Программное обеспечение учебного процесса (стр. 2 )

Результативность деятельности ГБОУ гимназии № 000

№ п/п	Измеряемые показатели
Сохранность контингента обучающихся ОУ
1.	Дошкольная ступень	0	0	27	21
I ступень образования	0	0	0	75
II ступень образования	320	355	464	430
III ступень образования	50	75	86	94
Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ
2.	Результативность ЕГЭ (обязательные предметы) - % от общего числа сдававших ЕГЭ	Русский язык: количество участников\средний балл\ -  наличие 100 - балльников	21\71\1	27\75\0	50\73\0
Русский язык: -  наличие учащихся, не набравших min кол-во баллов по предмету	нет	нет	нет
Математика: количество участников\средний балл\ -  наличие 100 - балльников	21\61\0	27\64\0	50\54\0
Математика: -  наличие учащихся, не набравших min кол-во баллов по предмету	нет	нет	нет
Результативность ЕГЭ (предметы по выбору непрофильные)	Перечислить: -  названия предметов; -  кол-во уч-ся, выбравших данный предмет;\средний балл\ -  наличие 100-бальников по каждому предмету;	Физ-6\52\0 Хим-1\69\0 Инф-2\65\0 Биол-1\73\0 Ист-5\61\0 Англ-13\76\0 Общ-12\66\0 Лит-3\70\1 100-балльников-1,	Физ-10\61\0 Хим-2\72\0 Инф-5\76\0 Биол-2\73\0 Ист-6\70\0 Англ-11\84\0 Общ-10\73\0 Лит-4\74\0	Физ-10\63\0 Хим-5\74\0 Инф-6\80\0 Биол-5\72\0 Ист-13\55\0 Англ-23\72\0 Общ-29\66\0 Лит-6\87\0 .
3.	Результативность реализации профильных для ОУ программ/программ углубленного изучения	Результаты ЕГЭ по профильному предмету (вписать предмет, количество участников и средний балл, полученный на ЕГЭ)	Англ яз.- 13\ 76 ср. балл	Англ яз.- 11\ 84 ср. балл	Англ. яз- 72 ср. балл
4.	Результативность ГИА (обязательные предметы) - % от общего числа сдававших ГИА	Русский язык: -  качество	79%	95%	87%
Русский язык: -  наличие учащихся, получивших «2»	нет	нет	нет
Математика: -  качество	87%	95%	68%
Математика: -  наличие учащихся, получивших «2»	нет	нет	нет
5.	Результативность ГИА (предметы по выбору в форме ГИА)	Перечислить: -  названия предметов; -  кол-во уч-ся, выбравших данный предмет; -  качество по каждому предмету; -  наличие учащихся, получивших «2» по каждому предмету			Биол-11-64% Физика-9-67% Хим-1-100% Общ-27-93% Литер-2-100% Англ-44-96% Немец-17-18% Истор-6-100% Инф-4-100% учащихся, получивших «2»-нет
6.	Внешняя оценка	Количество диагностик, включенных ОУ в общий показатель качества результатов				26
7.	Результаты государственного контроля качества образования (при наличии)	Доля, выполнивших не менее 50% заданий базового уровня при тестировании в рамках государственной аккредитации и государственного контроля качества образования обучающихся (% с указанием учебного предмета)			Биолог (8а) 91% Геогр (9б) 70% Инфор (9а) 100% Русск (8б) 100% Истор. росс (11а) 100% Физик (7а) 92% Алгеб (7б) 96%	Матем (7а) 93% Матем (9б) 100% Русск (7б )96% Русск (7в) 95% Русск (9в) 100% Общест (11а) 100% Хим (9г) 65% CAM. ENGL (5а) 96% CAM. ENGL (5б) 96% CAM. ENGL (5в) 81% CAM. ENGL (10а) 87% CAM. ENGL (10б) 96%
8.	Тестирование в рамках государственной аккредитации (при наличии)	нет	нет
9.	Призеры Всероссийской олимпиады школьников (кол-во)	окружной уровень	35	25	20	21
городской уровень	2	3	4	3
всероссийский уровень	0	0	0	0
международный уровень	0	0	0	0
10.	Кадровое обеспечение образовательного процесса	Наличие вакансий педагогических работников		0	0	0
11.	Общий квалификационный уровень педагогических работников ОУ	% учителей, имеющих первую КК		30%	30%	17%
% учителей, имеющих высшую КК		48%	52%	68%
12.	Общественное признание личного вклада педагогов ОУ в повышение качества образования	Грант Москвы в сфере образования: -  кол-во участников; -  кол-во победителей				1 1
ПНПО: -  кол-во участников; -  кол-во победителей
Учитель года (округ, город): -  кол-во участников; -  кол-во призеров -  лучший учитель		2 1	-	1
13.	Общественное признание профессиональных заслуг руководителя ОУ	Директор года
Грант Москвы в сфере образования
Другое (указать) Грамота Московской городской Думы		Кандидат педагогических наук, почетный работник общего образования
14.	Материальное обеспечение образовательного процесса	% обеспеченности рабочих мест педагогов современным информационно-коммуникационным оборудованием к общему числу педагогов		100,0	100,0	100,0
15.	Обеспечение образовательного процесса специалистами, осуществляющими поддержку и сопровождение обучающихся	% детей, имеющих возможность получить поддержку педагога-психолога		100,0	100,0	100,0
% детей, имеющих возможность получить поддержку педагога-логопеда		-	100,0	100,0
% детей, имеющих возможность получить поддержку социального педагога		100,0	100,0	100,0
16.	Наличие условий для удовлетворения индивидуальных запросов обучающихся	Доля учащихся, охваченных дополнительным образованием		100 %	100 %	100%
Количество мероприятий во внеурочной деятельности в сравнении с предыдущим годом		98	116	71
17.	Доступность образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями		Дети-инвалиды (1) Дистанционное обучение	Дети-инвалиды(1) Дистанционное обучение	Дети-инвалиды (2) Дистанционноеобучение
18.	Предоставление дополнительных платных услуг		нет	222 учащихся ( кружки различной направленности)	400 учащихся ( кружки различной направленности)
19.	Общественное признание качества образования, предоставляемого ОУ	Грант Мэра в сфере образования	2008 – в номинации «Инновационные технологии в образовании»
Другое (указать)
20.	Удовлетворенность качеством образовательного процесса	Наличие обоснованных жалоб на ОУ, педагогический состав ОУ		нет	нет	нет
21.	Обеспечение условий безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса	Доля учащихся, перенесших в течение года травмы в ходе образовательного процесса		0	0	0
Доля работников, перенесших в течение года травмы в ходе образовательного процесса		0	0	0

По приведённым в таблице показателям можно судить, что по всем предметам учащиеся достигли показателя степени обученности, соответствующего (по ) универсальным учебным действиям. Но надо помнить, что данные показатели усреднены. В каждой параллели классы имеют разный уровень подготовки и уровень обученности по предмету в зависимости от индивидуальных особенностей, интересов и планов на будущее обучающихся в них учащихся.