Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 18 )

10. М. Образовательные стандарты второго поколения : [интервью с ] / провела Л. Проноза // Справ. рук. ОУ№ 1. - С. 12-26.
Прил.: Примерная форма договора о предоставлении общего образовании муниципальными и государственными общеобразовательными учреждениями.

11. Чтобы не возникли трудности/ в кн. Беседы с учителем: Первый класс четырёхлетней начальной школы/Под ред. . – М.: Вентана-Граф., 2008

12. Закон Российской Федерации «Об образовании» Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, №30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 2007, № 49, ст. 6070

13. Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол ).

14.. О воспитательном компоненте Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения // Воспитание школьников№ 8. - С. 10-16.

15. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 октября 2009 года № 000 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года № 000)

16.. e-mail: *****@***ru

17. www. *****

18. http://dic. *****

3. Организационный раздел

3.1 Базисный учебный план начального общего образования.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НОВОНИКОЛАЕВСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ КУПИНСКОГО РАЙОНА НА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Учебный план Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Новониколаевской средней общеобразовательной школы Купинского района на 2012/2013 учебный план принят на заседании педагогического совета педагогического совета 27.08.2012 года, протокол

Учебный план Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Новониколаевской средней общеобразовательной школы Купинского района разработан с целью реализации задач модернизации Российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности.

Учебный план Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Новониколаевской средней общеобразовательной школы Купинского района обеспечивает условия для обучения в учебном году в рамках стандартов первого поколения в 3,4 классах, в рамках федеральных государственных стандартов второго поколения в 1,2 классах

Учебный план Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Новониколаевской средней общеобразовательной школы Купинского района, разработан на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области в соответствии с перечнем нормативно-правовых документов всех уровней:

1)Федеральный закон Российской Федерации -1 «Об образовании»;

2)приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России , , );

3)приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России , , с изм., внесенными приказами Минобрнауки России , , );

4)приказ Минобрнауки Новосибирской области № 000 от 01.01.2001 года «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования на учебный год»;

5)изменения, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 74;номер 19776);

6)(Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утверждённое Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001№ 000;

7)федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 201 г. №, зарегистрированным в Минюсте России г., регистрационный номер);

8) СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

Реализация учебного плана Школы обеспечена кадровыми, материально-техническими, учебно-методическими, нормативно-правовыми условиями.

На первой ступени начальное общее образованиев 1,2 классах в учебном году количество часов Федерального компонента соответствует требованиям стандартов второго поколения. В 3,4 классах в учебном году количество часов Федерального компонента соответствует требованиям стандартов первого поколения.

В обязательной части учебного плана в 1,2 классах и федеральном компоненте учебного плана 3,4 классов увеличено количество часов на преподавание учебного предмета «Окружающий мир» до двух часов в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. За счёт часов базового компонента введён учебный предмет немецкий язык. На изучение немецкого языка в 2- 4 классах отводится 2 часа в неделю.

В обязательной части учебного плана в 1-4 классах вводится третий час предмета «Физическая культура».

Русский язык в 4 классе изучается из расчёта 5 часов в неделю, за счёт часов федерального компонента.

По желанию родителей, детей и основываясь на материально-технических и кадровых возможностях Школы, в содержание компонента образовательного учреждения включены учебные предметы:

-в 2,3,4 классе «Изобразительное искусство и художественный труд» 1 час в неделю;

- «Риторика» 1 час в неделю в 2 классе;

- «Информатика» 1 час в неделю в 2,3,4 классах;

-«Технология» в 3 классе 1 час в неделю.

На основе приказа Минобрнауки России № 69 от 01.01.2001 года «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утверждённого Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 000, с изменениями, внесёнными приказами Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 000, от 01.01.2001 года № 000, от 01.01.2001 года № 000, от 01.01.2001 года № 000, от 01.01.2001 года № 39, приказаМинобрнауки России от 01.01.2001 года № 74 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 000, во исполнение Распоряжения Правительства от 28 января 2011г. «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерациикомплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» и разработанного плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года в Новосибирской области комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики», в 4 классе за счёт часов федерального компонента вводится комплексный курс «Основы религиозных культур и светской этики» из расчёта 1 часа в неделю.

