3) анализ вопросов регулирования межфирменных рыночных отношений, а также хозяйственной деятельности отдельных фирм;
4) формирование у студентов навыков работы с нормативной базой по вопросам регулирования организации международных операций.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-9, ПК-11, ПК-13.
Содержание дисциплины:
Понятие международного бизнеса. Основы предпринимательства в гражданском и торговом праве развитых стран, Содержание государственного регулирования экономики. Содержание государственного регулирования международной предпринимательской деятельности. Суть и содержание межфирменного регулирования предпринимательства. Международное производство. Эволюция перехода национальной компании в статус международной. Виды и классификация международных компаний. Основные формы и направления взаимодействия хозяйственных субъектов и государственных органов власти. Институциональные формы взаимодействия государства и частного бизнеса. Политические формы взаимодействия предпринимательства и властных структур. Государственное регулирование в области промышленной собственности и передачи технологий.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК ТРУДА
Существенным следствием процессов, происходящих на рынке труда различных стран мира, становится безработица - в целом негативное, но практически неизбежное явление общественной жизни. Поэтому такие проблемы, как занятость населения, безработица и, в целом, рынок труда, актуальны для экономики всех стран и являются предметом дисциплины «Международный рынок труда».
Целями освоения дисциплины «Международный рынок труда» является оказание помощи студентам в уяснении как общих, так и специфических социально – экономических вопросов, возникающих на рынке труда нашей страны и других стран мира, в рассмотрении вопросов рационального использования трудовых ресурсов в общественном производстве, в раскрытии политики различных государств по регулированию демографических процессов, обеспечению занятости населения и социальной поддержке лиц, лишившихся работы.
Задачи дисциплины:
- изучение теоретических основ занятости и рынка труда, структур занятости, способов воздействия отдельных государств на отраслевую структуру занятости;
- раскрыть особенности проблем занятости в России в сопоставлении с зарубежными странами, особенности формирования мировых моделей рынков труда;
- дать студентам знания в решении проблем занятости населения в России и в мире, целостной социально-экономической политики российского государства;
- познакомить студентов с существующей нормативно-правовой базой регулирования процесса занятости.
Основными формами изучения курса являются: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, решение тестов и контрольных заданий.
Требования к результатам освоение дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-8, ПК-9.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- понятийный аппарат международного рынка труда;
- основные особенности функционирования международного рынка труда, в т. ч. рынка труда Российской федерации;
- политико-правовые и экономические аспекты регулирования международного рынка труда;
-новейшие теоретические представления о проблемах занятости;
- перспективные направления и методы регулирования процесса занятости населения;
Уметь:
- выбирать, анализировать соответствующую информацию для анализа рынка труда;
- исследовать конъюнктуру международных рынков труда, определять уровень безработицы, естественную норму безработицы и т. д.;
- провести сегментирование рынка труда отдельных стран мира;
- пользоваться различными современными информационными базами данных.
Владеть:
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих международный рынок труда;
- вопросами регулирования занятости и безработицы на международном уровне.
Содержание дисциплины:
Политико-правовое регулирование международного рынка труда, международные организации, особенности рынков труда разных стран, правовое регулирование трудовых отношений, особенности исследования конъюнктуры международного рынка труда, проблемы занятости и безработицы, особенности привлечения иностранной рабочей силы.
МЕЖДУНАРОДНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Цель освоения дисциплины - освоение теоретических, методических и практических основ международной интеграции для последующего применения в профессиональной деятельности и формирования профессионального взгляда при выборе основных форм интеграции и сотрудничества с зарубежными партнерами..
Задачи дисциплины:
- участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
- формирование знаний об особенностях налаживания международных интеграционных связей в рамках сотрудничества стран;
- изучение основ анализа современного уровня интеграции, проблем и перспектив сотрудничества посредством интеграции в различных отраслях экономики;
- создание комплекса знаний для дальнейшего применения их в профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла профиля «Мировая экономика».
Требования к результатам освоение дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-16, ПК-17, ПК-21.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- Знать:
· теоретические основы, правила и особенности применения интеграционных связей как инструмента стимулирования и создания доверительных отношений в бизнесе
· методы и приемы формирования предпосылок и основ для дальнейшего интеграционного сотрудничества фирм;
· основы и формы совместного предпринимательства фирм;
· проблемы, перспективы развития и факторы международного интеграционного сотрудничества стран.
- Уметь:
· использовать знания особенностей налаживания интеграционных связей на практике;
· анализировать современное состояние, проблемы процесса интеграции в мировом масштабе.
