МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Чувашский государственный университет имени »
Утверждаю: Ректор ___________ «____»__________20__ г. |
Номер внутривузовской регистрации __________________ |
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки
080100 ЭКОНОМИКА
Профиль подготовки
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА
Квалификация (степень)
бакалавр
Форма обучения
очная
Чебоксары 2011 г.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 ЭКОНОМИКА и профилю подготовки МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА (далее – ООП ВПО).
ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени » с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62б «Экономика», утвержденного Приказом Минобрнауки России от 21 декабря 2009 г. № 000, а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением ФГБОУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ» примерной основной образовательной программы.
ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки студентов по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Социальная роль (миссия) ООП ВПО по направлению «Экономика», профиль «Мировая экономика» – формирование нравственной, духовно развитой, жизнеспособной, социально-устойчивой личности – гражданина новой России – готовой в новых социально-экономических условиях вносить ощутимый вклад в укрепление прогрессивного развития России, модернизации российского общества, сочетающий высококачественную профессиональную и научную деятельность, гражданственность и патриотизм, следование духовно-нравственным и культурным ценностям народов России и мира. Данная цель достигается через формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62б «Экономика».
Задачами ООП является подготовка квалифицированных специалистов во внешнеэкономической, в валютно-кредитной и финансовой сферах, способных осуществлять как профессиональное обслуживание предпринимательской деятельности во всех отраслях экономики, органов государственного управления и внебюджетных институциональных структур, так и проводить самостоятельные научные исследования в сфере международных экономических отношений.
Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62б «Экономика», профиль «Мировая экономика» для очной формы обучения составляет 4 года.
Трудоемкость освоения студентом ООП в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
Область профессиональной деятельности выпускника.
экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций, занимающихся внешнеэкономической деятельностью;
финансовые, кредитные и страховые учреждения;
органы государственной власти;
академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
учреждения высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.
Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров профиля мировой экономики являются особенности поведения хозяйствующих агентов, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность, их затраты и результаты, мировые рынки товаров, работ и услуг, финансовые и информационные потоки, процессы международной кооперации и интеграции.
Виды профессиональной деятельности выпускника.
Бакалавр по направлению подготовки 080100Экономика, профиль мировая экономика, готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
расчетно-экономическая;
аналитическая, научно-исследовательская;
организационно-управленческая;
педагогическая.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 080100 Экономика, профиль мировая экономика, должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
расчетно-экономическая деятельность
подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих внешнеэкономическую деятельность хозяйствующих субъектов;
проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, взаимодействующих с иностранными партнерами;
расчет эффективности участия во внешнеэкономической деятельности.
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов, в том числе и на иностранном языке;
обработка массивов внешнеэкономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
построение стандартных теоретических и эконометрических моделей глобальных экономических процессов, явлений и объектов, относящихся к мировой экономике, анализ и интерпретация полученных результатов;
анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы в странах мира;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов по иностранным источникам информации;
проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
участие в разработке проектных решений в области внешнеэкономических связей, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
организационно-управленческая деятельность
участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом особенностей мировых рынков товаров, работ и услуг;
организация выполнения порученного этапа работы;
оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации проекта в области внешнеэкономических связей;
участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности внешнеэкономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;
принятие управленческих решений в области развития международных экономических отношений, реализуемых органами власти.
