Образовательная программа МКОУ Самотовинская средняя общеобразовательная школа (стр. 2 )

Федеральный компонент	классы
Обязательные учебные предметы на базовом уровне	11
Инвариантная часть	Учебные предметы	Количество часов
	Русский язык	1
	Литература	3
	Немецкий язык	3
	Алгебра и начала анализа	2
	Геометрия	2
	История России	1
	Всеобщая история	1
	Обществознание	2
	Биология	1
	Физика	1
	Химия	1
	Физическая культура	3
	ОБЖ	1
	22
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
Вариативная часть	Компонент образовательного учреждения
	Русский язык	1
	Алгебра и начала анализа	1
	Информатика и ИКТ	2
	История России	1
	География	1
	Биология	1
	Химия	1
	Физика	1
	МХК	1
	Технология	2
	Элективные курсы: «Избранные вопросы по математике»	1
	«Стилистика в курсе русского языка»	1
	«Мы изучаем немецкий язык»	1
Максимальный объем нагрузки	37
6-ти дн. неделя

Методическая работа

Методическая тема: Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе

использования методов активного обучения

Задачи:

1.  Активизировать работу по повышению качества обучения

2.  Создание необходимых условий для обеспечения инновационной педагогической

практики учителей, самообразования

3.  Развитие методического обеспечения учебного процесса в соответствии с целями и задачами работы школы.

4.  Повысить мотивацию учителей на овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса, изучение и применение новых образовательных технологий.

5.  Создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями интересами и возможностями.

Состав методического совета:

Председатель методического совета: - директор школы

Члены методического совета: . – зам. директора по УВР; – руководитель ШМО классных руководителей; – руководитель ШМО гуманитарного цикла; – руководитель ШМО учителей естественно-математического цикла, – руководитель ШМО начальных классов.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1	Обсуждение плана методической работы школы, планов работы методсовета, методобъединений на 2012/2013 учебный год.. Создание группы контроля за адаптацией учащихся 1, 5 классов Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогов школы в 2012/2013 учебном году. Утверждение рабочих программ, программ курсов по выбору, планов ШМО.	сентябрь	Зам. директора по УВР Рук-ли ШМО
2	Организация школьного тура предметных олимпиад. Итоги мониторинга учебного процесса за 1 четверть. Предварительный (предупреждающий) анализ успеваемости учащихся 3 – 11 классов по результатам 1 четверти	ноябрь	Зам. директора по УВР Рук-ли ШМО Кл. рук-ли 5-11кл. Учителя-предметники
3	Результативность методической работы школы за первое полугодие. Итоги мониторинга учебного процесса за I полугодие. Отчет руководителей ШМО о проведённых олимпиадах. Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности Разное	январь	Зам. директора по УВР Рук-ли ШМО
4	Опыт организации индивидуализированной образовательной деятельности учащихся.	март	Директор Зам. директора по УВР
5	Подготовка к экзаменам. Определение форм итогового контроля. Изучение инструкции о проведении ЕГЭ и итоговой аттестации. Подготовка экзаменационного материала Итоги мониторинга учебного процесса	апрель	Зам. директора по УВР Рук-ли ШМО
6	Организация проведения административных контрольных работ	По графику в теч. года	Зам. директора по УВР
7	Организация работы по повышению педагогического мастерства учителей: организация работы учителей над темами самообразования; курсовая подготовка учителей; проведение семинаров, «круглых столов» и т. д.; посещение районных, региональных и семинаров; открытые уроки; взаимопосещение уроков; предметные недели; обобщение педагогического опыта	в течение учебного года	Зам. директора по УВР Рук-ли ШМО
11	Разработка нового учебного плана	апрель-май

Результативность и перспективы методической работы

1.  Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов.

2.  Развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива.

3.  Совершенствование учебно-воспитательного процесса.

4.  Внедрение инновационных технологий в практику учебно-воспитательной работы.

Внутришкольный мониторинг

Качество образования – интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия личностным ожиданиям субъектов образования, условий образовательного процесса нормативным требованиям, критериям, определяемым государственным стандартом и социальным запросам.

Качество условий – это выполнение санитарно-гигиенических норм организации образовательного процесса; организация питания в школе; реализация мер по обеспечению безопасности обучающихся в организации образовательного процесса.

