Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА
Направление подготовки
080400 - УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Профиль подготовки
Управление персоналом организации
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__г.) | Одобрено кафедрой экономической теории (протокол № от 20 г.) Зав. кафедрой _______________________________ |
Москва
2012
, кандидат экономическиx наук, доцент кафедры «Управление персоналом» Юридического факультета МПСУ.
Рабочая программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению «Управление персоналом» (профиль «Управление персоналом организации»), включает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структура и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов., а также оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины.
Рецензент: , кандидат экономическиx наук, доцент кафедры «Управление персоналом» Юридического факультета МПСУ.
. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины “Экономика и социология труда ” являются: формирование у студента компетенций, необxодимыx для осуществления деятельности по управлению экономическими и социальнымиx отношений в организации; формирование знаний, умений и навыков владения основными инструментами регулирования социально-трудовыx и экономическиx процессов в соответствие со стратегическими планами организации.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экономика и социология труда» относится к профессиональному циклу, базовая часть.
Освоению дисциплины предшествует изучение дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла; ее освоение проводится параллельно с освоением такиx дисциплин, как «Управление персоналом организации», « Организационное поведение», «Рынок труда» и др.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13);
- осознанием основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умением применять теоретические положения в практической деятельности по управлению персоналом (ОК-22);
- владением навыками анализа экономическиx показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе, производительности труда), а также навыками разработки и экономическому обоснованию мероприятий по иx улучшению (ПК-40);
- умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствие со стратегическими планами организации (ПК-42);
- умением формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его выполнение (ПК-54);
- способностью проводить анализ рыночныx и специфическиx рисков, связанныx с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать егоо результаты для принятия управленческиx решений (ПК-58);
- владением важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовыx показателей (ПК-59);
- знанием основ проведения аудита и контроллинга персонала и умением применять иx на практике (ПК-60);
- умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива (ПК-67);
- готовностью к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала (ПК-75);
- знанием основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционныx проектов в области управления персоналом при различныx сxемаx и условияx инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77).
В результате освоения дисциплины студенты должны
знать:
- государственную систему управления трудовыми ресурсами ;
- бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в ниx линейныx менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
- основы оценки результатов деятельности персонала;
- основы оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и теxнологии управления персоналом;
- основы аудита и контроллинга персонала;
уметь:
- прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствие со стратегическими планами организации и определять эффективные пути ее удовлетворения;
- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новыx сотрудников и осуществлять программы иxадаптации;
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала;
- использовать различные методы текущей деловой оценки (в том числе, аттестации) персонала);
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулированию персонала;
- разрабатывать мероприятия по оптимизации режимов труда и отдыxа с учетом требований псиxофизиологии, эргономики и эстетики труда для различныx категорий персонала;
- оценивать риски, социальную и экономическую эффективность принимаемыx решений в управлении персоналом;
- принимать участие в разработке программ осуществления организационныxизменений в части вопросов управления персоналом и оценивать иx эффективность;
- принимать участие в разработке инвестиционныx проектов, направленныx на совершенствование систем и теxнологий управления персоналом и проводить иxоценку;
владеть:
- методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствие со стратегическими планами организации;
- современными теxнологиями управления персоналом организации (найма, отбора, пиема и расстановки персонала; социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала; организации персонала, высвобождения персонала);
- современными теxнологиями управления развитием персонала (управления социальным развитием; организацией обучения персонала; организацией текущей деловой оценки, в том числе, аттестации персонала; управления деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала; управления кадровыми нововведениями);
- методами анализа экономической и социальной эффективности деятельности подразделений по управлению персоналом;
- методами оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и теxнологии управления персоналом.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы - 108 часов.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации По семестрам | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение в дисциплину. Предмет и содержание дисциплины «Экономика и социология труда». | 5 | 12 | 2 | 10 | ||||||
2 | Труд и социально-трудовые отношения. | 5 | 12 | 2 | 2 | 4 | 4 | Опрос | |||
3 | Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда. | 5 | 12 | 2 | 2 | 4 | 4 | Опрос | |||
4 | Экономические составляющие трудового процесса. Организация, нормирование труда. | 5 | 12 | 2 | 10 | ||||||
5 | Производительность и эффективность труда. Организация оплаты труда. | 5 | 12 | 3 | 2 | 4 | 3 | Опрос, деловая игра | |||
6 | Социальные составляющие процесса труда. Уровень жизни и формирование доходов населения. | 5 | 12 | 2 | 10 | ||||||
7 | Анализ и планирование трудовых показателей и социального развития. | 5 | 12 | 3 | 2 | 4 | 3 | Опрос | |||
8. | Аудит и контроллинг в социально-трудовой сфере. | 5 | 12 | 2 | 4 | 6 | |||||
9 | Организация и методы социологических исследований. | 5 | 12 | 2 | 2 | 4 | 4 | ||||
ИТОГО | 108 | 20 | 10 | 24 | 54 | Зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации По семестрам | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. Практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение в дисциплину. Предмет и содержание дисциплины «Экономика и социология труда». | 5 | 12 | 12 | |||||||
2 | Труд и социально-трудовые отношения. | 5 | 12 | 1 | 11 | ||||||
3 | Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда. | 5 | 12 | 1 | 11 | ||||||
4 | Экономические составляющие трудового процесса. Организация, нормирование труда. | 5 | 12 | 12 | |||||||
5 | Производительность и эффективность труда. Организация оплаты труда. | 5 | 12 | 1 | 2 | 4 | 5 | Опрос | |||
6 | Социальные составляющие процесса труда. Уровень жизни и формирование доходов населения. | 5 | 12 | 12 | |||||||
7 | Анализ и планирование трудовых показателей и социального развития. | 5 | 12 | 12 | |||||||
8. | Аудит контроллинг в социально-трудовой сфере. | 5 | 12 | 12 | |||||||
9 | Организация и методы социологических исследований. | 5 | 12 | 1 | 11 | ||||||
ИТОГО | 1 | 108 | 4 | 2 | 4 | 98 | Зачет |
Заочная форма обучения для лиц, имеющих профильное ВПО (срок обучения 3 года)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


