Ниже приведены примерные планы семинарских занятий, соответствующие содержанию учебной программой дисциплины, и нормативные правовые акты, изучение которых необходимо для более глубокого понимания материала или определения современного состояния правового регулирования изучаемой сферы общественных отношений.
8. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа предполагает более глубокое изучение материала, формирование навыков работы студентов с законодательной и нормативной базой, финансовой отчетностью, привитие умений самостоятельно выбрать оптимальный вариант решения хозяйственных ситуаций.
Углубленное изучение дисциплины «Финансы» тесно связано с решением практических заданий. Студенты должны уметь самостоятельно выполнять задания по отдельным темам, которые дают возможность формировать навыки работы со специальной литературой, статистическими материалами, финансовой отчетностью, выполнять расчеты и обосновывать полученные результаты, тем самым практически закрепляя теоретические знания.
Самостоятельная работа студентов по освоению и накоплению знаний, формированию умений является составной частью всего учебно-воспитательного процесса.
Самостоятельная работа – это творческая, критическая деятельность студентов по осмыслению изучаемого материала и выработке на этой основе новых знаний, умений и навыков.
Работа студентов осуществляется на основе заданий преподавателей и включает: планирование самостоятельной работы, вручение заданий, обеспечение учебными материалами, материально-техническое обеспечение, консультации, выполнение конкретных заданий, контроль выполнения задания, доклад (отчет) о выполненном задании.
Изучение педагогического опыта преподавания правовых наук обусловливает такие содержательные элементы самостоятельной работы, как умение слушать и записывать лекцию, критически оценивать ее и ответы товарищей на групповых занятиях, готовить публичные выступления. Самостоятельная работа студентов наиболее ярко проявляется в таких видах учебной деятельности, как работа с книгой, документацией, доработка и оформление лекционного материала; подготовка к различным формам групповых занятий; работа в научных кружках и др.
Самым эффективным средством, воздействующим на уровень и качество самостоятельной работы выступает учебная лекция, которая должна стать организующим началом самостоятельной работы обучающихся. Наилучшим образом она выполнит свою задачу, если все рекомендации по самостоятельной работе будут обсуждены на заседании предметно-методической секции. Самостоятельная работа должна начинаться до прихода студента на лекцию. Поэтому для правильной организации самостоятельной работы должна применяться «система опережающего чтения», в соответствии с которой студенты предварительно просматривают лекционный материал, содержащийся в учебно-методическом комплексе, а также в учебниках и других материалах, которые входят в перечень основной учебной литературы этого комплекса.
Ведущую роль в самостоятельной работе студентов играет их умение работать с обязательной и дополнительной литературой. Овладение навыками этой работы включает два основных взаимосвязанных элемента – умение читать, анализируя, и умение вести записи прочитанного. Культура чтения – составная часть культуры умственного труда и культуры личности, в целом, основа ее познавательной деятельности. Работа над книгой предполагает соблюдение ряда правил, овладение которыми обязательно для всех участников учебно-воспитательного процесса. Особое место в обучении студентов правилам работы с различного рода информационными источниками принадлежит преподавателю. Преподаватель обязан настроить обучающихся на серьезный, кропотливый труд, который исключает заучивание и механическое накопление цитат и выдержек, а предполагает сознательное критическое усвоение прочитанного, осмысление его, стремление дойти до сути.
Важное место в самостоятельной работе с книгой занимает ознакомление с оглавлением, содержанием предисловия или введения. Это дает общую ориентировку, представление о структуре и вопросах, которые рассматриваются в книге. Следующий этап – чтение. Первый раз целесообразно прочитать книгу (главу, параграф) от начала до конца, чтобы получить цельное представление. При повторном чтении происходит постепенное глубокое осмысление каждой главы (части) с выделением основных идей, системы аргументов, наиболее ярких примеров и т. д.
Непременным правилом чтения должно быть выяснение содержания незнакомых слов, терминов, выражений, неизвестных имен и названий. Оправданно в таких ситуациях иметь специальные тетради. Важная роль принадлежит библиографической подготовке студентов. Она включает в себя умение грамотно пользоваться научным аппаратом книги, справочными изделиями, каталогами, умение вести поиск необходимой информации. Полезно ознакомиться с правилами библиографической работы в библиотеке института.
Методика работы с литературой предусматривает и ведение записи прочитанного. Это позволяет привести в систему знания, полученные при чтении, сосредоточить внимание на главных положениях, зафиксировать и закрепить их в памяти. Конспект ускоряет повторение материала, экономит время при повторном обращении к ранее проделанной работе.