Продолжительность учебного года в первом классе 33 учебные недели, в 2-4 классах 34 учебные недели. В первом классе начало учебного года 01 сентября, окончание учебного года 25 мая. Во 2-4 классах начало учебного года 01сентября, окончание учебного года 31 мая. Во избежание перегрузок детей, вводятся каникулы в первом классе общей продолжительностью 37 календарных дней во 2-4 классах по окончании 1-3 учебной четверти общей продолжительностью 30 календарных дней.

Продолжительность уроков в первом классе 35 минут, в 2-4 классах 45 минут.

Домашние задания в 1 классах не задаются (письмо МО России от 01.01.2001 года № 000/11-13). На домашние задания во 2 классе отводится 1,5 часа, в 3,4 классах два часа (письмо МО России от 01.01.2001 года № 000

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1 класс

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов нед/год
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5/165
Литературное чтение	4/132
Математика и информатика	Математика	4/132
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2/66
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	–
Искусство	Музыка	1/33
Изобразительное искусство	1/33
Технология	Технология	1/33
Физическая культура	Физическая культура	3/99
ИТОГО	21/693
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса
ИТОГО	0/0
Максимально допустимая недельная нагрузка	21/693

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2 класс

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов нед/год
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5/170
Литературное чтение	4/136
Иностранный язык (немецкий)	2/68
Математика и информатика	Математика	4/136
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2 (68)
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	–
Искусство	Музыка	1/34
Изобразительное искусство	1/34
Технология	Технология	1/34
Физическая культура	Физическая культура	3 (102)
ИТОГО	23/782
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса 3(102)
Математика и информатика	Информатика	1(34)
Искусство	Изобразительное искусство и художественный труд	1(34)
Филология	Риторика	1(34)
Максимально допустимая недельная нагрузка	26 (884)

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные предметы	Количество часов в неделю
	III	IV	Всего
Федеральный компонент
Русский язык	5 (170)	5 (170)	10 (340)
Литературное чтение	3 (102)	3(102)	6 (204)
Иностранный язык (немецкий)	2 (68)	2 (68)	4 (136)
Математика	4 (136)	4 (136)	8 (272)
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2 (68)	2 (68)	4 (136)
Искусство (Музыка)	1 (34)	1 (34)	2 (68)
Искусство (ИЗО)	1 (34)	1 (34)	2 (68)
Технология (Труд)	2(68)	2(68)	4 (136)
Физическая культура	3(102)	3(102)	6 (204)
Основы религиозных культур и светской этики	-	1 (34)	1 (34)

Итого:	23 (782)	24 (816)	47 (1598)
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6- дневная неделя)	3(102)	2 (68)	5 (170)
Информатика	1(34)	1(34)	2 (68)
Технология (Труд)	1 (34)		1(34)
Изобразительное искусство и художественный труд	1(34)	1 (34)	2 (68)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	26 (884)	26 (884)	52 (1768)

3.2. План внеурочной деятельности

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.  Обязательное введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования начинается во всех первых классах образовательных учреждений с 01 сентября 2011г

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.

Заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности объясняется не только включением ее в учебный план 1-го класса, но и новым взглядом на образовательные результаты.

Современная тенденция в деятельности учреждений образования - совершенствование внеурочной деятельности. Сегодня к этому есть целый ряд объективных и субъективных оснований:

·  на развитие воспитания в целом и внеурочной деятельности как одной из составляющих нацеливают нормативные документы;

·  педагогической наукой и практикой осознаются образовательные, социально-педагогические и воспитательные возможности внеурочной деятельности;

·  правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой сферу, которая в конечном итоге скажется на конкурентоспособности учащегося.

Школа и учреждения дополнительного образования обеспечивают подлинную вариативность образования, возможность выбора. Материалы стандарта подводят к выводу:

·  внеурочная деятельность – это часть основного образования, которая нацелена на помощь педагогу и ребёнку в освоении нового вида учебной деятельности, сформировать учебную мотивацию;

·  внеурочная деятельность способствует расширению образовательного пространства, создаёт дополнительные условия для развития учащихся;

·  происходит выстраивание сети, обеспечивающей детям сопровождение, поддержку на этапах адаптации и социальные пробы на протяжении всего периода обучения.

А это уже выход на заданный образовательный результат - способность базовые знания осознанно применять в ситуациях, отличных от учебных. В общем, это и ситуации успеха для разных детей, и обеспечение социализации.

Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Принципами организации внеурочной деятельности в нашей школе стали: