Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ЛИЦЕЕ

Повсеместное распространение профилизации старших классов определяет суть дальнейшего развития образования.
Профильное обучение обусловлено личностно-ориентированным подходом как новой парадигмой образования, когда школьник признается субъектом всего образовательного процесса, а его развитие и самореализация рассматривается в качестве приоритетной задачи.
Профильное обучение – это система специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированная на индивиуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе реальных потребностей рынка труда.
Дифеферинциация в профильном обучении предусматривает создание стабильных классов или групп, в которых содержание образования и требования к знаниям и умениям школьников различаются.
Выбор учащимися профиля обучения является основой построения профильной школы. Однако реально этот выбор в той или иной мере навязывается школьникам. Поэтому, внедрение технологии индивидуальных маршрутов стало спасением для удовлетворения запросов учащихся и их родителей, если в школе нет необходимого профиля.

Начиная с 10-го класса, обучение в нашем лицее ведется по 3 основным профилям: физико-математическому, химико-биологическому, социально-экономическому. Отбор в профильные классы, а также составление индивидуального плана обучения ведется в 9-ом классе с участием всех кафедр школы.

Набор в 10-е профильные классы ведется с обязательным привлечением психологической службы. Психолог в 8- 9-х классах ведет курс «Работа с классом по активизации профессионального и личностного самоопределения», «Профессиональное самоопределение», которые помогают учащимся в выборе профиля и реализации потенциальных возможностей учащихся.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Остановимся на характеристике профилей.

Обучение в физико-математическом профиле своей целью развитие учащихся к математическим и физическим дисциплинам, науке и технике. Система углубленного изучения физики и математики существует с момента открытия лицея.

Основная цель обучения в химико-биологическом классе – выявление и развитие интереса и способностей учащихся к предметам естественного цикла, формирование целостной картины мира этих предметов. Изучаются углубленно химия и биология. В чистом виде химико-биологическая группа существует второй год. До этого были смешанные классы естественнонаучного профиля, в которых изучались: математика и химия углубленно, биология и физика делились по группам и учащиеся изучали эти предметы по выбору. За счет факультативных часов осуществлялось углубление отдельных предметов по выбору: физика, химия, биология. С 2007 г. Лицей входит в комплекс «РХТУ – базовые школы». Становится доброй традицией ежегодные лекции по химии, которые читает сотрудник РХТУ им. .

Социально – экономический профиль существует 10 лет. Лицей является профильной школой ГУ ВШЭ. Целью изучения является задача выявления и развития способностей учащихся к экономическим наукам, отвечающим потребностям быстроразвивающегося общества. Учебный план профиля предусматривает углубленное изучение математики, истории, права, обществознания, экономики. Учитель истории организовала посещения занятий 2 раза в месяц заинтересованных учащихся на факультете истории, политологии и права МГОУ.

С этого учебного года введены индивидуальные учебные планы, которые к концу мая окончательно составляются зам. директора по НМР и согласуются с учащимися. Составляется расписание, учитывающее индивидуальные запросы учащихся. Это новое направление в Лицее, которое имеет перспективы.

Каждый из поступивших учащихся в 10-ый класс, проходит собеседование с администрацией, получает индивидуальные рекомендации от педагогического коллектива.

С г. учащимся, поступающим в профильные классы, необходимо сдавать, кроме обязательных предметов (русский язык, математика) еще и профильные предметы:

Социально – экономический профиль – история, экономика;

Физико-математический профиль – физика, геометрия;

Химико-биологический – биология, химия.

«Согласовано»

Начальник отдела общего и

профессионального образования

____________

« ____» _______________2008 г.

УЧЕБНЫЙ План МОУ «ЛИЦЕЙ» НА УЧЕБНЫЙ ГОД

10 КЛАСС

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Базовые учебные предметы

Физико-математическая группа

Химико-биологическая группа

Социально-экономическая группа

Пед. часов

Русский язык

1

1

1

1

Литература

3

3

3

3

История

2

2

2

2

География

1

1

1

1

Английский

3

3

3

6 (3/3)

Физкультура

2

2

2

4 (2/2)

ОБЖ

1

1

1

1

Технология

1

1

1

1

Химия

1

-

1

1

Биология

1

-

1

1

Обществознание

2

2

-

2

Физика

-

2

2

2

Информатика и ИКТ

-

2

2

2

Профильные учебные предметы

Физика

5

-

-

5

Математика

6

6

6

6

Химия

-

3

-

3

Биология

-

3

-

3

Обществоведение

-

-

3

3

Право

-

-

1

1

Информатика и ИКТ

4

-

-

4

Экономика

-

-

3

3

География

-

-

2

2

Школьный компонент

Химия

1

-

1

Русский язык

1

1

1

1

Математика

2

1

2

Биология

1

1

ВСЕГО учебных часов

36

36

36

62

Директор МОУ «Лицей» _______________

«Согласовано»

Начальник отдела общего и

профессионального образования

____________

« ____» _______________2008 г.

УЧЕБНЫЙ План МОУ «ЛИЦЕЙ» НА УЧЕБНЫЙ ГОД

11 КЛАСС

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Базовые учебные предметы

Физико-математическая группа

Химико-биологическая группа

Социально-экономическая группа

Пед. часов

Русский язык

1

1

1

1

Литература

3

3

3

3

История

2

2

2

2

География

1

1

1

1

Английский

3

3

3

6 (3/3)

Физкультура

2

2

2

4 (2/2)

ОБЖ

1

1

1

1

Технология

1

1

1

1

Химия

1

-

1

1

Биология

1

-

1

1

Обществознание

2

2

-

2

Физика

-

2

2

2

Информатика и ИКТ

-

2

2

2

Профильные учебные предметы

Физика

5

-

-

5

Математика

6

6

6

6

Химия

-

3

-

3

Биология

-

3

-

3

Обществоведение

-

-

3

3

Право

-

-

1

1

Информатика и ИКТ

4

-

-

4

Экономика

-

-

3

3

География

-

-

2

2

Школьный компонент

Химия

1

-

1

Русский язык

1

1

1

1

Математика

2

1

2

Биология

1

1

ВСЕГО учебных часов

36

36

36

62

Директор МОУ «Лицей» __________________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2