Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Факультет экономики и управления в нефтегазохимическом
комплексе
Кафедра экологического менеджмента
Утверждаю
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д. э.н., профессор
_________________
«_____» _____________20__ г.
Рег. № _____
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по подготовке и защите выпускной квалификационной работы
Специальность 080502/4 - Экономика и управление на предприятии (природопользование)
Для студентов всех форм обучения
Санкт-Петербург
2011
Утверждено
редакционно–издательским советом СПбГИЭУ
Методические указания по подготовке и защите ВКР составлены на основе требований к содержанию и уровню подготовки выпускника Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 060– Экономика и управление на предприятии (по отраслям) 238 эк/сп от 01.01.01 г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 060800– Экономика и управление на предприятии природопользования, утвержденным ректором СПбГИЭУ 31.08.2003 г. с изменениями (приказ от 01.01.2001 г. № 1-158)
Составители:
д-р тех. наук, проф.
канд. биол. наук, доц.
Научный редактор
д-р тех. наук, проф.
Обсуждено на заседании кафедры экологического менеджмента 00.00.0000 г., протокол № ______
ОДОБРЕНО
научно-методическим советом специальности 080502(4) – Экономика и управление на предприятии природопользования 00.00.0000 г., протокол № __
© СПбГИЭУ, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение | 5 | |
1 | Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работы специалиста | 6 |
1.1. | Дипломная работа | 9 |
1.2. | Дипломный проект | 19 |
2 | Требования к оформлению выпускной квалификационной работы | 35 |
3 | Организация выполнения выпускной квалификационной работы | 40 |
3.1. | Выбор темы выпускной квалификационной работы | 41 |
3.2. | Разработка выпускной квалификационной работы | 44 |
3.3. | Подготовка к защите выпускной квалификационной работы | 46 |
3.4. | Защита выпускной квалификационной работы | 47 |
4 | Методические указания к анализу отдельных вопросов, рассматриваемых в выпускной квалификационной работе | 48 |
4.1. | Общий анализ потенциальных опасностей на предприятии природопользования | 48 |
4.2. | Защита окружающей среды | 49 |
4.2.1. | Мероприятия по защите окружающей среды и снижения опасности отходов | 49 |
4.2.2. | Учет ущерба от загрязнения окружающей среды промышленными выбросами | 51 |
4.3. | Экономическая оценка эффективности разработанных мероприятий | 53 |
4.3.1. | Показатели оценки эффективности | 53 |
4.3.2. | Методика оценки эффективности мероприятий | 57 |
4.3.2.1 | Краткая характеристика мероприятия и обоснование подхода к оценке эффективности | 57 |
4.3.2.2 | Определение затрат (З) на осуществление мероприятий: капитальных (К) и эксплуатационных (С) | 57 |
4.3.2.3 | Определение результата от осуществления мероприятий | 58 |
4.3.2.4 | Защитные мероприятия по улучшению условий труда, обеспечению безопасности труда и технологического процесса, работы оборудования (социально-экономический эффект) | 60 |
4.3.2.5 | Оценка эколого-экономической, социально-экономической, эколого-социально-экономической эффективности разработанных мероприятий | 61 |
Приложения | 64 |
ВВЕДЕНИЕ
Выполнение выпускной квалификационной работы - заключительный и наиболее ответственный этап процесса подготовки специалистов. В соответствии с Государственными образовательными стандартами специальности 080502(4), защита выпускной квалификационной работы представляет один из этапов итоговой аттестации студентов.
Выпускная квалификационная работа – самостоятельная работа студента, после защиты которой ему присваивается квалификация экономист-менеджер (при обучении по стандартам специалитета).
Студент самостоятельно, исходя из принятого им задания, формирует систему необходимой ему информации научно-исследовательского, статистического и расчетно-аналитического характера. Помощь ему, в случае необходимости, должны оказывать руководитель и консультанты.
По своему содержанию выпускная квалификационная работа – это, как правило, комплексное, сугубо индивидуальное задание, не подающееся строгой типовой регламентации, требующее от студента большой самостоятельности.
Именно при написании выпускной работы студент должен проявить способность адаптировать общие теоретические познания к решению конкретной задачи, сформулированной им в задании. Эти способности помогут студенту по окончанию ВУЗа адекватно воспринимать реальную действительность с ее постоянно меняющимися условиями объективного и субъективного характера. Поскольку, современный выпускник с высшим образованием немыслим без достаточных знаний методов проведения научных исследований, менеджер на предприятиях природопользования (их объединениях) в рыночных условиях хозяйствования вынужден будет часто использовать результаты научных исследований институтов, проектных организаций, отдельных авторов, либо проводить их самостоятельно для обоснования принимаемых решений.