Государственный стандарт определяет обязательный минимум содержания образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников, требования к условиям организации образовательного процесса.

Критерий – признак, на основании которого производится оценка, классификация оцениваемого объекта.

Мониторинг в системе образования – комплексное аналитическое отслеживание процессов, определяющих количественно – качественные изменения качества образования, результатом которого является установление степени соответствия измеряемых образовательных результатов, условий их достижения и обеспечение общепризнанной, зафиксированной в нормативных документах и локальных актах системе государственно-общественных требований к качеству образования, а также личностным ожиданиям обучающихся.

Экспертиза – всестороннее изучение и анализ состояния образовательного процесса, условий и результатов образовательной деятельности.

Измерение – метод регистрации состояния качества образования, а также оценка уровня образовательных достижений с помощью КИМов (контрольных работ, тестов, анкет и др.), которые имеют стандартизированную форму и содержание которых соответствует реализуемым образовательным программам.

Оценка качества образования осуществляется посредством:

·  системы внутришкольного контроля;

·  общественной экспертизы качества образования;

·  лицензирования;

·  государственной аккредитации;

·  государственной (итоговой) аттестации выпускников;

·  мониторинга качества образования.

В качестве источников  данных для оценки качества образования используются:

·  образовательная статистика;

·  муниципальные и административные контрольные работы

·  итоговая аттестация;

·  мониторинговые исследования;

·  социологические опросы;

·  отчеты работников школы;

·  посещение уроков и внеклассных мероприятий.

Основные цели, задачи и принципы системы оценки качества образования

Целями системы оценки качества образования являются:

·  формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в  школе;

·  получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в школе, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;

·  предоставления всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;

·  принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии таких решений;

·  прогнозирование развития образовательной системы школы.

Задачами построения системы оценки качества образования являются:

·  формирование единого понимания критериев качества образования и подходов к его измерению;

·  формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования;

·  формирование ресурсной базы и обеспечение функционирования школьной образовательной статистики и мониторинга качества образования;

·  изучение и самооценка состояния развития и эффективности деятельности школы;

·  определение степени соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным требованиям;

·  определение степени соответствия образовательных программ с учетом запросов основных потребителей образовательных услуг нормативным требованиям;

·  обеспечение доступности качественного образования;

·  оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся;

·  определение степени соответствия качества образования на различных ступенях обучения в рамках мониторинговых исследований качества образования государственным и социальным стандартам;

·  выявление факторов, влияющих на качество образования;

·  содействие повышению квалификации учителей, принимающих участие в процедурах оценки качества образования; определение направлений повышения квалификации педагогических работников по вопросам, касающимся требований к аттестации педагогов, индивидуальным достижениям обучающихся;

·  определение рейтинга и стимулирующих доплат педагогам;

·  расширение общественного участия в управлении образованием в школе; содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в процедурах оценки качества образования. 

В основу системы оценки качества образования положены следующие принципы:

·  объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования;

·  реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости, учёта индивидуальных особенностей развития отдельных обучающихся при оценке результатов их обучения и воспитания;

·  открытости, прозрачности процедур оценки качества образования; преемственности в образовательной политике, интеграции в общероссийскую систему оценки качества образования;

·  доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей;

·  рефлексивности, реализуемый через включение педагогов в критериальный самоанализ и самооценку своей деятельности с опорой на объективные критерии и показатели; повышения потенциала внутренней оценки, самооценки, самоанализа каждого педагога;

·  оптимальности использования источников первичных данных для определения показателей качества и эффективности образования (с учетом возможности их многократного использования);

·  инструментальности и технологичности используемых показателей (с учетом существующих возможностей сбора данных, методик измерений, анализа и интерпретации данных, подготовленности потребителей к их восприятию);

·  минимизации системы показателей с учетом потребностей разных уровней управления; сопоставимости системы показателей с муниципальными, региональными аналогами;

·  взаимного дополнения оценочных процедур, установление между ними взаимосвязей и взаимозависимости;

·  соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования в школе.

Организационная структура, занимающаяся внутришкольной оценкой, экспертизой качества образования и интерпретацией полученных результатов, включает в себя: администрацию школы, педагогический совет, школьные методические объединения учителей-предметников. 