Конспектирование – один из самых сложных этапов самостоятельной работы. Нет единых и универсальных методов и приемов конспектирования. Но это не исключает наличия оправдавших себя общих правил, которые должен знать каждый обучающийся:
1. Главное в конспекте не объем, а содержание. В нем должны быть отражены основные положения источника. Умение излагать кратко и точно приходит с опытом. При этом необходимо не торопиться записывать при первом же чтении, вносить в конспект лишь то, что стало ясным.
2. Форма ведения конспекта может быть разнообразной. Но начинаться конспект всегда должен с указания полного наименования работы, фамилии автора, года и места издания, количества страниц в источнике, номера страниц, с которых записывается информация. Цитаты берутся в кавычки с обязательной ссылкой на страницу книги.
3. Конспект не должен быть безликим, состоящим из сплошного текста. Особо важные места, яркие примеры выделяются, чтобы как можно быстрее найти нужное положение. Дополнительные материалы из других источников можно давать на полях, где записываются свои суждения, мысли.
Особую роль в самостоятельной работе студентов в настоящее время приобретает умение пользоваться информационной базой, представленной в электронном виде. В связи с этим преподаватель должен уделять внимание мотивированию и обучению применять при подготовке к занятию материалы справочных правовых систем типа «Гарант» или «Консультант Плюс».
Важная роль в повышении качества самостоятельной работы отводится консультациям. Из опыта педагогической деятельности студентам необходимы разные типы консультаций: по форме – групповые и индивидуальные; по содержанию – проблемные, информационные, обзорные, целевые, дискуссионные; по видам – перед лекцией, перед семинаром, зачетом, экзаменом и др. В ходе их проведения оказывается содействие студентам в преодолении возникших трудностей при самостоятельной работе над учебным материалом.
Консультация сводится чаще всего к разъяснению сложных теоретических положений, советам по порядку подготовки, указанию литературы и т. д. Но консультация может служить и своеобразным средством контроля.
Недостаточная подготовленность и большая учебная нагрузка существенно затрудняет формирование специфических умений самостоятельной работы у студентов. В этих условиях огромную положительную роль в эффективности самостоятельной работы играет ее целесообразное планирование.
План определяет главные и второстепенные вопросы, временные рамки работы и устанавливает порядок выполнения задания. Целесообразно планировать самостоятельную работу на день, неделю и месяц, исходя из расписания занятий.
При оказании помощи в организации самостоятельной работы большое внимание необходимо уделять индивидуальным консультациям. Они организуются, как правило, на добровольных началах, но в отдельных случаях преподаватель приглашает на беседу несколько студентов и выясняет, как они разобрались в изученной литературе, дает методические рекомендации по более глубокому усвоению учебного материала. Постоянный контроль преподавателя за самостоятельной работой студентов и планомерная помощь им в подготовке к занятию во многом предопределяют глубину знаний и качество занятий.
Контроль самостоятельной работы студентов осуществляется преподавателем во время семинаров, практических занятий, при проведении научной работы, консультаций, зачетов, экзаменов, написании студентами учебно-научных письменных работ, а также путем проверки конспектов. При этом преподаватель имеет возможность всесторонне оценить уровень самостоятельности работы, узнать индивидуальные особенности каждого из студентов. Обычно после проведения двух-трех таких занятий преподаватель может выявить наиболее слабые стороны в подготовке того или иного студента и затем дать ему конкретные рекомендации по изучению необходимых вопросов и различной литературы и источников.
Повышение места и роли самостоятельной работы студентов – одно из важнейших условий высокой эффективности учебно-воспитательной работы преподавателя. Практически эта проблема может решаться путем обучения студентов института методике самостоятельной работы.
