ПО для КМД "Здоровый Ребёнок" (стр. 2 )

Центильный метод применим для анализа непрерывных величин с т. наз. нормальным распределением, т. к. при этом он учитывает реальные границы ряда по каждому признаку и не смещает оценку в сторону завышения или занижения нормы. Выделяют 7 неодинаковых по величине центильных интервалов, каждый из которых оценивает соответствующую ему величину анализируемого показателя.

В графиках используется упрощённая, более наглядная схема из 5 интервалов.

1-й интервал включает величины до центильной вероятности, равной 10%. Показатели, попадающие в 1-й интервал, оцениваются как низкие.

2-й интервал включает показатели между 10% и 25% центильными вероятностями. Показатели этого интервала оцениваются как сниженные.

3-й интервал включает величину между 25% и 75% центильными вероятностями. Показатели этого интервала оцениваются как средние.

4-й интервал включает величину между 75% и 90% центильными вероятностями. Показатели этого интервала оцениваются как повышенные.

5-й интервал включает величины выше 90%. Показатели этого интервала оцениваются как очень высокие.

3.4.1 «Масса тела»

Показывает график развития по массе тела за выбранный период времени.

график фактической массы тела (синий)

3.4.2 «Длина тела»

Показывает график развития по длине тела за выбранный период времени.

график действительной длине тела (синий)

3.4.3 Физическая подготовленность

графики баллов, выставленных по пройденным тестам

3.5 «Оценки».

Для оценки физического развития определяют соматотип и гармоничность развития ребенка. При определении гармоничности развития ребенка учитываются два параметра физического развития: длина тела, масса тела.

Силовой индекс определяется отношением показателя силы кисти к возрасту пациента.

ОСЖ - относительное содержание жира, определяется путем нахождения абсолютного количества жира по формуле Матейки, в зависимости от массы тела.

Индекс массы тела (ИМТ) — показатель, характеризующий зависимость массы и длины тела.

В оценке автоматически рассчитывается номер парты.

Оценка физической подготовленности детей идёт по шкале многоуровневой градации. В принцип оценочной шкалы положены данные тестирований, обработанные общепринятыми методами математической статистики с нахождением основных параметров и их оценок. Также выдается средняя оценка физической подготовленности школьника, которая рассчитывается среднеарифметическим способом.

Для вывода этикетки на термопринтер следует нажать кнопку «На этикетку».

3.6 «Графический отчёт»

3.6.1 Статистический отчет гармоничности развития детей, рождённых в указанный период.

Чтобы получить графический отчёт по аспектам нормосомии и гармоничности для определённых пациентов, нужно:

1)  настроить период исследуемых статистических записей на странице «Данные пациентов»;

2)  перейти на вкладку «Графический отчёт»;

3)  нажать .

4)  вывести на печать:

3.6.2 Статистический отчет гармоничности развития по выбранной параллели и/или параллели и классу, и/или школе.

Чтобы получить графический отчёт по аспектам нормосомии и гармоничности для определённых пациентов, нужно:

1)  настроить критерии отбора на вкладке «Табличный отчет»:

2)  нажать .

3)  После того, как сформируется таблица пациентов, нажать

4)  вывести на печать:

3.7 «Табличный отчёт»

Автоматизированная генерация годичного отчета, применяемого в детских поликлиниках и школах. Также печать графиков физической подготовленности.

После выбора необходимых параметров по нажатию кнопки создаётся новая таблица, состоящая из тех записей списка пациентов, в которых в поле дополнительной информации присутствует строка вида «шк.18 11а». Благодаря использующимся регулярным выражениям, программа позволяет некоторые отступления от данного формата. (Точную подстройку специалист может осуществить в Paediatrist. ini.)

	Элемент выбора, по каким параметрам провести выборку школьников, а также в каком разрезе отобразить график физической подготовленности по результатам школьных тестов.
	Поля ввода номера подотчётной школы, исследуемого потока (параллели), буквы-идентификатора класса. Осторожно, буква класса должна быть русская!
	Поле выбора учебного года, за который следует проводить анализ и/или печатать график. Т. к. учебный год начинается 1 сентября, программа ориентируется по текущей дате для выбора реального промежутка дат для анализа. Т. обр., если сейчас , д. б. 2007.
	Кнопка создания выборки
	Анализ и графики физического развития. «Печать» немедленно выводит 4 листа на принтер по умолчанию.
	Генерация отчёта в новом листе MS Excel, который должен быть установлен на ПК.
	Формирование графического отчета по выбранным критериям.
	Поиск в дополнительной информации пациентов записи о школе (регулярное выражение) и замена её в виде «Шаблон для замены» из Paediatrist. ini (где %d — номер_потока+1). Перевод производится по правилам элемента «Формировать отчёт в разрезе», с запросом на подтверждение.