Внутришкольный контроль

№	Содержание работы (тема, цель)	Вид Контроля	Форма контроля	Объект контроля	Ответственный исполнитель	Итоги
АВГУСТ
1	Контроль за кадровым обеспечением учебного процесса, за объемом учебной нагрузки.	Фронтальный	Рациональное использование кадрового потенциала	Учебная нагрузка учителей	Директор, заместитель директора УВР	Справка
2	Комплектование классов, подготовка сведений для ОШ	Фронтальный	Сверка списков учащихся по классам.	Классные руководи, 11 классов	Директор, заместитель директора УВР	Отчет в Управление
3	Контроль за обеспеченностью учебниками.	Тематический	Список учебников в соответствии с учебным планом на учебный год	Библиотекарь	Зам. директора по УВР	Справка
4	Вводный инструктаж работников школы по технике безопасности.	Тематический	Смотр кабинетов (вопрос: наличие инструкций по ТБ), знакомство с правилами ТБ, оформление журнала.	Все работники школы	Зам. директора по безопасности	Журналы по ТБ, справка
5	Составление графиков дежурства администрации, учителей и по школе.	Фронтальный	Графики дежурств,		Зам. дир. по УВР	Графики дежурств, приказ
СЕНТЯБРЬ
1	Составление расписания уроков, факультативов, внеурочной деятельности учащихся	Текущий	Соответствие требованиям САНПИН		Заместитель директора по УВР	Информация, совещание при директоре
2	Проверка и корректировка рабочих программ по предметам	Персональный	Проверка рабочих программ.	Все педагоги школы	Зам. директора по УВР	Справка
3	Распределение кабинетов для учебной и внеурочной деятельности, закрепление ответственных за кабинеты.	Тематический	Составление списков ответственных за кабинеты, инструктаж по ТБ, знакомство с обязанностями зав. кабинетами.	Зав. кабинетами	Зам. дир. по УВР, Зам. директора по безопасности	Приказ о зав. кабинетами
4	Организация питания (горячее питание, льготное питание).	Тематический	Сбор сведение об учащихся, нуждающихся в бесплатном питании	Классные руководи,11 кл., воспитатели ГПД	Социальный педагог	Приказ по питанию
5	Организация работы кружков	Фронтальный	Выявление желающих заниматься, организация работы.	Руководители кружков	Зам. дир. по УВР	Расписание кружков, приказ
6	Организация работы факультативных и элективных курсов	Фронтальный	Организация работы.	Руководители кружков	Зам. дир. по УВР	Расписание факультативных и элективных курсов
7	Состояние школьной документации (оформление классных журналов и личных дел на начало учебного года	Персональный	Проверка заполнения журналов, личных дел.	Классные руководители, учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	Справка, ШМО кл. рук
8	Проверка организации работы ГПД (правильное оформление документации).	Персональный	Собеседование с воспитателями, проверка заявлений	Воспитатель ГПД	Зам. директора по УВР	Справка
10	Организация внеурочной деятельности.	Тематический	Поверка всей документации, КТП планов.	Руководители кружков	Зам. директора по УВР	Справка
11	Анализ планов воспитательной работы.	Фронтальный	Проверка планов.	Все кл. руководители	Зам дир по ВР	Справка
12	План работы с молодыми специалистами	Тематический	Закрепление наставников		Заместители директора, председатель ШМО	План работы с молодым специалистом
ОКТЯБРЬ
1	Работа учителей начальной школы по проверке рабочих тетрадей учащихся	Фронтальный	Проверка тетрадей	Учителя начальной школы	Зам. дир. по УВР	Справка, заседании ШМО
2	Накопляемость оценок. Своевременное выставление в журнал	Тематический	Просмотр журналов	Классные руководители, учителя-предметники	Зам. директора по УВР	Справка
3	Справка о состоянии преподавания физической культуры, технологии и ОБЖ	Персональный	Посещение уроков, проверка журналов, КТП по предметам	учитель физ. воспитания, ОБЖ, технологии	Зам. директора по УВР	Справка
4	Соблюдение санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах	Тематический	Смотр кабинетов	Зав. кабинетами	Директор Зам. директора по УВР	Справка
5	Инструктивно-методическая консультация по вопросам аттестации	Тематический	Консультации, ответы на вопросы.	Аттестующиеся учителя	Зам. директора по УВР