9. Самостоятельная работа студентов
№ темы | Наименование и план темы | Вопросы, выносимые на самостоятельную работу студентов | Виды и содержание самостоятельной работы |
1 | Финансы хозяйствующих субъектов, их функции и принципы организации | 1. Финансы хозяйствующих субъектов. 2. Основные принципы организации финансов коммерческих организаций. 3. Финансовый механизм организации (предприятия). 4. Основные задачи финансовой работы в коммерческой организации. | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
2 | Особенности финансов организаций (предприятий) различных организационно-правовых форм | 1. Особенности формирования уставного капитала в коммерческих организациях различных организационно-правовых форм. 2. Распределения прибыли в организациях различных организационно-правовых форм. 3. Государственная поддержка малого предпринимательства. 4. Особенности финансов некоммерческих организаций. | Работа с нормативным материалом Конспектирование первоисточников; Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; |
3 | Активы и капитал организации | 1. Активы организации и их классификация. 2. Источники формирования и формы функционирования собственного капитала организации. 3. Источники и условия привлечения заемного капитала. 4. Эффект финансового рычага (финансового левериджа). | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе); Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации Работа с первоисточниками |
4 | Доходы и расходы организации | 1. Основной источник доходов коммерческой организации 2. Понятие расходов организации 3. Классификация расходов коммерческих организаций по обычным видам деятельности. 4. Эффект производственного (операционного) рычага. методика его расчета | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Подготовка докладов к семинарскому занятию. |
5 | Прибыль организации | 1. Экономическая сущность прибыли, ее функции 2. Показатели рентабельности организации 3. Формирование бухгалтерской прибыли организации 4. Взаимосвязь между выручкой, расходами и прибылью от реализации продукции | Работа с нормативным материалом Конспектирование первоисточников; Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы |
6 | Инвестиции и основные производственные фонды и другие внеоборотные активы организации | 1. Основные производственные фонды организации 2. Виды денежной оценки основных фондов 3. Источники финансирования капитальных вложений 4. Сущность лизинга как способа финансирования капитальных вложений | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе); Анализ статистических материалов Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
7 | Оборотный капитал организации | 1. Оборотный капитал организации 2. Состав оборотных средств организации 3. Источников формирования оборотных активов 4. Показатели эффективности использования оборотных активов | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе) Работа с нормативными документами и законодательной базой Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
8 | Финансовые инвестиции организации | 1. Финансовые инвестиции и портфель финансовых инвестиций 2. Основные составляющие совокупной доходности акций 3. Определение доходности облигаций | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе); Анализ нормативного материала. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. |
9. | Организация денежных расчетов | 1. Виды и формы денежных расчетов 2. Формы безналичных расчетов 3. Осуществление расчетов в иностранной валюте | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
10. | Кредитование организаций | 1. Понятие и виды коммерческого кредита 2. Финансовый кредит, условия его предоставления 3. Виды банковского кредита 4. Понятие факторинга | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Работа с нормативными документами и законодательной базой Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. |
11 | Финансовое планирование и финансовый контроль | 1. Сущность финансового планирования в коммерческих организациях 2. Оперативное финансовое планирование 3. Платежный календарь и кассовый план | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе); Работа с нормативными документами и законодательной базой; Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
12 | Анализ финансового состояния организации | 1. Информационная база финансового анализа 2. Экспресс-анализ и углубленный финансовый анализ в коммерческих организациях 3. Анализ имущественного состояния организации 4. Оценка ликвидности баланса организации | Работа с нормативными документами и законодательной базой Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе) Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
13 | Финансовая несостоятельность (банкротство) организации | 1. Понятие несостоятельности (банкротства) организации 2. Понятие и критерии потенциального банкротства организации 3. Судебная процедура определения банкротства предприятия | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Работа с нормативными документами и законодательной базой Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. |
10. Методические рекомендации по организации и проведению
контроля успеваемости, подготовке студентов к зачету/экзамену
Контроль знаний, умений и навыков обучаемых имеет целью:
- определения уровня их теоретической и практической подготовки,
качества выполнения учебных планов и программ обучения;
- установления степени достижения поставленных целей (задач) обучения;
- выявления отношения студентов к учебной деятельности;
- стимулирования самостоятельной работы студентов;
- получения информации, необходимой для управления процессом обучения, для совершенствования методики преподавания и организационных форм самостоятельной работы студентов;
Функции контроля:
- контролирующая (определение уровня);
- воспитательная;
- обучающая;
Уровень контроля должен соответствовать поставленным целям (задачам) обучения. Превышение уровня контроля над уровнем целей обучения недопустимо. Нельзя, например, контролировать на уровне «умений», если ставилась цель дать общие сведения по контролируемому вопросу, так как под соответствующую цель и выделен определенный бюджет времени на изучение дисциплины (проблемы).
Контроль подразделяется на текущий и промежуточный.
Текущий контроль проводится в ходе учебных и контрольных занятий в форме устного или письменного опроса, летучек, решения тестов, ситуационных задач, выполнения комплексных квалификационных заданий, контрольных работ.
Результаты текущего контроля заносятся в журнал учета учебных занятий.
11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. , Ковалев Вит. В. Финансы организаций (предприятий): Учебник. – М: Проспект, 2009.
2. , , Скамай организаций (предприятий): Учебник. – М: Инфра – М, 2010.
3. Финансы организаций. Учебник/под ред. Проф. . – М: ЮНИТИ – ДАНА, 2011.
4. Фридман организаций (предприятий): Учебник. – М: ИТК «Дашков и Ко», 2010.
Дополнительная литература:
5. Ефимова анализ: Учебник. – М: Омега –Л, 2010.
6. , , Скамай фирмы: Учебник. – М: Инфра –М, 2009.
7. Финансово-кредитный энциклопедический словарь/под ред. . – М: Финансы и статистика, 2010.
8. , Ионова предприятий. Менеджмент и анализ. Учебное пособие. – М: Инфра-М, 2009
9. Шуляк предприятий: Учебник. – М: ИТК Дашков и Ко 2009
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1. Консультант плюс.
2. Гарант.
3. Система главбух.
4. Кодекс.
5. Референт – 2.
Федеральные законы и нормативные документы:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации.
2. Налоговый кодекс Российской Федерации.
3. Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 01.01.01 г. (с изменениями и дополнениями).
4. Федеральный закон «Об обществах с ограниченной ответственностью» от 8 февраля 1998 г. №14-ФЗ (с изменениями и дополнениями).
5. Федеральный закон «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях» от 01.01.01 г. (с изменениями и дополнениями).
6. Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» от 01.01.01 г. (с изменениями и дополнениями).
7. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06 декабря 2011 г. .
8. Постановление Правительства Российской Федерации от 1 января 2002 г. №1 «О классификации основных фондов, включаемых в амортизационные группы».
9. ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации».
10. ПБУ 9/99 «Доходы организации».
11. ПБУ 10/99 «Расходы организации».
12. Положение «О правилах наличного денежного обращения на территории Российской Федерации», утвержденное Центральным банком Российской Федерации 5 января 1998 г. (с изменениями и дополнениями).
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- Программные средства офисного назначения: Операционная система Microsoft Windows 2007; Microsoft Office Prof Plus 2007 Rus; Программа распознавания текста ABBYY FineReader 5.0; Microsoft Office SharePoint 2007 Rus;
б) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
www. ***** – Министерство финансов Российской Федерации
www. ***** – Федеральная налоговая служба Российской Федерации
www. ***** – Счетная палата Российской Федерации
www. ***** – Центральный банк Российской Федерации
www. ***** – Федеральная служба государственной статистики Российской Федерации
www. ***** – Московская межбанковская валютная биржа
www. ***** – Информационное агентство "РосБизнесКонсалтинг"
www.***** – Информационно-правовая система «КонсультантПлюс»
Журналы: Экономика и жизнь, Финансы, Финансы и кредит, Внешняя торговля, Международная экономика, Финансы: планирование, управление, контроль.
Требования к аудиториям для проведения занятий
Для чтения лекций используется лаборатория по Экономике (каб. 325), оснащенная компьютером, мультимедийным проектором, экраном. TECHPOD – 7CD5B34:
- Дисковод: HL-DT-ST DVD RAM GE20NU10 USB Device
- EDE ATA/ATAPI контроллеры: Intel(R) ICH10D/D0 SATA ACHI Controller
- Видеоадаптер: Intel(R) Q45/Q43 Express Chipset
- Дисковые устройства: WDC WD1600AAJS-60B4A0
- Звуковые устройства: SoundMax Integrated Digital HD Audio
- Клавиатура: HP KB-0316
- Мышь: HP M-SBF96
- Процессор: Pentium(R) Dual-Core CPU E5GHz
- Сетевые плата: Intel(R) 82567LM-3 Gigabit Network Connection
- ОЗУ: 972 МБ
Проектор: BENQ PB-7110
Microsoft Windows XP Professional версия 2002 Service Pack 3
13. Материалы для текущего контроля знаний по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)»
Тесты для контрольной проверки знаний студента
1. Финансы организаций – это:
а) денежные средства, находящиеся в распоряжении организации;
б) финансовые ресурсы, находящиеся в распоряжении организации;
в) финансовые или денежные отношения, возникающие в процессе осуществления производственно-хозяйственной деятельности.
2. Финансы организаций выполняют функции:
а) распределительную и контрольную;
б) планово-экономическую;
в) обслуживающую;
г) организационно-распорядительную.
3. Основное звено финансовой системы – это:
в) финансы хозяйствующих субъектов.
4. К средствам, мобилизуемым на финансовом рынке, относятся:
а) кредиты банков;
в) средства от продажи собственных акций;
г) приобретенные облигации.
5. Что относится к финансовым ресурсам предприятия:
а) основные средства;
б) амортизационные отчисления;
в) оборотные активы;
г) прибыль.
6. Собственные финансовые ресурсы включают в себя:
а) фонд заработной платы;
б) амортизационные отчисления;
в) прибыль, остающуюся в распоряжении организации;
г) коммерческий кредит;
д) лизинг.
7. « ... средства – это средства, не принадлежащие предприятию, но в отличие от заемных не оформляются кредитными соглашениями и используются безвозмездно».
8. Заемные источники финансовых ресурсов включают в себя:
а) кредиты банков;
б) выручку от реализации продукции;
в) резервный капитал;
г) факторинг.
9. Финансовый инструмент – это:
а) денежные средства;
б) договорное право требования денежных средств или другого финансового актива от другой компании;
в) любой актив у одной стороны и финансовое обязательство – у другой.
