Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1.Стилистика
1.1.Функциональные стили современного русского литературного языка
знать: функциональные стили русского языка, соотнесение сферы общения, стиля языка и коммуникативных качеств речи; уметь: распознавать признаки функциональных стилей при работе с текстом.
1.2.Научный стиль речи
знать: признаки научного стиля речи; уметь: редактировать научный текст (лексический и морфологический аспекты); составлять конспект, курсовую (дипломную) работу; готовить и редактировать реферат.
1.3.Публицистический стиль речи
знать: лингвистические, паралингвистические и экстралингвистические факторы публичной речи; особенности устной публичной речи; уметь: ориентироваться в различных речевых ситуациях.
1.4.Официально-деловой стиль речи
знать: стилевые и языковые черты официально - делового стиля речи; уметь: использовать официально-деловую лексику, стандартные обороты (клише и штампы) в делопроизводстве, в административно-правовой сфере.
1.5.Разговорный стиль речи
знать: признаки разговорного стиля речи, невербальные средства коммуникации; уметь: адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения, устранять грамматические ошибки, характерные для разговорного стиля.
1.6.Выразительные средства языка
знать: выразительные средства языка; уметь: находить и исправлять речевые ошибки в тексте, распознавать и определять тропы и фигуры речи (аллитерацию, антитезу, анафору, градацию, гиперболу, инверсию, литоту, метафору, метонимию, синекдоху, сравнение, оксюморон, олицетворение, параллелизм, парцелляцию, перифраз, умолчание, эллипсис, эпифору, эпитет).
2.Риторика
2.7.Риторика как наука
знать: предмет риторики и виды красноречия.
2.8.Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения
знать: особенности речевого взаимодействия участников коммуникации, основные единицы общения, невербальные средства общения, правила эффективной аргументации; уметь: подбирать и систематизировать аргументы, правильно располагать слова в предложении, конструировать связный текст, избегать коммуникативных неудач.
2.9.Оратор и его аудитория
знать: этику ораторского выступления, приёмы привлечения внимания аудитории; уметь: устанавливать контакт с аудиторией.
2.10.Подготовка речи и публичное выступление
знать: правила построения ораторской речи, основные приёмы поиска материала и виды вспомогательных материалов, способы словесного оформления публичного выступления, методы изложения материала, приёмы привлечения внимания аудитории, основные виды аргументов, правила написания лаконичных речей и точных речей; уметь: выбирать тему, выразительные средства речи, работать над композицией выступления и логикой изложения, приводить аргументы, делать выступление запоминающимся, эффектно начинать и заканчивать выступление.
3.Культура речи
3.11.Теоретические основы культуры речи
знать: основные признаки литературного языка; его противопоставленность диалектам, жаргонам и другим нелитературным формам национального языка; новые явления в русском языке, термины, связанные с русским литературным языком, основные определения понятий культуры речи.
3.12.Лингвистические словари русского языка
знать: основные лингвистические словари русского языка; уметь: работать со словарями.
3.13.Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения
знать: что такое акцентологические нормы, особенности русского ударения, какие языковые единицы могут иметь нормативные варианты, какие языковые единицы находятся за рамками литературного языка; уметь: отбирать и употреблять языковые средства в процессе речевой деятельности, правильно ставить ударение.
3.14.Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы
знать: орфоэпические нормы русского языка; уметь: контролировать соответствие устной и письменной речи требованиям норм современного русского литературного языка, работать с орфоэпическими словарями.
3.15.Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы
знать: какие языковые единицы могут иметь нормативные варианты, какие языковые единицы находятся за рамками литературного языка; уметь: контролировать соответствие устной и письменной речи требованиям норм современного русского литературного языка, работать с ортологическими словарями.
3.16.Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы фразеологических оборотов
знать: какие языковые единицы могут иметь нормативные варианты, какие языковые единицы находятся за рамками литературного языка; уметь: контролировать соответствие устной и письменной речи требованиям норм современного русского литературного языка, работать с ортологическими словарями, правильно употреблять фразеологические обороты, подбирать антонимы и синонимы к фразеологизмам.
3.17.Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы
знать: морфологические нормы русского языка; уметь: отбирать и употреблять языковые средства в процессе речевой деятельности, соблюдать морфологические нормы русского языка.
3.18.Морфологические нормы имени числительного
знать: морфологические нормы числительного; уметь: отбирать и употреблять языковые средства в процессе речевой деятельности соблюдать морфологические нормы русского языка, правильно употреблять числительные.
3.19.Морфологические нормы местоимений
знать: морфологические нормы местоимений; уметь: отбирать и употреблять языковые средства в процессе речевой деятельности, соблюдать морфологические нормы русского языка, правильно употреблять местоимения..
3.20.Синтаксические нормы русского литературного языка
знать: синтаксические нормы современного русского языка, какие языковые единицы могут иметь нормативные варианты, какие языковые единицы находятся за рамками литературного языка; уметь: контролировать соответствие устной и письменной речи требованиям синтаксических норм современного русского литературного языка.