6	Ведение дневников учащимися, качество их проверки педагогам	Фронтальный	Проверка дневников учащихся 2-9, 11 классов.	Классные руководи, 11 классов	Зам. директора по УВР	Справка, ШМО Кл. рук.
7	Классно-обобщающий контроль в 5 классе: организация труда учащихся на уроке; психологический климат на уроке; проверка посещаемости, работа классного руководителя по предупреждению пропусков; успеваемость в классе.	Персональный	Посещение уроков, беседы с учащимися, проверка тетрадей.	Учителя-предметники, классный руководитель данного класса	Зам. директора по УВР	справка
8	Классно-обобщающий контроль в 1 классе (адаптация ребенка в школе; проверка выполнения учащимися единых педагогических требований; ознакомление с новым классным коллективом.	Персональный	Посещение уроков в 1-х классах, собеседование с учителями.	Учитель 1 класса	Зам. директора по УВР	Справка, заседание ШМО
9	Учет посещаемости учащихся.	Тематический	Проверка журналов, беседы с кл. руководителями, с учащимися.	Кл. руководиклассов	Социальный педагог	Сводная ведомость
10	Организация горячего питания.	Тематический	Анализ работы столовой и классных руководителей.	Кл. руководители	Социальный педагог	Справка Совещание у завуча
НОЯБРЬ
1	Анализ итогов I четверти в классах, анализ.	Фронтальный			Зам. дир. по УВР	Сводная ведомость
2	Правильность ведения тетрадей по предметам в 5 классах и качество проверки их педагогами.	Классно-обобщающий	Проверка тетрадей по предметам в 5 классах.	Учителя-предметники	Зам. директора по УВР	справка, заседание ШМО
3	Эффективность работы ГПД.	Тематический	Посещение занятий.	Воспитатели ГПД	Зам. директора по УВР	Совещание при завуче
4	Классно-обобщающий контроль в 9 - х классах: организация труда учащихся на уроке; отношение учащихся к учебным предметам; психологический климат на уроке; проверка посещаемости, работа классного руководителя по предупреждению пропусков; успеваемость в классе; вопросы дисциплины и организации.	Классно-обобщающий	Посещение уроков по расписанию, беседы с учащимися, проверка тетрадей, дневников.	Классные руководители, учителя-предметники	Зам. дир.	Справка, з аседания ШМО
5	. Работа по формированию здорового образа жизни подростков и старших школьников.	Тематический	Анкетирование учащихся, проверка классных журналов, планов воспитательной работы.	Классные руководиклассов,	Социальный педагог	Справка
6	Вопросы техники безопасности на уроках физики, химии, информатики, ОБЖ, физической культуры, трудового обучения, биологии.	Тематический	Смотр кабинетов, посещение уроков, беседы с учащимися.	Зав. кабинетам, учителя указанных предметов	Зам директора по безопасности	Справка
7	Объективность выставления оценок за 1 четверть	Тематический	Проверка классных журналов 2-11 классы	Классные руководители Учителя-предметники	Зам директора по УВР	Справка Заседание ШМО
8	Система работы по развитию речи на уроках русского языка.	Тематический	Посещение уроков.	Учителя-предметники	Зам. директора по УВР	Справка Заседание ШМО
9	Качество преподавания биологии, физики, химии.	Персональный	Посещение уроков.	Учителя-предметники	Зам. директора по УВР	Справка Заседание ШМО
10	О состоянии работы кл. руководителей 5-7 классов по профилактике правонарушений.	Фронтальный – Тематический	Беседы, проверка документации, посещение мероприятий.	Кл. руководители	Зам дир по ВР, социальный педагог	Справка Совещание у директора
11	Изучение преподавания истории и обществознания.	Персональный	Посещение уроков, изучение документации.	Учитель истории	Зам. директора по УВР	Справка Заседание ШМО
12	Качество преподавания математики в начальной школе.	Тематический	Посещение уроков.	Учих классов	Зам. директора по УВР	Справка Заседание ШМО
13	Качество планирования и организации уроков по предметам в соответствии с ФГОС НОО	Текущий	Организация уроков по предметам	Учителя 1 и 2 классов	Заместитель директора по УВР	Совещание при директоре
14	Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации в форме ГИА	Тематический	Списки участников пробных экзаменов	Учащиеся 9 класса	Заместитель директора по УВР	Справка Заседании ШМО
