Анализ деятельности дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» за учебный год (стр. 1 )

Мэрия Новосибирска

Главное управление образования

Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор»

Анализ деятельности

Дворца творчества детей и

учащейся молодежи «Юниор»

за учебный год

Директор ДТД УМ «Юниор»

Новосибирск, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………..………..3

I. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...…..5

1.1 Количественный и качественный анализ обучающихся……………..…….....…5

1.2. Сохранность контингента обучающихся………………..……………..…......….8

1.3. Достижения обучающихся ДТД УМ «Юниор»……………..……….…..............9

II. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ….……17

2.1. Анализ образовательных программ учреждения……………………….…….17

2.2. Классификация образовательных программ…………………….….………..…18

2.3. Эффективность реализации образовательных программ…………………...…21

2.5. Реализация городских массовых программ………………………………….....25

2.6. Выездная деятельность …………………...………………………………….....32

III. АНАЛИЗ УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ….……33

3.1. Научно-методическая деятельность учреждения……….…………..33

3.1.1.Проведение методических объединений структурных подразделений учреждения ………………………….….……………..…35

3.1.2 Проведение семинаров, мастер-классов, школ профессионального роста……………………………………………….……………..…………35

3.1.3. Школы профессионального роста, семинары, мастер-классы, консультации………………………………………………………………36

3.2. Информационно-издательская деятельность..………………………….………40

3.3 Анализ педагогического коллектива ……………………...…………44

3.3.1. Уровень преподавания и компетенции педагогов………………………………………………………….………..48

3.3.2. Повышение квалификации педагогических кадров

в учебном году…………………………..……………...…….50

3.3.3. Аттестация педагогических работников

в текущем учебном году…........................................................................56

3.3.4. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства…………………………………………………………………57

IV. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ…………….………………….……59

Введение

ДТД УМ «Юниор», обладая огромным многолетним опытом в области образования и воспитания детей, органично сочетая в своей деятельности традиции и инновационные процессы, является крупнейшим городским центром современного дополнительного образования, неотъемлемой частью образовательного пространства мегаполиса, значительно обогащающей социально-педагогические условия для реализации потребностей и интересов юных горожан. При этом полно реализуется специфика и потенциальные возможности системы дополнительного образования, связанные с формированием и развитием творческой индивидуальности ребенка

В соответствии с новой концепцией развития учреждения, сегодня цель деятельности Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» определяется как совершенствование условий, обеспечивающих формирование духовно богатой, физически здоровой, социально – активной, творческой личности ребенка, эффективное взаимодействие всех участников образовательного процесса и реализацию дополнительных образовательных услуг и программ в интересах личности, общества, государства.

3 803 обучающихся от дошкольного до студенческого возраста занимаются творчеством по десяти направленностям дополнительного образования в соответствии со своими желаниями и потенциальными возможностями в коллективе настоящих профессионалов. В ДТД УМ «Юниор» работают 129 педагогических работников. Из них имеют звания 24 человека, 11 человек ученую степень и 3 человека государственные награды, 76 человек имеют высшую и первую квалификационную категорию. В учреждении работает заслуженный путешественник России, Председатель Всероссийской коллегии судей, судья международной категории, Судья Всероссийской категории, заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества, почетные работники образования, отличники народного просвещения, 10 мастеров спорта, доктора наук, профессора и т. д. Свидетельством высокого профессионализма специалистов ДТД УМ «Юниор» являются победы в городских, областных и Всероссийских конкурсах педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», а также областных и Всероссийских конкурсах авторских программ.

Сегодня ДТД УМ «Юниор» включает в себя 3 отделения, 14 структурных подразделений, 3 обособленных структурных подразделения (ДООЛ КД «Созвездие Юниор», ДООЛ «Звездный бриз», Школа русской традиционной культуры «Ясница»)

Учреждение имеет учебные аудитории, актовый зал для проведения городских мероприятий, конференц-зал, большой методический кабинет и кабинеты кафедр и отделов, танцевальный зал. Библиотека обладает фондом, который отвечает потребностям и постоянно пополняется и обновляется. Обучающиеся обеспечены литературой, соответствующей требованиям и лицензионным нормативам.