10. Что не относится к финансовой работе на предприятии:
а) финансовое планирование;
б) оформление договоров с контрагентами;
в) организация расчетов фирмы.
11. Финансовая работа на крупном предприятии может и должна осуществляться:
а) исключительно директором предприятия;
б) главным бухгалтером и бухгалтерией;
в) финансовым директором и финансовым отделом.
12. К денежным фондам и резервам предприятия относятся:
а) уставный капитал, нераспределенная прибыль, резерв будущих платежей, авансы, полученные от покупателей;
б) уставный капитал, нераспределенная прибыль, фонды потребления и накопления, остатки на расчетных счетах;
в) уставный капитал, нераспределенная прибыль, амортизационный фонд, фонды потребления и накопления.
13. Собственными финансовыми ресурсами предприятия являются:
а) целевое финансирование, средства, привлеченные путем размещения акций на бирже, добавочный капитал;
б) уставный капитал, страховое возмещение по наступившим рискам, средства, полученные от партнера для осуществления совместной деятельности (по договору простого товарищества);
в) прибыль от реализации основных средств и других активов, амортизационные отчисления, нераспределенная прибыль прошлых лет;
г) все перечисленное.
14. К принципам организации финансов не относится:
а) принцип заинтересованности в результатах хозяйственной деятельности;
б) принцип непрерывности;
в) принцип хозяйственной самостоятельности;
15. В чем выражаются основные особенности организации финансов предприятий различных организационно-правовых форм:
а) в порядке получения прибыли;
б) в порядке образования и распределения собственного капитала;
в) организации движения денежных средств;
г) в порядке получения инвестиционных средств.
16. Какая из перечисленных организационно–правовых форм не является коммерческой организацией:
а) государственные и муниципальные унитарные предприятия;
б) потребительский кооператив;
г) производственный кооператив;
17. Какие из перечисленных факторов непосредственно влияют на организацию финансов предприятий:
а) сферы хозяйственно – финансовой деятельности;
б) организационно – правовые формы;
в) масштабы деятельности;
г) уровень производительности труда работников.
18. Критериями отнесения предприятий к малым предприятиям в Российской Федерации являются:
а) уровень рентабельности предприятия;
б) размер выручки от реализации продукции, работ, услуг;
в) численность работающих;
г) численность работающих и структура уставного капитала.
19. Упрощенная система налогообложения малого предпринимательства основывается на уплате:
а) налога на вмененный доход;
б) единого налога на доходы;
в) только налога на добавленную стоимость;
г) единого налога на доходы или доходы за минусом расходов.
20. Прибыль и убытки полного товарищества распределяются между его участниками:
а) исключительно поровну;
б) пропорционально их долям в складочном капитале, если иное не предусмотрено учредительным договором;
в) на основании соглашения, по результатам которого отдельные участники товарищества по итогам работы за период устраняются от участия в прибыли или убытках.
г) ответы б) и в)
21. «… организации – это стоимость, авансированная в производство (в дело) с целью извлечения прибыли и обеспечения на этой основе расширенного воспроизводства».
22. «Совокупность всех видов имущества называется … организации».
23. В группу материальных активов входят:
а) объекты интеллектуальной собственности;
б) ноу-хау;
в) денежные средства на расчетном счете;
г) основные фонды;
д) оборотные фонды;
ж) объем незавершенного производства;
з) незавершенное строительство.
24. Активы, которые могут быть быстро конвертированы в денежную форму без ощутимых потерь балансовой стоимости – это … активы.
25. По целям использования капитал подразделяется на:
а) производительный;
б) ссудный;
в) спекулятивный;
г) основной;
д) оборотный.
26. «… организации характеризует общую стоимость средств организации, принадлежащих ей на праве собственности и гарантирующих интересы ее кредиторов».
27. Методы привлечения заемного капитала организации:
а) лизинг;
б) кредит;
в) факторинг;
г) листинг;
д) франчайзинг;
ж) эмиссия корпоративных облигаций, акций.
28. Собственный капитал организации отражается в разделе … бухгалтерского баланса.
29. Согласно правилам нетто-оценки в качестве регулирующей величины уставного капитала собственные акции, выкупленные у акционеров, отражаются в разделе … бухгалтерского баланса.
30. Добавочный капитал используется на:
а) погашение сумм снижения стоимости внеоборотных активов по результатам переоценки;
б) увеличение уставного капитала;
в) финансирование текущих затрат;
г) распределение сумм между учредителями.
31. Средства резервного фонда предназначены для:
а) финансирования оборотных активов;
б) покрытия убытков;
в) погашения облигаций
акционерного общества;
г) выкупа собственных акций в случае отсутствия иных средств;
д) для всего перечисленного.
