Рабочая программа (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Электрический привод»,

составленная по кредитно-модульно-рейтинговому принципу

для направления: 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (бакалавриат)

для профилей:

№8. «Электромеханика»;

№ 9 «Электрические и электронные аппараты»;

№10. «Электропривод и автоматика»;

№12. «Электрический транспорт»;

№13. «Электрооборудование автомобилей и тракторов»;

№14. «Электрооборудование и автоматика судов»;

№16. «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений»

Новочеркасск 2011 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

________________________________________

«Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)» имени

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по ОД

(должность, фамилия, инициалы)

«___» ___________________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(Б 3.1.09) Электрический привод

(наименование дисциплины)

Для направления: 140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Для профилей:

№8. «Электромеханика»;

№ 9 «Электрические и электронные аппараты»;

№10. «Электропривод и автоматика»;

№12. «Электрический транспорт»;

№13. «Электрооборудование автомобилей и тракторов»;

№14. «Электрооборудование и автоматика судов»;

№16. «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений»

Факультет электромеханический

Кафедра « Электропривод и автоматика »

Курс III

Семестр 6

Лекции 72 (час)	Экзамен 6(семестр)
Практические (семинарские) занятия 18 (час)	Зачет (семестр)
Лабораторные занятия 36 (час) Всего аудиторных 126 (час)	Всего самостоятельной работы –126 (час.), из них: плановая работа (час.) курсовой проект – семестр нет (час.) курсовая работа – семестр нет (час.) реферат – семестр нет (час) домашнее задание – нет (час.) контрольная работа (ЗФО) – семестр нет (час.) индивидуальная работа – 95 (час.) домашняя работа –31(час)

ИТОГО по дисциплине – 288(час.)

ИТОГО по дисциплине 8 (ЗЕТ) (с учетом ЗЕТ на экзамен)

2011 г.

Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ФГОС утвержденного ученым советом университета протокол от 01.01.2001 г.

 

(Наименование типовой программы, дата утверждения)

Примерной программы -___________________________________________________________

наименование программы, дата утверждения

Рабочую программу составил к. т. н., доцент

(ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Электропривод и автоматика»

« 15 » сентября 2011 г. Протокол № 1 .

Заведующий кафедрой //

(подпись, фамилия, инициалы)

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой «Электромеханика» /ПАХОМИН С. А/

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой «Электрические и электронные аппараты» /ПАВЛЕНКО А. В./

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой «Электрический транспорт» /КОЛПАХЧЬЯН П. Г/

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой «Теоретическая электротехника и электрооборудование»

/ПТАХ Г. К./

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

СОДЕРЖАНИЕ.. Ошибка! Закладка не определена.

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.. 5

1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе. 5

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами. 5

1.4. Связь с последующими дисциплинами. 6

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины.. 6

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ И ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ... 7

3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ.. 7

3.1. Содержание модуля 1 (42 часов) 7

3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 7

3.1.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 8

3.1.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах. 8

3.1.4. Курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание, их содержание и характеристика. 8

3.1.5. Самостоятельная работа студентов. 8

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний. 9

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 9

3.2. Содержание модуля 2 (42 часа.) 9

3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 9

3.2.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 9

3.2.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах. 10

3.2.4. Курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание, их содержание и характеристика. 10

3.2.5. Самостоятельная работа студентов. 10

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 10

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 11

3.3. Содержание модуля 3 (42 часа) 11

3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 11

3.3.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 11

3.3.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах. 11

3.3.4. Курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание, их содержание и характеристика. 11

3.3.5. Самостоятельная работа студентов. 12

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 12

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 12

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 12

Основная. 12

Дополнительная. 13

Печатные и рукописные методические указания, рекомендации, инструкции по изучению дисциплины (разработанные в ЮРГТУ(НПИ)) в том числе и электронные. 13

К лабораторным занятиям.. 13

К курсовой работе. 13

5. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.. 13

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 13

6.1. Общие положения. 13

6.2. Творческие задания. 15

6.3. Интерактивное выступление. 16

6.4. Методика «Сократический диалог». 17

6.5. Методика «дерево решений». 17

6.6. Методика «ПОПС-формула». 18

6.7. Методика «Мозговой штурм». 18

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.. 20

7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1 – 3) 20

7.2. Вопросы к модулю №2 (темы 4– 6) 20

7.3. Вопросы к модулю №3 (темы 7– 9) 20

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.. 20

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 21

10. ФОРМА КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА (РЕЙТИНГ - ПЛАН) 22

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины.

Целью дисциплины "Электрический привод" является ознакомление студентов с теоретическими и практическими положениями выбора и расчета электроприводов, необходимых для формирования заданных параметров и характеристик движения.

Задачи дисциплины.

