МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Уровень основной профессиональной образовательной программы базовый
Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Форма обучения очная
Срок освоения ОПОП нормативный
Кафедра «Экономика»
Рубцовск - 2011
При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ФГОС СПО по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ
«6» апреля 2010 г. № 000
2) Учебный план по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011 г., протокол
Учебно – методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Экономика» от «22» июня 2011 г., протокол №11.

СОДЕРЖАНИЕ
1. паспорт РабОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ». 4
1.1.Область применения программы.. 4
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 4
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: 4
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: 5
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
2.1 Тематический план дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» 6
2.2. Содержание учебной дисциплины (дидактические единицы) 9
2.3. Содержание семинарских занятий. 15
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ... 25
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 25
3.2. Информационное обеспечение обучения. 25
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 28
4.1.1 ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 30
4.1.2 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 42
4.2 КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 44
1. паспорт РабОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»
1.1.Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовой подготовки)
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Обязательная дисциплина общепрофессионального цикла ОПОП (ОП.06)
Приступая к изучению дисциплины, обучающийся должен иметь определенные знания, умения и навыки в области экономической теории.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель освоения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» – сформировать систему знаний в области финансов, денежного обращения и кредита; научить студентов ориентироваться в современной финансовой ситуации.
Задачи дисциплины:
1.Сформировать у студентов базовые знания в области теории денег, денежного обращения, финансов и кредита, в том числе по основам управления ими на уровне государства и отдельных хозяйствующих субъектов.
2.Привить навыки использования полученных знаний в научной и практической деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
– сущность финансов, их функции и роль в экономике;
– принципы финансовой политики и финансового контроля;
– законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
– основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;
– структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;
– цели, принципы и инструменты денежно-кредитной политики;
– структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
– виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
– характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
– кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;
– особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.
Уметь:
– оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
– проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;
– проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;
– составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.
Иметь практический опыт:
- научной постановки проблем в области финансов, денежного обращения и кредита;
- самостоятельной исследовательской работы;
- осуществления денежных расчетов и кредитования.
Детальное описание изложено в Карте компетенций дисциплины (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 70 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов; самостоятельной работы обучающегося 30 часа.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Тематический план дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»
Очная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максим. учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студ. | Уровень освоения | |||
Всего | Лекции | Лаборат. работы | Практическая работа студ. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
ДЕ 1 14 часов | 1. Введение в общую теорию финансов | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1 |
2. Финансовые ресурсы как материальные носители финансовых отношений | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 | |
3.Управление финансами | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1,2, 3 | |
4.Финансовый контроль | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 | |
Промежуточный контроль | Коллоквиум. Тестирование. | |||||||
ДЕ 2 14 часов | 5. Сущность, функции, виды и роль денег в экономике | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1,2 |
6. Денежное обращение | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 2 | |
7. Денежная система | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | |
8. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 | |
Промежуточный контроль | Коллоквиум. Тестирование. | |||||||
ДЕ 3 14 часов. | 9. Бюджет и бюджетная система страны | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 |
10. Общие положения о доходах и расходах бюджетов | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1,2,3 | |
11. Государственный (муниципальный) кредит | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 | |
12. Внебюджетные фонды | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1,2,3 | |
Промежуточный контроль | Коллоквиум. Тестирование. Контрольная работа | |||||||
ДЕ 4 16 часов | 13.Финансы хозяйствующих субъектов в финансовой системе страны | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 2,3 |
14. Финансы домашних хозяйств (населения) | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 2,3 | |
15. Сущность страхования как института финансовой защиты | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 | |
16.Финансы страхования | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 2,3 | |
Промежуточный контроль | Коллоквиум. Контрольная работа. | |||||||
ДЕ 5 12 часов | 17. Кредит, его функции и виды | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1 |
18. Роль и функции банков в рыночной экономике | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 1,2 | |
19. Операции коммерческих банков | 3 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1,2 | |
20. Центральный банк РФ: роль и функции в реализации денежно-кредитной политики | 4 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 2,3 | |
Промежуточный контроль | Коллоквиум. Контрольная работа. Тестирование в ТЕSА | |||||||
Итоговый контроль | Зачет | |||||||
Итого (час.) | 70 | 40 | 20 | - | 20 | 30 | ||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