ДЕКАБРЬ
1	Контроль за выполнение практической части программ по биологии, физики, химии.	Тематический	Посещение уроков, беседы с учителями	Учителя-предметники	Зам. директора	Справка Заседание ШМО
2	Контроль за качеством преподавания математики в 5-9 классах	Персональный	Поверка тетрадей, посещение уроков		Зам. директора по УВР	Справка Заседание ШМО
3	Выполнение государственных программ по предметам	Тематический	Проверка рабочих программ, классных журналов	Учителя-предметники	Зам. директора по УВР	Справка Заседание ШМО
4	Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации в форме ГИА, ЕГЭ	Тематический	Проведение репетиционного экзамена по русскому языку и анализ результатов	Учителя 9, 11 классов	Зам дир. по УВР	Справка
5	Посещение уроков во 2ом классе	Персональный	Применение на уроках здоровьесберегающих технологий и здоровьеформирующих технологий	Учитель 2 классов	Заместитель директора по УВР	Справка
6	Работа с молодыми специалистами	Персональный	Активизация взаимопосещений молодыми специалистами уроков учителей-наставников	Вновь прибывшие учителя	Заместители директора, председатель ШМО	Заседание ШМО
7	Вопросы техники безопасности во время проведения внеклассных мероприятий	Тематический	Посещение внеклассных мероприятий, проверка журнала по ТБ для учащихся, проверка приказов по ТБ.	Классные руководители	Зам. директора по безопасности	Справка
8	Уровень знаний по ППД учащихся 3-7 классов	Тематический	Тестирование.	Учащиеся 3-7 классов	Зам. директора по безопасности	Справка Совещание кл. рук.
9	Занятость учащихся во внеурочное время	Тематический	Анкетирование, собеседование классных руководителей.	Кл. рук. 1-11 классов	Заместитель директора по УВР	Справка Совещание у завуча
10	Контрольные работы за I полугодие	Тематический	Выявление прочности усвоения		Заместитель директора по УВР	Аналитическая справка, совещание при директоре
ЯНВАРЬ
1	Изучение преподавания русского языка и литературы.	Тематический	Проверка тетрадей, посещение уроков		Заместитель директора по УВР	Справка Заседание ШМО
3	Введение дневников учащимися, качество их проверки педагогами.	Фронтальный	Проверка дневников учащимися 1-11 классов.	Классные руководиклассов	Заместитель директора по УВР	Справка
4	Изучения преподавания: математика, алгебра, геометрия, информатика.	Тематический	Проверка журналов 5-11 классов, календарно-тематическое планирование, посещение уроков.	Классные руководители, учителя-предметники	Зам. директора по УВР	Справка Заседания ШМО
5	Контроль внеурочной деятельности	Тематический	Организация внеурочной деятельности в 1-х и 2-х классах		Директор, заместители директора	Аналитическая справка
6	Состояние внеклассной работы по физической культуре	Тематический	Посещение мероприятий, беседы с учащимися.	учитель физвоспитания	Заместитель директора по УВР	Справка
7	Классно-обобщающий контроль в 11-х классах: организация труда учащихся на уроке; отношение учащихся к учебным предметам; психологический климат на уроке; проверка посещаемости, работа классного руководителя по предупреждению пропусков; успеваемость в классе; вопросы дисциплины и организации.	Классно-обобщающий	Посещение уроков	Учителя-предметники	Заместитель директора по УВР	ШМО
8	Смотр санитарного состояния и оснащенности учебных кабинетов.	Тематический	Поверка кабинетов.	Зав. кабинетами	Зам. директора	Справка
9	Состояние горячего питания. Льготное питание.	Тематический	Проверка посещаемости столовой, качества питания, выполнения приказа по льготному питанию, вопросы дисциплины в столовой.	Классные руководители,	Социальный педагог	Справка
10	Система контроля за знаниями учащихся начальной школы по русскому языку и математике.	Тематический	Посещение уроков	Учителя начальных классов	Заместитель директора по УВР	Справка Заседании ШМО
11.	Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ	Тематический	Списки участников пробных экзаменов	Учащиеся 11 класса	Заместитель директора по УВР	Справка Заседании ШМО
ФЕВРАЛЬ
