XI Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-занковцев

XI Всероссийский интеллектуальный

марафон учеников-занковцев

Задания первого тура

Прочитай тексты.

Текст 1

Воздушный акробат

Их грация и красота, переливающееся всеми красками оперение поражают орнитологов. Недаром они дали этим птицам разные имена: «голубая корона», «изумрудное горлышко», «летающий аметист», «огненный топаз».

Среди пернатых жителей - они самые удивительные и самые маленькие. Меньшая из них весит всего два грамма. Но эти «мальчики с пальчик» птичьего мира ведут самую беспокойную и напряженную жизнь.

Ни одна из птиц не обладает таким «мотором» и такой техникой пилотажа, как колибри. Она то как винт поднимается вверх, то взмывает вертикально, как ракета, то мчится, падает, тормозит, висит в воздухе, летит боком, на спине, крутит петли… Скорость полета колибри колеблется от 48 до 150 километров в час. Некоторые колибри делают 200 взмахов крыльями в секунду, тогда как летящий воробей взмахнет крыльями лишь 13 раз.

Умение этих нежных, прелестных созданий приспосабливаться к любым условиям позволяет птичкам противостоять жаре, холоду, засухе, дождям и даже коротким периодам мороза. Некоторые виды колибри регулярно отправляются в дальние опасные путешествия. Как ухитряется этот крошечный, весящий всего два грамма собиратель нектара пролететь 3200 километров от Северного полярного круга к островам Ямайка, Куба, Гаити через горные цепи и морские просторы, остается одной из многочисленных тайн колибри. (189 слов)

По материалам журнала
«Юный натуралист»

Текст 2

Давным-давно в большом темном лесу, может быть, даже недалеко от того места, где сейчас стоит ваш дом, жило много зверей.

Однажды в лесу разразился пожар. Спасаясь от огня, звери и птицы убегали и улетали из леса. В этот момент они думали о том, что оставляют позади свой единственный дом, и их одолевало отчаяние.

Когда звери оказались на безопасном расстоянии, они остановились, чтобы посмотреть на бушующее пламя, и увидели в синем небе маленькое красное пятнышко, которое металось от чистого прохладного озера к пылающему лесу и обратно… Что это за пятнышко? Оказалось, что это была маленькая птичка колибри. В своем клюве она носила к лесу капельки воды, пытаясь потушить пожар. Она прилетала к лесу снова и снова, снова и снова, снова и снова.

Лев, слон, барсук и медведь смотрели на маленькую птичку колибри и не верили своим глазам.

И лев прорычал: «Маленькая птичка колибри, неужели ты думаешь, что можно потушить пожар этими капельками воды?»

Колибри знала, что сделать это невозможно, но не остановилась. Она ответила: «Я делаю то, что могу». (171 слово)

ЗАДАНИЯ

Русский язык

1. Заполни в таблице пустые графы. За примерами слов обращайся к тексту 1.

Название орфограммы	Пример (1 слово)
Правописание безударных гласных, проверяемых ударением
	Прелестный, опасный
Сомнительный согласный
	В воздухе, крыльями

2. а) Выпиши имена существительные из первого предложения текста 1.

б) Подчеркни те из них, в которых количество звуков и букв не совпадает.

в) К существительным среднего рода подбери и запиши 4 однокоренных слова.

3. а) Найди и отметь знаком v во втором тексте предложение, соответствующее схеме:

[ , ,  и ].

б) Подчеркни в этом предложении устойчивое выражение, подбери к нему синоним или объясни значение.

Литературное чтение

1. а) Определи жанр произведения (текст 2) ­ отметь нужное знаком v.

1) [ ] рассказ

2) [ ] басня

3) [ ] сказка

4) [ ] статья

б) Поясни, почему ты так считаешь.

2. Чему учит это произведение?

3. а) Подчеркни в тексте, о чем думали звери и птицы, покидая свой лес.

б) Напиши одним предложением, о чем думала в это же время колибри.

4. Назови самые важные (не более 7 или максимально - 7 черт), на твой взгляд, черты колибри, опираясь на оба текста.

МАТЕМАТИКА

1. Найди по информации из таблицы скорость каждой птицы. Скорость какой птицы ближе всего к наименьшей скорости колибри?