- Владеть:
· алгоритмами решения задач, связанных с разрешением вопросов, связанных с перестройкой бизнес-процессов на фирме и сотрудничеством с зарубежными партнерами;
· набором знаний и установленных правил для выработки правильной стратегии выхода на мировые рынки в учетом особенностей партнеров и стран.
Содержание дисциплины:
Сущность, формы и основные принципы международной интеграции; особенности международных интеграционных связей за рубежом; правила деловых отношений в рамках налаживания международных интеграционных связей.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК КАПИТАЛА
Цель освоения дисциплины - получение теоретических и методологических знаний основ формирования, функционирования и совершенствования международных рынков капитала для последующего применения этих знаний при осуществлении профессиональной предпринимательской деятельности.
Задачи дисциплины:
· освоить методику анализа деятельности международного рынка капитала для формирования общего представления о тенденциях и особенностях его развития;
· поиск, анализ и оценка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
· анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро - и макро - уровне как в России, так и за рубежом.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла профиля «Мировая экономика».
Требования к результатам освоение дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-16.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- Знать:
- закономерности функционирования современных финансовых рынков;
- теории и представления о развитии современных финансовых рынков;
- масштабы и особенности влияния современных финансовых рынков на мировую экономику
- Уметь:
- прогнозировать на основе теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов на современных финансовых рынках;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.
- Владеть:
- методологией экономического исследования состояния международных рынков капитала;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения заданий по изучению современных финансовых рынков.
Содержание дисциплины:
Природа, цели и сферы распространения валютно-финансовых операций, их разновидности, организационные форм осуществления, методы и способы реализации, механизмы государственного регулирования международного рынка капитала на национальном и международном уровнях.
МИРОВОЙ РЫНОК ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Программой дисциплины «Мировой рынок интеллектуальной собственности» предусматривается получение теоретических и практических знаний в области установления и регулирования прав на интеллектуальную собственность.
Целью курса является приобретение студентами теоретических знаний о фундаментальных закономерностях развития мирового рынка интеллектуальной собственности, принципах формирования и применения различных видов права интеллектуальной собственности и практических навыков принятия решений по управлению международным бизнесом в сфере лицензионных соглашений и международной конкурентоспособностью интеллектуальных разработок.
Задачи курса:
1) усвоение содержания основных понятий, категорий и инструментов, применяемых в исследовании конъюнктуры мирового рынка интеллектуальной собственности;
2) формирование знаний о структурных принципах и проблемах современных видов права интеллектуальной собственности;
3) ознакомление с основными методами оценки конкурентоспособности объектов права интеллектуальной собственности, используемыми в российской и зарубежной практике;
4) изучение деятельности международных экономических организаций и их роли в дальнейшем развитии мировой торговли патентами, лицензиями и ноу-хау;
5) овладение приемами анализа условий контрактов по объектам интеллектуальной собственности и принятия решения для их оптимизации.
Данная дисциплина включается в раздел Б3.2 «Профессиональный цикл (вариативная часть)» ФГОС по направлению подготовки «Экономика» (профиль «Мировая экономика», квалификация «бакалавр»). Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Маркетинг», «Менеджмент», «Организация и управление внешнеэкономической деятельностью».
Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-8, ОК-13; ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10.
Содержание дисциплины:
Понятие интеллектуальной собственности, международное и национальное законодательство по защите авторских и смежных прав, прав на изобретения и товарные знаки, деятельность международных организаций в сфере интеллектуальной собственности, особенности контрактов по продаже ноу-хау и изобретений.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Цели и задачи дисциплины:
Программой дисциплины «Международные валютно-кредитные отношения» предусматривается получение теоретических и практических знаний в области установления и регулирования валютно-кредитных отношений субъектов мировой экономики.
Целью курса является приобретение студентами теоретических знаний о фундаментальных закономерностях развития международных валютно-кредитных отношений и практических навыков принятия решений по управлению валютно-кредитным риском и выбору оптимальных валютно-финансовых условий при осуществлении внешнеэкономической деятельности и анализа сложных явлений в области международных валютных, кредитных и финансовых отношений в условиях глобализации экономики.
Задачи курса:
1) усвоение содержания основных понятий, категорий и инструментов, применяемых в валютно-финансовых операциях;
2) формирование знаний о структурных принципах и проблемах современной мировой валютной системы;
3) ознакомление с основными методами оценки ситуации на международном и национальном валютном рынке, используемыми в российской и зарубежной практике;
4) изучение деятельности международных валютно-кредитных организаций и их роли в дальнейшем развитии МВКО, а также предотвращении кризисных явлений в мировой валютной системе;
5) овладение приемами анализа валютно-финансовых условий внешнеторговых контрактов и принятия решения для их оптимизации.
