Гости………
Ведущая: Потому что они олицетворяют солнце, весну. И давайте с вами
Споем песню «Блины»
(все поют песню)
Ведущая: Ребята! Какие вы знаете пословицы о блинах, еде.
Без блинов не Масленица, без пирогов не Именины;
Блин брюха не портит;
Где оладьи, тут и ладно, где блины тут и мы.
Щи да каша- еда наша;
Кашу маслом не испортишь;
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Кто ест скоро, тот и работает споро.
Ведущая: Ты прощай, прощай, прощай
Наша Масленица!
Ты не в среду пришла и не в пятницу.
Ты пришла в воскресенье,
Всю неделю веселье!
Ты пришла с добром,
С сыром, маслом, и яйцом!
Со блинами, с пирогами,
Да с оладьями!
Дети: (хором) Масленица, прощай!
А на тот год опять приезжай!
(звучит музыка, все угощаются блинами)
День семьи, любви и верности.
Программа семейного отдыха.
методист
МОУ ДОД ДЮЦ «Юность»
Цель: укрепление семейных ценностей и традиций, организация семейного досуга.
Участники программы: семейные пары.
Оформление: ромашки из бумаги по сцене и всему залу.
Техническое оснащение: мультимедийный проектор.
Музыка: музыка на заставки (народная, лирическая), вальс (на усмотрение организаторов), песни о семье и любви.
ВЕДУЩИЙ:
Сегодня 8 июня. Именно этот день объявлен в России днем Семьи, Любви и верности, и будет отмечаться ежегодно.
Зерна доброты в нас заронены
Память о былом призови-
Повестъ о Петре и Февронии,
Повесть о прекрасной любви.
Наверное, сейчас каждый из вас вспомнил о дне святого Валентина, столь популярном среди молодежи празднике. Однако, День Валентина – праздник католический, пришедший к нам с Запада. Но мало кто знает, что у нас, на Руси, есть свои святые – покровители влюбленных, брака, семейного счастья. Памяти этих святых и посвящен день 8 июля.
В Великой России есть праздник красивый,
Название дали ему «День влюбленных»:
8 июля по новому стилю -
Любви настоящей сей день посвященный!
Прекрасную повесть Петра и Февроньи
Хочу рассказать вам, послушайте люди!!!
Есть в вечной любви - бесконечная сила!
Пусть в ваших сердцах ей всегда место будет!
(звучит музыка)
Во славном городе Муроме княжил Павел. И был у него брат, Петр.
Случилась у Павла беда… Стал прилетать к его жене змей. Пожаловалась она мужу своему, а Павел наказал ей выведать у змея тайну его смерти. И рассказал змей, что суждена ему смерть «от Петрова плеча да Агрикова меча». И решился Петр помочь брату – уничтожить змея проклятого. Взмахнул мечом, и поразил супостата. Но забрызгал змей Петра своей ядовитой кровью, и покрылось тело его струпьями и язвами.
Никто не мог исцелить Петра от тяжкой болезни. Смирился Петр, приготовился умирать. Но Господь надоумил его: дескать, есть в рязанских землях девушка, которая может его исцелить. Нашли слуги князя девушку, которую звали Феврония. И сказала она, что может исцелить князя, и ничего не просит в награду, но после выздоровления своего князь должен взять ее в жены, иначе лечение не подействует. Согласился князь. И после исцеления своего взял в жены Февронию. «И прибыли они в вотчину свою, город Муром, и начали жить благочестиво, ни в чем не преступая Божий заповеди».
После смерти брата Петр стал самодержцем в городе. Бояре уважали своего князя, но надменные жены боярские невзлюбили Февронию, не желая иметь правительницей над собой крестьянку, подучивали своих мужей недоброму. Всякие наветы пытались возводить на княгиню бояре, а однажды взбунтовались и, потеряв стыд, предложили Февронии, взяв, что ей угодно, уйти из города. Княгиня ничего, кроме своего супруга, не желала. Обрадовались бояре, потому что каждый втайне метил на княжье место, и сказали обо всем своему князю. Петр, узнав, что его хотят разлучить с любимой женой, предпочел добровольно отказаться от власти богатства и удалиться вместе с ней в изгнание.
Но не успели они уехать далеко от Мурома. Вслед за ними поехали послы, умоляя Петра вернуться на княжение. Бояре поссорились из-за власти, пролили кровь и теперь снова искали мира и спокойствия. Петр и Феврония со смирением возвратились в свой город и правили долго и счастливо, творя милостыню с молитвой в сердце. Когда пришла старость, они приняли монашество с именами Давид и Евфросиния и умолили Бога, чтобы умереть им в одно время. Похоронить себя завещали вместе в специально приготовленном гробу с тонкой перегородкой посередине.
