РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Международный институт финансов,
управления и бизнеса
Кафедра Управления качеством
ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ СИСТЕМ МЕНЕДЖМЕНТА
КАЧЕСТВА И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Учебно-методический комплекс
Дополнение к учебной программе по рейтинговой системе оценки успеваемости для студентов очной формы обучения
специальности «Управление качеством»
Тюменский государственный университет
2008
. Документирование систем менеджмента качества и охраны окружающей среды: Учебно-методический комплекс. Дополнение к учебной программе по рейтинговой системе оценки успеваемости для студентов очной формы обучения специальности «Управление качеством».
Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008, 36 стр.
Дополнение к учебной программе по рейтинговой системе оценки успеваемости студентов, предположительно для студентов 1 курса, содержит пояснительную записку, тематический план изучения дисциплины с указанием кредитов, бальную оценку текущей успеваемости студента, коллоквиумов и практических занятий, варианты самостоятельных работ, тематику контрольных работ, рефератов и докладов, требования к выполнению самостоятельных работ и рекомендации по их оформлению, журнал контроля успеваемости студентов для преподавателя, дневник контроля успеваемости студента.
Учебная программа дисциплины и дополнение к ней опубликованы на сайте ТюмГУ: Введение в специальность “Управление качеством” [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk/utmn/ru., свободный.
Рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией Международного института финансов, управления и бизнеса.
Одобрено учебно-методической секцией Ученого совета Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. б. н., доцент
@ ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008
@ , 2008
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка …………………………………………………....4
2. Тематический план изучения дисциплины ………………………........8
3. Бальная оценка текущей успеваемости студента ………………….10
4. Контрольные вопросы по темам коллоквиумов …………………….13
5. Контрольные вопросы по темам семинарских занятий ……………15
6. Самостоятельная работа студентов …………………………………18
6.1. Контрольные работы ……………………………………………….18
6.2. Рефераты …………………………………………………………….21
6.3. Доклады ………………………………...…………………………….24
7. Приложение …………………………………..………………………….26
7.1. Журнал контроля успеваемости студентов по дисциплине для преподавателя …………………………………………………………….26
7.1.1. Посещаемость лекций и практических занятий…………27
7.1.2. Формы текущего контроля по модулям ………………….28
7.1.3. Таблица учета штрафных и премиальных баллов ……29
7.2. Рейтинговая ведомость по дисциплине ……………………… 30
7.3. Зачетно-экзаменационная ведомость …………………………..32
7.4. Дневник контроля успеваемости для студента ………………..33
7.4.1 Посещаемость лекций ………………………………………..34
7.4.2 Работа на практических занятиях ……………………….....35
7.4.3 Самостоятельная работа ……………………………………35
8. Рекомендуемая литература ……………………………………………...36
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов является одним из компонентов системы управления качеством образования. Это система организации учебного процесса по освоению студентами основной образовательной программы высшего профессионального образования, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе освоения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале.
Курс «Система менеджмента качества и охраны окружающей среды» изучается во 2 семестре: 18 лекционных и 18 практических занятий, форма итогового контроля — экзамен. Дисциплина структурирована по модулям: модуль1 (М1), модуль2 (М2), модуль 3 (М3). Для оптимизации работы по рейтинговой системе оценки усвоения учебной дисциплины используются: журнал контроля успеваемости студентов для преподавателей и дневник контроля успеваемости для студентов в виде контрольных листов, а также рейтинговая и зачетно-экзаменационная ведомости (см. приложение, стр.20-27).
Наряду с установленной стандартной бальной оценкой текущей успеваемости студента (см. табл.3 стр.10) при изучении данной дисциплины применяются: система штрафов с уменьшением набранных баллов за пассивное отношение к учебному процессу; система начисления премиальных баллов за активное участие в учебном процессе (см. приложение 7.1.3, с.29).
Выполнение индивидуального задания при отработке пропущенного практического занятия: коллоквиума и семинара оценено в 0,5-2 балла, деловая игра или тренинг оценено в 0,5-1 балла. При выполнении самостоятельной работы не в установленные сроки
кредит составляет 0,5-1 балла.
Студенты, набравшие в ходе текущего контроля не менее 35 баллов, допускаются к зачету или экзамену (не допущенные сдают текущие формы контроля до набора порогового значения баллов).
В случае набора студентом 61 и более баллов – он автоматически получает зачет или экзаменационную оценку.
Шкала перевода баллов в оценки:
- от 0 до 60 баллов – «незачет»,
- от 61 до 100 баллов – «зачет»,
- 60 баллов и менее – «неудовлетворительно»,
- от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»,
- от 76 до 90 баллов – «хорошо»,
- от 91 до 100 баллов – «отлично».
Таблица 1
Количество учебных часов по дисциплине, не предусмотренных утвержденным учебным планом основной образовательной программы и максимальное количество кредитов (баллы).