6) выявление особенностей формирования и функционирования внутреннего российского валютного рынка.
Место дисциплины в структуре ООП:
Данная дисциплина включается в раздел Б3.2 «Профессиональный цикл (вариативная часть)» ФГОС по направлению подготовки «Экономика» (квалификация «бакалавр», профиль «мировая экономика»). Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: «Право», «Общая экономическая теория (введение в экономику)», «Мировая экономика и международные отношения», «Конъюнктура мировых рынков», «Финансы», «Управление внешнеэкономической деятельностью».
Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ПК-4, ПК-9, ПК-10, ПК-17, ПК-20, ПК-21.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные элементы мировой и национальных валютных систем, эволюцию валютной системы, принципы и недостатки ее функционирования в различные периоды (ОК-3);
- принципы формирования валютного курса, как основной категории валютно-финансовых отношений, виды валютного курса, факторы, влияющие на его величину, а также методику установления валютного курса российского рубля и его значение для развития экономики страны;
- содержание платежного баланса, характеристику его структуры и отдельных статей, методику составления платежного баланса, предложенную МВФ, тенденции изменения платежного баланса РФ за последние годы как в целом, так и по отдельным статьям;
- механизм функционирования рынков иностранных валют, цели главных участников и основные финансовые инструменты
, применяемые при работе на биржевом и межбанковских сегментах валютного рынка, особенности функционирования валютного рынка РФ;
- основные формы валютной политики, их преимущества и недостатки, мировой опыт применения валютной политики в современных условиях;
- эволюционные тенденции валютной политики Российской Федерации, основные положения действующих нормативных документов, регулирующих осуществление валютных операций на территории РФ, меры валютного контроля в области внешнеэкономических связей;
- основные формы и методы кредитования международной торговли, включая традиционные и новейшие методы банковского обслуживания внешнеэкономической деятельности, обращения в международных расчетах векселя и чека;
- валютно-финансовые условия внешнеторговых контрактов, обеспечение исполнения платежных условий сделки, проблемы управления валютным и кредитным рисками (.
Уметь:
- анализировать тенденции развития международных валютно-кредитных отношений и вырабатывать рекомендации по принимаемым управленческим решениям в сфере международной деятельности;
- обобщать отечественную и зарубежную практику регулирования международных расчетов и ее влияние на внешнеторговую деятельность предприятия;
- применять на практике теоретические знания в области оценки влияния изменений на мировых и национальном валютных рынках на валютно-финансовое положение как Российской Федерации в целом, так и на отдельных участников внешнеэкономических связей;
- выполнять требования государственного валютного регулирования и валютного контроля РФ при осуществлении внешнеэкономических операций;
- разрабатывать и выбирать оптимальные варианты валютно-финансовых условий внешнеторговых контрактов.
Владеть:
- современными методами анализа правовой и экономической информации международного характера в сфере международных валютно-кредитных отношений;
- способами обработки данных из зарубежных и отечественных источников, их обобщения и подготовки аналитических обзоров;
- навыками прогнозирования и расчета валютного курса;
- методикой разработки платежных схем в международных расчетах;
- компьютерными технологиями при оценке вариантов валютно-финансовых условий внешнеторговых контрактов.
Содержание дисциплины:
Международная валютная система, международная валютная ликвидность, валютные рынки, валютные курсы, валютные операции, валютные риски и защитные оговорки, международные расчеты и их формы, валютное регулирование на национальном и международном уровнях, мировой рынок ссудного капитала, международные и региональные валютно-кредитные организации.
МИРОВЫЕ ТОВАРНЫЕ РЫНКИ
Целью дисциплины является формирование у студентов представления о развитии мировых товарных рынков под воздействием эндогенных и экзогенных факторов.
Дисциплина «Мировые рынки товаров и услуг» изучает теорию и практику функционирования мировых рынков, поэтому в процессе ее изучения студенту необходимо освоить следующие задачи:
− усвоить теоретические основы организации и функционирования рынков;
− иметь представление о механизме функционирования конкретного рынка;
− использовать статистическую информацию и соответствующие методы для анализа процессов имеющих место на мировых рынках.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Цикл профессиональных дисциплин. Дисциплины по выбору».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3;ОК-4; ПК-3; ПК-4; ПК-8; ПК-17; ПК-19; ПК-21.