Выпускная квалификационная работа студента, обучающегося по программе специалитета, может быть выполнена в форме дипломного проекта или дипломной работы.
Дипломный проект – самостоятельно выполненная разработка, направленная на решение проектно-экономической задачи по специальности. Дипломному проекту должны быть присущи признаки технологических разработок. В частности, он должен содержать в качестве результатов проектирования схемы, технологические карты, сетевые графики или другие документы, свойственные проектам, реализуемым в производственной сфере. В дипломном проекте должны быть обоснованы экономическая эффективность предложенных решений, рассмотрены мероприятия по охране труда и технике безопасности.
Дипломная работа – самостоятельное, логически завершенное исследование, связанное с решением актуальной научно-практической задачи по специальности. Дипломная работа должна иметь явно выраженную научно-исследовательскую направленность. Если в дипломной работе представлены экспериментальные исследования, если ее результаты способствуют появлению новых устройств и систем или улучшению характеристик существующих, в ней должны быть освещены вопросы экономического характера и обеспечения охраны труда при выполнении экспериментов или эксплуатации рассматриваемых устройств.
Студент несет персональную ответственность за точность и достоверность представленных в выпускной квалификационной работе материалов и за самостоятельность предложенных решений и рекомендаций.
1 Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работЫ специалиста
Выпускная квалификационная работа должна быть ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, носить характер теоретического прикладного исследования по избранной студентом теме и иметь практическое значение для улучшения отдельных направлений работы конкретного подразделения организации. К практически решаемым вопросам могут относиться:
- организация управления предприятием;
- анализ рынка товаров промышленного и потребительского значения;
- сфера обслуживания и услуг;
- оценка конкурентоспособности товаров отечественного производства;
- варианты организации совместных предприятий (сп);
- вопросы товародвижения и реклама товаров различного назначения;
- совершенствование финансовой политики организации;
- эффективные виды и формы природоохранной деятельности;
- варианты снижения издержек производства по различным направлениям производственно-хозяйственной деятельности организации;
- усиление режима экономии;
- увеличение скорости оборота оборотных фондов;
- совершенствование методов управления производственной деятельностью;
- контроль за использованием материальных средств.
Выполнение выпускной квалификационной работы должно осуществляться преимущественно на материалах предприятия, где проходил практику или работает студент и одновременно исходить из задач, стоящих перед данной организацией.
Результатом выпускной квалификационной работы могут быть:
- выявленные основные закономерности и тенденции функционирования и развития отдельных предприятий, их объединений, отдельных отраслей (подотраслей) разных секторов экономики;
- разработанные прогнозы;
- выводы по результатам анализа;
- предложения по совершенствованию методик анализа и планирования;
- предложения по созданию новых нормативных и инструктивных материалов;
- предложения по совершенствованию экономической организации деятельности предприятия (учреждения).
Предметами исследований выпускных квалификационных работ с учетом отраслевой специфики могут быть:
- основные экономические показатели работы предприятий, их объединений, отраслей (секторов), отраженные в действующих методических положениях, инструктивных материалах;
- методики по расчету, оценке уровня экономических социальных и экологических показателей работы предприятий, их объединений, отраслей и подотраслей сектора;
- анализ и оценка показателей структуры производства на предприятиях, их объединениях и в отраслях, пути ее совершенствования;
- анализ показателей эффективности производства и его отдельных факторов на предприятиях, их объединениях, в отраслях, пути их увеличения;
- анализ уровня и структуры текущих затрат на предприятиях, их объединениях, в отраслях, пути их снижения;
- конкурентоспособность предприятий, подотраслей и отраслей в современных условиях хозяйствования;
- формы развития производства на предприятиях, их объединениях, в отдельных отраслях в современных условиях хозяйствования;
- процесс ценообразования на продукцию, работы, услуги, оценка природных ресурсов, методы, проблемы и способы их решения, в современных условиях;
- производительность труда, ее значение в современных условиях, пути увеличения;
- оплата, производительность труда и экономика предприятий, их объединений и отраслей.
- другие экономические категории
Выпускная квалификационная работа по желанию студента и по согласованию с выпускающей кафедрой может быть выполнена в двух формах: 1. Дипломной работы; 2. Дипломного проекта. Они представляют собой законченную разработку, в которой должны решаться актуальные задачи для предприятий, про роду своей деятельности связанных с ресурсо - и природопользованием.