Учреждение реализует 55 образовательных программ по 10 направленностям дополнительного образования детей: эколого-биологическая, культурологическая, туристско-краеведческая, естественнонаучная, спортивно-техническая, военно-патриотическая, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая, научно-техническая, художественно-эстетическая.

Широкий диапазон видов деятельности, предлагаемых учащимся Новосибирска, богатое содержание и качество образовательного процесса придает ДТД УМ «Юниор» характер уникальности. Отсюда и высокий уровень востребованности образовательных услуг, оказываемых учреждением.

Реализуемая в учреждении программа массовых дел является заметным явлением в социо-культурном пространстве города, синтезируя традиции и новации, прочно занимая свою нишу в образовательном пространстве города, являясь мощным стимулом творчеству педагога и ученика. На протяжении последних лет закрепилась устойчивая традиция проведения городской программы массовых дел, включающая в себя подпрограммы различной направленности: автором и организатором которых является ДТД УМ «Юниор». Охват участников в учебном году –детей и подростков г. Новосибирска.

Учреждение осуществляет работу по различным направлениям деятельности, в том числе:

§  реализация многообразия видов образовательной деятельности на основе единства учебной и деятельности дополнительного образования с учетом интересов и творческих особенностей детей и подростков;

§  научно-методическое обеспечение образовательного процесса ДТД УМ «Юниор»;

§  обобщение и распространение инновационного опыта работы образовательных учреждений всех типов и видов в области воспитания и дополнительного образования;

§  совершенствование деятельности обособленных структурных подразделений ДТД УМ «Юниор»: ДООЛ КД «Созвездие Юниор», ДООЛ «Звездный бриз», ШРТК «Ясница»;

§  реализация городской программы массовых дел;

§  административно-хозяйственная деятельность по обеспечению жилых и хозяйственных корпусов детских оздоровительных лагерей (ДООЛ КД «Созвездие «Юниор»», ДООЛ «Звездный бриз»).

I. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1.  Количественный и качественный анализ обучающихся

Мониторинг качества образовательной деятельности в учреждении является механизмом отслеживания эффективности практики сотрудничества педагога и ребенка по освоению им образовательной программы и осознанию личностного роста. При анализе образовательной деятельности мы используем количественный и качественный метод оценки результатов обучающихся. Информацию о текущем состоянии образовательного процесса предоставляют регулярно проводимые диагностические исследования

Как показывают результаты мониторинга, образовательный процесс в учреждении способствует позитивным изменениям в личности ребенка и формированию ключевых компетенций. По результатам аналитических журналов, в которых фиксируются как качественные, так и количественные характеристики, мы можем увидеть целостную картину реализации образовательного процесса. Так, например, в нем отражаются успехи учащихся, изменение их личностных характеристик. Так же, такая форма мониторинга позволяет обнаружить и решить наиболее острые проблемы организации образовательного процесса, а так же проанализировать, обобщить и распространить положительный опыт педагогов.

Показателем качества работы учреждения так же являются высокопрезентабельные результаты обучающихся на различных олимпиадах, фестивалях, соревнованиях. В течение года воспитанники ДТД УМ «Юниор» стали лауреатами и победителями различных программ города, области и региона. В целом, по учреждению мы видим следующую картину: победители и лауреаты обучающиеся ДТД УМ «Юниор» мероприятий городского уровня 41 (личное) 12 (командное); мероприятий областного, регионального и международного уровней 38 (личное) 27 (командное). Обучающиеся ДТД УМ «Юниор» завоевывают дипломы I, II степени, становятся обладателями Серебряного знака «Национальное достояние», принимая участие во Всероссийской конференции обучающихся (г. Москва). Данный знак является правительственной наградой и высшей оценкой исследовательской деятельности. За последнее время наградой «Серебряный крест» удостоились 22 человека, наградой «Премия Президента» - 2 человека, лауреатами Всероссийской конференции в г. стали 40 человек. Особую гордость представляют воспитанники, чьи имена вошли в книгу «Золотой фонд Новосибирска».