В результате освоения дисциплины «Экономика зарубежных стран» обучающийся должен:
· Знать:
− теории и практику международной торговли;
− методику анализа рынков;
− решения, принимаемые правительствами стран и международными организациями в сфере международной торговли;
· Уметь:
- оценивать уровень конкурентоспособности товаров и услуг, обращающихся на мировых товарных рынках;
- оценивать состояние и изменение платежеспособного спроса потребителей на конкретных рынках или их сегментах;
· Владеть:
- навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации о внешнеторговых рынках;
- методами оценки емкости и потенциала рынка;
- методами прогнозирования изменений в тенденциях рыночного спроса.
Содержание дисциплины:
Исследование мировых товарных рынков. Оценка и прогнозирование спроса на товары и услуги. Инфраструктурный комплекс мировых товарных рынков. Рынки сырьевых, топливно-энергетических и продовольственных товаров. Международная торговля готовой продукцией. Международная торговля результатами интеллектуальной деятельности и услугами.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТРАТЕГИИ БИЗНЕСА
Примерная программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы. Курс представляет собой систематизированное изложение теоретических и методологических вопросов, связанных с разработкой, внедрением и реализацией стратегического плана компании в целях повышения ее эффективности. Предназначен для развития и совершенствования у студентов навыков стратегического управления на основе ситуативного анализа и оценки стратегических перспектив.
Курс Международная стратегия бизнеса тесно взаимосвязан и основывается на знании следующих дисциплин: экономической истории, микроэкономики, макроэкономики, истории экономических учений, мировой экономики, статистики, математических методов в экономике, экономики общественного сектора, экономики отраслевых рынков и др..
Целями курса являются:
развитие у студентов стратегического подхода в управлении компанией и развитии ее конкурентоспособной позиции;
обучение методике управленческого стратегического анализа различных отраслей и условий конкуренции;
изучение способов разработки стратегических альтернатив и принципов их оценки;
изучение методов реализации стратегических планов на основе привязки внутреннего потенциала компании к различным макроэкономическим условиям.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-5, ОК-8, ОК-13, ОК-14, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20.
В результате изучения дисциплины «Международная стратегия бизнеса» студент должен:
знать
- основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса;
- современные информационные технологии анализа данных в исследовании мирового рынка товаров и услуг;
- владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;
уметь
- анализировать статистическую и финансовую отчетность с целью определения конкурентных форм международного бизнеса и количественного прогнозирования конъюнктуры мировых рынков;
- составлять модели поведения бизнеса в условиях мирового рынка и вырабатывать рекомендации по управлению рисками при осуществлении международной деятельности;
- находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;
- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
владеть
- культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Содержание дисциплины:
Процесс стратегического управления. Развитие стратегического видения и формулирование миссии фирмы. Постановка стратегических целей. Анализ отраслевой и конкурентной среды. Анализ внутрифирменной среды. Стратегия и конкурентное преимущество (оценка реальной конкурентной позиции фирмы). Сравнительный анализ альтернативных стратегий и выбор предпочтительной стратегии фирмы. Подготовка и оформление стратегического плана. Подготовка к реализации стратегии. Реализация стратегии. Контроль и внесение необходимых изменений. Международные корпорации и их роль в мировой экономике. Роль международных корпораций в мировом хозяйстве. Современные стратегические модели международных корпораций. Проблемы регулирования транснационального бизнеса.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Данная дисциплина включается в раздел Б3.2 «Профессиональный цикл (вариативная часть)» ФГОС по направлению подготовки бакалавр экономики (профиль «мировая экономика»). Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: «Мировая экономика и международные отношения», «Регулирование межгосударственных отношений», « Международная экономическая интеграция».
При изучении данной дисциплины предусматривается:
- проведение лекционных занятий;
- проведение семинарских занятий;
- самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала;
- проведение итоговой контрольной работы в виде зачета.
Программой дисциплины « Международные экономические организации» предусматривается получение теоретических и практических знаний в области изучения таких международных институтов, как международные организации, призванные регулировать отношения, складывающиеся в международном хозяйстве в целом.
Цель курса – изучить фундаментальные основы функционирования межправительственных организаций международного масштаба и обозначить их роль в регулировании процессов, происходящих в мировой экономике.
Задачи курса:
1) освещение основных теоретических вопросов по курсу « Международные экономические организации»;
2) анализ международных, региональных и двухсторонних соглашений по вопросам регулирования международных отношений;
3) анализ основных практических проблем, связанных с регулированием международных отношений, а также способов их разрешения;
4) анализ форм организации экономического взаимодействия государств, которые способствуют ускорению экономического роста.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-16, ПК-17, ПК-21.
