Анализ работы МО учителей физики, информатики в уч/г

ГБОУ СОШ № 000 г. Москвы

Анализ работы МО учителей физики, информатики в уч/г

Учителя МО в учебном году работали над общей темой «Повышение качества образования учебных предметов путем использования информационных технологий в учебном процессе». МО работает над темой второй год.

Задачи МО на 20учебный год:

Обеспечение высокого уровня базовой подготовки учащихся основной и старшей школы по физике, информатике; в том числе при подготовке учащихся к ЕГЭ, ГИА.

-  усиление роли личностно-ориентированного подхода в процессе обучения,

-  повышение влияния инновационных технологий на качество образования,

-реализация творческих возможностей учителя,

-  - внедрение инновационных технологий,

-  увеличение роли самостоятельной работы учащихся в обучающем процессе,

-  увеличение числа учащихся, принимающих участие в проектной деятельности,

-  активное внедрение и использование достижений и рекомендаций психолого-педагогической науки.

Решая основные задачи, учителя МО работают над общей темой, выбрав следующие темы для самообразования, включают в свою работу новые информационные технологии для увеличения заинтересованности учащихся в процессе обучения:

Таблица 14

№ пп	ФИО	Методическая тема
1	Кускова Мария Александровна	«Преподавание информатики и ИКТ в 5 классе в рамках перехода на ФГОС ООО»
2	Ананьина Наталья Александровна	«Использование продуктов ИКТ на уроках физики для развития интереса учащихся к предмету и улучшения качества усвоения материала»
3	Хусаинова Наиля Кимовна	«Обучение созданию презентаций в программе MS Power Point».

Оценка выполнения поставленных задач:

Учителя МО постарались как можно полнее выполнить поставленные задачи, учитывая личностные, возрастные особенностей учащихся, применяя инновационные технологии в процессе обучения, реализуя свои творческие возможности.

Способствовало и препятствовало решению поставленных задач.

Способствовало: увеличивается заинтересованность детей принять участие в работе над проектами на школьном уровне.

Препятствовало – отсутствие у некоторых учащихся мотивации к процессу обучения.

Результативность поставленных задач:

МО удается поддерживать уровень обучаемости учащихся на должном уровне

Таблица 15

№	ФИО
		Кол Уч	% Кач.	СОУ	Кол. Уч.	% Кач.	СОУ	Кол Уч	% Кач.	СОУ
2	Кускова Мария Александровна	-	-	-	67	86,57	77,97	188	92,5	79,91
3	Ананьина Наталья Александровна	284	55,8	59	281	55,8	58,19	208	56,73	58,63
4	Хусаинова Наиля Кимовна	55	75.9	70,9	28	96,4	84,8	145	78,62	74,9

О хорошей работе учителей МО говорит и тот факт, что из года в год количество детей сдающих информатику и физику в виде экзаменов или ЕГЭ и ГИА не уменьшается:

Таблица 16

№	ФИО	9 кл	11 кл.	9 кл.	11 кл.	9 кл.	11 кл.
2	Кускова Мария Александровна	-	-	-	4	24	10
3	Ананьина Наталья Александровна	11	5	13	6	8	7

Учителя МО активно привлекают учащихся к работе с проектами.

Количество детей, участвующих в проектной деятельности

Таблица 17

	ФИО
1	Ананьина Наталья Александровна	2	5	5	6
2	Хусаинова Наиля Кимовна	7	6	6	7

Таким образом, количество детей, принимавших участие в проектной деятельности не уменьшается, а увеличивается. Это, конечно связано с возможностями учителя, т. к. уделить достаточно времени и подготовить достойный проект с большим количеством учащихся невозможно. Но количество внутришкольных работ только увеличивается.

В текущем году было проведено 5 плановых заседания МО учителей

Таблица 18

Сроки проведения	1 вопрос	2 вопрос	3 вопрос
август	План работы на () Проведение школьного и гор. тура всерос. олимпиады школьников	Результаты итог. аттестации 9, 11 кл. ()	Темы самообразования, работа с одаренными, проект. деятельность, участие в конкурсах (учителя МО). Рабочие программы по ФГОСам
октябрь	Усилить контроль за проверкой дом. задания. (учителя МО)	Проектно - исследовательская деятельность школьников ().	Увеличение числа творческих заданий на уроках для увеличения интереса учащихся к предмету. Ведение школьной документации.
январь	Подготовка к проведению недели инфор-матики и физики (учителя МО)	Современный урок с позиций новых стандартов ФГОС, изучение нормативной документации ( А)	Рассмотрение нормативных документов по проведению ГИА ()
апрель	Подготовка кабинетов и документации к проведению ГИА (, ) Подготовить рабочие программы по ФГОСам на следующий учебный год.	Вопросы подготовки учащихся к итог. аттестации ГИА (, )	Творческие отчеты учителей по темам самообразования () Критерии и показатели качества труда. Работа с неуспевающими. (учителя МО)
июнь	План работы на уч. год	Творческие отчеты учителей по темам самообразования (, )	Разное.

