ТУР ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА К ШКОЛЬНЫМ КУРСАМ

«НОВАЯ ИСТОРИЯ. ЧАСТЬ 1 (конец 15 – конец 18 веков)»

«ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И НАРОДОВ РОССИИ В 16-18 ВЕКАХ»

ДЕНЬ 1. Встреча на вокзале. Завтрак. Автобусная экскурсия «Рожденный волею Петра» - на примере сохранившихся памятников истории петровского времени учащиеся получают знания об основании города, этапах его строительства, особенностях петровского барокко; реконструируется облик города первой четверти 18 века; рассказывается об изменениях, произошедших в мировоззрении первых петербуржцев, последствиях петровских преобразований. Экскурсионные объекты:

Домик Петра 1, Троицкая площадь; Петропавловская крепость; Кунсткамера; 12 коллегий; Меншиковский дворец; Адмиралтейство; Зимний дворец Петра1; Летний сад и Летний дворец Петра1; памятник Петру 1 около Михайловского замка; Кикины палаты).

Экскурсия в Домик Петра 1. Обед.

Экскурсия в Петропавловскую крепость.

ДЕНЬ 2. Завтрак. Сухой паек в дорогу. Автобусная экскурсия «Путешествие вглубь веков. Русская крепость на границе с Ливонским орденом» - продолжается формирование у учащихся знаний об особенностях и архитектуре крепостей - каменных богатырей, роли северо-западных земель в истории России; показываются сохранившиеся постройки на территории Ивангородской крепости, рассказывается о ее значении для истории нашего государства, роли в событиях Ливонской войны. Экскурсионные объекты: территория Ивангородской крепости (по желанию возможен заезд и в крепость Копорье).

Возвращение в город.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ужин.

ДЕНЬ 3. Завтрак. Пешеходная экскурсия «Дщерь Петрова – Елисавета». Цель учебной экскурсии - показать на примере сохранившихся построек елизаветинского Петербурга особенности архитектуры барокко; раскрыть понятие "барокко-стиль жизни середины 18 века"; рассказать о жизни города того времени, первых меценатах; реконструировать облик города; конкретизировать понятие абсолютной монархии на примерах жизни елизаветинского двора. Экскурсионные объекты (варианты): Академия Художеств; Зимний дворец; Строгановский дворец; Воронцовский дворец; Александринский театр; Шуваловский дворец; Аничков дворец; Шереметевский дворец; Смольный монастырь.

Обед.

Экскурсия в Эрмитаж – «Русская культура середины 18 века».

ДЕНЬ 4. Завтрак. Пешеходная экскурсия «Золотой век Екатерины». Цель учебной экскурсии - конкретизировать и углубить знания учащихся о времени правления Екатерины II на примере памятников культуры Петербурга второй половины 18 века; дать характеристику ее правлению и окружению императрицы, составившему "золотой век дворянства"; опираясь на знания учащихся из курса Новой истории и истории государства и России об идеях Просвещения, Вольтере, Руссо, Дидро, рассказать о развитии этих идей в России; систематизировать знания учащихся; дать характеристику художественному стилю классицизм, рассмотреть его особенности на примере памятников того времени. Экскурсионные объекты: Памятник Екатерине II; корпус Публичной библиотеки (Российской национальной); Костел Св. Екатерины на Невском проспекте; Воспитательный дом (РГПУ им. Герцена); Медный всадник; Эрмитаж; Мраморный дворец.

Обед.

Экскурсия в Русский музей – «Изобразительное искусство второй половины 18 века».

ДЕНЬ 5. Завтрак.

Вариант 1. Автобусная экскурсия «Павловск – резиденция Русского Гамлета». Цель учебной экскурсии - углубить знания учащихся о времени правления императора Павла1, его личности, людях, составлявших его окружение на примере загородной резиденции императора Павловска; рассказать об исторических и архитектурных особенностях формирования Павловского дворца и парка; раскрыть особенности садово-парковой архитектуры конца 18 века, черты, характерные для английских пейзажных садов и парков; рассказать о воссоздании Павловского дворца после окончания Великой Отечественной войны - единственного из пригородных дворцов, восстановленного полностью. Экскурсионные объекты: Павловский дворец и парк. Обед.