На конец учебного года в ДТД УМ «Юниор» 4 409 школьников получает новые знания, и применяют их на практике.

Количество обучающихся

по направленностям дополнительного образования

Название направленности	Количество групп	Общее количество обучающихся в объединениях
Социально-педагогическая	10	147
Художественно-эстетическая	173	1124
Эколого-биологическая	8	69
Туристско-краеведческая	92	834
Культурологическая	30	471
Военно-патриотическая	22	200
Спортивно-техническая	28	255
Физкультурно-спортивная	70	550
Научно-техническая	5	46
Естественнонаучная	11	107
Итого:	449	3 803
Загородные лагеря в летний период	«Звездный бриз» + «Созвездие Юниор»	212+394
Всего по учреждению	449	4 409

Самые многочисленные направленности – художественно-эстетическая, туристско-краеведческая, физкультурно-спортивная, которые включают в себя многообразие видов деятельности. Безусловно, высокий уровень работы кафедр связан с профессионализмом работающих педагогов, высокой заинтересованности сотрудников в повышении качества работы, развитии новых направлений деятельности. Ежегодно обучающиеся учреждения показывают стабильные высокие результаты в творческих объединениях. Отмечается высокая мотивация всех обучающихся на протяжении всего учебного года, что, безусловно, связано с высоким профессионализмом педагогов.

Творческие объединения для начальных классов дают попробовать себя в различных видах художественного творчества, почувствовать материал, ощутить его объемность, познакомиться с различными технологиями.

Главной и определяющей задачей всех направлений деятельности является выявление одаренных детей для их поддержки и дальнейшей профессиональной ориентации.

Данные о детях, обучающихся в ДТД УМ «Юниор»

Общее количество групп обучающихся в учреждении

ДТД УМ «Юниор» на учебный год

	Количество детей	Количество групп
ДТД УМ «Юниор»	3803	449
Загородные лагеря	606	-
Итого:	4409	449

Обучающиеся мальчики и девочки в ДТД УМ «Юниор»

В учебном году без учета загородных лагерей

Мальчики	Девочки
2 130	1 673

Классическая картина в практически равном процентном соотношении мальчиков и девочек говорит о том, что услуги в ДТД УМ «Юниор» предоставлены в правильном соотношении и с учетом социального заказа общества на услуги дополнительного образования. Здесь учтена и половая принадлежность, и возраст детей. Каждая направленность предполагает, что где-то будет заниматься большее количество мальчиков, в другой направленности (например, художественно-эстетической), мы видим большее количество девочек, но в совокупности услуги распределяются равномерно, что позволяет ребенку в городе найти свое место в дополнительном образовании.

Количество обучающихся по возрастам на конец учебного года без учета загородных лагерей

дошкольники	1-4 кл.	5-8 кл.	9-11 кл.	студенты
335	1493	720	1088	167

В г. – 375 дошкольников – значительное увеличение, за счет увеличения количества групп в хореографическом направлении и ШРТК «Ясница». В состав обучающихся в ДТД УМ «Юниор» входят дети из начальной школы 1-4 классы (1 493 чел.). Это самый увлекающийся и разносторонний возраст, когда высоки познавательные интересы, познавательная активность детей. Однако, в течение года эта категория воспитанников самая нестабильная. Они могут переходить из группы в группу и начать заниматься другим видом деятельности, а потом вообще могут потерять интерес

В этом году значительную долю обучающихся представляют дети среднего возраста 5-8 классы (720 чел.) Это одна из самых стабильных категорий. Ребята уже показывают высокие презентабельные результаты и тем самым обеспечивают высокий уровень качества образования.

Особую гордость учреждения составляют воспитанники старшего возраста 9-11 классы (1088 чел.), которые уже много лет занимаются в нашем учреждении, показывая высокие результаты в своих направлениях деятельности.