32. Минимальный размер резервного фонда в акционерных обществах составляет не менее … процентов его уставного капитала.
33. « … - это часть имущества организации, сформированного за счет собственного капитала»
34. Основной источник формирования доходов – это:
а) уставной капитал;
г) выручка от реализации продукции.
35. Какие виды деятельности предприятия формируют выручку:
а) инновационная;
б) основная;
в) эмиссионный доход;
г) благотворительная.
36. Доходы предприятия формируются за счет:
а) выручки от реализации продукции (работ, услуг);
б) выручки от реализации основных фондов, материальных и нематериальных активов;
в) всего названного вместе.
37. На величину выручки от реализации продукции влияют:
а) цена, объем продаж;
б) размер задолженности покупателей;
в) объем производства продукции;
г) объем поставки материальных запасов.
38. Доходами не признаются поступления в организацию:
а) сумма НДС и акцизов;
б) выручка от продажи продукции на условиях коммерческого кредита;
в) сумма задатка;
г) доходов от реализации.
39. В расходы организации, влияющие на формирование финансовых результатов, включаются:
а) затраты на покупку автотранспорта;
б) амортизация основных фондов;
в) затраты на оплату труда работников;
г) убытки прошлых лет, выявленные в отчетном году;
д) перечисление средств, связанных с благотворительностью.
40. Основой при определении цены продукции (работ, услуг) является:
а) прибыль;
б) себестоимость продукции;
в) косвенные налоги;
г) размер арендной платы.
41. Материальные затраты относятся к группе:
а) расходов, связанных с извлечением прибыли;
б) расходов, не связанных с извлечением прибыли;
в) принудительных расходов;
42. Источник возмещения затрат на производство и реализацию продукции – это:
а) прибыль предприятия;
б) уставный капитал;
г) выручка от реализации товарной продукции;
д) добавочный капитал.
43. Затраты классифицируются на постоянные и переменные:
а) по отношению к объему производства;
б) по калькуляционному признаку;
в) по степени однородности затрат;
г) по способу отнесения на единицу продукции.
44. При росте объема производства переменные расходы:
а) пропорционально увеличиваются;
б) пропорционально уменьшаются;
в) не изменяются;
г) увеличиваются в большей степени;
д) уменьшаются в большей степени.
45. При снижении объема производства постоянные расходы:
а) увеличиваются в большей степени;
б) не изменяются;
в) уменьшаются в большей степени;
г) пропорционально увеличиваются;
д) пропорционально уменьшаются.
46. К особенностям затрат компаний на расширение производства относят то, что они:
а) финансируются за счет любых источников;
б) финансируются в сметном порядке;
в) возникают постоянно при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности фирмы.
47. Полная себестоимость продукции предприятия равна:
а) Производственная себестоимость + Коммерческие расходы;
б) Производственная себестоимость — Коммерческие расходы;
в) Отпускная цена — Коммерческие расходы.
48. Прибылью предприятия являются:
а) средства, полученные от реализации продукции (работ, услуг), основных средств, нематериальных активов;
б) разница между средствами, полученными от покупателей, и средствами, уплаченными поставщикам;
в) разница между всеми доходами и расходами предприятия в отчетном периоде.
49. Осуществляются исключительно за счет чистой прибыли:
а) уплата налога на прибыль;
б) выплата премий руководству предприятия по итогам деятельности за предыдущий отчетный период;
в) выплата дивидендов акционерам предприятия.
50. Какие понятия являются более широкими, чем понятие «прибыль до налогообложения»:
а) прибыль от продаж;
б) валовая прибыль;
в) чистая прибыль.
51. Рентабельность продаж определяется как:
а) отношение прибыли от реализации продукции к полной себестоимости реализованной продукции;
б) отношение прибыли от реализации всех активов предприятия к средней величине активов за определенный период;
в) отношение прибыли от реализации продукции к выручке от реализации без налогов, включаемых в цену реализации.
52. При планировании прибыли используются:
а) метод прямого счета;
б) косвенный метод;
в) финансовый метод;
г) прогнозный метод.
53. Основные факторы роста прибыли:
а) увеличение объема выручки от реализации;
б) рост инвестиций, направляемых на экологические цели;
в) рост инвестиций в основные фонды;
г) повышение качества продукции.
54. Аналитический метод планирования прибыли применяется:
а) для определения факторов максимизации прибыли;
б) при небольшом ассортименте выпускаемой продукции;
в) как дополнение к прямому методу в целях его проверки и контроля;
г) при большом количестве выпускаемой продукции.
55. С чего начинается процесс планирования прибыли:
а) с изучения платежеспособного спроса на товары, работы, услуги предприятия;
б) с разработки производственной программы;
в) с расчета себестоимости продукции, работ, услуг.