Вариант 2. Автобусная экскурсия в Гатчину «Приглашение в замок». Цель экскурсии - углубить знания учащихся о времени правления императора Павла 1, его личности, людях, составлявших его окружение на примере загородной резиденции императора Гатчинского замка; рассказать об исторических и архитектурных особенностях формирования Гатчинского замка - единственной постройки, сочетающей в себе элементы английской замковой архитектуры и русской усадьбы; раскрыть особенности садово-парковой архитектуры конца 18 века, черты, характерные для английских пейзажных садов и парков; рассказать о владельцах замка в 18 веке, строительстве Приоратского дворца, воссоздании Гатчинского замка после окончания Великой Отечественной войн. Экскурсионные объекты: Гатчинский замок, парк. Обед.

ДЕНЬ 6. Завтрак.

Вариант 1. Автобусная экскурсия «Петергоф – царство Посейдона, царство Абсолютизма». Цель экскурсии - конкретизировать знания учащихся об абсолютной монархии на примере дворцово-паркового ансамбля Петергофа - русского Версаля; рассказать об этапах формирования ансамбля в 18 веке, особенностях французских регулярных садов и парков; углубить знания учащихся о художественных стилях - барокко и классицизм; систематизировать знания учащихся о правителях России 18 века и рассказать об их вкладе в формирование Петергофского ансамбля. Экскурсионные объекты: Большой Петергофский дворец, Нижний парк. Обед.

Вариант 2. Автобусная экскурсия в Ораниенбаум «Подлинный 18 век». Цель экскурсии - конкретизировать знания учащихся о времени правления и личностях Петра III и Екатерины II на примере дворцово-парковых построек Ораниенбаума (Ломоносова); рассказать о создании Китайского дворца Екатерины II и дворца Петра III, отразивших пристрастия их владельцев и особенности художественного вкуса середины 18 века; реконструировать атмосферу того времени; углубить знания учащихся о причинах, побудивших Екатерину II, взойти на престол, свергнув своего супруга императора Петра III; обобщить знания учащихся о подлинных памятниках на примере сохранившихся с середины 18 века Китайского дворца и дворца Петра III - единственных пригородных дворцов Петербурга, уцелевших в годы Великой Отечественной войны. Экскурсионные объекты: Ораниенбаум (Ломоносов): Китайский дворец, Дворец Петра II, парк. Обед.

ДЕНЬ 7. Завтрак. Автобусная экскурсия в Царское Село «Царскосельское житие». Цель экскурсии - обобщить знания учащихся по истории России 18 века на примере Екатерининского дворца и парка; углубить знания о времени "царства женщин"; закрепить понятия: "абсолютная монархия", "барокко - стиль жизни первой половины 18 века", "классицизм - стиль жизни второй половины 18 венка"; рассмотреть черты, характерные для художественных стилей барокко и классицизм, как в архитектуре, так и в интерьерах; сравнить особенности французских регулярных и английских пейзажных парков. Экскурсионные объекты: Царское Село (Пушкин): Екатерининский дворец, Екатерининский парк. Обед. Проводы на вокзале.

Стоимость тура на 1 человека (школьника) на 3 дня/4 дня/5 дней/6 дней/7 дней при группе:

Гостиницы

10+1

15+1

20+2

25+2

30+3

40+4

2-х местные номера с удобствами и ТВ в гостиницах 2-3*

6730/

8430/

10690/

12580/

14820

5550/

7080/

9000/

10620/

12500

5730/

7230/

9180/

10820/

12860

5220/

6670/

8480/

10000/

11900

5120/

6600/

8370/

9850/

11590

4570/

6180/

7860/

9270/

10920

2-3-4-х местные номера с ТВ, удобства на этаже

6100/

7480/

9440/

11060/

12960

4940/

6160/

7800/

9150/

10740

5090/

6280/

7940/

9300/

10990

4600/

5730/

7260/

8510/

10070

4490/

5650/

7120/

8330/

9760

4120/

5230/

6620/

7750/

9100

Комиссия 10%. НДС не облагается

В СТОИМОСТЬ ВКЛЮЧЕНО:

1). Проживание в отеле 2/3/4/5/6 суток. Расчетный час 12-00. Гарантированное размещение в первый день с 14-00.

2). Каждый день — завтрак, обед. 1 ужин по программе

3). Транспорт, гид, музеи, экскурсии – согласно программе.

Туроператор «Бюро «Петроградъ». Санкт-Петербург. т/ф (8www. bptour. *****