Студенты, которые занимаются во дворце (167 чел.) – это уже самостоятельные личности, осознанно делающие выбор в пользу своей дальнейшей профессиональной деятельности. В ДТД УМ «Юниор» уже много лет существует преемственность, когда обучающиеся становятся педагогами дополнительного образования, педагогами-организаторами, методистами

1.2.  Сохранность контингента обучающихся

Одним из показателей заинтересованности ребят, нацеленности на деятельность является степень сохранности контингента в учреждении. На сегодняшний день во Дворце разработана система мер, направленных на его сохранение. Инновационные формы и методы обучения в группах повышают мотивацию к деятельности. Педагоги учитывают индивидуальные и возрастные особенности, в объединениях создан положительный психологический климат. Исследования, проводимые аналитическим отделом, дают возможность увидеть и оценить уровень удовлетворенности жизнедеятельностью в объединении. Данные аналитических журналов педагогов дополнительного образования отражают уровень психологического, организационного единства, уровень выхода совместного творческого продукта, единство целей, мотивов, ценностных ориентаций. Сохранность обучающихся в году по данным аналитических журналов составляет -99,3% по всему учреждению.

Количество выпускников

1 года обучения	2 года обучения	3 года обучения	4 года обучения	5 года обучения
364	312	359	54	19

Всего выпускников за учебный год: 1 108 воспитанника.

Количественный анализ прочих обучающихся

Индивидуальное обучение	Обучение детей-инвалидов	Обучение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
45	8	40

Педагогический коллектив ДТД УМ «Юниор» старается обеспечить ребенка не только профессиональными навыками, но и душевным комфортом, благоприятным климатом в коллективе.

ДТД УМ «Юниор» - центр роста для личности. Большое количество детей получают возможность проявить себя как неординарную, творческую и успешную личность.

1.3. Достижения обучающихся ДТД УМ «Юниор»

Один из главных критериев, по которому оценивается результативность образовательной деятельности – достижения обучающихся. По результатам анализа и наблюдений можно сделать выводы, что дети, обучающиеся ДТД УМ «Юниор» имеют четкое представление о пользе занятий и возможности реализовать свои интересы и способности. Так же уровень побед и других презентабельных результатов определяет качество образования и профессиональную компетентность педагогов.

Обучающиеся принимают участие в городских, областных, региональных и международных мероприятиях.

В течение года воспитанники ДТД УМ «Юниор» стали лауреатами и победителями 55 программ города, области и региона. В целом, по учреждению мы видим следующую картину:

Уровень мероприятия	Личное/командное	Уровень побед
Мероприятия городского уровня	41 (личное)	победители, лауреаты
Мероприятия городского уровня	12 (команда)	победители, лауреаты
Мероприятия областного, регионального и международного уровней.	38 (личное)	победители, лауреаты
Мероприятия областного, регионального и международного уровней.	27 (команда)	победители, лауреаты

Оценить уровень включенности каждой кафедры в программу массовых дел и оценить качество преподавания, мы можем, проанализировав следующую таблицу.

Анализ включенности обучающихся ДТД УМ «Юниор» в программу массовых дел

№	Кафедра/ отдел	Количество и уровень мероприятий	Уровень и количество побед
городские	областные, региональные	международные, всероссийские	всего
1.	Отдел научного творчества учащихся	1	1	-	2	10 личные (лауреаты, победители)
2.	Школа русской традиционной культуры «Ясница»	3	-	1	4	2 личные, 3 командные (лауреаты)
3.	Кафедра эстетики и культуры	7	4	6	17	14 личные, 21 командные (лауреаты, победители)
4.	Центр интеллектуального проектирования	2	-	2	4	3 командные 2 личные (победители)
5.	Отдел массовой информации и информационных технологий	3	-	-	3	13 личные (победители)
6.	Научно-практическая лаборатория «Детское движение»	1	1	-	2	2 командные (лауреаты)
7.	Кафедра технического творчества	4	1	-	5	8 личные 3 командные (лауреаты)
8.	Кафедра физического воспитания	3	4	4	11	14 – 1 место, 8 – 2 место. 3 – нормативы мастера спорта
9.	Кафедра естественных наук и экологии	3	-	2	5	5 личные, 2 командные (победители, лауреаты)

Особую гордость представляют воспитанники, чьи имена вошли в книгу «Золотой фонд Новосибирска»: 8 командных достижения и 3 личных достижения.