Содержание дисциплины:
Понятие международных экономических организаций. Классификация международных экономических организаций. Система ООН, ее главные и вспомогательные органы. Экономический и Социальный Совет ООН (ЭКОСОС). Деятельность автономных специализированных учреждений ООН (ФАО, ИКАО, МОТ, ВОЗ, ВТО, ВОИС). Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД). Деятельность Международного валютного фонда (МВФ). Основные направления деятельности Международного банка реконструкции и развития (МБРР). Деятельность Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Деятельность Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
ДЕЛОВОЙ ПРОТОКОЛ И ТЕХНИКА ВЕДЕНИЯ ПЕРЕГОВОРОВ
Цель освоения дисциплины – обучение студентов с целью последующего применения в профессиональной деятельности основам знаний по этике деловых отношений и формированию нравственного поведения, корпоративной культуры и корпоративной этики на фирме.
Задачи дисциплины:
- участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе соответствующих критериев;
- организация выполнения порученного этапа работы;
- оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла профиля «Мировая экономика».
Требования к результатам освоение дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-6, ОК-7,ПК-11, ПК-12, ПК-13, 19, 22.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать:
· правила и особенности применения общения как инструмента налаживания деловых отношений;
· правила, этикет, методы и приемы формирования коммуникативной культуры;
· основы межличностного общения.
- уметь:
· применять общение как коммуникацию в управлении коллективом;
· использовать инструменты делового общения в деловых отношениях и в руководстве коллективом;
· создать имидж делового человека, вести переговоры при налаживании деловых связей с партнерами.
- владеть:
· основами коммуникативной культуры в деловом общении;
· алгоритмами решения задач, связанных с разрешением конфликтов, профилактикой стрессов в деловом общении;
· набором знаний и установленных правил для выработки правильной стратегии ведения деловых переговоров в учетом особенностей партнеров.
Содержание дисциплины:
Природа, сущность и основные принципы этики деловых отношений; влияние этики и этических норм на социальную ответственность организации, повышение результатов ее деятельности; взаимосвязь этических норм организации и руководителя; методы управления этическими нормами межличностных отношений в коллективе; сущность общения как коммуникативного инструмента этики деловых отношений; основы деловых переговоров.
ДИПЛОМАТИЯ
Программой дисциплины «Дипломатия» предусматривается получение теоретических и практических знаний в области установления и регулирования дипломатических отношений государств.
Цель курса: сформировать у студентов отчетливое представление об основных современных формах организации дипломатической и консульской службой Российской Федерации и других государств.
Задачи курса:
1) дать представление о теоретических основах предмета «Дипломатия», внешней политике ведущих государств мира и о современных глобальных, международных и региональных процессах;
2) показать место и роль дипломатической и консульской службы в реализации задач внешней политики государств и в международных отношениях;
3) ознакомить с ведущими принципами ведения дипломатических отношений;
4) осветить организацию дипломатической и консульской службы;
5 раскрыть основные методы и технические приемы дипломатической работы;
6) показать дипломатическую стратегию и тактику, характерные черты, специфические особенности дипломатической и консульской службы;
7) ознакомить с основными видами дипломатических документов;
8) показать процесс подготовки и принятия внешнеполитических решений;
9) раскрыть роль и функции различных центральных ведомств иностранных дел и загранпредставительств, механизм координации их работы.
Данная дисциплина включается в раздел Б3 «Профессиональный цикл (дисциплина по выбору)» ФГОС по направлению подготовки бакалавр экономики (профиль «Мировая экономика»). Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: «Право», «Мировая экономика и международные отношения», «История», «Социология», «Политология».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-13, ОК-14; ПК-9, ПК-10, ПК-17.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- историю дипломатии разных эпох и народов;
- особенности ведения современной дипломатии;
- организационное устройство дипломатической и консульской службы.
Уметь:
- осуществлять планирование дипломатических переговоров, разработку стратегии и тактики;
- анализировать информацию и прогнозировать развитие ситуаций;
- использовать систему знаний о международной ситуации для проведения контактов по проблемам обеспечения национальной безопасности России;
- составлять дипломатические документы.
Владеть:
- современными методами дипломатических переговоров по отстаиванию интересов России;
- способами оценки положения отдельных стран и регионов на основе анализа различных источников информации;
- навыками составления аналитических справок и докладов по проблемам национальной безопасности России;
- приемами формирования имиджевых факторов на положение России в мировой экономике.