3.21.Грамматические ошибки
знать: основные качества хорошей речи: точность, логичность, чистота, богатство, разнообразие, выразительность и правильность; понятие о национальном и литературном языке и формах его существования, отличие книжной и разговорной речи; уметь: отбирать и употреблять языковые средства в процессе речевой деятельности, находить и исправлять грамматические ошибки.
3.22.Речевые ошибки
знать: основные нормы современного русского литературного языка (орфоэпические, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические); уметь: контролировать степень соответствия устной и письменной речи требованиям норм современного русского литературного языка, работать с орфоэпическими словарями, устранять речевые ошибки.
3.23.Орфографические нормы русского литературного языка
знать: основные орфографические правила русского языка, особенности письменной речи; уметь: контролировать орфографическую грамотность письменной речи, используя в необходимых случаях орфографические словари, справочники по орфографии.
3.24.Пунктуационные нормы русского литературного языка
знать: основные пунктуационные правила русского языка; уметь: устранять пунктуационные ошибки; писать грамотно.
3.25.Орфографическая грамотность
знать: особенности письменной речи; уметь: грамотно в орфографическом отношении составлять письменные тексты на русском языке, используя в необходимых случаях орфографические словари, словари трудностей.
3.26.Пунктуационная грамотность
знать: особенности письменной речи; уметь: грамотно в пунктуационном отношении составлять письменные тексты на русском языке, используя в необходимых случаях справочники по пунктуации.
Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин
Математика и информатика (200 часов): Аксиоматический метод, основные структуры, составные структуры, вероятности, языки и программирование, алгоритмы, компьютерный практикум.
1.Основания математики
1.1.Основные понятия теории множеств
знать: основные понятия теории множеств уметь: использовать основные понятия теории множеств при работе с множествами, заданными перечеслением элементов
1.2.Основные операции над множествами. Диаграммы Эйлера-Венна
знать: операции объединения и пересечения множеств; уметь: применять операции объединения и пересечения множеств при решении задач
1.3.Бинарные отношения
знать: определение бинарного отношения уметь: использовать определение бинарного отношения
1.4.Перестановки
знать: формулу для нахождения количества перестановок из n элементов уметь: использовать формулу для нахождения количества перестановок из n элементов для решения задач
1.5.Основные операции над множествами
знать: операции над множествами уметь: выполнять операции с конкретными множествами
1.6.Декартово произведение множеств
знать: определение декартова произведения множеств уметь: декартово произведение двух множеств, заданных перечислением элементов
1.7.Числовые множества. Принадлежность
знать: основные числовые системы уметь: определять принадлежность чисел соответствующим числовым системам
1.8.Высказывания. Основные операции над высказываниями. Повествовательные предложения
знать: определения логических операций уметь: приводить примеры сложных высказываний
2.Теория вероятностей
2.9.Теоремы умножения вероятностей
знать: теоремы умножения вероятностей уметь: вычислять вероятность произведения случайных событий
2.10.Дискретные случайные величины
знать: формулировку закона распределения вероятностей дискретной случайной величины; определение математического ожидания дискретной случайной величины уметь: вычислять математическое ожидание дискретной случайной величины
2.11.Нормальный закон распределения вероятностей
знать: нормальный закон распределения вероятностей уметь: определять вид графика плотности нормального распределения
2.12.Основные понятия теории вероятностей
знать: основные понятия теории вероятностей уметь: применять основные понятия для решения задач
2.13.Свойства вероятностей
знать: основные свойства вероятностей уметь: применять свойства вероятностей для решения задач
2.14.Элементы теории вероятностей. Математика случайного
знать: понятие относительной частоты уметь: находить относительную частоту случайного события
3.Алгоритмизация и языки программирования
3.15.Языки программирования высокого уровня
знать: характерные черты языков программирования высокого уровня
3.16.Словесные алгоритмы
знать: понятие алгоритма уметь: выполнять заданный алгоритм в словесной форме
3.17.Блок-схемы. Ветвление
знать: форму записи алгоритма ветвления на языке блок-схем уметь: находить результат работы алгоритма ветвления
3.18.Блок-схемы. Задачи на ветвление. Принадлежность отрезку
знать: условный оператор уметь: находить результат работы алгоритма с условным оператором
4.Программные средства ЭВМ
4.19.Электронные таблицы. Встроенные функции
знать: принципы работы с электронными таблицами уметь: пользоваться встроенными функциями в электронных таблицах
4.20.Компьютерная графика
знать: основы представления графической информации в памяти ЭВМ
4.21.Текстовый редактор. Интерфейс MS WORD
знать: текстовые редакторы уметь: работать с панелями инструментов и различными меню
4.22.Обзор программного обеспечения
знать: основные понятия и принципы работы СУБД
4.23.Стандартное ПО ЭВМ в профессиональной деятельности
знать: принципы работы редакторов электронных презентаций уметь: использовать редакторы для создания электронных презентаций
4.24.СУБД, интегрированные банки данных
знать: основные объекты Microsoft Access уметь: создавать запросы из таблиц БД
2. Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования
2.1. Количественные показатели участия в ФЭПО студентов Российской Федерации
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 7 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. Количество образовательных учреждений и результатов тестирования в рамках ФЭПО
|
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Реклама
Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: +7 495 7950139 228504 Написать письмо: [email protected] 
❮
❯
|
