Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский Государственный Медицинский Университет

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

«Утверждаю»

Председатель ЦКМС,

Проректор

по учебно-методической работе,

доцент

_________________________

«7» сентября 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине «СОЦИОЛОГИЯ»

Для специальности лечебное дело (06101), педиатрия (060103), медико-профилактическое дело(060104), стоматология (060105), фармация (060108),сестринское дело (06019).

Кафедра истории, философии, социологии и политологии

Курс 1, 2, 3, 5

I II III IV V V VIII зо

Семестр

Лекции3 17

Практика6 28

Самостоят. работа42 4

Всего:50 45

Форма

Контроля Экзамен Экзамен Экзамен зач зач зач зач

2010 г.

Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для медицинских специальностей в соответствии с учебным планом.

Разработчики программы:

Заведующий кафедрой

Кафедра истории, философии,

социологии и политологии ____________________

Доцент кафедры

истории, философии,

социологии и политологии ____________________

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры истории, философии, социологии и политологии 03.г. протокол

Заведующий кафедрой, профессор _____________

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно - методического совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

г.

Председатель

предметно-методического совета

гуманитарных и социально-экономических _____________

дисциплин

Конспект дисциплины

Цель дисциплины – развить область распространения исследовательских, адаптивных, коммуникативных умений, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей, общения в профессиональной среде и эффективной связи с другими, включая пациентов, коллег, службы здравоохранения и межведомственные организации. Акцент будет сделан на развитие способности распознавания конкретного социального контекста, включающего социальное неравенство, межэтнические отношения, семейно-брачные отношения, поведение личности и группы в пределах социальной нормы и за ее пределами. Дисциплина будет придавать значение обучению исследовательских приемов и методов и представлять студентам как проводить прикладные социологические исследования в системе здравоохранения. Будет придаваться значимость формированию делового взаимодействия и выполнению конкретного социологического исследования малыми рабочими коллективами. Студенты будут учиться, как использовать различные модели/теории социологии в практике и развивать свои навыки анализа и объяснения.

Дисциплина поможет студенту познакомиться с тем, как следовать Национальным стандартам профессии. Которая предполагает приобретение следующих ключевых профессиональных ролей:

Дисциплина продемонстрирует студенту, как следовать национальным образовательным стандартам «Лечебное дело. Педиатрия. Стоматология», утвержденным в 20 г., который содержит следующие позиции:

Набросок плана дисциплины

·  основные этапы развития социологической мысли и современных направлений социологической мысли и современных направлений социологической теории;

·  представление о процессе и методах социологического исследования;

·  основные этапы культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

·  культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации, представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

·  особенности межнациональных отношений, механизмы возникновения и разрешения этнических конфликтов;

·  социологическое понимание личности, понятия социализации и социального контроля; формы девиантного поведения и факторы, влияющие на рост отклонений в социуме;

·  истории семейно-брачных отношений в истории общества и проблемы современной семьи;

·  субъект и предмет общественного мнения, механизмы его формирования

·  основные направлений развития медицинской социологии.

Результаты обучения.

В ходе изучения данного курса студент должен продемонстрировать способность:

·  толерантного отношения и плюрализм через изучение различных методологических подходов к интерпретации социальных явлений;

·  планирования, сбора и анализа социологической информации;

·  применения основных методов социологических исследований в медицине и здравоохранении;

·  самостоятельного мышления и осознания причастности к социальным процессам;

УЧЕБНЫЙ ПЛАН:

Форма работы

Количество часов на факультете

I

II

III

IV

V

VIII

О

З

В

З

Семестр

5

4

5

9

2

1

5

1

Лекции

18

18

18

18

18

3

18

8

Практика

24

20

20

16

16

6

23

8

Самостоят. работа

12

8

8

4

4

41

4

32

Всего

54

46

46

38

38

9

45

16

экзамен

экзамен

экзамен

атт.

зачет

зачет

зачет

зачет

План СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ:

№ п/п

Тема занятия

Количество часов на факультете

I

II

III

IV

V

VIII

О

З

В

З

1

Введение в социологию

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Зарубежная и российская социологическая мысль в XIX в.

2

2

2

1

2

1

2

1

3

Парадигмы в социологии

4

2

2

1

2

1

4

1

4

Общество как социальная реальность

2

2

2

2

2

-

2

-

5

Основы прикладной социологии

6

4

4

2

2

-

2

2

6

Социальная стратификация в обществе

2

2

2

2

2

-

3

-

7

Этносоциальные процессы в современном мире

2

2

2

2

2

-

2

-

8

Социология личности и девиантное поведение.

2

2

2

-

-

-

2

-

9

Социология общественного мнения

2

2

2

-

-

-

2

-

10

Социология семьи.

2

2

2

2

2

-

2

-

11

Социальные изменения в современном мире.

2

-

-

2

-

-

-

-

12

Социология медицины.

2

2

2

2

2

-

2

-

13

Прикладные исследования

4

2

2

-

-

-

-

-

14

Контрольная работа (зачет)

2

2

2

2

2

2

2

2

Всего часов:

36

28

28

20

20

6

27

8

Планы лекционных занятий по курсу «Социология»

Лекции (часов)

№

Тема /

Факультет

I

II

III

IV

V

V

ЗО

VIII

1

Зарубежная и российская социологическая мысль в XIX в.

2

2

2

2

2

1

2

2

Парадигмы в социологии.

2

2

2

2

2

-

2

3

Основы прикладной социологии.

2

2

2

2

2

1

3

4

Общество как социальная реальность.

2

2

2

2

2

-

2

5

Социальная стратификация в обществе.

2

2

2

2

2

1

2

6

Этносоциальные процессы в современном мире.

2

2

2

2

2

-

2

7

Социология личности и девиантного поведения.

2

2

2

2

2

-

2

9

Социология семьи.

-

-

-

-

-

-

-

10

Социология медицины.

-

-

-

-

-

-

-

11

Социология общественного мнения

2

2

2

2

2

-

2

12

Социология изменения в современном мире.

2

2

2

2

2

-

2

Всего

18

18

18

18

18

3

18

Самостоятельная работа

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4