1.1 Дипломная работа
Работа должна носить исследовательский характер и может быть ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи. При этом возможно получение следующих результатов с учетом отраслевой специфики производства:
- основные закономерности и главные тенденции развития предприятий рассматриваемого сектора экономики РФ;
- анализ и оценка прогнозов перспективного развития рассматриваемого предприятия с учетом взаимосвязи микро - и макроэкономических трендов;
- анализ и оценка результатов производственной, социальной и финансово-экономической деятельности предприятия за ряд последних лет;
- изучение действующих методик анализа и планирования, используемых на предприятии, и предложения по их совершенствованию с разработкой рекомендаций по их практическому внедрению;
- предложение новых нормативных и инструктивных материалов, основанных на современной технике, технологиях и организации производства и законодательстве РФ;
- получение других материалов, которые в дальнейшем могут использоваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию экономики и управления предприятием.
В дипломной работе выпускник должен показать умение использовать компьютерные методы сбора и обработки экономической информации, применяемые в сфере профессиональной деятельности (пакеты прикладных программ, электронные таблицы MSExcel, базы данных MSAccess и др.).
Дипломная работа по своей структуре может быть подобна диссертации, отсюда содержание ее основных разделов регламентируется следующими основными положениями.
Часть 1. Анализ и постановка задачи исследований.
В данном разделе дипломной работы могут быть представлены следующие параграфы:
1.1. Анализ проблем, возникающих перед системой, в интересах которой осуществляются исследования. Обоснование актуальности решения возникающих задач по совершенствованию системы с учетом современных событий и требований. Критический обзор известных методов, с помощью которых решаются данные проблемы, указание на негативные стороны предлагаемых подходов. Формулировка вывода о необходимости решения возникшей задачи качественно новыми способами, вербальная постановка задачи исследований.
1.2. Выбор математического аппарата, на основании которого предполагается решать поставленную задачу. Априорный выбор математических моделей, описывающих поведение исследуемой системы и окружающей среды. Обоснование данного выбора, сравнение с возможными альтернативами.
1.3. Анализ совокупности ограничений, возникающих при функционировании реальных систем и сред, сопоставление описанных физических ограничений с характеристиками существующих математических моделей. Установление факторов неопределенности, априорная оценка их влияния на результаты исследований, формулировка возможных вариантов их учета или необходимости совершенствования (модификации) математического инструментария.
1.4. Выбор показателя и критерия качества, на основании которого предполагается оценивать, анализировать и (или) синтезировать разрабатываемую в дипломной работе систему. Формализованная постановка задачи исследований.
2. Синтез (разработка) оптимальной системы (процесса управления, алгоритма планирования и т. п.)
2.1. Разработка или выбор общей методологии статистического или детерминированного синтеза систем заданного класса. Сравнительный анализ возможных подходов к решению поставленной задачи.
2.2. Статистический или детерминированный синтез оптимальной по выбранному критерию структуры системы на основе выбранной или разработанной в дипломной работе методологии.
2.3. Аналитическая оценка потенциальных характеристик синтезированной системы. Вывод аналитического выражения, оценка верхней и нижней границы результата, асимптотические исследования.
2.4. Численная оценка характеристик синтезированной системы на основе разработанной имитационной модели взаимодействия системы со средой.
3. Экспериментальный анализ реальной обстановки и оценка влияния на характеристики исследуемой системы.
3.1. Описание натурного или полунатурного эксперимента по сбору данных, отражающих реальные свойства исходных данных и характеристики реальных ограничений при функционировании системы в не полностью определенной среде.
3.2. Статистический (или иной) анализ реальных данных, полученных в результате эксперимента. Установление возможного диапазона изменения возмущающих факторов и степень их определенности в процессе реального функционирования системы.
3.3. Математическое описание неопределенности условий функционирования с учетом результатов анализа экспериментальных данных. Разработка программных генераторов случайных последовательностей, имитирующих возможные вариации реальной обстановки.
3.4. Исследование влияния возможных вариаций характеристик реальных данных (возмущающих факторов) на показатели качества функционирования синтезированной оптимальной системы. Установление факта существенного изменения показателей качества и необходимости разработки устойчивого субоптимального варианта системы. Анализ может быть осуществлен на основе имитационной модели с включенными в ее состав моделями и программными генераторами, разработанными в п.3.3.
4. Разработка субоптимальной устойчиво функционирующей системы и предложения по ее реализации
4.1. Анализ путей повышения устойчивости функционирования системы заданного типа в условиях априорной неопределенности. Выбор общей методологии повышения устойчивости функционирования системы.
4.2. Разработка метода (методики, алгоритма) синтеза системы, устойчиво функционирующей в условиях неопределенности. Применение предложенного метода к построению устойчивой субоптимальной системы.
4.3. Сравнительный анализ качества функционирования разработанных субоптимальной и оптимальной систем на основе имитационного моделирования с учетом возможных вариаций среды, противодействия и других факторов.
