План – конспект урока биологии
для учащихся 6 класса
«Внешнее строение и функции листа»
Составила учитель химии, биологии МБОУ СОШ № 24 г. Воронежа
Цель: изучить внешнее строение и функции листьев
Задачи:
Образовательные:
познакомить учащихся с разнообразием листьев, особенностями их внешнего строения;
сформировать знания о типах жилкования листьев,
раскрыть значение основных функций листа для растения в целом;
познакомить учащихся с разнообразными видоизменениями листьев как результатом приспособленности к различным условиям обитания;
Воспитательная:
воспитывать чувство прекрасного;
Развивающие:
развивать наблюдательность, внимание, память, умения сравнивать, выделять главное, делать выводы, работать с учебником и дополнительной литературой
Тип урока: комбинированный
Оборудование:
таблицы «Простые и сложные листья», «Видоизменения листьев»,
живые и гербарные экземпляры растений
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
Викторина «Органы растений»
III. Изучение нового материала
1) ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА
— Ребята, на предыдущих уроках мы рассмотрели такие части побега как почка и стебель, а сегодня познакомимся с внешним строением, разнообразием и значением листьев. Запишите тему урока в тетрадь.
Лист – один из основных органов растения. Он занимает боковое положение на стебле. Вспомните, какими разнообразными бывают листья растений! А на сколько они отличаются по размерам! Например, у водного растения ряски диаметр листа достигает 3
мм, а у виктории амазонской – 1 м. Лист виктории так велик, что на нем, как на плоту, может сидеть трехлетний ребенок.
Внешне листья растений сильно отличаются друг от друга, но между ними есть и много общего. Давайте познакомимся с внешним строением листа.
Лабораторная работа № 8 «Внешнее строение листа»
Цель: познакомиться с особенностями строения листьев на примере листа клена, выявить его основные черты
Оборудование: гербарии простых листьев клена на каждую парту
Ход работы:
Рассмотрите внешнее строение листа. Найдите его основные части. Найдите:- листовую пластинку – расширенную часть листа; черешок – узкую стеблевидную часть листа, которой листовая пластинка соединяется со стеблем; основание листа – часть, которой черешок прикрепляется к стеблю. На листовой пластинке найдите жилки – проводящие сосуды листа.
2) КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИСТЬЕВ
— Ребята, посмотрите на листья герани и традесканции. Что между ними общего? (имеют листовую пластинку) Чем они отличаются? (у листьев герани есть черешок, а у листьев традесканции – нет)
Лист, у которого есть черешок, называется черешковый (клен, береза, дуб, яблоня). Если лист не имеет черешка, то он называется сидячий (алоэ, толстянка).
Ребята, посмотрите текст параграфа 18 и скажите, на какие еще группы можно классифицировать листья в зависимости от их строения? (простые, сложные)
Как называется лист, содержащий 1 листовую пластинку? (простой).
Как называется лист, содержащий несколько листовых пластинок? (сложный).
У сложных листьев каждая пластинка обычно опадает независимо от других.
Выполним задание «Простые и сложные листья» http://LearningApps. org/137889
3) ЖИЛКОВАНИЕ
Если посмотреть на листовую пластинку, то можно увидеть жилки – это пучки проводящих сосудов. Расположение жилок на листе может быть разным. Способ расположения жилок называется жилкованием. Выделяют несколько типов
жилкования: пальчатое, перистое, параллельное, дуговое (схема заранее записана на доске).
типы жилкования листьев
пальчатое перистое параллельное дуговое
клен осина лук подорожник
хмель дуб пшеница ландыш
Пальчатое и перистое жилкование характерно, в основном, для двудольных растений. Вспомните, какие растения называются двудольными? Параллельное и дуговое жилкование характерно, как правило, для однодольных. Какие растения называются однодольными?
4) ФУНКЦИИ ЛИСТА:
- Фотосинтез Как и все живые организмы растения дышат. Какой газ они поглощают при дыхании? (кислород) А какой выделяют? (углекислый газ) Обмен газами идет в листьях и называется газообмен. испарение воды
Основное значение испарения заключается в охлаждении организма растения. Это особенно важно для растений жаркого климата.
· К осени листья накапливают в себе ненужные, а иногда и вредные для растения вещества и удаляют их в процессе листопада.
- Задание. Давайте посмотрим видео и ответим еще на один вопрос http://LearningApps. org/display? v=92j5f4qj
(Орган для ловли насекомых)
- Посмотрите на листья гороха. Они видоизменились в усы. Какова их роль? (помогают цепляться за опору)
- У барбариса листья видоизменились в колючки. Какую функцию выполняют они? (защитная). А колючки кактусов уменьшают испарение.
IV. Закрепление
1. Кроссворд http://LearningApps. org/display? v=y3b9n56t
2. Вставьте пропущенные слова http://LearningApps. org/display? v=ypgs81rj
V. Домашнее задание
Стр.65, параграф 19![]()


