Министерство путей сообщения Российской Федерации
Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Институт Тяги и подвижного состава
Кафедра «Строительные и путевые машины»
программа
технологической практики
студентов специальности 170900 «Подъемно-транспортные,
строительные, дорожные машины и оборудование»
Продолжительность практики 6 недель
Программа составлена применительно к учебному плану
Хабаровск
2003
ВВЕДЕНИЕ
Практическое обучение студентов является важнейшей составляющей учебного процесса подготовки дипломированных специалистов.
Настоящая программа практики составлена для студентов вузов МПС России специальности 170900 «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование», специализаций 170920 «Путевые машины» и 170910 «Погрузочно-разгрузочные и путевые машины» в соответствии с требованиями квалификационных характеристик государственного образовательного стандарта второго поколения высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению подготовки 653200 «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы» с учетом учебных планов и «Положения о практике студентов вузов МПС России» от 01.01.01 г. № Е-233у и охватывает все виды практики. Заявленные цели и задачи практики, ее содержание, объем и уровень организации, а также высокие требования к объектам практики, заложенные в нормативных документах и отраженные в программе, создают необходимые условия для приобретения студентами практического опыта по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту путевых и погрузочно-разгрузочных машин, позволяют приобрести рабочую профессию и начальный опыт организаторской деятельности в условиях трудового коллектива, специализироваться в области механизации и автоматизации производственных процессов на железнодорожном транспорте.
Программа включает пять разделов и приложение. Первый раздел посвящен общим вопросам организации и проведения всех видов практики, а остальные - особенностям практической подготовки студентов в соответствующие периоды учебной, первой и второй производственной и преддипломной практик. В приложении приводится с некоторым сокращением примерный учебно-тематический план практического обучения на базовых предприятиях студентов по специальности 170900 специализации 170920 «Путевые машины», согласованный с УМО (ж. д.) и утвержденный Департаментом пути и сооружений и Департаментом кадров и учебных заведений МПС России.
Примерная программа является основой для составления рабочих программ ВУЗов, в которых учитываются особенности региона и объектов практики, а также заявки предприятий на подготовку специалистов.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Виды практик, их распределение по курсам обучения
Учебным планом специальности 170900 «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование» предусмотрено проведение следующих видов практик:
- учебной;
- первой и второй производственной;
- преддипломной.
Прохождение всех видов практик в полном объеме должно позволить студентам:
¨ приобрести необходимые практические навыки самостоятельного выполнения операций по изготовлению, техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных и железнодорожно-строительных машин и оборудования;
¨ сдать экзамены и получить квалификационные разряды по рабочим профессиям, а также приобрести начальный опыт работы технолога, инженера по эксплуатации и ремонту машин;
¨ глубже ознакомиться с особенностями конструктивного и производственного исполнения современных погрузочно-разгрузочных и железнодорожно-строительных машин, методами и средствами контроля и диагностирования их технического состояния;
¨ изучить основные технологические процессы изготовления и ремонта типовых деталей и узлов машин, ознакомиться с оборудованием цехов и участков машиностроительных и ремонтно-эксплуатационных предприятий, с организацией и техническим оснащением их складского хозяйства;
¨ получить практические навыки по организации технического обслуживания и ремонта техники в условиях механизированных дистанций погрузочно-разгрузочных работ (МЧ), путевых машинных станций (ПМС), механизированных дистанций пути (ПЧМ), заводов путевых машин (ЗПМ), путевых дорожных мастерских (ПДМ) и депо;
¨ углубить, систематизировать и творчески применять знания на различных стадиях учебного процесса, в курсовом и дипломном проектировании, инженерной деятельности по окончании вуза.