1	Ведение тетрадей по предметам в 9,11 классах и качество их проверки педагогами.	Классно-обобщающий	Проверка тетрадей.	Учителя, работающие в 10-11 классах	Заместитель директора по УВР	Справка
2	Влияние информационно-компьютерных технологий на качество усвоения учащимися программного материала по русскому языку и литературе, географии	Тематический	Посещение уроков	Учителя русского языка и литературы, географии	Заместитель директора по УВР	Справка
3	Состояние внеурочной деятельности в 1-2 классах.	Классно-обобщающий	Посещение мероприятий, беседы с учащимися.	Классные руководители 2, 4 классах	Заместитель директора по УВР	Справка Совещание кл. рук.
4	Классно-обобщающий контроль в 6 классах: организация труда учащихся на уроке; отношение учащихся к учебным предметам; психологический климат на уроке; проверка посещаемости, работа классного руководителя по предупреждению пропусков; успеваемость в классе; вопросы дисциплины и организации.	Классно-обобщающий	Посещение уроков	Учителя-предметники	Рук. ШМО	Справка Малый педсовет
5	Изучение преподавания биологии, химии и физики	Тематический	Посещение уроков	Учителя биологии	Зам. директора по УВР	Справка
6	Повторный контроль вновь прибывших учителей.	Тематический	Посещение уроков, создание банка данных.	Вновь прибывшие педагоги школы	Зам. директора Рук-ль ШМО	Справка Заседание ШМО
7	Состояние воспитательной работы в школе.	Тематический	Посещение внеклассных мероприятий.	Классные руководители	Зам. директора по УВР, зам. директора по ВР	Справка Совещание у директора
8	Организация самоподготовка в ГПД.	Тематический	Посещение занятий.	Воспитатель в ГПД	Заместитель директора по УВР	Справка
9	Использование элементов медиаобразования на уроках.	Тематический	Открытые уроки.	Выборочно учителя по всем предметам.	Зам. директора по УВР,	Справка
10	Посещение уроков 1-ого класса	Персональный	Уровень организации учебного процесса, соответствие требованиям ФГОС НОО	Учитель 1 класса	Директор, заместители директора, психологи	Справка
11	Состояние преподавания курса ОРКСЭ в 4-х классах.	Персональный	Организация и ведение ОРКСЭ в 4-х классах	Учитель, ведущий ОРКСЭ	Заместитель директора по УВР	Справка
12	Состояние посещаемости учащихся учебных занятий	тематический	Проверка классных журналов	Учителя-предметники, классные руководители	Заместитель директора по УВР	Справка
МАРТ
1	Проверка журналов с целью анализа вопроса посещаемости учащихся	Тематический	Просмотр журналов.	Классные руководители	Зам. директора по УВР	Справка
2	Работа ШМО и их роль в совершенствовании учебного процесса.	Тематический	Проверка выполнения планов, уровень обсуждаемых вопросов, беседы с членами ШМО.	Рук. ШМО	Зам. директора по УВР	Справка
4	Качество выполнения учащимися домашних заданий, уровень дифференциации заданий и методика их проверки.	Классно-обобщающий	Проверка тетрадей, посещение уроков, беседы с учащимися.	Учителя-предметники	Зам. директора по УВР	Справка
5	Состояние внеклассной воспитательной работы в 6-8 классах.	Классно-обобщающий	Посещение мероприятий, беседы с учащимися.	Классные руководители 1, 6 кл.	Зам. директора по ВР	Справка Совещание кл. рук.
6	Классно-обобщающий контроль в 9-х классах.	Классно-обобщающий	Посещение уроков, контрольные работы.	Учителя-предметники, классные руководители	Зам дир. по УВР	Справка
7	Контроль посещаемости учащимися 1-11 классов уроков физической культуры.	Классно-обобщающий	Проверка журналов, посещение уроков, индивидуальные беседы.	Учителя физической культуры	Заместитель директора по УВР	Справка Заседание ШМО
8	Состояние классных журналов, своевременность выставления оценок в журнал	Тематический	Проверка журналов 1-11 классов	Учителя-предметники Классные руководители	Зам. дир по УВР	Справка
9	Контроль за организацией повторения учебного материала в начальной школе.	Тематический	Посещение уроков.	Учителя начальных классов	Заместитель директора по УВР	Сообщение на заседании ШМО
10	Прохождение курсовой переподготовки педагогами, результаты.	Промежуточный Тематический	Проверка выполнения графика курсовой переподготовки, анализ работы на курсах, беседы с педагогами.	Учителя, проходящие курсовую переподготовку	Заместитель директора по УВР	Справка
11	Система работы библиотеки по информационному обеспечению образовательных технологий.	Тематический	Поверка читательских формуляров, анализ участия библиотеки в общешкольных методических мероприятиях.	Библиотекарь	Заместитель директора по УВР	Справка
12	Система работы по ОБЖ.	Персональный	Посещение уроков, анализ КТП.	Учитель, ведущий ОБЖ	Заместитель директора по УВР	Справка
13	Организация повторения и подготовка к аттестации в 9, 11 классах. Подготовка к ЕГЭ в 11классах, к ГИА в 9 классах	Тематический	Посещение уроков.	Учителя-предметники, работающие в 9, 11 классах	Зам дир. по УВР	Справка
АПРЕЛЬ
1	Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации в форме ГИА, ЕГЭ	Тематический	Проведение репетиционного экзамена по математике и анализ результатов	Учителя 9, 11 классов	Зам дир. по УВР	Справка
2	Проверка журналов с целью анализа системы повторения, организации работы со слабыми учащимися.	Тематический	Проверка журналов, рабочих программ	Учителя-предметники, классные руководители	Заместитель директора по УВР	Справка
3	Состояние работы с родителями.	Тематический	Посещение родительских собраний.	Кл. руководители 1-11 классов	Заместитель директора по УВР	Справка Совещание у директора
4	Санитарно-гигиеническое состояние кабинетов.	Фронтальный	Смотр кабинетов.	Зав. кабинетами	Социальный педагог	Справка
5	Обследование опекаемых детей.	Тематический	Беседы с учащимися, кл. рук., посещение на дому.	Классные руководители	Социальный педагог	Акты
6	Комплексная контрольная работа для учащихся 1-х и 2-х классах	Тематический	Уровень сформированности УУД у учащихся 1-х и 2-х классах	Учителя 1 и 2 классов	Заместитель директора по УВР, классные руководители 1-х классов	Аналитическая справка
7	Контроль за прогулками в ГПД	Текущий	Организация активного отдыха на свежем воздухе	Воспитатель в ГПД	Заместитель директора по ВР	Аналитическая справка
МАЙ
1	Повышение познавательной активности учащихся через внедрение современных педагогических технологий	Тематический	Посещение уроков, проведение тестов	Педагоги	Зам. директора по УВР	материал к анализу работы за год
2	Выполнение государственных программ, соответствие рабочим программам.	Тематический	Проверка журналов, 1-11 клссов	Классные руководители, учителя предметники	Зам. директора по УВР	Справка
3	Организация воспитательной и оздоровительной работы в летний период. Вопросы техники безопасности.	Тематический	Подготовка списков, планов работы, разработка режима работы и т. д.	Заведующий пришкольным участком, социальный педагог, зам. директора по безопасности	Социальный педагог, зам. директора по безопасности	Справка
4	Объективность выставления итоговых отметок в начальной школе.	Тематический	Посещение уроков, собеседование с учителями	Учителя нач. классов	Учителя нач. классов	Справка Заседание ШМО
5	Поверка техники чтения во 2-4 классах.	Тематический	Организация контрольного чтения.	Учителя нач. классов	Учителя нач. классов	Справка
6	Годовые административные контрольные работы.	Фронтальный	Анализ контрольных работ.	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	Аналитическая справка
ИЮНЬ
1	Итоговый контроль. Завершение учебного года.	Фронтальный	Итоги работы школы, итоги контрольных работ, контрольных срезов, аттестации учащихся, предварительное обсуждение основных направлений работы школы на новый учебный год.	Все члены пед. коллектива	Администрация школы	Справка Подготовка материала к анализу работы за год
2	Организация итоговой аттестации.	Тематический	Организация экзаменов.	Члены аттестационной комиссии		Расписание экзаменов
3	Система работы с учащимися, оставленными на осень.	Тематический	Контрольные работы, посещение занятий, беседы с педагогами, учащимися.	Учителя-предметники		справка
4.	Работа учителей и классных воспитателей с журналами в период итоговой аттестации. Готовность журналовх классов к сдаче в архив.	Тематический	Проверка журналов			Справка