Монашество приняли вместе и вмиг:
Блаженный Князь Петр был назван Давид,
Февронии имя дано Ефросинья.
Конец у истории этой красивый.
Они скончались в один день и час, каждый в своей келье. Люди сочли нечестивым хоронить в одном гробу монахов и посмели нарушить волю усопших. Дважды их тела разносили по разным храмам, но дважды они чудесным образом оказывались рядом. Так и похоронили святых супругов вместе около соборной церкви Рождества Пресвятой Богородицы, и всякий верующий обретал здесь щедрое исцеление.
(конец музыки)
Так гласит легенда. Но легенда легендой, а в 1552 году муромские супруги были канонизированы как русские святые, а день 25 июня по старому стилю (8 июля — по новому стилю) стали считать днем их памяти. До сих пор сохраняются предания о беззаветной любви и преданности этих двух людей.
Хочу поздравить всех присутствующих с праздником любви! Запомните этот день!
Наш сегодняшний праздник посвящен любви и верности. Любви супружеской, долгой и несмотря ни на какие препятствия, счастливой. В этот день принято поздравлять тех, кто прожил долгую жизнь вдвоем с любимым человеком. Несмотря на трудности, препятствия, разногласия, не променял своего супруга на другого человека. Именно про таких людей говорят – две половинки.
(звучит Семейный вальс)
ВЕДУЩИЙ:
Сейчас я предлагаю вам вспомнить пословицы и поговорки о муже и жене, о семье: (сначала предлагается ответить приглашенным семьям, потом детям)
• Жениться - не напасть, да как бы женившись, не пропасть.
• Шей шубу теплее, а жену выбирай добрее.
• С плохой женой состаришься, с хорошей помолодеешь.
• Лучше хлеб есть с водой, чем жить со злою женой.
• Где лад, там и клад. (Коли у мужа с женою лад, так не надобен и клад)
• Любовь - не картошка, не выбросишь в окошко.
• С милым рай и в шалаше.
• Муж – голова, а жена – шея, куда шея, туда и голова
• Птица крыльями сильна, жена мужем красна.
• Что гусь без воды, то и муж без жены.
• Живут душа в душу.
Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня с обеих сторон. Когда мужчина и женщина соединяют свои судьбы, все их родственники так же роднятся между собой, но иногда люди даже не знают, как друг друга называть. Давайте мы с вами сейчас попытаемся определить, кто кому сват. А взрослые вам помогут.
Брат отца (матери) - ДЯДЯ
Сестра отца (матери) - ТЕТЯ
Отец жены - ТЕСТЬ
Мать жены - ТЕЩА
Брат жены - ШУРИН
Брат мужа - ДЕВЕРЬ
Сестра мужа - ЗОЛОВКА
Сестра жены - СВОЯЧЕНИЦА
Отец мужа - СВЕКОР
Мать мужа - СВЕКРОВЬ
Дочь (сын) брата, сестры - ПЛЕМЯННИЦА, ПЛЕМЯННИК
Мужья двух сестер - СВОЯКИ
Жены двух братьев - СВОЯЧЕНИЦЫ
Матери жены и мужа друг другу – СВАТЬИ
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!
Издавна на Руси символом верности являлись…..(лебеди) (подсказка – «верность» - какая? Лебединая)
А символом дня любви и верности стала ромашка – цветок русских полей и лугов. Как вы думаете – почему? Ромашка – цветок Руси. А кроме этого, ромашка самым прямым образом относится к любви. Кто знает, как? (На ромашке гадали – «любит - не любит»)
Ее желтоглазым цветком называют,
Сорвали цветок — лепестками гадают,
Но чтобы счастливым поистине стать,
Не стоит, поверьте, ромашки срывать.
(Песня «Ромашка белая, лепесточки нежные»)
Наша праздничная программа подходит к концу, но праздничный день продолжается. Сегодня, придя домой, не забудьте поздравить своих родителей, пожелать им любви, здоровья и счастья.
Пройдут годы, и вы тоже встретите каждый свою любовь, свою половинку - человека, который пройдет с вами по жизни рядом, деля радость и горе. Я хочу вам пожелать, чтобы ваш совместный путь был освящен светом благодатной любви великих святых Петра и Февронии.
Любите в тридцать пять и двадцать,
Любите в шестьдесят и в сорок,
Любите, чтоб не надышаться,
Пусть век любви ваш будет долог.
Любите жадно, безнадежно,
До слёз, до боли в подреберье,
Любите, - если невозможно,
И если гложет недоверье
Несчастлив, - кто любви не знает,
И без неё судьбу итожит, -
Любовь последней не бывает,
Любовь последней быть не может!
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