Распределение видов практик по курсам обучения производится следующим образом:
· учебная практика - для получения первичных профессиональных знаний и навыков проводится в течение I и II курсов обучения и состоит из трех этапов, общей продолжительностью не менее 8 недель. Первый этап («Учебные мастерские») продолжительностью не менее 4 недель проводится в течение I курса обучения. Второй и третий этапы учебной практики по 2 недели каждый - в летний период после II курса;
· первая производственная (технологическая) практика – для приобретения квалификации слесаря (станочника, сварщика и т. д.) III разряда и начального опыта технолога при производстве и ремонте деталей и узлов подъемно-транспортных и железнодорожно-строительных машин, а также в организаторской деятельности в условиях трудового коллектива. Проводится на III курсе продолжительностью не менее 6 недель;
· вторая производственная (эксплуатационная) практика - для приобретения профессии помощника машиниста железнодорожно-строительных машин или другой специальности соответствующего разряда и начального опыта инженера по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных и железнодорожно-строительных машин в условиях МЧ, ПМС, ПДМ, ПЧМ или депо. Проводится на IV курсе продолжительностью не менее 6 недель;
· преддипломная практика посвящена подготовке будущего молодого специалиста к решению проектно-конструкторских или производственно-технологических задач на производстве, к выполнению дипломного проекта по избранной теме. Проводится после 9 семестра продолжительностью не менее 4 недель.
Для студентов очно-заочной форм обучения рекомендуются следующие сроки проведения практик:
- учебная - в течение II и III курсов;
- технологическая - в летний период на IV курсе;
- эксплуатационная - в летний период на V курсе;
- преддипломная - после зимней экзаменационной сессии VI курса.
Продолжительность каждого вида практического обучения, одинаковая для любой формы обучения, устанавливается вузами в пределах указанных выше ограничений.
1.2. Требования к объекту практики
Практика студентов специальности 170900 со специализациями 170910 и 170920 должна проводиться на передовых машиностроительных и ремонтно-эксплуатационных предприятиях федерального железнодорожного транспорта, которые определяются выпускающими кафедрами и по представлению вузов закрепляются за ними приказами (указаниями) начальников железных дорог и других предприятий МПС России, как базовые предприятия для прохождения практики студентов. Базовыми предприятиями могут быть предприятия и учреждения федерального железнодорожного транспорта и других ведомств, имеющие высокий уровень оснащенности современными транспортно-технологическими машинами и технологическим оборудованием, соответствующие экономические показатели деятельности, успешно применяющие современные методы хозяйствования, а также квалифицированные кадры, к которым направляются практиканты.
Базовое предприятие должно иметь возможность принимать одновременно не менее 5-ти студентов с предоставлением оплачиваемых рабочих мест, отвечающих программе практики. Базовое предприятие должно обеспечить иногородних практикантов жильем, отвечающим санитарным нормам, установленным для студенческих общежитий, а также организованным питанием. На предприятиях, имеющих статус базового, должно быть организовано обучение студентов по специальности с учетом специфики и конкретных условий их будущей работы, а также проведение проверочных испытаний с присвоением соответствующей квалификации по рабочей специальности и выдачей свидетельства установленной формы.
Для организации производственных экскурсий и досуга студентов желательно, чтобы базовые предприятия располагались в индустриальных и культурных центрах или рядом с ними.
1.3. Руководство практикой
Практическое обучение студентов на предприятиях организуется на основе договоров, заключенных между вузом и предприятием. В договоре предусматривается предоставление рабочих мест на предприятиях для прохождения практик студентами вузов, а также оговариваются все вопросы, касающиеся ее проведения, организации, руководства, контроля и т. д.
Ответственным за организацию и проведение практики является ректор вуза, а ответственным за организацию и проведение практики на предприятии - руководитель предприятия.
Руководство учебной практикой осуществляется преподавателями вуза (руководитель учебной практики), а руководство производственной (технологической и эксплуатационной) и преддипломной практиками - преподавателями выпускающих кафедр вуза (руководитель практики от вуза) и ответственным специалистом предприятия (руководитель практики от производства). Если на предприятии одновременно проходят практику более 10 студентов, то приказом назначаются руководители практики в подразделениях (цехах, участках, отделах).
1.3.1. Руководитель учебной практики
- разрабатывает совместно с учебными мастерами и преподавателями производственного обучения график прохождения учебной практики студентов, с учетом их переходов с одних рабочих мест на другие;
- обеспечивает проведение всех организационных мероприятий перед началом учебной практики (ее очередного этапа), с подготовкой проекта приказа о практике;
- принимает участие в работе комиссии по присвоению квалификационного рабочего разряда;
- готовит по итогам практики отчет с анализом недостатков.
1.3.2. Руководитель практики от вуза
- подготавливает проект приказа о производственной или преддипломной практике с распределением студентов по объектам практики;
- готовит заявку на заключение договоров между вузом и базовыми или другими предприятиями, отвечающими предъявляемым требованиям, для чего выясняет наличие рабочих мест и должностей на предприятии, а также бытовых условий для приема практикантов;
- обеспечивает проведение всех организационных мероприятий перед выездом студентов на практику (прохождение медицинской комиссии, инструктаж о порядке прохождения практики, инструктаж по технике безопасности и т. д.);
- разрабатывает совместно с руководителем практики от предприятия график прохождения практики, составляет тематический план лекций и производственных экскурсий; уточняет индивидуальные задания практикантам;
- обеспечивает предприятие и практикантов рабочими программами, осуществляет контроль за организацией и проведением практики на объекте, созданием нормальных условий труда и быта студентов, проведением с практикантами обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности;
- вовлекает практикантов в рационализаторскую работу, руководит исследовательской и опытно-конструкторской работой студентов, организует лекции, занятия и экскурсии на другие предприятия, оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий, при подборе материалов к дипломному проекту;
- принимает участие в работе комиссии по присвоению квалификационного разряда (квалификации);
- рассматривает отчеты студентов по практике, участвует в работе комиссии по их защите, организует студенческую конференцию по итогам производственной практики, готовит проект отчета с анализом недостатков.
1.3.3. Руководитель практики от производства
- организует и проводит практику студентов в соответствии с рабочей программой вуза и графиком прохождения практики;
- организует расселение и оформление на оплачиваемые места прибывших на предприятие студентов, проведение с ними обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности, а также обеспечивает и контролирует соблюдение студентами действующих на предприятии правил внутреннего трудового распорядка;
- обеспечивает студентов на время практики защитной одеждой, спецобувью и средствами индивидуальной защиты; предоставляет практикантам возможность пользоваться имеющейся технической литературой и документацией предприятия; организует медицинское обслуживание студентов в соответствии с действующим законодательством;
- производит подбор руководителей практики в подразделениях для работы со студентами на рабочих местах в цехах, отделах или участках предприятия, руководит работой своих помощников;
- создает необходимые условия для получения студентами в период прохождения практики знаний и умений по специальности в области передовой техники, технологии, экономики, организации, планирования и управления производством путем реализации тематического плана занятий (см. Приложение) и экскурсий, ознакомления практикантов со структурой предприятия, его историей, производственными планами и условиями их выполнения, а также его планово-технической и статистической отчетностью и нормированием труда;
- создает условия для приобретения рабочей профессии определенной квалификации согласно программе практической подготовки специалиста; организует и участвует в работе экзаменационной комиссии по присвоению студентам квалификационных разрядов с выдачей свидетельства установленной формы;
- утверждает отчеты студентов о практике, а также отзывы о работе студентов, в которых отмечаются качество выполнения программы практики и индивидуальных заданий, отношение к обязанностям;
- организует внесение необходимых записей в студенческую аттестационную книжку производственного обучения о выполнении программы практики, заверенные подписью уполномоченного лица и печатью;
- организует полный расчет предприятия со студентами, завершившими выполнение программы практики.
1.3.4. Руководитель практики в подразделении
- осуществляет непосредственное руководство практикой студентов численностью не более 10 человек;
- расставляет студентов по рабочим местам, проводит инструктаж по технике безопасности при обращении с оборудованием, инструментом, установками; знакомит с назначением, конструктивными и технологическими особенностями оборудования данного рабочего места и участка, правилами его эксплуатации и технического обслуживания;
- контролирует технологическую дисциплину и безопасность выполнения студентами операций на занимаемых рабочих местах, производительность труда практикантов;
- знакомит студентов с производственной программой данного подразделения и условиями ее выполнения, актуальными вопросами повышения эффективности труда в подразделении, деятельностью изобретателей и рационализаторов;
- контролирует выполнение студентами правил внутреннего трудового распорядка, ведет учет посещаемости подразделения, составляет и заносит в студенческую аттестационную книжку производственного обучения отзыв руководителя практики от производства о работе студента с оценкой выполнения практических задач.
1.4. Охрана труда и техника безопасности
Первым этапом любой практики является ознакомление студентов с общими правилами и нормами безопасного поведения и выполнения работ на производстве, а также с особенностями производственного процесса на конкретном объекте практики, на рабочих местах, в частности.
При разработке рабочих программ практики особое внимание следует уделять практическим вопросам обеспечения безопасности и охраны труда студентов при технической эксплуатации подъемно-транспортных, погрузочно-разгрузочных и путевых машин, их силовых установок, трансмиссий и рабочего оборудования, а также различного цехового технологического оборудования. Важно также подробно осветить вопросы электробезопасности и соблюдения студентами правил технической эксплуатации электроустановок и техники безопасности при производстве работ.
В основу изучения данных вопросов должны быть положены соответствующие приказы, указания, инструкции Министерства путей сообщения.
1.5. Права и обязанности студента на практике
Студент во время прохождения практики имеет право:
- быть зачисленным в штат предприятия на рабочее место, отвечающее программе практики и с оплатой труда по выполненной работе;
- получать медицинское обслуживание в соответствии с действующим законодательством;
- знакомиться со структурой предприятия и производственными планами;
- участвовать в производственных совещаниях;
- получать поощрения за добросовестное участие в производственном процессе;
- сдать экзамен с целью присвоения соответствующего квалификационного разряда по избранной рабочей профессии или получения свидетельства помощника машиниста железнодорожно-строительной машины.
Студент обязан:
- явиться на объект практики ко времени, установленному приказом ректора вуза, пройдя медицинскую комиссию в полном объеме и имея при себе следующие документы: медицинскую справку установленной формы, копию приказа о прохождении практики, студенческую аттестационную книжку с заданием на практику, подписанную руководителем от вуза;
- выполнять указания руководителей практики, а также задания, предусмотренные программой практики;
- знать и соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;
- выполнять действующие на предприятии правила внутреннего трудового распорядка;
- оформлять в ходе практики и представлять студенческую аттестационную книжку производственного обучения руководителям практик;
- сдать в установленном порядке экзамены и зачеты по Правилам технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации, Инструкции по сигнализации на железных дорогах Российской Федерации и другим нормативным документам, знание которых необходимо при прохождении практики;
- освоить рабочую профессию и сдать квалификационный экзамен с целью получения соответствующего разряда или свидетельства;
- по завершению производственной практики и выполнению ее программы представить руководителю практики от вуза отчет, заверенный руководителем практики от производства и печатью, студенческую аттестационную книжку производственного обучения с отзывом о работе и свидетельство о получении квалификации.
Студенты, выезжавшие на практику в другие населенные пункты, должны после защиты отчета по практике в трехдневный срок представить в бухгалтерию вуза финансовый отчет, заверенный подписью руководителя практики от вуза, с приложением проездных билетов и финансовых документов.
1.6. Индивидуальные задания и научно-исследовательская работа студентов на производственной практике
На технологической и эксплуатационной практике студент, кроме изучения общих вопросов производства, выполняет индивидуальное задание, которое выдается ему руководителем практики от вуза перед отъездом на практику или в период ее прохождения.
Индивидуальные задания на практику составляются руководителем практики от вуза совместно с руководителем практики от предприятия с учетом индивидуальных особенностей каждого студента: физических возможностей, состояния здоровья, пола, склонности к тому или иному виду деятельности.
Темы индивидуальных заданий должны способствовать углубленному изучению отдельных вопросов организации и управления производством, экономической его деятельности, технологических процессов изготовления и ремонта узлов и деталей транспортно-технологических машин, конструктивного исполнения современных погрузочно-разгрузочных и путевых машин, их силового оборудования, рабочих органов и ходового оборудования, технического обслуживания, эксплуатации и диагностирования изучаемых машин, технико-экономической эффективности их применения и др.
Полезными для становления будущего руководителя производства являются знания и опыт в области научной организации и нормирования труда, а также трудового законодательства; нормирования и планирования эксплуатационной работы изучаемых машин, в том числе цехового технологического оборудования, внутризаводского транспорта; особенностей эксплуатации тепло - и электроэнергетических систем предприятия; работы службы надежности на предприятии, сбора, учета и анализа статистических данных по отказам эксплуатируемых машин, методов контроля качества продукции, применяемой измерительной аппаратуры; охраны труда и окружающей среды, пожаро- и электробезопасности, промсанитарии, производственной эстетики на объекте практики.
Вопросы, подлежащие исследованию согласно индивидуальному заданию, в каждом конкретном случае определяются выпускающей кафедрой с учетом особенностей объекта практики, тематики госбюджетных и хоздоговорных работ, кружков СНО, а также проблемных задач повышения уровня механизации и автоматизации производства, его эффективности, современных тенденций развития ремонтно-эксплуатационных баз МЧ и ПМС.
Результаты работы студента по индивидуальному заданию зависят от его предварительной подготовки в данной области, отношения к порученному делу, а также заинтересованности предприятия в практической их реализации.
1.7. Подведение итогов практики
Основным документом, подтверждающим практическую подготовку студента в течении всего периода обучения, является студенческая аттестационная книжка производственного обучения.
По окончании прохождения практики на принимающем предприятии студенту необходимо пройти аттестационную комиссию, которая присваивает ему квалификационный разряд по одной из рабочих специальностей и выдает удостоверение установленной формы.
Для сдачи зачета по каждому виду практики студент представляет аттестационную книжку с внесенными по соответствующему разделу необходимыми записями, включая отзыв руководителя практики от производства о работе студента, заверенными подписью уполномоченного лица и печатью, свидетельство установленной формы о получении рабочей профессии определенной квалификации и письменный отчет по технологической или эксплуатационной практике. Работа студента на оплачиваемой должности не освобождает его от выполнения программы практики.
Отчет по производственной практике состоит, как правило, из двух разделов. В первом разделе дается общая характеристика предприятия, его структура, сведения по организации, экономике и планированию производства, технической оснащенности основных и вспомогательных подразделений и их взаимодействия, технологическим и производственным процессам изготовления или ремонта деталей и узлов машин. Второй раздел посвящается подробным ответам на вопросы индивидуального задания.
Отчет оформляется на листах бумаги формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД в объеме 30-35 стр. рукописного текста с необходимыми схемами, графиками, таблицами, фотографиями и т. п.
Отчет, просмотренный руководителем практики от производства, заверенный его подписью и печатью предприятия, представляется на кафедру не позднее первой недели с начала семестра. Оценка результатов практики проводится на второй неделе семестра по пятибалльной системе.
Учитывая важную роль практического обучения и, особенно, работы студента по теме индивидуального задания, в формировании инженера, следует заслушивать наиболее интересные результаты, полученные студентами на практике, на техсоветах предприятий, на студенческих конференциях по итогам практики или научно-технической конференции студенческого научного общества кафедры и вуза.
В случае невыполнения программы практики без уважительных причин студент отчисляется из вуза. Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику повторно в свободное от учебы время.
2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ) ПРАКТИКА
2.1. Цель и задачи практики
Основной целью технологической практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в вузе, и приобретение практических навыков, связанных с участием в производственной деятельности по специальности на машиностроительном или ремонтном предприятии, ознакомление с подразделениями предприятия, их взаимодействием, анализом экономики, сдача квалификационного экзамена на III-IV разряд слесаря-ремонтника (станочника, сварщика, термиста).
Основные задачи технологической практики:
- приобретение практических навыков работы на определяющих в технологическом отношении участках (рабочих местах) производства;
- изучение технологических процессов изготовления или ремонта деталей и узлов подъемно-транспортных и железнодорожно-строительных машин;
- изучение организации, управления, экономической деятельности объекта практики;
- изучение вопросов стандартизации, управления качеством продукции и ее аттестации;
- изучение основных положений охраны труда и производственной санитарии на предприятии;
- привитие профессиональных навыков организаторской деятельности в условиях трудового коллектива.
Теоретической основой технологической практики являются дисциплины: «Материаловедение», «Технология конструкционных материалов», «Технология машиностроения, производство и ремонт ПТ и СДМ», «Технические основы создания машин», «Безопасность жизнедеятельности», «Детали машин и основы конструирования», «Гидравлика и гидропневмопривод», «Теплотехника», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Грузоподъемные машины», «Машины непрерывного транспорта», «Строительная механика и металлические конструкции», «Путевые машины».
