Социология города (стр. 1 )

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет гуманитарный

Кафедра философии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ОП города

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности 040201Социология

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана ОПД

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: вузовский

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения очная

Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Кафедра философии

Факультет гуманитарный

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины

ОП города

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности 040201Социология

(код и название специальности)

Формы обучения очная

Составитель(и) / разработчик(и) программы

, старший преподаватель

Новокузнецк

Рабочая программа дисциплины «Социология города»

1.1. Пояснительная записка

Программа дисциплины “Социология города” составлена в соответствии с ООП для специальности: 040201 - “Социология”.

Цель курса. Формирование теоретического мышления студентов, освоение ими фундаментальных теорий и методологии социологии города, приобретение научной эрудиции в данной области знаний, овладение навыками социологического исследования городских явлений и процессов современного общества.

Задачи курса. В результате изучения курса студенты должны:

1. получить базовые представления об основных тенденциях развития социологии города;

2. овладеть категориями и понятиями науки;

3. получить представление об основных теоретических концепциях, направлениях и методах исследования городской жизни общества;

4. овладеть навыками теоретического и эмпирического анализа;

5. овладеть методами решения прикладных задач в рамках данной проблематики.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Общий курс “Социология города” предназначен для студентов социологических факультетов и отделений социологии университетов, является теоретико-методологическим основанием для профессиональной специализации в области социологии города, читается на III году обучения.

Основными видами учебных занятий по данной дисциплине являются лекции, на которых излагается теоретический материал по соответствующим вопросам, и семинарские (практические) занятия, во время проведения которых у студентов происходит усвоение нормативного, теоретического и эмпирического материала. При чтении лекций внимание студентов акцентируется на наиболее трудных, проблемных аспектах изучаемых тем, обсуждаются авторские социологические трактовки, альтернативные варианты решения проблемных вопросов и т. д. Семинарские (практические) занятия проводятся в форме дискуссии, собеседования по рассмотренным ранее на лекциях вопросам. Во время занятий применяется фронтальный опрос или инициативные выступления студентов. Проводятся контрольные срезы.

1.2. Учебно-тематический план для студентов дневного отделения

№	Название и содержание разделов, тем и модулей	Объем часов
Общий	Аудиторная работа	Само стоятельная работа студентов
Лек ции	Семи-нары
1	Город как объект комплексного изучения	8	4	2	2
2	Уникальность и специфичность города как объекта изучения	5	0	2	3
3	Методологические принципы изучения города	5	2	0	3
4	Город как феномен, как единство объектных и субъектных структур жизнедеятельности человека	5	0	2	3
5	Образ города – семантическая конструкция	5	0	2	3
6	Методологические концепции. Производственно - экономическая парадигма	5	2	0	3
7	Методологические концепции. Социокультурная парадигма	5	2	0	3
8	Город как коммуникативная среда	5	2	0	3
9	Маргинальность как характеристика городского социума и связанные с ней проблемы	5	0	2	3
10	Концепция структуры города	7	4	0	3
11	Динамические процессы городской жизни	5	0	2	3
12	Городской образ жизни	5	0	2	3
13	Тенденции развития городов	5	0	2	3
Итого	70	16	16	38

Итоговая форма контроля - зачет

1.3. Содержание курса

Разделы курса. Курс состоит из двух разделов “Город как объект изучения” и ”Социологические концепции города”.

Содержание разделов

Раздел I. Город как объект изучения.

Тема 1. Город как объект комплексного изучения

Состояние урбанистики. Характерные черты урбанистики: 1) многоаспектность проблематики, 2) дискуссионный характер высказываемых точек зрения, субъективность оценок, интерпретаций городской жизни вообще, отдельных её феноменов в частности; влияние личностные особенности познающего субъекта. Проблема конвенционального языка урбанистики. Основные проблемы социологии города.

Обзор основных предметных областей изучения города. Территориально-поселенческий ракурс. Город как концентрированное поселение людей, занятых несельскохозяйственной деятельностью. Типология городов по производственным функциям и размерам. Экономический ракурс. Город как производственно-экономическая система. Типология городов по: 1) производственно-экономическим функциям, 2) рангу территориального статуса и зоне влияния. Градостроительный ракурс. Город как система социально-функционального расселения: места работы, жилья, развлечения и т. п. Город как искусственная среда обитания – совокупность архитектурно-инженерной инфраструктуры. Исторический ракурс. Город как пространство политической и культурной жизни, как пространство зарождения нового социально-политического, а в дальнейшем и экономического строя. История города как история борьбы буржуазных слоёв с феодальным строем. Психологический ракурс. Город как “встреча” объективной и субъективной реальности: “восприятие”, “образ”, “архетип” города. Семиотический ракурс. Город как “текст”, как континуум сообществ и городских субкультур. Анализ городской жизни и городских отношений через понятия тезаурс, семантическая ситуация, коммуникация, текст как продукт коммуникативно-семиотической деятельности. Философско-методологический ракурс. Системный анализ городских процессов. Системный подход в проектировании городской среды. Социологический ракурс. Город как социально-отношенческий феномен. Интегративные возможности социологической методологии изучения города.

