Рабочая программа модуля «Жилищное право» (стр. 1 )

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет

имени "

Утверждаю зав. кафедрой

Гражданского права и

гражданского процесса

______________________

Решение заседания кафедры

Протокол № 1

«31» августа 2012г.

Рабочая программа модуля

Жилищное право

Институт политики, права и социального развития

Направление: Юриспруденция 030900

Профиль: Гражданско-правовой

Квалификация: бакалавр

Составители: к. ю.н., доцент

Москва-2012

1.  Пояснительная записка

Основные цели и задачи курса

Цель:

Жилищное право представляет собой систему знаний, получаемых в результате изучения дисциплины, которая непосредственно касается всех: граждан и юридических лиц, органов государственной власти и органов местного самоуправления. Прежде всего, речь идет об удовлетворении жилищной потребности граждан.

Вместе с тем, преподавание курса «Жилищное право» имеет цель:

образовательную (учебную) –

·  получить пред­ставления, ознакомить студентов с основами жилищных отношений, прочное усвоение студентами теоретических положений науки и правовых норм, регулирующих общественные отношения в жилищной сфере;

·  воспитания уважения как к нормам российского и международного права, так и к участникам этих отношений.

·  углубление и детальное изучение правового положения субъектов жилищных отношений, усво­ение сущности деятельности субъектов жилищных отношений;

·  ознакомиться с правовыми актами в сфере правового урегулирования жилищных отношений, а также судебной правоприменительной практикой по жилищным вопросам;

практическую –

·  изучить правовой механизм регулирования жилищных отношений – общественных отношений, касающихся, прежде всего, удовлетворения жилищной потребности граждан (учет граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий; предоставление жилых помещений; владение и пользование жилыми помещениями; использование жилищного фонда, его содержание и ремонт; и др.).

· научить студентов правильному пониманию задач, установленных жилищным законодательством Российской Федерации;

· формирование у студентов умения правильно понимать нормы, регулирующие жилищное право граждан; приобретение ими прочных навыков правильного применения этих норм при выполнении служебных обязанностей, в том числе приобретение навыков подготовки соответствующих правовых документов;

· ставится также цель научить студентов самостоятельно работать с учебной литературой и нормативным материалом, проявлять инициативу в приобретении знаний, привить им интерес к своей профессии.

воспитательную –

·  привить студентам корректное отношение ко всем участникам жилищных отношений независимо от их правового статуса и организационно правовой формы, установленных российским законодательством.

Задачи:

В процессе обучения решаются следующие задачи:

·  Изучение принципов, приоритетов, экономико-правовых и организационно-правовых механизмов в жилищной сфере деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических лиц и граждан; изучение зарубежного опыта в области регулирования жилищных отношений; изучение жилищного законодательства, особенностей применения правовых актов этого законодательства в новых социально-экономических условиях;

·  Раскрытие содержания правовых проблем в сфере жилищного права, обеспечения стабильности и устойчивого развития этих отношений в России в условиях рыночных отношений;

·  Доказывание того, что защита жилищных прав граждан неотделима от обязанностей государства, каждого юридического лица
и гражданина;

После окончания курса студент должен:

·  Знать - основы российского жилищного законодательства, принципы, важнейшие его категории и институты; международные организационно-правовые механизмы, регулирующие жилищные отношения; руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного суда РФ и Конституционного суда РФ по жилищным вопросам;

·  Уметь - правильно применять жилищное законодательство; совершенствовать практические навыки применения его правовых норм при осуществлении деятельности в области жилищных отношений; обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, физических и юридических лиц; юридически правильно квалифицировать факты и обстоя­тельства в деятельности указанных лиц;

·  Владеть - приемами толкования и применения законов и других нормативных пра­вовых актов; навыками по разработке документов правового характера; осущест­влять правовую экспертизу нормативных актов; давать квалифи­цированные юридические заключения и консультации; оформлением принятых правовых решений и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; приемами установления фактов правонарушений; опреде­лять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

·  быть в курсе общих тенденций развития жилищного законодательства.

·  А также, систематически повышать свою профессиональную квалифи­кацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Объем в ЗЕ: 2.

Время изучения: курс – 4. Семестр – 8.

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: Теория государства и право, Гражданское право. Конституционное право, Административное право.

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный

Кластерная принадлежность ОМ: нормативный, инструментальный

Модуль направлен на формирование следующих компетенций ( с шифрами из КМВ ):

ПК-3. Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права - ПКЮрБ-02-И03;

ПК-6. Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства - ПКЮрБ-02-И06

ОК-9. - Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы - ОКЮрБ-02-И28;

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач ( с шифрами из КМВ ):

Осуществление деятельности, связанной с реализацией правовых норм жилищного права и составление юридических документов; разрешение споров в жилищных отношениях, в соответствии с законодательством и иными нормативными правовыми документами Российской Федерации.

Ø  Формирование у студентов навыков в обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм - Ф02ЮрБ-65/02;

Ø  Формирование у студентов навыков в предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений - Ф03ЮрБ-65/06;

Ø  Формирование у студентов навыков в консультирование по вопросам права - Ф04ЮрБ-65/08;

Ø  Формирование у студентов навыков в осуществление правовой экспертизы документов - Ф04ЮрБ-65/09;

Ø  Формирование у студентов основ знаний и навыков в области научных исследований и апробация этих знаний и навыков в ходе подготовки научных выступлений, докладов и реферативных сообщений - Ф05ЮрБ-65/12;

Ø  Формирование у студентов представлений о многоуровневом характере правового регулирования вопросов, касающихся жилищного права (от международных правовых актов, Конституции РФ и Федеральных законов – до актов субъектов РФ, ведомственных и субинституциональных актов) - Ф05ЮрБ-65/13;

Ø  Усвоение студентами комплексного характера деятельности по жилищному законодательству, как социально-значимой деятельности, а в дальнейшем - приобретение и закрепление навыков применения законодательства к конкретной юридической ситуации - Ф05ЮрБ-65/14.