Кадровое обеспечение образовательного процесса

№ п/п	Ф. И.О.	Дата рождения	Образование: ВУЗ, училище, техникум и т. д.	Факультет	Год оконча- ния, № диплома	Препода- ваемый предмет	Пед. стаж	Категория	Домашний адрес
1.	Александров Сергей Николаевич	13.06 1953	Высшее МГЗПИ	История	1986 № 000	История	28	II	Д. Самотовино Д.17 кв.39
2.	Александрова Тамара Ивановна	28.05 1954	Высшее Астраханский пед. институт	Литфак	1982 № 000	Рус. язык Литерат. ИЗО	30	I	Д. Самотовино Д.17 кв.39
3.	Болдырева Любовь Александровна	17.02 1957	С. спец. Ленинабадское пед. училище	Нач. классы	1976 № 000	Начальные классы	19	I	Д. Самотовино Д.15 кв.57
4.	Булатова Эльвира Александровна	13.11 1984	Высшее Моск. Гос. индустри- альный университет	Прикладная математика и информатика	2007 № 000	Математика, нформатика	5	II	Д. Самотовино Д.23 кв.40
5.	Дрешкина Надежда Николаевна	22.07 1955	Высшее Ташкентский институт культуры	Библиотекарь-библиограф	1979 № 000	Библиотекарь	36	Б/к	Д. Самотовино Д.17 кв.3
6.		03.12. 1973	Высшее МГУ им. Огарева Г. Саранск Мордовия	Экономический	1996 БВС 0025206	Начальные классы	4	II	Д. Самотовино д.17 кв.33
7.	Марина Ирина Анатольевна	01.11. 1971	Высшее Московский Государственный педагогический университет	Литфак	2003 № 000	Соц. педагог, гео-графия, рус. язык и лите-ратура	21	I	Д. Самотовино Д.23.кв.42
8.	Михеев Алексей Владимирович	03.05. 1980	Высшее МГОУ	Физическое воспитание	2003 № 000	Физическая культура	8	высшая	Д. Самотовино Д.23 кв.33
9.		25.05. 1985	Высшее МГОПИ Г. Орехово-Зуево	Психолого-педагогический	2007 № 000	биология, музыка обслуживающий труд	2	б/к	Д. Самотовино д.23 кв.48
10.	Паничкина Людмила Николаевна	27.10 1960	Высшее О-ЗПИ	литфак	1981 № 000	Рус. язык литература	31	I	Д. Самотовино Д.15 кв.44
11.	Поздеева Надежда Григорьевна	16.06 1959	Высшее Пермский Гос. университ	Романо- Герман. язык	1985 № 000	Немецкий язык	26	I	Д. Самотовино Д.17 кв.18
12.		17.01 1974	С. спец Москов. Политехникум (Vкурс, МГОУ)	Организатор делопроизв. (Биолого-химический)	1993 № 000 2012	Химия Биология	4	II	Д. Самотовино Д.23 кв. 23
13.	Смирнова Людмила Юрьевна	26.04 1975	Высшее О-ЗПИ	Педагог. и метод. препод. нач. классов	1997 № 000	начальные классы	20	II	Д. Самотовино Д.23 кв.22
14.	Стручкова Ирина Николаевна	18.03 1981	Высшее МГОУ	Преподава тель психологии, психолог	2005 № 000	Зам. дир. по УВР история	11	II	Д. Самотовино Д.23 кв.15
15.	Субботина Наталья Ивановна	14.11 1964	Высшее МГЗПИ	Дефек- тология	1991 № 000	начальные классы	26	I	Д. Самотовино Д.23 кв.54
16	Фомина Анна Юрьевна	03.12. 1979	Высшее Московский гуманитарный университет им. Шолохова	Педагогика и психология	2011 № 18-21/14811	Начальные классы	8	II	Д. Самотовино д.16 кв.35
17.		26.02. 1990	Высшее МГОУ	Физико-математический	2012 ВБА № 000	Учитель математики		б/к	Д. Самотовино Д.23 кв.66
18.		06.04 1984	Высшее Моск. Гос. университет приборостр. и информатики	Стандарти зация и сертифи кация	2006 № 000	Производ. обучение, технический труд	6	II	Д. Самотовино Д.16 кв.34
19.	Якушова Нина Васильевна	20.06 1946	Высшее Елецкий Пед. институт	Литфак	1975 № 000	Литература и рус. язык	46	I	Д. Самотовино Д.23 кв.76

Перечень учебников и программ, используемых в образовательном процессе

Начальная школа (3-4 классы)