Содержание дисциплины:
Дипломатия как наука и искусство. Переговоры как основная форма взаимодействия государств на международной арене. Специфика аналитической работы дипломата. Особенности дипломатии разных стран. Дипломатическое искусство переговоров. Дипломатические беседы. Дипломатические документы и дипломатический язык. Международные совещания и конференции. Государственные органы внешних сношений. Дипломатические представительства за границей.
ГЕОПОЛИТИКА
Программой дисциплины «Геополитика» предусматривается получение теоретических и практических знаний в области установления и регулирования отношений государств.
Цель курса: сформировать у студентов отчетливое представление об основных современных геополитических процессах, а также выработать устойчивые знания о характере и основных тенденциях в развитии международных отношений.
Задачи курса:
1) дать представление о теоретических основах предмета «Геополитика», внешней политике ведущих государств мира и о современных глобальных, международных и региональных процессах;
2) выработать у студентов навыки самостоятельного поиска информации для расширения и углубления своих знаний по геополитике (даты, имена, основные события);
3) анализ основных практических проблем, связанных с регулированием международных отношений, а также способов их разрешения;
4) расширить научно-аналитический и понятийно-терминологический аппарат студентов;
5) развить навыки самостоятельной аналитической обработки информационного пространства (исторических источников, текстов международных соглашений, произведений геополитической мысли, сообщений СМИ);
6) выработать и усовершенствовать умение студентов создавать и проверять гипотезы, объяснительные причинно-следственные связи при анализе современных международных отношений, внешней политики Российской Федерации, проводить сравнительно-исторические и сравнительно-геополитические параллели.
Данная дисциплина включается в раздел Б3.2 «Профессиональный цикл (вариативная часть)» ФГОС по направлению подготовки бакалавр экономики (профиль «Мировая экономика»). Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: «Право», «Мировая экономика и международные отношения», «История», «Социология», «Политология».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-13, ОК-14; ПК-9, ПК-10, ПК-17.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- классические и современные геополитические концепции и теории;
- основные методы геополитического анализа и прогнозирования;
- геополитические аспекты решения глобальных проблем современности.
Уметь:
- осуществлять отбор и анализировать показатели, характеризующие геополитическое положение страны для определения ее места в мировой политике и экономике;
- анализировать проблемы развития отдельных стран и регионов с точки зрения геополитических взаимоотношений центра и мировой периферии;
- использовать систему знаний о геополитике для проведения исследований по проблемам обеспечения национальной безопасности России;
- прогнозировать геополитические причины и последствия современных военно-политических конфликтов.
Владеть:
- современными методами анализа противоречивого характера современных геополитических процессов и место в них России;
- способами оценки геополитического положения отдельных стран и регионов на основе анализа различных источников информации;
- навыками составления аналитических справок и докладов по проблемам современной российской геополитики;
- приемами определения влияния геополитических факторов на положение России в мировой экономике.
Содержание дисциплины:
Современные определения геополитики: общее и особенное. Предмет геополитики: анализ причинно-следственных связей между пространством (территорией и властью). Современная эволюция геополитики в геоэкономику и геокультуру. Основные геополитические категории: граница, баланс, мощи, блок, геостратегия, хартленд, римленд, мондиализм, дисконтинуальный
пояс, талассократия, теллурократия. Классические концепции геополитики. Геополитическая карта современного мира. Европейская геополитика в поисках общего вектора силы. Геополитический вызов исламского мира. Латинская Америка в новой системе геополитических координат. Национальные интересы России и геополитика постсоветского пространства.
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
Цели обучения иностранному языку в свете данной концепции можно обозначить как:
- формирование и развитие иноязычной компетенции, необходимой и достаточной для корректного решения обучаемыми коммуникативно-практических задач в изучаемых ситуациях бытового, научного, делового общения;
- развитие способностей и качеств, необходимых для коммуникативного и социокультурного саморазвития личности обучаемого.
Задачи дисциплины:
- функциональное использование английского языка как средство общения и познавательной деятельности: умение понимать аутентичные тексты, передавать информацию в связанных аргументированных высказываниях, планировать речевое и неречевое поведение с учетом специфики ситуации общения;
- овладение новыми языковыми средствами в соответствии с темами и сферами общения, навыками оперирования этими средствами; систематизация языковых знаний, полученных в основной школе, а также увеличение объема речевых единиц в соответствии с программой курса;
- расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, умений адекватно понимать и интерпретировать лингво - культурные факты;
- совершенствование умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств в процессе иноязычного общения;
- дальнейшее развитие специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-14, ПК-9, ПК-12.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
базовую лексику общего языка; лексику, представляющую общенаучный стиль, а также основную терминологию по широкому профилю изучаемой специальности;
уметь:
понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые, учебные темы, темы общенаучного характера и по широкому профилю факультета;
читать и понимать со словарем учебную, общенаучную литературу и литературу по широкому профилю специализации;
принимать участие в обсуждении бытовых, учебных и общенаучных тем (задавать вопросы и отвечать на них).
владеть:
навыками устной коммуникации (нормативным произношением и ритмом речи) и применяет их для общения на темы бытового, учебного и общенаучного общения;
базовой грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для общенаучной речи;
основными навыками письменной коммуникации, необходимыми для ведения переписки в личных и учебных целях;
представлением об основах аннотирования, реферирования и перевода литературы общенаучного характера и по профилю изучаемой специальности;
основами публичной речи – делает подготовленные сообщения.
Содержание дисциплины:
Формирование навыков и умений делового общения, получение практических знаний для владения деловым иностранным языком, т. е. чтение и перевод общественно-экономических публикаций, понимание иностранной речи, общение в устных и письменных формах в типичных ситуациях: знакомство, разговор по телефону, командировка в одну из стран изучаемого языка, заказ билета и номера в гостинице, осмотр и знакомство с фирмой, обсуждение и подписание договора, ведение деловых переговоров, коммерческая корреспонденция (коммерческое письмо, факс, письмо-запрос, предложение, заказ, подтверждение заказа, рекламации, протоколы и т. п.).
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Цель дисциплины: формирование системы специальных знаний, позволяющих оперировать общими понятиями, закономерностями, принципами, фактами, правилами теории и практики физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
В образовательную деятельность включены компоненты, которые относятся к духовной сфере студентов,- это содержание мыслей и чувств, ценностей ориентаций, степень развития интересов и потребностей, убеждении, где определяет их социальную деятельность и содействует подготовке гармонично развитых высококвалифицированных специалистов народного хозяйства.
Задачи дисциплины:
- понимание социальной роли физической культуры в развитие личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;
- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
- приобретение необходимых знаний по основам теории, методики и организации физической культуры для применения овладения системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепления здоровья, психического благополучия, развитие и совершенствование психологических способностей, качеств и свойств личности;
- профессионально - прикладная физическая подготовка студентов с учетом особенностей будущей профессиональной деятельности;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, воспитание у студентов убежденности в необходимости выполнения недельного двигательного режима;
- повышение спортивного мастерства студентов-спортсменов.
Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.4. Физическое воспитание» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100 – «Экономика». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
0К-16
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни;
Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности;
Владеть: сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
Содержание дисциплины:
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурной развитие личности студента. Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания. Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности. Общефизическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов (ППФП).
Практический раздел
Учебные занятия в основном учебном отделении, где занимаются студенты основной и подготовительной медицинских групп, базируются на применении разнообразных средств физической культуры, спортивной и профессионально-прикладной физической подготовки.
Средства практического раздела (в том числе и виды спорта) в рабочей программе по учебной дисциплине «Физическая культура» кафедрами физической культуры и спорта определяются в каждом учебном заведении самостоятельно. В практическом разделе используются физические упражнения из различных видов спорта, оздоровительных систем физических упражнений, а также различные тренажерные устройства.
Студенты, занимающиеся по дисциплине «Физическая культура» в основном, и специальном отделениях и освоившие учебную программу, в каждом семестре выполняют зачетные требования по физической культуре с соответствующей записью в зачетной книжке студента («зачтено»). Критерием успешности освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя, учитывающая регулярность посещения обязательных учебных занятий, знаний теоретического раздела программы и выполнение установленных на данный семестр тестов общей физической и подготовки.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Данная учебная практика включается в раздел Б.5. Учебная и производственная практики ФГОС по направлению подготовки бакалавр экономики (профиль «мировая экономика»).
Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: мировая экономика, международные экономические отношения, управление внешнеэкономической деятельностью, международное коммерческое дело, международные валютно-кредитные отношения, международный маркетинг, международные кооперационные связи, транспортные операции в МЭО, экономика организации, стратегическое планирование, риски в современном бизнесе, антикризисное управление.
В результате прохождения данной производственной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций: ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22.