педагогическая деятельность
преподавание специальных дисциплин в сфере международных экономических отношений в области высшего профессионального образования, и дополнительного профессионального образования.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО
Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:
Коды | Название компетенции |
1 | 2 |
ОК - общекультурные компетенции | |
ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-2 | способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы |
ОК-3 | способен понимать движущие сил и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль совей страны в истории человечества и в современном мире |
ОК-4 | способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
ОК-5 | умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-6 | способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-7 | готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
ОК-8 | способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
ОК-9 | способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
ОК-10 | способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков |
ОК-11 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
ОК-12 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
ОК-13 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
ОК-14 | владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного |
ОК-15 | владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
0К-16 | владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
ПК - профессиональные компетенции | |
ПК - 1 | способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК - 2 | способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК - 3 | способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
ПК - 4 | способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
ПК - 5 | способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
ПК - 6 | способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты |
ПК - 7 | способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
ПК - 8 | способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
ПК - 9 | способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
ПК - 10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
ПК - 11 | способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
ПК - 12 | способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
ПК - 13 | способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
ПК - 14 | способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя соответствующие программы и учебно-методические материалы |
ПК - 15 | способен принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин |
ПК - профессиональные компетенции профиля | |
ПК - 16 | способен участвовать в подготовке и проведении мероприятий маркетинговой, коммерческой, инвестиционной и иных видов политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса |
ПК - 17 | способен выявлять основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса |
ПК - 18 | способен анализировать статистическую и финансовую отчетность с целью определения конкурентных форм международного бизнеса и количественного прогнозирования конъюнктуры мировых рынков |
ПК - 19 | способен эффективно использовать современные информационные технологии анализа данных в исследовании мирового рынка товаров и услуг |
ПК - 20 | способен составлять модели поведения бизнеса в условиях мирового рынка и вырабатывать рекомендации по управлению рисками при осуществлении международной деятельности |
ПК – 21 | способен обобщать отечественную и зарубежную практику по вопросам внешней торговли товарами и услугами и опыт проведения международных валютных, финансовых и кредитных операций |
ПК-22 | способен производить речевое взаимодействие и анализировать информацию на иностранном языке в рамках профессионально-деловой сферы общения |
Результатом освоения ООП ВПО профиля «Мировая экономика» является подготовка выпускника к профессиональной работе в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций различных отраслей, сфер и форм собственности, а также в финансовых, кредитные и страховые учреждения, органах государственной и муниципальной власти, академических и ведомственных научно-исследовательских организациях, учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования.
4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП ВПО
В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по данному направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. УЧЕБНЫЙ План подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62б «Экономика», профиль «Мировая экономика»
№ п/п | Наименование дисциплин (в том числе практик) | Трудоемкость | Примерное распределение по семестрам (количество семестров указывается в соответствии с нормативным сроком обучения, установленным ФГОС) | |||||||||
Зачетные единицы | 1-й семестр | 2-й семестр | 3-й семестр | 4-й семестр | 5-й семестр | 6-й семестр | 7-й семестр | 8-й семестр | Форма промеж. аттестации | Примечание | ||
Количество недель (указывается количество недель по семестрам) | ||||||||||||
17 | 17 | 17 | 17 | 17 | 17 | 17 | 9 | |||||
Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Базовая часть | ||||||||||||
Б.1.Б1 | История | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.1.Б.2 | Философия | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.1.Б.3 | Иностранный язык | 9 | + | + | + | + | экзамен | |||||
Б.1.Б.4 | Право | 4 | + | экзамен | ||||||||
Вариативная часть*, в т. ч. дисциплины по выбору студента | ||||||||||||
Б.1.В.1 | История и культура Чувашии | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.1.В.2 | Чувашский язык | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.1.В.3 | Экономика ЧР | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.1.В.4 | Экономика России | 4 | + | экзамен, | ||||||||
Дисциплины по выбору студента | ||||||||||||
Б.1.ДВ.1.1 | Предпринимательство в России | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.1.ДВ.1.2 | Экономическая история | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.1.ДВ.2.1 | Демография и экономика народонаселения | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.1.ДВ.2.2 | История экономических учений | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Базовая часть | ||||||||||||
Б.2.Б.1 | Математический анализ | 5 | + | + | экзамен, РГР | |||||||
Б.2.Б.2 | Линейная алгебра | 5 | + | + | экзамен, РГР | |||||||
Б.2.Б.3 | Теория вероятностей и математическая статистика | 5 | + | + | экзамен, РГР | |||||||