Отчеты учителей по темам самообразования:

отчеты - выступления (конец апреля, июнь - на заседании методического объединения).

Это приводит к расширению возможностей учителя разнообразить методы изложения, представления учебного и дополнительного материала для улучшения восприятия учащимися, поделиться опытом педагогического мастерства для улучшения качества образования в конечном итоге.

Участие МО в общешкольных и городских мероприятиях.

Конкурсы, олимпиады, проекты, школьные мероприятия

Таблица 19

ФИО	Кускова Мария Александровна	Хусаинова Наиля Кимовна	Ананьина Наталья Александровна
сентябрь
октябрь	Школьный тур всероссийской олимпиады школьников (37)	Школьный тур всероссийской олимпиады школьников (9)	Школьный тур всероссийской олимпиады школьников (45)
ноябрь	Олимпиада по информ. «Кит»(20) Победители-1 Призеры-2		«День чистой воды»
декабрь	Общероссийская олимпиада «Олимпус»		Общероссийская олимпиада «Олимпус» (31 ч)
январь
февраль			Подготовка учащихся к IV Московскому городскому конкурсу социально значимых проектов школьников по ресурсосбережению (21.02.13)-проект
Март			Внутришкольный конкурс –презентаций и проектов по энергосбережению
апрель	Неделя инфор-матики, физики 5 кл. игра «Коды и шифры» 8 кл. профориентационное занятие «Зачем компьютер профессионалу» 9 кл. занятие «Гаджеты» 10 кл. «Поговори со мной … машина» (современные направления программирования)	Неделя инфор-матики, физики	Неделя инфор-матики, физики 7 кл. «Человек и космос» 8 кл. «Путешествия в солнечной системе» 9,10 кл. «Проблемы утилизации космического мусора» 8-11 кл. «Час Земли»
Май			10 кл. «Газовые разряды в природе и технике». 8 кл. «Применение линз в оптических приборах». 7 кл. «Простые механизмы в организме человека»
Распространение педагогического опыта работы	В электронном издании «Педагогический мир» размещено три работы: 1. Разработка интегрированного урока по информатике и физике «Атмосферное давление». 2. Разработка интегрированного урока по информатике и природоведению «Внутреннее строение Земли». 3. Разработка интегрированного урока по информатике и статистике «Статистика наших успехов» (http://*****/viewdoc. php? id=42011).		Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок»- урок в 9 классе «Свободные колебания и колебательные системы. Математический и пружинный маятник»

За последние несколько лет наиболее активным в работе МО принимала участие

Для учащих 9, 11 классов в течение года проводились консультации по подготовки к ГИА и ЕГЭ.

Учащиеся 9,11 классов регулярно работают в системе стадград, готовясь таким образом к государственной аттестации. А на дополнительных занятиях разбирают сложные вопросы.

Диагностики МРКО, СтатГрад и т. п.

Информатика

МРКО 18.10.12г. 11А класс группа информационно-технологического профиля.

Результаты: «5» - 6, «4» - 3, «3» - 3, «2» - 1; успеваемость 93%, качество 69%; средняя оценка 4,1.

В системе СтатГрад проведено 4 диагностические и 8 тренировочных работ в 9-х и 11-м классах.

Физика

В системе СтатГрад проведено 4 диагностические и 6 тренировочных работ в 9-х и 11-м классах.

Работа с учащимися.

При работе с мотивированными учащимися использовались часы элективного курса по информатике в 8 и 9 классах. В 8 классе основной темой изучения стали исполнители, что является пропедевтикой введения темы программирование в 9 классе. В 9 классе изучался элективный курс «Программирование на языке Паскаль». Это позволило заинтересованным учащимся подготовиться к участию в олимпиадах по программированию в следующем учебном году.

По физике в 8 кл. велись занятия по решению задач повышенной сложности с мотивированными учащимися.

Работа с высоко мотивируемыми учащимися дали свои результаты. За три последних года появились призеры окружных олимпиад по информатике. Уровень занимаемых мест на конкурсах постоянно растет, что дает возможность для достижения новых целей.

Участие детей в проектной деятельности приводит к тому, что у них увеличивается мотивация и к учебной деятельности по информатики и физике.

Учителя МО активно работаю то развитию учебно– дидактической базы кабинетов. Из года в год увеличиваются число предлагаемых тематических тестовых работ, контрольных работ в новом формате (в виде ЕГЭ и ГИА). Контрольно-измерительные материалы по физике и информатике, Материалы для подготовки к итоговой аттестации: комплект заданий для подготовки к ГИА и для подготовки к ЕГЭ.

Учителя МО активно работают с информационными технологиями - подбирают видеофрагменты, анимационные ролики, которые способствуют улучшению качества усвоение материала и повышают интерес к предмету.

Т. к. школа достаточно новая (всего 6 лет), то укомплектована хорошо, компьютеры, проекторы для учителей в каждом кабинете. Учителя регулярно меняют информацию на стендах в кабинетах, поэтому кабинеты учителей МО успешно проходят аттестацию.

Таким образом, работа МО прошла не менее активно, чем в предыдущие годы.