9.7. Совместная работа школы и родительской общественности.
Родительские собрания | Встречи с родительским активом | Работа Управляющего совета | |
Август |
Комплектование нового приема. Организация первых учебных дней. | ||
Сентябрь | 1-11 классы. См. тематику собраний. | 1-4 классы. Образовательная программа школы. Школьный сайт. | Разработка и утверждение структуры Управляющего совета. |
Октябрь | Выборы членов Управляющего совета. Планирование работы. | ||
Ноябрь | 1-11 классы. См. тематику собраний. | 5-11 классы. Образовательная программа школы. Школьный сайт. | |
Декабрь | Изучение документов «пилотного» проекта по переходу на НСОТ. | ||
Январь | |||
Февраль | 1-11 классы. См. тематику собраний. | ||
Март | День открытых дверей. Презентация школы. | Переход на НСОТ. | |
Апрель | 1-11 классы. См. тематику собраний. | ||
Май | 9, 11 классы. ГИА. ЕГЭ. | 9,11 классы. Итоговая аттестация. Организация торжественных мероприятий по окончанию школы. | |
Июнь | 1 класс. Новый прием. Подготовка к учебному году. | Итоги работы. Подготовка к новому учебному году. | |
Июль |
Т е м а т и к а р о д и т е л ь с к и х с о б р а н и й
класс | Сентябрь | Ноябрь | Январь | Апрель |
1-е | Младший возраст и его особенности | Агрессивные дети. Причины детской агрессии. | Наказания и поощрения в семье | Итоги года. Летний отдых |
2–е | Физическое развитие младшего школьника в школе и дома | Роль книги в развитии умственных способностей | Роль общения в жизни младшего школьника | Итоги года. Летний отдых |
3-и | Значение общения в развитии личностных качеств ребенка | Закаливание – профилактика простудных и инфекционных заболеваний | Учебные способности ребенка, пути их развития | Итоги года. Летний отдых |
4-е | Роль семьи в развитии моральных качеств подростка | Роль книги в развитии умственных способностей детей | Как общаться с ребенком? | Подготовка к переводным контрольным работам за курс начальной школы. Знакомство с будущим классным руководителем. Летний отдых. |
5-е | Трудности адаптации пятиклассников к школе | О значении домашнего задания в учебной деятельности | Пятиклассник и телевидение | Итоги года. Летний отдых. |
6-е | Первые проблемы подросткового возраста | Положительные эмоции и их значение в жизни человека | Физическое развитие школьников | Итоги года. Летний отдых. |
7-е | Особенности развития организма в подростковом возрасте | Агрессия: ее причины и последствия | Поощрение и наказание детей в семье | Итоги года. Летний отдых. |
8 –е | Определяющие анатомо – физиологические и психологические особенности подростков | Как уберечь подростка от насилия | Приоритет семьи в воспитании ребенка | Итоги года. Летний отдых. |
- 2 -
класс | Сентябрь | Ноябрь | Январь | Апрель |
9-е | Определяющие анатомо – физиологические и психологические особенности подростков. Определение возможной траектории профессионального самоопределения | Курение и статистика | Как подготовить себя и ребенка к экзаменам | Знакомство с инструкцией о проведении государственной итоговой аттестации |
10-е | Формирование личности старшеклассника на современном этапе | Конфликт отцов и детей: причины и пути решения | Ложные потребности ребенка и пути их преодоления | Итоги года. Летний отдых. |
11-й | Интересы профессиональной деятельности. Рынок труда | Некоторые психофизиологические особенности подростков и молодежи | Как подготовить себя и ребенка к экзаменам | Знакомство с инструкцией о проведении государственной итоговой аттестации. |
4. Работа с педагогическими кадрами
Август | Расстановка кадров. Увольнение работников. Прием новых сотрудников. Подписание трудовых договоров. |
Сентябрь | Утверждение штатного расписания. Тарификация кадров. Ознакомление работников с нагрузкой по тарификации и штатному расписанию. Охрана труда и техника безопасности. |
Октябрь | Международный День Учителя. Собеседование с вновь принятыми сотрудниками по предварительным итогам начала учебной деятельности |
Ноябрь | Собеседования с вновь принятыми учителями по предварительным итогам начала деятельности. Охрана труда и техника безопасности. |
Декабрь | Итоги подбора и расстановки кадров в текущем учебном году. Анализ аттестации педагогических кадров. Выдвижение кандидатур на ведомственные и правительственные награды. Неформальное общение: НОВЫЙ ГОД! |
Январь | Составление и предварительное утверждение учебного плана на будущий учебный год. Составление графика отпусков. Охрана труда и техника безопасности. |
Февраль | Система действий администрации по организации предварительной расстановки кадров. Расстановка педагогических кадров на будущий учебный год. Неформальное общение: 23 февраля! |
Март | Выполнение требований производственной дисциплины сотрудниками школы. Неформальное общение: 8 Марта! |
Апрель | Предварительная расстановка на будущий учебный год. Охрана труда и техника безопасности. |
Май | Подготовка «портфолио» учителями. Увольнение совместителей. |
Июнь | Выполнение сотрудниками учебно-производственных мероприятий по завершению года. Охрана труда и техника безопасности. Общешкольная конференция: презентация портфолио учителей. |
Система предметных недель
ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | |||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Математика | ||||||||||||||||||||||||
Начальные классы | ||||||||||||||||||||||||
Русский язык и литература | ||||||||||||||||||||||||
Иностранный язык | ||||||||||||||||||||||||
Обществознание. История | ||||||||||||||||||||||||
Естествознание | ||||||||||||||||||||||||
Экономика. Информатика | ||||||||||||||||||||||||
И З О. Черчение. М Х К | ||||||||||||||||||||||||
Т р у д | По плану трудового месячника | |||||||||||||||||||||||
Физкультура | 3 р а з а в г о д в к а н и к у л я р н о е в р е м я | |||||||||||||||||||||||
Организация учебного трудового года
Содержание трудового года | 5-6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
1 | Уроки трудового обучения | *** | *** | ||||
2 | Дежурство по классу | *** | *** | *** | *** | *** | *** |
3 | Дежурство по школе | *** | *** | *** | *** | *** | |
4 | Трудовой месячник (апрель-май) | *** | *** | *** | *** | *** | *** |
5 | Трудовой субботник (апрель) | *** | *** | *** | *** | *** | *** |
6 | Трудовые дела чрезвычайные | *** | *** | *** | *** | ||
7 | Трудовая практика (сроки, количество дней) ** | ||||||
Последняя учебная неделя уч/года | 5 | ||||||
Первая неделя летних каникул | 5 | ||||||
Первые 2 недели летних каникул | 10 | ||||||
2 недели после итоговой аттестации | 10 | ||||||
8 | Трудовой лагерь | 21 | |||||
|
1. Циклограмма производственно-педагогической деятельности
2. План работы по сохранности контингента в течение учебного года
3. Совместная работа школы и родительской общественности в учебном году
3.1. Т е м а т и к а р о д и т е л ь с к и х с о б р а н и й
4. Работа с педагогическими кадрами
Система предметных недель
Организация учебного трудового года
Производственные комиссии и рабочие группы.
Организация методической службы.
Система педагогических советов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


