Приложение
Дидактическая игра «Светофор»
Организация деятельности
Суть игры: Дети работают в парах, разбиваясь по желанию, пары смешанного состава. Каждой паре в течение урока, двигаясь в своем заданном темпе, предлагается поочередно выполнить как можно больше карточек разного цвета, причем самостоятельно, т. е. выполнить за урок как можно больше количество задач.
Дидактическая основа карточек следующая:
Карточка каждого цвета является «обучающим консультантом». Например, карточка имеющая знак красного цвета в себе содержит две типовых задачи по пройденному материалу. Причем одна из задач полностью имеет готовое решение. Учащиеся в паре должны ее устно разобрать, обсудив алгоритм решения, правильность оформления, анализ формул и прочее. Вторую задачу пара решает в тетради самостоятельно (деятельность по образцу).
Прорешав красную карточку, пара меняет цвет карточки. Например,
взяв желтую карточку, пара видит перед собой задачу прорешанную, содержащую в решение несколько ошибок. Переписывая к себе в тетрадь, учащиеся должны найти и исправить ошибки, недочеты. Переходя к карточке зеленого цвета, учащиеся получают оформленную, прорешанную задачу с недостающими данными и пропущенными физическими величинами при анализе задачи в формулах. Учащиеся, перенося в тетрадь задачу должны устранить пробелы. Таким образом, пара за урок может прорешать четыре задачи. А если потенциал пары и темп работы оказался более высоким, то они переходят к более сложным задачам комбинированного типа по данной теме. Оценивание происходит всех работающих пар по желанию детей. Роль учителя при такой работе сводится к организации эффективной деятельности учащихся в течение урока, адресной консультации и контролирования за деятельностью слабоуспевающих учащихся.
Раздел: Давление твердых тел, жидкостей и газов
Тема: Решение задач на расчет давления твердых тел(7кл.)
1.Розетки прессуют из специальной массы (карбалитовой), действуя на неё силой 37,5кН. Площадь розетки 0,075м
. Под каким давлением прессуется розетка?
 | |
С. И Решение:
Дано: P = 
F = 37.5кН 37500Н 
= 
= Па
S = 0.0075м
P = 
= 5000000Па = 5000кПа = 5МПа
Найти: P - ?
2.Спортсмен, масса которого 78кг, стоит на лыжах. Длинна каждой лыжи 1.95м, ширина 8см. Какое давление оказывает спортсмен на снег?
(Ответ 2.5кПа)
 |
Какое давление оказывает конькобежец массой 60кг на лед, если ширина лезвия 4мм, а длинна лезвия, соприкосновения со льдом, 30см?
С. И Решение:
Дано: P =
m = 60кг
F = m 
g
b = 4мм
S = b a
с = 30см 0.3м
P = 
Найти:
Проверка единиц измерения:
= 
= 
= 
P = 
= 500кПа
Ответ: 500кПа
 |
На полу находиться кирпич размерами 5см 10см 20см и массой 2кг. Какое давление оказывает он на пол, находясь в трех различных положениях?
С. И Решение:
Дано:
m = 2кг P = 
= 5см 0.5м F = mg(Во всех трех случаях);
b = 10см 0.1м S
= bc; S
= a ; S
=
;
с = 20см 0.2м P = ; P = 
; P = 
;
g =
Найти: P - ?.
P = ?. P - ?
Проверка единиц измерения:
= = 
= ; P = 
= 1000Па; P = 
= 2000Па;
P = 
= Па
Ответ: P = 1кПа; P = ; P = 4кПа
Приложение
Раздел: Законы взаимодействия движения тел
Тема: Законы Ньютона(9кл.)
Первый закон Ньютона | Второй закон Ньютона | Третий закон Ньютона | |
Физическая система | |||
Модель | |||
Описываемое явление | |||
На какой вопрос отвечает | |||
Суть закона | |||
Формула | |||
Формулировка | |||
Примеры проявления | |||
Границы применимости |