Тема 2. Уникальность и специфичность города как объекта изучения

Задача интеграции накопленные знания о городе на базе междисциплинарного синтеза. Основные дискуссионные проблемы: 1) Генезис города: почему города возникли, развиваются и в каком направлении идёт развитие? 2) Сущность развития города: что считать развитием, какова его база, основное содержание и показатели? 3) Механизмы развития города: в пространстве какого типа отношений формируется городская среда?

Основания частнонаучных определений города: 1) территориально-поселенческое – город как общность совместно проживающих людей, 2) структурно-функциональное – город как система функциональных групп. Недостатки частнонаучных подходов изучения города.

Задачи теоретического синтеза наук о городе: 1) синтез количественных и качественных методов изучения процессов функционирования и развития городского организма; 2) преодоление традиционных гносеологических дихотомий познания: “чувственное – рациональное”, “образ – логическая схема”, “генерализация – индивидуализация”, “структура – действие”.

Соотношение социальной структуры населения города и субкультурной интенциональности городских сообществ.

Тема 3. Методологические принципы изучения города

Принципы историзма в изучении города. Город как точка изменений социокультурного пространства, “увеличительная линза” социокультурных инноваций. Принципы синергетики (самоорганизации) в изучении города. Существование параллельных временных измерений (хронотоп города). Принцип антропологизма (антроптный принцип). Горожане – их потребности, интересы, ценности, цели, особенности их личности и поведения как гносеологический фокус (точкой концентрации исследовательских интересов) социологии города.

Город как системный организм

Парадигмы системного подхода: 1) объектно-структурная, 2) синергетическая. Система как объект, как структурно-функциональная конструкция и система как саморазвивающаяся синкретическая целостность. Основания различения указанных парадигм. Различение статической и динамической стороны организации системы. Различение целей и методов системного анализа. Различение исследовательских задач. Недостатки традиционной объектно-структурнй парадигмы. Некоторые свойства города как синергетической системы (урбанистский вариант “порядка из хаоса”).

Тема 4. Город как феномен, как единство (взаимопереход) объектных и субъектных структур жизнедеятельности человека

Город как интенциональный предмет – феномен, возникающий как конструкция сознания. Составляющие феноменологии города: 1) отношение к городу, 2) образ города. Цель исследования отношения к городу - выявление интенциональных оснований того или иного отношения, ответ на вопрос: почему именно такое отношение, чем оно обусловлено?

Отношение к городу. Основания негативного отношения к городу: 1) разрушение традиционных ценностей (аномия), 2) атомизация общества, 3)проблема коммуникации и интеграции (новых оснований солидарности), 4) проблема личностной самореализации и самоутверждения.

Основания позитивного отношения к городу: 1) возможности самореализации, 2) стресс как мотивирующий фактор личностного роста.

“Композиционный тезис”: город как “увеличительное стекло”, усиливающее как положительные, так и отрицательные варианты поведения в силу ослабления социального контроля в городе.

Аспекты отношения к городу: 1) прагматический, 2) аксиологический.

Основания социологической типологии восприятия и отношения к городу: 1) мотивационное, 2) диспозиционное, 3) интенциональное, 4) субкультурное.

Тема 5. Образ города – семантическая конструкция

Образ города – семантическая конструкция (система знаков), задающая схемы восприятия города. Цель изучения образа города - обнаружение релевантных (субъектно различимых, значимых) семантических средств для различных субъектов городской жизни.

Проблема субъекта восприятия города: 1) уровни субъекта, 2) характер субъектов (тип групп).

Семантические формы образа города: лингвистическая, психологическая, символическая.

Факторы формирования образа (картины) города.

Раздел II. Социологические концепции города

Тема 6: Методологические концепции. Производственно- экономическая парадигма

Дифференциация труда как социальная основа города. Э. Дюркгейм. Представление о городе как производственном организме, как функциональной системе. Город как уплотнение пространства жизнедеятельности и интенсификация взаимодействия; развитие этого тезиса Л. Виртом. Город как переход к обществу другого типа – цивилизации. : город как конструкт цивилизации, специфика метаболизма системы города и внешней среды.

Способ производства как социальная основа города. К. Маркс. Типология общества и города по способу производства и типу техники. Производство капитала как сущностное содержание социальной жизни капиталистического города. А. Лефевр. Город как машина по производству денег. Концепция вторичного обращения капитала. Д. Харвей. Тезис об урбанизации капитала.