3.2. Объекты технологической практики
Практика проводится на крупных машиностроительных или ремонтных предприятиях железнодорожного транспорта, транспортного строительства и других отраслей экономики, соответствующих профилю специальности оснащенных современным технологическим оборудованием и испытательными приборами, отвечающих другим требованиям, предъявляемым к базовым предприятиям.
Для студентов, имеющих договоры с предприятиями (ПМС, УМ, ПДМ и другими), допускается прохождение практики на этих предприятиях, если они отвечают требованиям, предъявляемым к базовым предприятиям. Студентам заочной и очно-заочной формы обучения, работающим не по специальности, необходимо проходить практику на базовых предприятиях или выбрать современное машиностроительное или ремонтное предприятие, расположенное по месту проживания и согласовать свой выбор с выпускающей кафедрой.
3.3. Организация и содержание практики
Технологическая практика начинается с момента подписания приказа руководителем предприятия, в котором назначаются руководители практики в подразделениях, место практики, должности и сроки практики. Предприятие обязано произвести инструктаж по охране труда с оформлением установленной документации, выдать спецодежду и индивидуальные средства защиты по нормам, установленным для соответствующих работников базовых предприятий.
Руководитель практики в подразделении дает обзор технологических особенностей производства, представляет каждого практиканта бригаде, в которой он будет трудиться, и закрепляет за ним квалифицированного рабочего-наставника, знакомит с правилами внутреннего трудового распорядка предприятия, графиком прохождения практики, условиями оплаты труда студентов и т. д.
Овладение приемами выполнения технологических операций на рабочем месте, изучение устройства и правил технического обслуживания станка (стенда) и механизированного инструмента, рост профессионального мастерства и подготовка студента к квалификационному экзамену проводится под руководством наставника и руководителя практики в подразделении.
Для изучения вопросов, указанных в программе практики и индивидуальном задании, проводятся занятия (см. Приложение) и назначается определенное время (день недели), использование которого контролируют руководители практики от производства и вуза.
Независимо от места работы студент должен изучить и отразить в отчете организацию рабочего места, организацию работы производственной бригады, график изготовления (ремонта) деталей или сборки (разборки) узлов железнодорожно-строительных машин, техническую документацию предприятия по повышению надежности и долговечности этих узлов, средства механизации и автоматизации производства, пути повышения производительности и современной организации труда, инструменты и приспособления, нормативно-техническую документацию, ознакомиться с методикой планирования работ в условиях рыночных отношений.
В процессе прохождения первой производственной практики студент должен:
- ознакомиться с производственной программой предприятия и ее показателями;
- выявить основные вопросы организации и управления производством, а именно, структуры предприятия и управления им, взаимодействия цехов (участков) между собой в процессе работы, вопросы научной организации труда, охраны труда и т. д.;
- изучить структуру технологических процессов по производству и ремонту подъемно-транспортных и железнодорожно-строительных машин, изготовлению и ремонту деталей и узлов;
- изучить основы экономики производства;
- участвовать в составлении рабочих чертежей и технологических карт на изготовление или ремонт деталей и узлов, в проектировании и изготовлении простейших приспособлений, повышающих эффективность производственных операций; приобрести начальный опыт профессии технолога;
- получить практические навыки при освоении трудовых приемов, технологии и организации работы исполнителей, усердно и творчески работать на рабочем месте слесаря-ремонтника (токаря, сварщика, фрезеровщика, термиста и т. п.), подготовиться и сдать квалификационный экзамен на III-IV разряд по избранной рабочей профессии.