Задачей дисциплины является обучение студентов проектированию электроприводов, формированию и реализации требуемых механических характеристик, автоматизации управления электроприводами, выбору электродвигателей с учетом их реальных загрузок.

1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе

Предлагаемый курс обеспечивает подготовку студентов по направлению: 140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА» для профилей подготовки:

№8. «Электромеханика»;

№ 9 «Электрические и электронные аппараты»;

№10. «Электропривод и автоматика»;

№12. «Электрический транспорт»;

№13. «Электрооборудование автомобилей и тракторов»;

№14. «Электрооборудование и автоматика судов»;

№16. «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Курс знакомит студентов с современными элементами электрического привода.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Курс базируется на следующих дисциплинах: «Физика», «Высшая математика», «Информатика», «Теоретические основы электротехники», «Физические основы электротехники и электроники», «Метрология, стандартизация и унификация».

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:

№ п/п	Наименование дисциплины и ее разделы	Уровень знания	Номера тем изучаемой дисциплины	Шифр компетенции
1	Физика: ·  Электрическое поле и его силовые характеристики. ·  Электрическое поле в веществе. ·  Характеристики и законы постоянного тока. ЭДС источника тока. Правила Кирхгофа. ·  Уравнения Максвелла.	2	1-5	ПК-2,ОК-1
2	Высшая математика: ·  Линейная алгебра. ·  Дифференциальное исчисление. ·  Дифференциальные уравнения. ·  Векторная алгебра. ·  Тория поля. ·  Численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений.	2	1-5	ПК-1, 2, 3 ОК-1,7
3	Информатика: ·  Основы алгоритмизации, программирования и алгоритмические языки. ·  Моделирование и формализация. ·  Технология обработки графической и текстовой информации. ·  Коммуникационные технологии.	3	1-5	ОК-11,15, ПК-1
4	Теоретические основы электротехники: ·  Линейные цепи постоянного тока. ·  Электрические цепи синусоидального тока. ·  Линейные электрические цепи при несинусоидальных периодических воздействиях. ·  Переходные процессы в линейных электрических цепях. ·  Нелинейные электрические и магнитные цепи. ·  Теория электромагнитного поля.	3	1-5	ПК-11,33,41
5	Физические основы электроники:	2	1-5	ПК-9,11,14,15
6	Метрология, стандартизация и унификация	2	1-5	ПК-4,18,20,44,45

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Следующие дисциплины опираются на знания полученные при изучении современных элементов электрического привода:

1.  Системы управления электроприводов для профилей № 10,14 –6, 7,8 семестры.

2.  Автоматизированный электропривод производственных механизмов и судов для профилей № 10,14 – 7 семестр.

3.  Автоматизация электротехнических установок для профиля № 10 – 7 семестр.

4.  Судовые электроэнергетические системы для профиля № 14 – 7 семестр.

5.  Полупроводниковые преобразователи электрической энергии для профилей № 8-10,12-14,16 -5,6 семестры.

6.  Математическое и физическое моделирование транспортного оборудования для профиля №семестр.

7.  Микропроцессорные средства и системы автомобилей для профиля №13 – 6 семестр.

8.  Силовые полупроводниковые и гибридные аппараты №16 – 7 семестр.

9.  Элементы систем автоматики для профилей № 10,14 – 6 семестр.

10.  Автоматизация электротехнических установок для профиля № 10 – 7 семестр.

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- готовностью участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);

- способностью использовать современные информационные технологии,

управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы

деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);

- способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);

- готовностью участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и

электротехники (ПК-38);

- способностью применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-43);

– готовностью к наладке, и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

–  механические и электромеханические характеристики электродвигателей постоянного и переменного токов;

–  способы регулирования скорости электродвигателей постоянного и переменного токов;

–  основные принципы управления электроприводом;

–  методику выбора электродвигателей.

Уметь:

–  приводить инерционные массы, статические моменты и усилия к одной оси;

–  рассчитывать статические характеристики различных типов электроприводов;

–  разрабатывать простейшие схемы автоматизации электропривода;

–  рассчитывать требуемую мощность электродвигателя.

Владеть:

навыками оценки и анализа современных элементов систем автоматики.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ

Рис.1. Модульное построение дисциплины

№ семестра	Номера	Количество часов аудиторных занятий (час)	Самостоятельна работа Студентов (час)	Итого (час)
модулей	тем	Лекции	Практ. занятия	Лаб. занятия	Всего	План.	Инд.	Дом.	Всего	Экз.	час
VI	1	1-2	24	6	12	42	-	31	10	41	12	95
2	3-4	24	6	12	42	-	32	10	42	12	96
3	5	24	6	12	42	-	32	11	43	12	97
Итого 6-й семестр	72	18	36	126	-	95	31	126	36	288
ВСЕГО	72	18	36	126	-	95	31	126	36	288