56. Рентабельность активов предприятия определяется как отношение:
а) балансовой прибыли к средней величине активов за период;
б) чистой прибыли к выручке от реализации;
в) чистой прибыли к средней величине активов предприятия за период;
г) балансовой прибыли к выручке от реализации.
57. «Объем продаж, при котором фирма покрывает все постоянные и переменные затраты, не имея прибыли - …».
58. Прибыль (убыток) от продаж по данным бухгалтерской отчетности определяется как разница между:
а) валовой прибылью и расходами периода (коммерческими и управленческими);
б) доходами от обычных видов деятельности и расходами по обычным видам деятельности;
в) прибылью до налогообложения и текущим налогом на прибыль;
г) выручкой от продаж и себестоимостью проданных товаров, продукции, работ и услуг.
59. Стоимость основных фондов, приходящихся на одного работника предприятия, показывает:
а) фондоемкость;
б) фондоотдачу;
в) фондовооруженность;
г) рентабельность основных фондов.
60. Назовите способы начисления амортизации, предусмотренные Налоговым кодексом:
а) уменьшаемого остатка;
б) по сумме чисел лет срока полезного использования;
в) линейный и нелинейный;
г) списания пропорционально объему выпущенной продукции.
61. По каким из перечисленных объектов основных фондов амортизация не начисляется:
а) здания и сооружения;
б) земельные участки и объекты природопользования;
в) сооружения и передаточные устройства;
г) жилищный фонд.
62. Финансирование ремонта фондов непроизводственного назначения осуществляется за счет:
а) чистой прибыли;
б) амортизации;
в) плановых накоплений на строительно-монтажные работы, выполняемых хозяйственным способом;
63. Какие существуют способы начисления амортизации в бухгалтерском учете:
а) линейный и аналитический;
б) метод прямого счета;
в) линейный, уменьшаемого остатка, по сумме чисел лет срока полезного использования, списания пропорционально объему продукции;
г) нелинейный.
64. Основные фонды предприятия — это:
а) средства производства, которые используются в ряде производственных циклов и переносят свою стоимость на готовую продукцию при вводе в эксплуатацию;
б) средства производства, которые используются в ряде производственных циклов и переносят свою стоимость на готовую продукцию по частям;
в) средства производства, которые используются в одном производственном цикле, но переносят свою стоимость на готовую продукцию по частям.
65. Остаточная стоимость основных фондов — это:
а) первоначальная или восстановительная стоимость основных фондов за вычетом износа;
б) восстановительная стоимость основных фондов;
в) первоначальная или восстановительная стоимость основных фондов плюс сумма износа.
66. По участию в процессе производства выделяют:
а) активные и пассивные фонды;
б) основные производственные и непроизводственные фонды;
в) активные и непроизводственные фонды.
67. Показатель фондоотдачи рассчитывается по формуле:
а) объем производимой продукции/стоимость основных фондов предприятия;
б) стоимость основных производственных фондов, используемых на производство продукции/объем производимой продукции;
в) объем производимой продукции/стоимость основных производственных фондов, используемых на производство этой продукции.
68. Инвестиции в основные фонды называются:
а) финансовые инвестиции;
б) капитальные вложения;
69. Назовите источники финансирования капитальных вложений:
а) долгосрочные кредиты банка;
в) госбюджет;
г) резервный фонд;
д) амортизационные отчисления;
е) выручка;
з) уставный фонд;
и) прибыль.
70. «… - это стоимость, авансированная в виде собственных, заемных и привлеченных средств для формирования оборотных производственных фондов и фондов обращения с целью обеспечения непрерывности кругооборота в процессе расширенного воспроизводства».
71. По функциональному назначению оборотный капитал классифицируется как:
а) оборотные фонды и товарные запасы;
б) оборотные производственные фонды и фонды обращения;
в) товары и денежные средства;
г) дебиторская задолженность и производственные запасы.
72. В какую группу оборотных средств входит дебиторская задолженность:
а) в оборотные производственные фонды;
б) в средства в запасах;
в) в средства в производстве;
г) в фонды обращения.
73. Какие показатели отражают эффективность использования оборотных средств:
а) рентабельность активов;
б) ликвидность активов;
в) оборачиваемость;
74. Что такое продолжительность одного оборота:
а) количество времени, затраченного на продажу продукции;
б) длительность производственного цикла;
в) период пребывания оборотного капитала в сфере производства и сфере обращения;
г) период заготовления товарно-материальных ценностей.
75. Как изменится оборачиваемость оборотных средств за период, если средняя стоимость оборотных средств уменьшится, а выручка останется неизменной:
а) замедлится;
б) ускорится;
в) не изменится.