4.4. Рекомендации (предложения) по практическому внедрению разработанной системы в практику, с учетом возможных ограничений и особенностей тех или иных сред ее функционирования.
По завершении основной части следует заключение, в котором в форме итогов приводятся результаты проделанных исследований. Кроме того, в заключении представляются планы по дальнейшим исследованиям и возможным внедрениям полученных результатов в практику.[1]
Структурно дипломная работа может быть представлена в следующем виде: титульный лист, реферат, оглавление, постранично отражающее содержание дипломного проекта, введение, основная часть (состоящая из нескольких разделов), заключение, список использованной литературы и приложения.
Структура дипломной работы должна отражать логику научного исследования. Рассматривая содержание работы как решение научной или практической задачи, можно весь ход научного исследования представить в виде определенной логической схемы:
- обоснование актуальности научного исследования;
- выявление объекта и предмета исследования;
- постановка целей и задач;
- выбор и обоснование методики, характеристика конкретных экономико-математических методов проведения исследования;
- описание процесса исследования (эксперимента);
- обобщение результатов исследования (разработка рекомендаций и предложений);
- основные выводы проведенного исследования.
Для дипломных работ, в основе которых лежит решение теоретических задач, структура изложения материала может принять следующий вид:
- постановка конкретной теоретической задачи (проблемы, гипотезы);
- обоснование применения определенной методики решения поставленной задачи;
- теоретическая обработка и систематизация социальных фактов;
- обоснование теоретических положений, выдвинутых автором работы;
- проверка истинности теоретических положений и выводов.
Дипломные работы, выполняемые в системе высшей школы, относятся к разряду учебно-исследовательских работ, поэтому в большинстве случаев в их основе будет лежать моделирование уже известных теоретических положений и практических результатов.
Реферат должен содержать в себе краткое содержание дипломной работы. В первую очередь в нем должны быть указаны ключевые слова и выражения, отражающие основной смысл работы (не более 80 знаков). Далее в сжатой форме необходимо отметить содержание и основные выводы каждого из разделов дипломной работы. Объем реферата не должен превышать 1 страницу текста. Образец оформления реферата приведен в Приложении 4.
Введение должно содержать в себе следующие основные положения:
- актуальность исследования;
- степень научной разработанности проблемы исследования;
- объект исследования;
- предмет исследования;
- цель исследования;
- задачи исследования;
- теоретико-методологическая база исследования;
- эмпирическая база исследования;
- интерпретация и операционализация понятий.
Актуальность исследования – это обоснование проблемы исследования с точки зрения ее социо-эколого-экономической и научной значимости в настоящее время.
Актуальность научного исследования (темы дипломной работы) в целом следует оценивать с точки зрения той концептуальной установки, которой придерживается автор работы, или того научного вклада, который вносит он в разработку общей концепции. Актуальность исследования включает в себя описание проблемной ситуации.
Степень научной разработанности проблемы исследования – в этом разделе анализируются научные работы по теме исследования, дается их характеристика и обозначаются пробелы («узкие места»), что и дает студенту основание для разработки заявленной проблемы. Обзор использованных источников и литературы должен быть сделан по тематическому или предметному принципу, содержать оценку (возможно критическую) автора, его мнение по поводу прочитанной литературы. Тематический обзор источников и литературы может быть дополнен хронологической классификацией, если этого требует тема исследования.
Эмпирическая база исследования включает в себя перечисление и описание эмпирических материалов, которые анализируются в процессе выполнения дипломного проекта. Это могут быть результаты собственных исследований дипломанта, исследования других авторов и коллективов, привлеченные для вторичного анализа, статистические материалы, нормативные документы и другие источники.
Теоретико-методологическая база исследования – это раздел, который содержит характеристику теорий (концепций) или идей, положенных в основу данной работы.
Интерпретация и операционализация понятий – раздел включается при необходимости пояснения терминов и/или понятий, используемых в дипломной работе, особенно неоднозначных или спорных.
Объем введения составляет примерно 8-10 страниц.
Основная часть дипломной работы должна иметь теоретическую и эмпирическую части (за исключением работ теоретической или методологической направленности).
В теоретической части освещаются концептуальные основания анализа проблемы: даются определения и интерпретируются понятия, рассматриваются теоретически и методологически значимые теории. Объект исследования анализируется на теоретическом уровне.
Теоретическая часть должна содержать:
- анализ концептуальных оснований исследования;
- теоретическое описание объекта исследования (схема и система научных понятий на языке выбранной концепции);
- схему операционализации всех рабочих понятий, используемых в дипломной работе;
- постановку исследовательских задач данного этапа работы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
