Виды занятий | ДО (МЭ-05) | |
Всего по учебному плану | 75 |
|
Аудиторные занятия | 34 |
|
Лекции | 17 |
|
Практические занятия | 17 |
|
Лабораторные работы | - |
|
Другие виды аудиторных занятий | - |
|
Самостоятельная работа | 41 |
|
Курсовая работа | - |
|
Контрольная работа | - |
|
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 24 |
|
Выполнение индивидуальных заданий | - |
|
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 13 |
|
Подготовка к контрольным мероприятиям | 4 |
|
Рефераты | - |
|
Другие виды внеаудиторной СРС | - |
|
Таблица 13 - Объем часов по видам учебной работы для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Виды занятий | ДО (Б -06) | |
Всего по учебному плану | 100 |
|
Аудиторные занятия | 50 |
|
Лекции | 34 |
|
Практические занятия | 16 |
|
Лабораторные работы | - |
|
Другие виды аудиторных занятий | - |
|
Самостоятельная работа | 50 |
|
Курсовая работа | - |
|
Контрольная работа | - |
|
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 24 |
|
Выполнение индивидуальных заданий | - |
|
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 22 |
|
Подготовка к контрольным мероприятиям | 4 |
|
Рефераты | - |
|
Другие виды внеаудиторной СРС | - |
|
Подготовка к практическим занятиям.
На практических занятиях студенты имеют возможность продемонстрировать полученные в ходе лекционной и самостоятельной работы знания, уточняют и корректируют информацию, формируют определенную не только теоретическую базу, но и практическую основу посредством устных выступлений и дискуссионных обсуждений.
При обсуждении вопросов, разборе конкретных примеров и задач необходимо учитывать сложившуюся практику оценки как активов (имущества предприятия), так и бизнеса в целом. В процессе проведения практических занятий должны быть проанализированы основные тенденции оценки активов и бизнеса в рыночных условиях, основные концептуальные подходы и методы используемые в практике оценочной деятельности. С этой целью предполагается использование как материалов интернет-сайтов, специализированных периодических изданий и т. д.
Практические занятия предполагают решение задач, анализ конкретных ситуаций, проведение тестов, подготовку докладов по наиболее актуальным темам и т. д.
К практическим занятиям студент должен изучить определенную(ые) тему(ы) в первоисточниках, рекомендованных преподавателем.
Продолжительность доклада студента на практических занятиях не более 15-20 минут. Тема доклада должна быть раскрыта максимально полно, студент также при необходимости отвечает на вопросы аудитории. Примерные темы реферативных сообщений разработаны и представлены в Методических указаниях по практическим занятиям.
При решении конкретных примеров обязательно наличие калькуляторов (желательно со степенной функцией).
Количество практических занятий по данному курсу обозначено в сумме 34 академических часов для студентов-очников специальности «Финансы и кредит», 17 академических часов для студентов-очников специальности «Мировая экономика», 16 академических часов для студентов-очников специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Предполагается вводное и заключительное занятие по курсу.
По завершении курса практически занятий студенты должны уметь:
- дать определение сущности основных категорий и понятий;
- четко представлять целостную концепции, содержание, правила, порядок и особенности современной нормативной базы, регламентирующей функционирование денежно-кредитной и банковской сферы страны;
- использовать на практике определенный круг методов и способов вычислений, необходимость в которых возникает всякий раз, когда в условиях рыночной экономики необходимо определить стоимость предприятия или отдельного актива.
Для контроля полученных знаний по завершении курса практических занятий студенты проходят тестовое испытание.
Выполнение индивидуальных заданий.
-
Подготовка к контрольным мероприятиям.
Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме четырех письменных коллоквиумов, на которые выносятся вопросы четырех ключевых групп тем (см. список вопросов к экзамену).
При подготовке к коллоквиумам студенты должны освоить теоретический материал по данному разделу, используя конспекты лекций и материал базового учебника.
Тестовый опрос по блокам тем проводится на 3, 6, 7, и 9 учебной неделе. При подготовке к тестовым опросам студенты должны освоить теоретический материал по блокам тем, выносимых на этот опрос (см. график СРС).
При подготовке к аудиторным самостоятельным и контрольным работам (3, 6,7 и 9 недели) студентам необходимо повторить материал практических занятий по отмеченным преподавателям темам, а также повторить теоретический материал по данным темам.
Другие виды самостоятельной работы
В целях закрепления материала дисциплины студенты могут составить практические задачи, тесты, кроссворды на любую из освоенных тем, которые оцениваются преподавателем на оценку. Этот вид работы не является обязательным, но его выполнение приносит студенту дополнительно заработанные баллы.
Варианты тестовых заданий, порядок выполнения контрольной работы, порядок выполнения курсовой работы, порядок подготовки к практическим занятиям, примерные темы реферативных сообщений по дисциплине представлены в следующих методических разработках:
1 Масленкова . Кредит. Банки [Текст]: Методические указания по практическим занятиям для студентов очного и заочного отделений всех экономических специальностей / ; НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2008. – 13 с. (на электронном носителе и на бумажном носителе).
2 Масленкова . Кредит. Банки [Текст]: Тестовые задания для проверки остаточных знаний / ; НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2008. – 29 с. (на электронном носителе и на бумажном носителе).
3 Масленкова . Кредит. Банки [Текст]: Методические указания по выполнению курсовой работы / ; НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2008. – 40 с. (на электронном носителе и на бумажном носителе).
Данные вышеперечисленные методические материалы (1, 2, 3) представлены в тексте настоящего Учебно-методического комплекса.
Экзамен проводится по билетам, в письменной форме. В экзаменационном билете присутствуют два теоретических вопроса.
К прохождению экзамена студент допускается при наличии успешно сданной курсовой работы.
Таблица 14 - График организации самостоятельной работы студентов группы Ф-06 по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» в 1 семестре учебного года
№ неде-ли | Тема | Все-го | Аудиторные занятия | Внеаудиторная самостоятельная работа | Ито-го СРС | Текущая аттестация СР | |||||||
Всего ауд. | Лекции | Прак-тика | Подготовка к лекциям и практ. занятиям | Самостояте-льное изуче-ние темы | Курсовая рабо-та | Подготовка к текущей аттеста-ции | Теоретический коллоквиум | Текущий тесто-вый опрос | Конт-ро-льная рабо-та | ||||
1 | Необходимость и сущность денег, их виды и функции. | 9 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | ||||
2 | Денежная система, её элементы. | 11 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 7 | ||||
3 | Эмиссия и выпуск денег в обращение. | 9 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | ||||
4 | Денежный оборот. | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
5 | Безналичный денежный оборот | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
6 | Наличный денежный оборот | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
7 | Инфляция. | 11 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | + | ||
8 | Необходимость и сущность кредита, его структура и функции. | 11 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 7 | ||||
9 | Формы и виды кредита. | 12 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 8 | ||||
10 | Ссудный процент. | 12 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | + | ||
11 | Возникновение и развитие банков. | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
12-13 | Банковская система. | 16 | 8 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 8 | ||||
14-15 | Центральный банк России, основы его деятельности. | 16 | 8 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 8 | ||||
16-17 | Коммерческие банки, их деятельность. | 23 | 8 | 4 | 4 | 3 | 6 | 4 | 2 | 15 | + | ||
Всего | 170 | 68 | 34 | 34 | 24 | 32 | 40 | 6 | 102 | экзамен |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