Б.2.Б.4 | Методы оптимальных решений | 5 | + | экзамен, РГР | ||||||||
Вариативная часть*, в т. ч. дисциплины по выбору студента | ||||||||||||
Б.2.В.1 | Экономическая информатика | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.2.В.2 | Информационные технологии и системы в экономике | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.2.В.3 | Экономико-математическое моделирование | 3 | + | зачет, РГР | ||||||||
Б.2.В.4 | Теория игр | 2 | + | зачет, РГР | ||||||||
Дисциплины по выбору студента | ||||||||||||
Б.2.ДВ.1.1 | Вычислительные системы, сети и телекоммуникации | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.2.ДВ.1.2 | Управление информационными ресурсами | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.2.ДВ.2.1 | Пакеты прикладных программ | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.2.ДВ.2.2 | Электронный бизнес | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.2.ДВ.3.1 | Методы многокритериальной оптимизации | 3 | + | зачет, РГР | ||||||||
Б.2.ДВ.3.2 | Системный анализ | 3 | + | зачет, РГР | ||||||||
Б.2.ДВ.4.1 | Методы приближенных вычислений | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.2.ДВ.4.2 | Многомерные статистические методы | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3 Профессиональный цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Базовая часть | ||||||||||||
Б.3.Б.1 | Макроэкономика | 8 | + | + | экзамен, курсовой проект | |||||||
Б.3.Б.2 | Микроэкономика | 6 | + | + | экзамен | |||||||
Б.3.Б.3 | Эконометрика | 2 | + | Зачет, РГР | ||||||||
Б.3.Б.4 | Статистика | 7 | + | + | экзамен | |||||||
Б.3.Б.5 | Безопасность жизнедеятельности | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.Б.6 | Бухгалтерский учет и анализ | 6 | + | + | экзамен | |||||||
Б.3.Б.7 | Институциональная экономика | 5 | + | экзамен | ||||||||
Б.3.Б.8 | Макроэкономическое планирование и прогнозирование | 5 | + | экзамен, курсовой проект | ||||||||
Б.3.Б.9 | Маркетинг | 6 | + | экзамен | ||||||||
Б.3.Б.10 | Менеджмент | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.3.Б.11 | Мировая экономика и международные экономические отношений | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.Б.12 | Теория отраслевых рынков | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.Б.13 | Финансы | 5 | + | экзамен, курсовая работа | ||||||||
Вариативная часть*, в т. ч. дисциплины по выбору студента | экзамен | |||||||||||
Б.3.В.1 | Экономика организаций (предприятий) | 4 | + | экзамен, курсовая работа | ||||||||
Б.3.В.2 | Региональная экономика и управление | 4 | + | экзамен, курсовая работа | ||||||||
Б.3.В.3 | Экономика труда | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.4 | Налоги и налогообложение | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.5 | Деньги, кредит, банки | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.3.В.6 | Организация и управление внешнеэкономической деятельностью | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.7 | Экономика общественного сектора | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.8 | Управленческий учет и анализ | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.3.В.9 | Корпоративные финансы | 4 | + | экзамен | ||||||||
Профиль «Экономика предприятий и организаций» | ||||||||||||
Б.3.В.10 | Международное коммерческое дело | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.11 | Таможенное дело | 4 | + | экзамен, курсовая работа | ||||||||
Б.3.В.12 | Транспортные операции в международных экономических отношениях | 3 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.13 | Экономика зарубежных стран | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.14 | Второй иностранный язык | 4 | + | + | экзамен | |||||||
Б.3.В.15 | Торгово-экономические отношения за рубежом | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.В.16 | Регулирование межгосударственных отношений | 4 | + | экзамен | ||||||||
Б.3.В.17 | Конъюнктура мировых рынков | 3 | + | экзамен | ||||||||
Дисциплины по выбору студента | ||||||||||||
Б.3.ДВ.1.1 | Международные кооперационные связи | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.1.2 | Риски в международном бизнесе | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.2.1 | Международное выставочное дело | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.2.2 | Международный бизнес | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.3.1 | Международный рынок труда | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.3.2 | Международная интеграция | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.4.1 | Коммуникационная политика во внешнеэкономической деятельности | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.4.2 | Международная рекламная деятельность | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.5.1 | Регулирование международных связей | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.5.2 | Международные рынки капиталов | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.6.1 | Мировой рынок интеллектуальной собственности | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.6.2 | Международные валютно-кредитные отношения | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.7.1 | Международный маркетинг | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.7.2 | Мировые товарные рынки | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.8.1 | Международные стратегии бизнеса | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.8.2 | Международный менеджмент | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.9.1 | Международные экономические организации | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.9.2 | Деловой протокол и техника ведения переговоров | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.10.1 | Дипломатия | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.10.2 | Геополитика | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.3.ДВ.11.1 | Деловой иностранный язык | 4 | + | + | экзамен | |||||||
Б.3.ДВ.11.2 | Деловой перевод | 4 | + | + | экзамен | |||||||
ФТД.1 | Граждановедение и патриотическое воспитание | 2 | + | зачет | ||||||||
Б.4 Физическая культура | 2 | + | + | + | + | + | + | зачет | ||||
Б.5 Учебная и производственная практики | + | диф. зачет | ||||||||||
Б.5.1 Учебная (ознакомительная) практика | ||||||||||||
Б.5.2 Производственная (преддипломная) практика | + | диф. зачет | ||||||||||
Б.6 Итоговая государственная аттестация | + | |||||||||||
Всего: | ||||||||||||
Бюджет времени, в неделях
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