Социальные проблемы городов: 1) проблемы социальной справедливости: создание и совершенствования механизмов распределения и перераспределения результатов труда, создание механизмов согласования интересов местного населения и интересов экономических субъектов, разрыв между социально затребованными и индивидуальными способностями и интересами, усиление тоталитарных тенденций в социальной жизни, рост бюрократизма; 2) проблемы рациональной организации экономической жизни: социальные проблемы размещения производства, миграционно-демографические проблемы, проблемы городской инфраструктуры, проблемы социальной структуры занятости, проблемы трудовой мобильности; 3) социально-экологические проблемы: разрыв между производственно-экономической и социокультурной инфраструктурой, приоритеты и адресность социальной политики, проблема нормативов инфраструктурного и социального обеспечения, проблема соотношения естественного и искусственного, соотношения природных и техногенных компонентов среды, эстетические проблемы социогенного ландшафта, регулирования процессов метаболизма, проблемы жилища, проблемы экологического сознания и поведения.

Методологические проблемы парадигмы: 1) недооценка культурно-исторических факторов появления и развития городов; 2) преувеличение роли экономических факторов в появлении и развитии городов, 3) невозможность описания ментальной сферы городской жизни реального поведения горожан в терминах производственно-экономической парадигмы; 4) игнорирование постмодернистских реалий современного общества.

Тема 7: Методологические концепции. Социокультурная парадигма

Методологические принципы. Город – форпост цивилизации. Город – исторический полигон социальных инноваций. Город – континуум коммуникации сообществ.

Классические теории социокультурной парадигмы.

Недостаточность традиционных подходов в определении понятия и сущности города: “бурговой” и “рыночной” теорий. Необходимость дополнить количественные признаки в определении города (концентрация населения и вытекающая отсюда его плотность, особая архитектура и технические средства коммуникации; концентрация производства и обслуживающей её инфраструктуры) качественными характеристиками специфики взаимодействия и поведения в городской среде. М. Вебер о недостаточности указанных выше теориях для понимания феномена города, город как социокультурный феномен.

М. Вебер. Город как особый тип социальных отношений. Корпоративность как характеристика социальных отношений в городе. Социокультурные предпосылки появления города.

Ф. Тённис. Город как “общественная” социальность. “Gesellschaft” как идеальный тип нового, городского общества, его черты: доминирующая форма отношений; механизмы регуляции взаимодействия; основа социального положения; субъект социального действия; основа взаимодействия.

Чикагская школа социальной экологии. Социокультурные и теоретические предпосылки формирования взглядов социологов Чикагской школы. Город как среда обитания. Р. Парк. Город как ситуация бесконечных изменений, борьбы нового со старым, соперничества взглядов и образов жизни. “Свобода” как характеристика городской жизни и всего современного общества. Измерения свободы. Коммуникация как сущностная характеристика городской жизни. “Миграции” как социокультурная динамика, как взаимопроникновение на территорию и в социокультурное пространство нормативности различных групп. “Сегрегация” как социокультурное обособление групп. “Ассимиляция” как социокультурные растворения индивидов в группе.

Проблема выделения структурных единиц социокультурной среды города. Э. Бёрджес. Социокультурная гетерогенность как мозаика социокультурных миров, различных по символической и социально-организационной структуре. Понятие “сообщество” (“Community”). Л. Вирт. Массовость городской жизни как источник интенсификации коммуникации. Маккензи. Структурные понятия социального пространства города: “экологическая организация”, “экологическое доминирование” “экологическая последовательность”. А. Хоули. Аналитические единицы поведения горожан: “образцы действия”, “ситуация”, “экологический комплекс”. Задачи социальной экологии как теоретической дисциплины.

Общие характеристики социокультурного пространства города; город как “коммуникативный дух” (М. Вебер), “коммунальное предприятие” (Р. Парк) маргинальная ситуация (Р. Парк).

Тема 8: Город как коммуникативная среда

Предпосылки формирования городского пространства коммуникации: Опредмечивание культурного текста и информализация среды в силу изменения способов производства, хранения и передачи социокультурной информации: норм, целей и моделей жизнедеятельности и взаимодействия. Расчленение информационного потока на массовый и институциональный. Изменение характера мотивации в силу изменения структурной доминанты от аскриптивных – к дескриптивным статусам и ролям.

Специфика коммуникативного пространства города. Наличие универсально-значимой системы коммуникации. Нормативная и статусная динамика, её позитивные и негативные последствия. Увеличение роли СМИ. Интенсификация потребительства. Возрастание символической динамики артефактов. Возрастание социопространственной мобильности.

Социокультурные проблемы городов. Социокультурная гетерогенность и её последствия: аномия, девиантное поведение.  Социокультурная динамика городской жизни. Виды и факторы социокультурной динамики: функционально-ролевая, статусно-престижная, культурно-коммуникативная (символическая), миграционная демографическая территориальная. Проблемы социокультурной динамики.

Тема 9. Маргинальность как характеристика городского социума и связанные с ней проблемы

Понятие маргинальности. Теоретические аспекты маргинальности. Проблемы социокультурной маргинальности. Локусы политического вакуума в городской жизни как результат процесса перераспределения власти и контроля. Организованная преступность и терроризм как формы контроля над городской жизнью и территорией. Проблема соотношения “столичности” и “провинциальности” городской жизни.