Птица	Время	Может преодолеть расстояние
Ласточка	10 минут	6 км
Ворона	15 минут	10 км
Скворец	5 минут	6 км

2. Двигаясь со скоростью 20 м/с, колибри сделала 18 тысяч взмахов крыльями. Какое расстояние она при этом пролетела?

3. Найди в тексте расстояние, которое может преодолеть колибри. Уменьши это число на 200 км. Сколько часов понадобится колибри, чтобы преодолеть это расстояние со своей наибольшей скоростью?

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

1. а) Найди в тексте 1 ответ на вопрос, чем питаются колибри, запиши.

б) Раздели животных на группы. Сколько вариантов у тебя получилось?

Cокол, волк, окунь, воробей, тюлень, кузнечик, заяц, карась, щука, стрекоза, божья коровка.

2. Из текста известно, что колибри может приспосабливаться к различным условиям. А в каких условиях живут следующие птицы? Соедини стрелочками названия птиц с их местами обитания.

Дрофа степь Кулик Кукушка Утка водоём Орёл Цапля Клёст лес

3. а) Из текста 1 ты знаешь, что некоторые виды колибри совершают дальние перелеты. Найди в тексте сведения о маршруте перелета колибри, подчеркни.

б) Используя карту Западного полушария, напиши, вдоль побережья каких морей может пролетать колибри, если она полетит вдоль восточного побережья материка.

ОТВЕТЫ И ОЦЕНИВАНИЕ

Русский язык

1. Заполненная таблица:

Название орфограммы	Пример (1 слово)
Безударный гласный, проверяемый ударением	Летит, небесный...
Непроизносимый согласный	Прелестный, опасный
Сомнительный согласный	Раз, орнитологов...
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных	В воздухе, крыльями

За каждую правильно заполненную графу - 2 балла. Всего 8 баллов.

2. а, б) грация, красота, красками, оперение, орнитологов.

За каждое правильно выписанное слово - 0,5 балла, всего - 2,5 балла.

За каждое верно подчеркнутое - 1 балл, всего - 2 балла.

в) Вариант ответа:

Пернатый, перышко, перина, перистый, перья, перьевой, опериться, оперить.

За каждое верно подобранное однокоренное слово - 0,5 балла, всего 2 балла.

Всего 6,5 балла.

3. а) Лев, слон, барсук и медведь смотрели на маленькую птичку колибри и не могли поверить своим глазам.

За верно выписанное предложение - 1 балл.

б) очень удивились, сильно удивились, им не верилось, изумились и т. п.

За верно подчеркнутое устойчивое выражение - 1 балл, за верно истолкованное значение - 1,5 балла. Всего 3,5 балла.

Максимум 18 баллов.

Литературное чтение

1. а) сказка (3).

б) В этом произведении животные имеют человеческие характеры, совершают поступки, разговаривают, значит, это сказка.

За правильно названный жанр произведения - 1 балл, за верное обоснование - 2 балла. Всего 3 балла.

2. Вариант ответа:

Произведение учит никогда не отступать, делать все, чтобы спасти свой дом, то, что для тебя и для других значимо и важно.

За полный, по мысли верный и связный и грамматический правильный ответ - 3 балла.

За полный, по мысли верный и связный, с 1-2 грамматическими недочетами ответ или за грамматический правильный ответ, в котором допущено 1-2 недочета в содержании или грамматике - 2 балла.

За ответ неполный, в котором более 2 недочетов в содержании или грамматике, - 1 балл.

3. а) В этот момент они думали о том, что оставляют позади свой единственный дом, и их одолевало отчаяние.

За верно подчеркнутые слова - 2 балла.

б) Вариант ответа:

Колибри могла думать о том, как потушить пожар; как сделать так, чтобы пожар прекратился.

За верный по мысли полный ответ - 3 балла.

Всего 5 баллов.

4. Вариант ответа: сила, мужество, стойкость, упорство и т. п. (т. е. качества характера); маленькая, красивая, питается нектаром, может делать большие перелеты и т. п.

За каждое верно названное качество - 1 балл.

Всего 7 баллов.

Максимум 18 баллов.

МАТЕМАТИКА

1. Вначале находим скорость каждой птицы. Удобно при этом рассуждать так: поскольку ласточка за 10 минут пролетает 6 км, то за 1 час (60 минут) она пролетит в 6 раз большее расстояние, т. е. 6 · 6=36 км, что и является ее скоростью (36 км/ч). Рассуждая аналогично, находим скорости других птиц: вороны – 40 км/ч; скворца – 72 км/ч. Из текста находим наименьшую скорость колибри: 48 км/ч. Сравнивая ее со скоростями других птиц, заключаем, что наименьшая скорость колибри ближе всего к скорости вороны (менее всего от нее отличается).

Ответ: скорость вороны.

Правильно найдена скорость каждой птицы, правильно выполнено сравнение скоростей и даны объяснения - 6 баллов.

Правильно найдена скорость каждой птицы, правильно выполнено сравнение скоростей, но объяснений нет или они неполные - 5 баллов.

Допущена ошибка при нахождении скорости одной из птиц или скорости птиц найдены правильно, но неправильно проведено сравнение скоростей - 4 балла.

Ход рассуждений правильный, но ответ неправильный, так как неверно использована информация из текста или допущены вычислительные ошибки - 3 балла.

Ход рассуждений правильный, но неверно использована информация из текста, а также допущены вычислительные ошибки - 2 балла.

Ответ неправильный, приведены лишь намеки на решение - 1 балл.

Решения нет или оно неверное — 0 баллов.

2. Из текста находим, что в секунду колибри делает 200 взмахов. Значит, 18000 взмахов она сделает за 18000:200=90 секунд. Зная скорость и время, находим путь, который пролетела колибри за это время: 20·90=1800 м.

Ответ: 1800 м пролетела колибри.

Решение правильное и даны полные объяснения - 6 баллов.

Решение правильное, но объяснений нет или они неполные - 5 баллов.

Подход к решению правильный, но неверно использована информация или в ходе решения допущена одна вычислительная ошибка - 4 балла.

Ход рассуждений правильный, но ответ неправильный, так как неверно использована информация из текста, а также допущена одна вычислительная ошибка - 3 балла.

Ход рассуждений правильный, но в ходе решения допущено более 2 ошибок (вычислительные, информация из текста) - 2 балла.

Ответ неправильный, приведены лишь намеки на решение - 1 балл.

Решения нет или оно неверное — 0 баллов.

3. Находим в тексте расстояние, которое может пролететь колибри: 3200 км. Уменьшаем его на 200 км: 3=3000 км. Находим в тексте наибольшую скорость колибри: 150 км/ч. Далее находим время, за которое колибри преодолеет это расстояние: 3000 : 150 = 20 часов.

Ответ: 20 часов понадобится колибри.

Решение правильное и даны полные объяснения - 6 баллов.

Решение правильное, но объяснений нет или они неполные - 5 баллов.

Подход к решению правильный, но неверно использована информация из текста или в ходе решения допущена одна вычислительная ошибка - 4 балла.

Ход рассуждений правильный, но ответ неправильный, так как неверно использована информация из текста, а также допущена одна вычислительная ошибка - 3 балла.

Ход рассуждений правильный, но в ходе решения допущено более одной ошибки (вычислительные, информация из текста) - 2 балла.

Ответ неправильный, приведены лишь намеки на решение - 1 балл.

Решения нет или оно неверное - 0 баллов.

Максимум 18 баллов.

окружающий мир

1. а) «собиратель нектара».

За верно выписанный ответ - 1 балл.

б) Возможные варианты группировки:

1 вариант

­- птицы: сокол, воробей

­- рыбы: карась, окунь, щука

­- насекомые: стрекоза, кузнечик, божья коровка

­- млекопитающие: тюлень, заяц, волк

2 вариант:

­- хищные: сокол, окунь, щука, стрекоза, божья коровка, тюлень, волк

­- растительноядные: воробей, карась, заяц, кузнечик.

За каждый верно выполненный вариант группировки - по 3,5 балла.

При наличии ошибок в группировке за каждый вариант - по 1 баллу.

Всего 7 баллов.

2. Дрофа, орел - степь.

Цапля, утка, кулик - водоем.

Дятел, кукушка, клёст - лес.

За каждое верное соотнесение названия птицы с местом ее обитания - 0,5 балла.

Всего 4 балла

3. а) от Северного полярного круга к островам Ямайка, Куба, Гаити.

За верный ответ - 1 балл.

3. б) море Лабрадор, Саргассово море.

За каждое верное название - по 2,5 балла. Всего 5 баллов.

Итого 6 баллов.

Максимум 18 баллов.