76. Что является источником формирования оборотного капитала при создании нового предприятия?
а) чистая прибыль;
б) уставный капитал;
в) амортизационные отчисления;
г) дебиторская задолженность.
77. Коэффициент оборачиваемости оборотных средств исчисляется как отношение:
а) величины оборотных средств к средней величине валюты баланса;
б) выручки от реализации продукции к средней величине оборотных средств;
в) длительности анализируемого периода к продолжительности одного оборота в днях;
г) количества оборотов за год к продолжительности одного оборота в днях;
д) количества оборотов за год к продолжительности отчетного периода в днях.
78. Оборотные производственные фонды состоят из:
а) запасов сырья, материалов, топлива, тары;
б) запасов готовой продукции;
в) дебиторской задолженности;
г) запасных частей для ремонта;
д) незавершенного производства.
79. Норматив оборотных средств показывает:
а) время, требующееся для обеспечения предприятия необходимым количеством оборотных средств;
б) время, в течение которого предприятие может функционировать без дополнительной потребности в оборотных средствах;
в) минимальную сумму денежных средств, обеспечивающую хозяйственную деятельность предприятия.
80. Источниками формирования оборотного капитала являются:
а) кредиторская задолженность;
б) дебиторская задолженность;
в) нераспределенная прибыль.
14. Материалы для итогового контроля знаний
Вопросы к экзамену
1. Экономическое содержание финансов хозяйствующих субъектов и принципы их организации.
2. Государственное регулирование финансов организаций (предприятий).
3. Финансовые ресурсы организаций (предприятий), их денежные фонды.
4. Финансовый механизм организации (предприятия): финансовые методы, финансовые инструменты
, правовое и информационно-методологическое обеспечение.
5. Финансовые особенности организаций (предприятий) различных организационно-правовых форм и отраслей экономики.
6. Особенности финансов акционерных обществ.
7. Активы и капитал организации: понятия и классификация.
8. Чистые активы и их использование в оценке состояния уставного капитала организации.
9. Финансовая структура капитала организации и ее оптимизация. Эффект финансового рычага.
10. Доходы и расходы организации: нормативно-установленная трактовка и классификация.
11. Выручка от реализации продукции как основной источник доходов организации.
12. Анализ и планирование доходов организации.
13. Расходы организации по обычным видам деятельности: классификация, отраслевые особенности.
14. Планирование расходов на производство и реализацию продукции. Определение точки безубыточности.
15. Экономическая сущность и функции прибыли. Понятие и система показателей рентабельности организации.
16. Виды прибыли. Порядок формирование бухгалтерской и чистой прибыли организации.
17. Маржинальная прибыль и эффект производственного рычага.
18. Порядок распределения и основные направления использования прибыли организации.
19. Анализ и планирование прибыли организации.
20. Экономическое содержание, классификация и виды денежной оценки основных производственных фондов организации.
21. Методы переоценки основных фондов организации.
22. Амортизация и ее роль в воспроизводстве основных фондов. Методы начисления амортизации.
23. Капитальные вложения и источники их финансирования.
24. Экономическое содержание, состав и структура оборотных средств (оборотного капитала) организации.
25. Принципы организации оборотных средств (оборотного капитала).
26. Показатели эффективности использования оборотных средств и пути ее повышения.
27. Определение потребности в оборотных средствах.
28. Финансовые инвестиции организации. Ценные бумаги как объекты финансовых инвестиций.
29. Понятие и типы портфеля ценных бумаг.
30. Акции и их доходность.
31. Облигации и их доходность.
32. Виды денежных расчетов. Наличные и безналичные расчеты.
33. Правила и формы безналичных расчетов.
34. Правила расчетов в иностранной валюте.
35. Контроль за своевременностью и полнотой расчетов.
36. Кредитование коммерческих организаций. Формы кредита.
37. Банковское кредитование коммерческих организаций: принципы, виды кредитов.
38. Взаимоотношения коммерческих организаций с банками. Кредитный договор, его содержание и порядок заключения.
39. Обеспечение банковского кредита залогом имущества.
40. Поручительство и банковская гарантия, их назначение и порядок получения.
41. Лизинг как способ финансирования капитальных вложений.
42. Факторинг, его содержание и роль в финансировании коммерческих организаций.
43. Содержание и основные направления финансовой работы в коммерческих организациях.
44. Финансовое планирование в коммерческих организациях: необходимость, задачи, методы, виды финансовых планов.
45. Перспективное финансовое планирование.
46. Текущее финансовое планирование.
47. Оперативное финансовое планирование.
48. Финансовый анализ в коммерческих организациях: необходимость, содержание, последовательность.
49. Информационная база и методы финансового анализа.
50.Состав и содержание бухгалтерской ( финансовой) отчетности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
