
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Государственный университет по землеустройству"

Педагогический анализ/мониторинг
Дисциплина «Электротехника и электроника»
·
|
· Показатели освоения дисциплины
(на основе классической теории тестирования)
Оглавление
Введение....................................................................................................................................................................... 4
1. Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования............ 5
1.1. Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «*****»............................................................................................................................... 5
1.2. Динамика участия студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования по дисциплине «Электротехника и электроника»......................................................................... 6
1.3. Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Электротехника и электроника» вуза «Государственный университет по землеустройству»................................................................................ 7
2. Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО..................................................................... 8
2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации по дисциплине «Электротехника и электроника».......................................................................................................................... 8
2.2. Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации по дисциплине «Электротехника и электроника».......................................................................................................................... 9
2.3. Показатели выполнения требований ГОС для вуза «Государственный университет по землеустройству» по дисциплине «Электротехника и электроника»............................................................. 10
2.4. Диаграмма результатов тестирования по вузу «Государственный университет по землеустройству» по дисциплине «Электротехника и электроника»............................................................. 11
3. Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза по дисциплине «Электротехника и электроника».............................................................................................................................................................. 12
3.1. Результаты тестирования студентов вуза «Государственный университет по землеустройству» по дисциплине «Электротехника и электроника» в ФЭПО-11............................................................................. 12
3.2. Показатели освоения дисциплины «Электротехника и электроника» по Российской Федерации в целом (по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО)..................................................................................... 13
3.3. Мониторинг результатов тестирования студентов вуза «Государственный университет по землеустройству» по дисциплине «Электротехника и электроника»............................................................. 14
4. Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Электротехника и электроника» в соответствии с требованиями ГОС-II...................................................................................................................... 15
4.1. ООП 120301.65 «Землеустройство»......................................................................................................... 15
4.2. ООП 120302.65 «Земельный кадастр»..................................................................................................... 19
4.3. ООП 120303.65 «Городской кадастр»...................................................................................................... 23
4.4. ООП 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» 27
5. Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине «Электротехника и электроника».............................................................................................................................................................. 32
6. Интернет-тренажеры в сфере образования..................................................................................................... 37
Заключение................................................................................................................................................................. 41
Введение
Специфика педагогических измерений, проводимых в рамках Интернет-экзамена, вытекает из поставленной цели – оценки степени соответствия подготовки студентов по образовательной программе требованиям государственных образовательных стандартов, поэтому на первый план выносится характеристика качества подготовки группы студентов, а не отдельного студента.
Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС) устанавливается согласно модели освоения совокупности дидактических единиц. Подготовка студентов считается соответствующей требованиям стандарта, если они освоили все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Для основной образовательной программы (ООП) показателем освоения дисциплины является доля студентов, освоивших все ДЕ дисциплины.
Данные теоретические положения лежат в основе системы оценочных средств проведения Интернет-экзамена, инструментом для которой служат специальные измерительные материалы, валидные по отношению к содержанию и уровню трудности, заданному ГОС для контролируемой дисциплины. Во всех используемых для оценки выполнения требований ГОС педагогических измерительных материалах уровень трудности заданий соответствует репродуктивному уровню владения материалом, то есть воспроизведению знаний и типовым действиям в знакомой ситуации.
Предлагаемые материалы содержат тематическое наполнение содержания дисциплины (включая перечень учебных элементов) в соответствии с требованиями ГОС второго поколения и результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для всех основных образовательных программ вуза, участвовавшего в Интернет-экзамене в сфере профессионального образования.
Статистические данные отражают количественные показатели участия вуза, результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для каждой ООП вуза, показатели освоения дисциплины и выполнения требований ГОС. Для вуза, неоднократно участвующего в Интернет-экзамене, приводится мониторинг результатов освоения каждой отдельной дисциплины.
Информационно-аналитические материалы будут полезны заведующим кафедрами и профессорско-преподавательскому составу образовательного учреждения.
1. Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования
1.1. Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «*****»
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 9 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие одновременно и в ФЭПО, и в программе информационно-аналитического сопровождения (ИАС) «*****».
|
| ||||||||||||||||||||||
Рис. 1 Количество вузов и филиалов вузов, принимавших участие в ФЭПО и в программе ИАС «I-EXAM.RU» |
1.2. Динамика участия студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования по дисциплине «Электротехника и электроника»
Количество результатов тестирования по дисциплине «Электротехника и электроника» студентов вузов, принимавших участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО отражено в следующей таблице:
|
| ||||||||||||||||
Рис. 2 Количество результатов тестирования студентов по дисциплине «Электротехника и электроника» |
1.3. Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Электротехника и электроника»
вуза «Государственный университет по землеустройству»
Количество результатов тестирования студентов данного вуза, принимавшего участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО по дисциплине «Электротехника и электроника» отражено в следующей таблице:
|
| ||||||||||||||||
Рис. 3 Количество результатов тестирования студентов по вузу в целом |
2. Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО
2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Электротехника и электроника»
ФЭПО-7 | ФЭПО-8 | ФЭПО-9 | ФЭПО-10 | ФЭПО-11 |
|
|
|
|
|
Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 8106 человек | Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 10602 человека | Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 10943 человека | Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 10276 человек | Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 6017 человек |
освоивших ГОС, – 4741 человек (58,5%) |
освоивших ГОС, – 7429 человек (70,1%) |
освоивших ГОС, – 7291 человек (66,6%) |
освоивших ГОС, – 7822 человека (76,1%) |
освоивших ГОС, – 4746 человек (78,9%) |
2.2. Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Электротехника и электроника»

2.3. Показатели выполнения требований ГОС
для вуза «Государственный университет по землеустройству»
по дисциплине «Электротехника и электроника»
ФЭПО-7 | ФЭПО-8 | ФЭПО-9 | ФЭПО-10 | ФЭПО-11 |
Данные не приводятся, так как образовательное учреждение не принимало участие в программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования | Данные не приводятся, так как образовательное учреждение не принимало участие в программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования | Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине |
|
|
Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 297 человек | Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 291 человек | |||
освоивших ГОС, – 266 человек (89,6%) |
освоивших ГОС, – 279 человек (95,9%) |
2.4. Диаграмма результатов тестирования
по вузу «Государственный университет по землеустройству»
по дисциплине «Электротехника и электроника»

3. Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза
по дисциплине «Электротехника и электроника»
3.1. Результаты тестирования студентов вуза
«Государственный университет по землеустройству»
по дисциплине «Электротехника и электроника» в ФЭПО-11
В данном разделе приводятся показатели выполнения требований ГОС по дисциплине для основных образовательных программ вуза, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене. В качестве показателя выполнения требований ГОС принят процент студентов, освоивших все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Критериальное значение показателя выполнения требований ГОС равно 50%.
Код ООП | Название ООП | Количество студентов, принявших участие в Интернет-экзамене | Процент студентов, освоивших 100% ДЕ дисциплины |
120301.65 | Землеустройство | 102 | 97% |
120302.65 | Земельный кадастр | 94 | 100% |
120303.65 | Городской кадастр | 85 | 89% |
280201.65 | Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | 10 | 100% |
ПРИМЕЧАНИЯ:
1. В таблице красным цветом выделены ООП, у которых показатели освоения ниже критериального значения, то есть ниже 50%.
2. Если контингент студентов менее 10 человек, то выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплинам не приводятся, так как являются статистически незначимыми (в таблице обозначение «*»).
3.2. Показатели освоения дисциплины «Электротехника и электроника» по Российской Федерации в целом
(по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО)

Рис. 4.1. Результаты освоения студентами дисциплины «Электротехника и электроника»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |












