Утверждена
на заседании
методического совета
15.10.2010 г.
Программа
повышения квалификации педагогических работников ГОУ ЦРТДиЮ «Аминьево»
на учебный год
Системная работа по повышению квалификации педагогических работников системы дополнительного образования детей ориентирована на требования ЕКС к работникам образования и направлена на повышение их профессиональной компетентности и результативности труда.
Педагог, глубоко владеющий знаниями, освоивший современные образовательные технологии, понимающий психологические особенности развития обучающихся, способен помочь воспитанникам найти себя в будущем и обеспечить инновационный путь развития страны.
Цель повышения квалификации: развитие профессионального мастерства, профессиональной культуры, обновление теоретических и практических знаний специалистов системы образования в связи с возросшими требованиями к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.
Задачи повышения квалификации: развитие управленческих умений, изучение и анализ новых нормативно-правовых документов, содействие в определении содержания самообразования педагога, руководителя, оказание помощи и поддержки педагогическим кадрам в подготовке к аттестации и внедрении инноваций в образовательный процесс.
Формы проведения повышения квалификации:
- курсовое обучение по программам дополнительного профессионального образования в МИОО и других образовательных учреждениях;
- практико-ориентированные проблемные семинары;
- методические объединения по видам образовательной деятельности;
- мастер-классы; - профессиональные конкурсы;
- совещания и педагогические чтения по самообразованию педагогов;
- консультации, работа с литературой.
Повышение квалификации работников системы дополнительного образования детей продолжается на протяжении всего периода профессиональной деятельности. Задача профессионального повышения квалификации заключается в том, чтобы научить педагога меняться в быстро меняющемся мире, самостоятельно конструировать свою профессиональную деятельность, творчески развиваться средствами своей профессии.
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Список сотрудников, направленных на курсы повышения квалификации.
2. Семинары, проводимые в Центре в уч. году.
3. Планы работы методических объединений Центра.
4. План проведения мастер-классов, открытых занятий.
5. Профессиональные конкурсы.
6. Работа по самообразованию педагогов Центра.
7. Консультации, работа с литературой.
Список сотрудников, направленных на курсы повышения квалификации
в учебном году
№ п. п | шифр группы | Учреждение | объем часов | ФИО сотрудника | должность |
1 | РУК -177 | МИОО | 72 | зам. директора по обеспечению безопасности | |
2 | РУК-160 | ГОУ ЦО 1240 | 72 | педагог - психолог | |
3 | РУК-77 | ГОУ ЦДТ «Солнцево» | 144 | зам. директора по учебно-воспитательной работе | |
4 | ДОУ-37 | МГПУ | 72 | педагог дополнительного образования | |
5 | ВСЕ-72 | ДОУ № 000 | 72 | педагог дополнительного образования |
Основание: Приказ директора ЦРТДиЮ «Аминьево» №43-02 от 01.01.2001г.
Семинары, проводимые в ГОУ «Центр развития творчества детей и юношества «Аминьево» в уч. году
№ п. п. | Дата проведения | Тема семинара | Участники |
1 | Март 2011 | Открытые педагогические чтения «Самообразование – составная часть повышения квалификации педагога» | РСП, методисты, педагоги дополнительного образования |
2 | Апрель 2011 | Семинар руководителей УДОД ЗОУО «Организация работы методической службы в учреждении дополнительного образования детей» | Руководители УДОД |
3 | Май 2011 | Семинар « Методическое сопровождение образовательного процесса в Центре развития творчества детей и юношества «Аминьево» | Заместители дирек - торовУДОД по вос-питательной работе, методисты УДОД |
Планы работы методических объединений Центра.
Методическое объединение – одна из форм коллективной методической работы в системе повышения квалификации педагогов. Коллективные формы методической работы сочетаются с индивидуальной систематической работой по самообразованию, повышению квалификации.
В задачи МО входят: разработка и проведение мероприятий по повышению уровня образовательно-воспитательного процесса, обсуждение вопросов теории обучения и воспитания, организация обмена опытом работы, внедрение опыта лучших педагогов и ОУ, ознакомление с новинками методической литературы.
Методические объединения по профильным областям знаний
ГОУ «Центр развития творчества детей и юношества «Аминьево»
№ п. п. | Наименование методического объединения | Ф. И.О. председателя МО |
1 | Вокальное | |
2 | Инструментальное | |
3 | Хореографическое | |
4 | Декоративно-прикладное | |
5 | Спортивное | |
6 | Научно-техническое | |
7 | Культурологическое и социально-педагогическое |
Методические объединения Центра работают по утвержденным Приказом директора планам. В течение учебного года проводится три-четыре МО.
План работы МО «Культурологическое и социально-педагогическое» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | Использование игровых приёмов на занятиях в детских объединениях социально-педагогической направленности | Ноябрь 2010 |
2 | Развитие мелкой моторики, речи, коммуникативных компонентов через продуктивную деятельность детей | Январь 2011 |
3 | Проектная деятельность обучающихся в детских объединениях культурологической направленности. Инновационный подход в работе ПДО по самообразованию. | Март 2011 |
План работы МО «Вокальное» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | Методы и приемы работы с детьми, требующими коррекции | Ноябрь 2010 |
2 | Мутация мальчиков и девочек | Январь 2011 |
3 | Мышечные зажимы. Способы и приёмы устранения. Вокальные упражнения. | Март 2011 |
План работы МО « Инструментальное» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | Специфика организации образовательного процесса в инструментальном классе. Обсуждение программ выступлений на конкурсах и концертах в течение учебного года | Ноябрь 2010 |
2 | Проблемы организации занятий по ансамблю в инструментальном классе. Обсуждение возможности организации смешанных ансамблей. | Январь 2011 |
3 | Проблемы обучения детей с ограниченными возможностями в системе дополнительного образования. Музыкальное воспитание как основа духовной культуры. | Март 2011 |
План работы МО « Хореографическое» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | Педагогические методы и методика обучения дошкольников и младших школьников. | Ноябрь 2010 |
2 | Режиссура и постановка хореографического номера. Создание единого сценического образа. | Январь 2011 |
3 | Развитие опорно-двигательного аппарата. | Март 2011 |
План работы МО «Декоративно-прикладное» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | О работе педагогов над темой по самообразованию «Нижний Новгород – история, традиции, ремёсла» | Октябрь 2010 |
2 | Методика организации проведения мастер-классов. | Март 2011 |
3 | Заслушивание информации педагогов об итогах работы по самообразованию как основе успешной деятельности. Подготовка материалов для фонда отдела декоративно-прикладного творчества. | Апрель 2011 |
План работы МО «Научно-техническое» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | Методика проведения учебного занятия (Анализ проведенных занятий на примере работы педагогов , ) | Ноябрь 2010 |
2 | Посещение и анализ открытого занятия педагога Авдеева плана работы МО на следующий учебный год. | Апрель 2011 |
План работы МО «Спортивное»» на уч. г.
№ п. п. | Тема заседания | Дата проведения |
1 | Из опыта подготовки и организации выездных мероприятий для обучающихся. | Ноябрь 2010 |
2 | О работе педагогов над темами по самообразованию. | Март 2011 |
3 | Итоги работы методического объединения и составление плана работы МО на следующий учебный год. | Май 2011 |
План РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ЦРТДиЮ «АМИНЬЕВО»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
