1.Серен Сайдаша, ученика 9б класса, занявшего 1 место за работу «Курительные принадлежности тувинцев». Секция «Этногафия». Научный руководитель:
2.Хомушку Уулана, ученика 11в класса, занявшего 1 место за работу «Жизнь и творчество ». Секция «Культурное наследие». Научный руководитель:
3. , ученица 9в, за работу «Возрождение буддизма в Туве (на примере Барун-Хемчикского кожууна» на секции «Культурное наследие» заняла 2 место. Научный руководитель
4.Аймыр-оол Чаяна Дадар-ооловна, ученица 9в, за работу «История МОУ СОШ №3 г. Ак-Довурака»на секции « Летопись родного края»заняла 2 место. . Научный руководитель
Республиканский уровень: приняли участие 3 учащихся: 1.Серен Сайдаш, ученик 9б класса, занявший 1 место за работу «Курительные принадлежности тувинцев». Секция «Этногафия». Научный руководитель:
2.Хомушку Уулан, ученик 11в класса, занявшего 1 место за работу «Жизнь и творчество ». Секция «Культурное наследие». Научный руководитель:
3. , ученица 9в, за работу «Возрождение буддизма в Туве (на примере Барун-Хемчикского кожууна» на секции «Культурное наследие» заняла 2 место. Научный руководитель
Городской конкурс исследовательских работ «Лидеры детских и молодежных общественных объединений города» посвященном 65-летию победы в ВОВ.
№ п п | ФИО | Кл | Тема работы | Руководитель | |
1 | Хомушку Аржаана Анатольевна | 11А | История развития молодежного движения в Туве | 1 место | |
2 | Хомушку Уулан Сумбер-оолович | 11Б | Развитие пионерского движения на период с1976 по1980 гг | 2 место |
1 9а» класс « Юный друг милиции»- Классный рук-л 1 место
2. 9 «Б» класс «Юных спасателей». Классный рук-ль 2 место
Республиканский уровень:участие
НПК « Шаг в будущее» школьный тур.
№ | ФИО | Кл | Тема работы | секция | Научный руководитель | Место |
1 | Донгак Милан Алексеевич | 3б | Проект «Мое дерево» | Этнография | Кужугет Кара-кыс Доржуевна | 3 |
2 | Сактаа Саяна Генадьевна | 4б | Лидер лекарственных растений Тувы «Крапива» | Экология | -ооловна | 1 |
3 | Кыргыс Чаяна Мергеновна | 9а | «Физическое и психологическое здоровье учащихся» | Экология | -ооловна | 2 |
4 | Апын-оол Аяна Анатольевна | 9а | «История тувинского рало-андазына-древнее земледельческое орудие» | Этнография | Кунгаа Айланмаа Хомушкуевна | 2 |
5 | Кужугет Айгуля Марденовна | 9б | «Нитраты, исследование нитратов в продуктах питания» | Экология | -ооловна | 2 |
6 | 9б | «Анализ некоторых видов сливочного масла» | Экология | -ооловна | 1 | |
7 | Дорта Алдынай Радийевна | 10а | «Одурманивание себя табакокурением» | Экология | Сарыглар Чодураа Шактар-ооловна | 1 |
8 | Кужугет Айгуля Марденовна | 9б | «Математические побеги на древе русского языка»(геометрические понятия во фразеологизмах). | Русский язык | 2 | |
9 | Суур-оол Валерия Аясовна | 3а | «История возникновения фамилии Суур-оол» | Экология | Кудерек Сайлык Николаевна | 2 |
10 | Донгак Аржаана Мергеновна | 9б | «Тыва аъш-чемнин кижилерге ажыктыы» | Культурология | 2 | |
11 | Конгар Айрана Александровна | 9б | «Поиски смысла жизни » | Этнография | 2 | |
12 | Конгар Айрана Александровна | 9б | «Земляки – орденоносцы» | Этнография | Адыгаева Аяна Александровна | 2 |
13 | Ооржак Азият Александрович | 9а | «Возрождение Устуу-Хурээ» | Этнография | Кунгаа Айланмаа Хомушкуевна | 2 |
14 | Адыг-оол Чингис Орланович | 9а | «Деятельность первого археолога Тувы» | Этнография | Кунгаа Айланмаа Хомушкуевна | 1 |
15 | Монгуш Айдаш Эчисович | 2б | «От чего возникает пожар в лесу» | Экология | Маркс-оол Елизавета Седий-ооловна | 1 |
16 | Серен Сайдаш Март-оолович | 9б | «Исследование языковых особенностей речи современных политиков» | Русский язык | 1 | |
17 | Донгак Айдон Александрович | 10а | «Национальная борьба-«Хуреш»- как средство физического и нравственного воспитания подрастающего поколения» | 1 | ||
18 | Конгар Айрана Александровна | 9б | «Исследование образа нечистой силы в пословицах и фразеологизмах русского и английского языков» | Русский язык | и Адыгаева Аяна Александровна | 2 |
19 | Монгуш Субудай Романович | 10б | «Шахматы. Прошлое и настоящее». | Культурология | 1 | |
20 | Хомушку Уулан | 11в | Математика | Ооржак Уран Когеловна | 1 | |
21 | Сюр-оол Валерия Аясовна | 3 | «История фамилии Сюр-оол» | Этнография | Сайыр-оол Сайлык Николаевна | 2 |
22 | Узуй-оол Айдана Артуровна | 8б | «Утилизация мусора в г. Ак-Довураке» | Экология | 1 | |
23 | Ондар Айлаана Буяновна | 6а | «Процентные отношение в жизненном пути учащихся в современной школе» | Математика | Ооржак Уран Когеловна | 2 |
24 | Хомушку Аржаана Анатольевна | 11а | «Особенности функционирования глаголов движения » | Лингвистика | 1 | |
25 | 9в | «Буддизм» | Культурология | Хомушку Алдынай Михайловна | 2 | |
26 | Хомушку Сайдам Эресовна | 7а | «Цветущая школа» | Экология | 3 | |
27 | Монгуш Саяна Эресовна | 8б | «Горный лен» | Этнография | Сарыглар Чодураа Шактаровна | 3 |
28 | Калдар-оол Сайлык Викторовна | 9б | Внимание! Параметр! | Математика | Ооржак Уран Когеловна | |
29 | Хомушку Айлан Аликовна | 11а | Кижинин мозу шынарын илереткен фразеологизмнер» | Родной язык | ||
30 | Хомушку Чойган Анатольевна | 10а | «Шангыр-оол Суванын чогаалында мозу-шынар темазын илереткени» | Родной язык |
Городской тур НПК « Шаг в будущее».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