Знать:
- способен выявлять основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса;
- способен обобщать отечественную и зарубежную практику по вопросам внешней торговли товарами и услугами и опыт проведения международных валютных, финансовых и кредитных операций;
- способен производить речевое взаимодействие и анализировать информацию на иностранном языке в рамках профессионально-деловой сферы общения.
Уметь:
- способен анализировать статистическую и финансовую отчетность с целью определения конкурентных форм международного бизнеса и количественного прогнозирования конъюнктуры мировых рынков;
- способен составлять модели поведения бизнеса в условиях мирового рынка и вырабатывать рекомендации по управлению рисками при осуществлении международной деятельности;
- способен участвовать в подготовке и проведении мероприятий маркетинговой, коммерческой, инвестиционной и иных видов политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса.
Владеть:
- способен эффективно использовать современные информационные технологии анализа данных в исследовании мирового рынка товаров и услуг;
Итоговый контроль: дифференцированный зачёт.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Данная производственная практика включается в раздел Б.5. Учебная и производственная практики ФГОС по направлению подготовки бакалавр экономики (профиль «мировая экономика»).
Для изучения курса и эффективного усвоения материала студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: мировая экономика, международные экономические отношения, управление внешнеэкономической деятельностью, международное коммерческое дело, международные валютно-кредитные отношения, международный маркетинг, международные кооперационные связи, транспортные операции в МЭО, экономика организации, стратегическое планирование, риски в современном бизнесе, антикризисное управление.
В результате успешного прохождения производственной практики предполагается формирование необходимого объёма теоретического и практического материала для выполнения выпускной квалификационной работы.
Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций: ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22.
В результате прохождения данной производственной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Знать:
- способен выявлять основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса;
- способен обобщать отечественную и зарубежную практику по вопросам внешней торговли товарами и услугами и опыт проведения международных валютных, финансовых и кредитных операций;
- способен производить речевое взаимодействие и анализировать информацию на иностранном языке в рамках профессионально-деловой сферы общения (ПК-22).
Уметь:
- способен анализировать статистическую и финансовую отчетность с целью определения конкурентных форм международного бизнеса и количественного прогнозирования конъюнктуры мировых рынков;
- способен составлять модели поведения бизнеса в условиях мирового рынка и вырабатывать рекомендации по управлению рисками при осуществлении международной деятельности
- способен участвовать в подготовке и проведении мероприятий маркетинговой, коммерческой, инвестиционной и иных видов политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса.
Владеть:
- способен эффективно использовать современные информационные технологии анализа данных в исследовании мирового рынка товаров и услуг;
Итоговый контроль: дифференцированный зачёт.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
ИТОГОВЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ИСПЫТАНИЙ
(итоговой государственной аттестации)
Данная программа включается в раздел Б.6. Итоговая государственная аттестация ФГОС по направлению подготовки бакалавр экономики (профиль «мировая экономика»).
Для успешного прохождения итоговой государственной аттестации студенты должны обладать компетенциями, сформированными в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра экономики: мировая экономика, международные экономические отношения, управление внешнеэкономической деятельностью, международное коммерческое дело, международные валютно-кредитные отношения, международный маркетинг, международные кооперационные связи, транспортные операции в МЭО, экономика организации, стратегическое планирование, риски в современном бизнесе, антикризисное управление.
Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций: ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22.
В результате обучения по направлению подготовки 080100.62б «Экономика» профиль подготовки «Мировая экономика» (очное отделение), квалификация (степень) выпускника «бакалавр» студент должен:
Знать:
- способен выявлять основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса;
- способен обобщать отечественную и зарубежную практику по вопросам внешней торговли товарами и услугами и опыт проведения международных валютных, финансовых и кредитных операций;
- способен производить речевое взаимодействие и анализировать информацию на иностранном языке в рамках профессионально-деловой сферы общения.
Уметь:
- способен анализировать статистическую и финансовую отчетность с целью определения конкурентных форм международного бизнеса и количественного прогнозирования конъюнктуры мировых рынков;
- способен составлять модели поведения бизнеса в условиях мирового рынка и вырабатывать рекомендации по управлению рисками при осуществлении международной деятельности;
- способен участвовать в подготовке и проведении мероприятий маркетинговой, коммерческой, инвестиционной и иных видов политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса;
Владеть:
- способен эффективно использовать современные информационные технологии анализа данных в исследовании мирового рынка товаров и услуг;
Установленная совокупность итоговых комплексных испытаний позволит оценить соответствие подготовки студентов-выпускников вуза совокупному ожидаемому результату образования по ООП ВПО.
Итоговый контроль: экзамен
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