Количество часов/кредитов по дисциплине
№ | Виды учебных работ | Количество часов (по плану) | Количество кредитов (баллы) |
1 | Лекции | 18 | посещаемость |
2 | Практика | 18 | 60 |
3 | Самостоятельная работа студентов | 35 | 40 |
Всего | 71 | 100 |
Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях и максимальное количество кредитов (баллы):
Виды контроля успеваемости | Максимальное кол-во баллов | |
1 | Коллоквиум | 0,5-4,0 |
2 | Ответ на семинаре | 0,5-4,0 |
3 | Деловые игры (тренинги) | 0,5-2,0 |
4 | Контрольная работа (аудиторная) | 0,5-2,0 |
5 | Контрольная работа (внеаудиторная) | 0,5-2,0 |
6 | Реферат | 0,5-2,0 |
7 | Доклад | 0,5-2,0 |
Система штрафов с уменьшением набранных баллов и начисления премиальных баллов в целом за М1-М3.
Штрафы/ премии | Виды контроля пассивного и активного отношения к учебному процессу | Максимальное кол-во баллов | |
1 | Штрафы (вычитание) | 1.1 Посещение 25% занятий; 1.2 Посещение 50% занятий; 1.3 Посещение 75% занятий; 1.4 Низкая активность на практических занятиях; 1.5 Невыполнение самостоятельных работ в установленные сроки. | - 3 - 2 - 1 - 4 - 2 |
2 | Премии (начисление) | 2.1 Высокая активность на практических занятиях; 2.2 Выполнение исследовательских работ; 2.3 Участие в конкурсах/ олимпиадах; 2.4 Участие в конференциях; 2.5 Печатные работы; 2.6 Внедрения. | 4 4 4 4 4 4 |
Примечание: Выполнение индивидуального задания при отработке пропущенного практического занятия: коллоквиума и семинара оценено в 0,5-2 балла, деловая игра или тренинг оценено в 0,5-1 балла. При выполнении самостоятельной работы не в установленные сроки кредит составляет 0,5-1 балл.
Таблица 2
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Документирование систем менеджмента качества и охраны
окружающей среды »
п/№ | Тема | Лекции, час | Практические (семинарские) занятия, час | Самос-тояте льная и индивидуаль ная работа, час | Итого часов по теме | Итого кол-во бал- лов |
1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
Модуль 1 | ||||||
1. | Тема 1.1. Этапы программы разработки и внедрения систем менеджмента на основании требований ИСО 9001/ИСО 14001 | 2 | 1 | 3 | 4 | |
2. | Тема 2.1. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов. | 1 | 2 | 3 | 6 | |
3. | Тема 2.2. Документация систем менеджмента и требования к «Руководству по системам менеджмента» | 1 | 3 | 4 | 4 | |
4. | Тема 2.3. Методические подходы к оформлению документации систем менеджмента | 2 | 2 | 4 | 8 | 8 |
5. | Тема 2.4. Идентификация процессов систем менеджмента и их взаимодействие | 1 | 1 | 3 | 5 | 8 |
n | ||||||
Всего | 7 | 4 | 12 | 23 | 30 | |
Модуль 2 | ||||||
1. | Тема 3.1. Общая информация | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 |
2. | Тема 3.2. Документирование ответственности руководства | 2 | 1 | 5 | 8 | 10 |
3. | Тема 3.3. Документирование менеджмента ресурсов | 2 | 4 | 5 | 11 | 10 |
4. | Тема 3.4. Документирование процессов жизненного цикла продукции/услуг/ экологических аспектов | 4 | 1 | 2 | 7 | 6 |
n | ||||||
Всего | 9 | 7 | 13 | 29 | 30 | |
Модуль 3 | ||||||
1. | Тема 3.5. Документирование требований по измерению, анализу и улучшению | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
2. | Тема 4.1. Политика и цели в области качества и охраны окружающей среды | 1 | 2 | 3 | 6 | |
3. | Тема 4.2. Организационная структура предприятия | 1 | 1 | 4 | ||
4. | Тема 4.3. Процессный ландшафт и матрица распределения ответственности в области качества и охраны окружающей среды | 1,5 | 2 | 3,5 | 6 | |
5. | Тема 4.4. Документирование обязательных процедур систем менеджмента | 0,5 | 2 | 2,5 | 6 | |
6. | Тема 4.5. Перечень обязательных записей систем менеджмента | 0,5 | 0,5 | 4 | ||
7. | Тема 4.6. Дополнительный перечень документации нефиксированного уровня по системам менеджмента | 0,5 | 0,5 | 4 | ||
8. | Тема 5.1. Структура систем менеджмента организаций | 0,5 | 1 | 1,5 | 4 | |
9. | Тема 5.2. Структура системы документирования систем менеджмента организаций | 0,5 | 2 | 2,5 | 4 | |
n | ||||||
Всего | 2 | 7 | 10 | 19 | 40 | |
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 35 | 71 | 100 |
Таблица 3
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