В цехах студенты во время технологической практики должны изучить следующее:
- в литейном цехе - процессы изготовления литейной оснастки, приготовления формовочных и стержневых смесей, изготовления литейных форм и выплавки металла; устройство и работу применяемого оборудования; технологическую документацию; методы составления шихты и марки применяемых литейных сплавов; методы борьбы с браком и способы контроля качества отливок; средства механизации и автоматизации в подразделениях литейного цеха;
- в кузнечно-прессовом цехе - процессы свободной ковки, штамповки; устройство и работу нагревательных печей и оборудования (молотов, прессов, ковочных машин) и др.; технологическую документацию; применяемые материалы; мероприятия по экономии материалов и повышению производительности труда, повышению качества продукции и научную организацию труда;
- в сварочном цехе - устройство и работу сварочного оборудования, сварочные автоматы; полуавтоматические и автоматические линии; свариваемые материалы, электроды, инструменты и приспособления; режим сварочных и наплавочных работ; методы контроля готовой продукции;
- в термическом цехе - технологические процессы термической и химико-технической обработки деталей; термоупрочняемые стали; методы контроля дефектов изделий после термической обработки; устройство и работу нагревательных печей, закалочных ванн, высокочастотных установок; методы контроля качества продукции;
- в механическом цехе - металлообрабатывающее оборудование; средства механизации и автоматизации; средства измерения; технологические процессы обработки основных деталей машин; мероприятия по повышению качества продукции и повышению производительности труда и экологии; научную организацию труда.
- в сборочном цехе - организацию и технологию сборки (разборки) машин, двигателей, деталей, узлов, рабочего оборудования и применяемые при этом средства механизации, автоматизации, приспособления, инструмент и принципы организации работ производственных бригад; работу отделений сборочных цехов; методы и технологию очистки и обмывки деталей; осмотра деталей и определение степени их износа, способы комплектования узлов; технологический процесс изготовления металлоконструкций; приемы и методы проверки и испытаний тормозов и других основных узлов и оборудования машин при монтажных и ремонтных работах; контроль и методы приема машин;
- в ремонтном цехе: технологические процессы ремонта отдельных групп деталей, узлов, агрегатов и машин в целом; способы восстановления деталей машин; ремонтное оборудование и приспособления, оборудование для контроля, обкатки и испытания объектов ремонта.
В результате прохождения технологической практики студент должен изучить производственно-хозяйственную деятельность предприятия в современных экономических условиях и отразить ее в отчете. С этой целью необходимо:
- ознакомиться с историей развития предприятия;
- изучить организационную структуру и схему управления предприятием и одним из цехов;
- ознакомиться с направлением и особенностью менеджментной деятельности в условиях конкретного предприятия; организацией маркетинга на предприятии;
- ознакомиться с методами и порядком технической (конструкторской, технологической) подготовки производства и с действующей технологической документацией;
- изучить применяемые формы и системы заработной платы.
- организацию технологического процесса производства транспортно-технологических машин, средств комплексной механизации и автоматизации;
- основное технологическое, подъемно-транспортное и складское оборудование заготовительных, механических, сборочных и ремонтных цехов;
- технологические процессы изготовления типовых деталей и узлов подъемно-транспортных и путевых машин;
- назначение, состав и структуру технологической документации, используемой при производстве или ремонте машин, правила ее разработки и оформления;
- права и обязанности технолога при ремонте или изготовлении деталей и узлов машин;
- особенности охраны труда, техники безопасности при производстве и ремонте машин.
Студент должен уметь:
- выполнять несложные функции технолога по сопровождению и контролю изготовления или ремонта деталей и узлов машин;
- разрабатывать и читать основную технологическую документацию;
- проектировать несложные виды технологической оснастки;
- осуществлять контроль за соответствием изготовленной или отремонтированной типовой детали требованиям технической документации;
- анализировать грузопотоки цехов и находить пути их сокращения;
- использовать техническую документацию, научно-техническую и нормативную литературу при решении технологических задач;
- выполнять на уровне слесаря-сборщика или ремонтника III разряда (станочника, сварщика, термиста и т. д.) технологические операции по избранной профессии.
3.3.1. Примерный план отчета
1. История предприятия.
2. Организационная структура предприятия и одного из цехов.
3. Менеджмент в условиях предприятия.
4. Маркетинг на предприятии.
5. Нормы и системы оплаты труда.
6. Организация и технология работы основных цехов предприятия.
7. Механизация и автоматизация работ по изготовлению и ремонту составных частей и деталей машин.
8. Содержание работы, выполнявшейся студентом за время практики.
9. Выполнение индивидуального задания.
10. Вопросы безопасных условий труда, экологии, вопросы техники безопасности, противопожарной техники, производственной санитарии и эстетики.
