ЩАМ?//


Руководитель'€ШП j?


Утверждаю

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АСИНОВСКОЕО РАЙОЬ

ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ВЦП № 1

1 - ЕО ТИПА

«Обеспечение доступности качественного дополнительного образования».

Приложения 1-3

Приложение

Наименование субъекта

бюджетного планирования

Управление образования администрации Асиновского района Томской области

Наименование ВЦП

Обеспечение доступности качественного дополнительного образования детей

Тип ВЦП

ВЦП - 1-го типа

Соответствует ВЦП целям

Программы социально-экономического развития Асиновского района на период годы

ПАСПОРТ ВЦП

Ожидаемые конечные результаты реализации ВЦП

Наименование

Единица измерения (N)

очередной финансовый год -2008г

плановый год г

плановый год Юг

Обеспечение доступности качественного дополнительного образования детей Цель: Доступность образова­тельных услуг дополнительного образования детей дошкольного и школьного возраста

человек

1. Доля охвата детей дошкольного и школьного возраста дополнительным образованием (4078 человек)

1. Доля охвата детей дошкольного и школьного возраста дополнительным образованием (4190 человек)

1. Доля охвата детей дошкольного и школьного возраста дополнительным образованием (4240 человек)

Задача 1. Создание и совершенствование условий для повышения качества подготовки рабочих кадров и специалистов в учреждениях дополнительного образования детей

человек

1.1 .Удельный вес педагогических работников ОУ дополнительного образования детей, повысивших уровень про­фессиональной компетенции в соответствии с требованиями дополнительных образовательных программ (5 человек)

1.1.Удельный вес педагогических работников ОУ дополнительного образования детей, повысивших уровень про­фессиональной компетенции в соответствии с требованиями дополнительных образовательных программ (6 человек)

1.1.Удельный вес педагогических работников ОУ дополнительного образования детей, повысивших уровень про­фессиональной компетенции в соответствии с требованиями дополнительных образовательных программ (7 человек)

Задача 2.Обеспечение

доступности дополнительного образования детей дошкольного и школьного возраста

человек/%

2.1.Доля выпускников МДОУ, принятых на обучение в ОУ

дополнительного образования детей (276 человек) 2.2.Доля обучающихся

2.1.Доля выпускников МДОУ, принятых на обучение в ОУ

дополнительного образования детей (280 человек) 2.2.Доля обучающихся

2.1.Доля выпускников МДОУ, принятых на обучение в ОУ

дополнительного образования детей (300 человек) 2.2.Доля обучающихся


школьного возраста, принятых

школьного возраста, принятых

школьного возраста, принятых

обучающихся:

обучающихся:

обучающихся:

на 1 год обучения - 1040

на 1 год обучения - 1058

на 1 год обучения - 1088

человек

человек

человек

на 2 год обучения - 1421

на 2 год обучения - 1445

на 2 год обучения - 1455

человек

человек

человек

на 3 год обучения - 1100

на 3 год обучения

на 3 год обучения - 1140

человек

человек

человек

на 4 год обучения - 517 человек

на 4 год обучения - 547

на 4 год обучения - 560

2.3. Сохранность контингента

2.3. Сохранность контингента

2.3. Сохранность контингента

воспитанников ДОД-92%

воспитанников ДОД-93%

воспитанников ДОД-94%

Задача 3.Увеличение спектра

%

3.1.Доля образовательных

3.1.Доля образовательных

3.1.Доля образовательных

дифференцированных

программ дополнительного

программ дополнительного

программ дополнительного

дополнительных

образования детей дошкольного

образования детей дошкольного

образования детей дошкольного

образовательных программ в

и школьного возраста,

и школьного возраста,

и школьного возраста,

дополнительном образовании

реализующих услуги в

реализующих услуги в

реализующих услуги в

детей

интересах личности, общества,

интересах личности, общества,

интересах личности, общества.

государства, % - 90%

государства, % - 92%

государства, % - 94%

3.2. Доля образовательных

3.2. Доля образовательных

3.2. Доля образовательных

программ дополнительного

программ дополнительного

программ дополнительного

образования детей дошкольного

образования детей дошкольного

образования детей дошкольного

и школьного возраста,

и школьного возраста,

и школьного возраста,

обеспечивающих необходимые

обеспечивающих необходимые

обеспечивающих необходимые

условия для личностного

условия для личностного

условия для личностного

развития и творческого труда

развития и творческого труда

развития и творческого труда

детей, укрепления здоровья и

детей, укрепления здоровья и

детей, укрепления здоровья и

потребности в занятиях

потребности в занятиях

потребности в занятиях

физической культурой и

физической культурой и

физической культурой и

спортом, % - 90%

спортом, % - 92%

спортом, % - 94%


Приложение

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2