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Преподавание дисциплины «Жилищное право» осуществляется на основе комплексного подхода:

Лекции в основном носят проблемный или обзорно-консультативный характер. Обзорно-консультативные лекции, как правило, читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной.

Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа правовых явлений в области жилищного права.

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение студентов проводить юридический анализ конкретных ситуаций, возникающих в практической деятельности, работы государственных органов, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, правоохранительных и других органов, принимать основанные на законе решения, а также правильно готовить соответствующие правовые документы (договоры, иные документы участников жилищных отношений, предписания, постановления и т. д.).

Тестирование может проводиться в целях определения уровня индивидуальных знаний студентов и группы в целом по результатам изучения ими отдельных тем и в целом учебного курса. При этом проверка знаний может носить как внутренний, так и внешний характер, например, при прохождении вузом аккредитации.

Консультации – одна из форм руководства работой студентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала. Они проходят регулярно и носят преимущественно индивидуальный характер. Групповые консультации организуются в период подготовки к экзамену, а также при необходимости перед семинарами, практическими занятиями.

Прохождение практик предусмотренных учебным планом.

Написание студентами контрольных работ, эссе.

Каждый раздел учебной дисциплины предполагает на практических и семинарских занятиях проверку не только теоретических знаний, но и решение конкретных задач (практикум) и решение различных тестов.

На завершающем этапе обучения, по итогам изучения курса проводится экзамен. По вопросам данной дисциплины, студентами, по их желанию, может выполнятся выпускная квалификационная работа.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности:

Задания, выявляющие знание норм, характеризующих данную профессиональную деятельность, в том числе с точки зрения общечеловеческих ценностей: Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Задания, выявляющие умение действовать по образцу, в качестве исполнителя (определенность условий, определенность результата): Имитационные упражнения

2 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность оценить ситуацию, поступок с точки зрения социальных норм, сформировать и аргументировать собственное отношение: Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком».

Задания, выявляющие умение самостоятельно организовать свою работу в соответствии с поставленной целью (неопределенность условий, определенность результата), Задания, выявляющие способность самостоятельно выявить проблему, выбрать путь и осуществить ее преодоление (определенность условий, неопределенность результата): Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм.

3 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность сделать вывод, принять решение, действовать в соответствии с личностно принятыми нормами: Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум».

Задания, выявляющие умение самостоятельного целеполагания (неопределенность условий и неопределенность результата): Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание.

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70 % - инструментальный, нормативный кластер

Технологическая карта образовательного модуля

Жилищное право

Компетенции (шифр)	Тема	Лекции (групповая работа)	Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)	Практические занятия * (групповая, звеньевая работа)	Самостоятельная работа (индивидуальная работа)	Контроль
Компетенция 1   ПК-3. способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права; ПКЮрБ-02-И03	Тема 1. по Тему 12.	Конспекты	Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм	Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание	Рабочая тетрадь	Опрос, Тестирование, реферат, Экзамен
Компетенция 2   ПК-6. способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; ПКЮрБ-02-И06		Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм	Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание	Рабочая тетрадь	Опрос, Тестирование, реферат, Экзамен
Компетенция 3   ОК-9. - Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы - ОКЮрБ-02-И28;	Конспекты	Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм	Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком» Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», Дипломная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание	Рабочая тетрадь	Опрос, Тестирование, реферат, Экзамен

2. Объем модуля и виды учебной работы

(форма обучения очная/заочная)

Факультет/ направление	Название модуля	Вид учебной работы	Кол-во часов	Семестр
Аудитор ные	Самост. работа
			Оч./Зао	Оч./Зао	Оч./Зао
Институт политики, права и социального развития Юриспруденция 030900	Жилищное право	Лекции	8/2
Практические/семинарские	24/8
Лабораторные	-
Консультации	-
Курсовые/рефераты	рефераты
Контрольные работы	-
Итоговый контроль Зачет Экзамен	экзамен
Общий объем часов по дисциплине	32/10	40/62	8/9

3. Содержание модуля

Жилищное право

3.1. Разделы модуля и виды занятий

Очная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела ОМ	Лекции	Практические семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	Тема 1. Понятие предмет и метод (методы) жилищного права как отрасли права. Система и источники жилищного права	-	2	4
2	Тема 2. Жилищные отношения. Участники жилищных отношений	1	2	2
3	Тема 3. Объекты жилищных прав. Жилищный фонд	1	2	3
4	Тема 4. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения	1	2	3
5	Тема 5. Основания и порядок предоставления жилого помещения по договору социального найма	1	2	3
6	Тема 6. Предоставление специализированных жилых помещений и пользование ими	1	2	3
7	Тема 7. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы	1	2	3
8	Тема 8. Новые способы удовлетворения жилищных потребностей граждан	1	2	3
9	Тема 9. Товарищество собственников жилья	0,5	2	4
10	Тема 10. Плата за жилое помещение и коммунальные услуги.	-	2	4
11	Тема 11. Управление многоквартирными домами	0,5	2	4
12	Тема 12. Ответственность за нарушение жилищного законодательства. Разрешение жилищных споров	-	2	4
	Итого:	8	24	40

3.1.1. Разделы модуля и виды занятий