3.8 Сравнительный отчёт

Сравнительный отчёт предназначен для общей сравнительной оценки количества патологий по полу и по возрастам.

Отчёт по обследованию школьников 11-х классов школы № 32 на 30.12.2006 года.
Показатели	Абс. число	%	‰	Впервые выявленные патологии	Примечание
Абс. число	%
Подлежало осмотру	85
Осмотрено	85	100,00%
Группы здоровья:
1 группа		0,00%	0,0‰
2 группа		0,00%	0,0‰
3 группа		0,00%	0,0‰
4 группа		0,00%	0,0‰
Физическое развитие:						автоматические данные c КМД-03 ТП-2
гармоничное	41	48,24%	482,4‰
дисгармоничное, в т. ч.	44	51,76%	517,6‰
высокий рост	7	15,91%
низкий рост	9	20,45%
дефицит массы 1 ст.	12	27,27%
-//-//- 2 ст.	0	0,00%
избыток массы 1 ст.	9	20,45%
-//-//- 2 ст.	4	9,09%
ожирение	5	11,36%
Физкультурная группа:	85
основная	65	76,47%	764,7‰
подготовительная	10	11,76%	117,6‰
специальная	3	3,53%	35,3‰
освобождённые	7	8,24%	82,4‰
Выявлено патологий, в т. ч.	273			5
Инфекционные и паразитарные болезни	15	5,49%	176,5‰	1	0,37%
Новообразования	35	12,82%	411,8‰	2	0,73%
Болезни крови и кроветворных органов	9	3,30%	105,9‰		0,00%
Болезни эндокринной системы, в т. ч.	30	10,99%	352,9‰		0,00%
дефицит массы 1 ст.	12	4,40%	141,2‰		0,00%	автоматичес - кие данные с КМД-03 ТП-2
-//-//- 2 ст.	0	0,00%	0,0‰		0,00%
избыток массы 1 ст.	9	3,30%	105,9‰		0,00%
-//-//- 2 ст.	4	1,47%	47,1‰		0,00%
ожирение	5	1,83%	58,8‰		0,00%
сахарный диабет		0,00%	0,0‰		0,00%
половые расстройства		0,00%	0,0‰		0,00%
задержка физического развития		0,00%	0,0‰		0,00%
Псих-е расстройства и рас-ва поведения, в т. ч.	19	6,96%	223,5‰		0,00%
логоневроз		0,00%	0,0‰		0,00%
дислалия		0,00%	0,0‰		0,00%
Болезни нервной системы, в т. ч.	25	9,16%	294,1‰		0,00%
эпилепсия		0,00%	0,0‰		0,00%
ННД		0,00%	0,0‰		0,00%
ДЦП		0,00%	0,0‰		0,00%
ВСД		0,00%	0,0‰		0,00%
Болезни глаза и придаточн. аппарата, в т. ч.	17	6,23%	200,0‰	1	0,37%
миопия		0,00%	0,0‰		0,00%
Болезни уха и сосцевидного отростка	2	0,73%	23,5‰		0,00%
Болезни системы кровообращения	13	4,76%	152,9‰		0,00%
Болезни органов дыхания, в т. ч.	19	6,96%	223,5‰		0,00%
аллергический ринит		0,00%	0,0‰		0,00%
хронические болезни миндалин		0,00%	0,0‰		0,00%
хронический тонзилит		0,00%	0,0‰		0,00%
бронхиальная астма		0,00%	0,0‰		0,00%
ЧБД		0,00%	0,0‰		0,00%
Болезни органов пищеварения, в т. ч.	15	5,49%	176,5‰		0,00%
язвенная болезнь		0,00%	0,0‰		0,00%
хронический гастрит		0,00%	0,0‰		0,00%
ДЖВП		0,00%	0,0‰		0,00%
пупочная грыжа		0,00%	0,0‰		0,00%
кариес		0,00%	0,0‰		0,00%
Болезни кожи и подкожной клетчатки	3	1,10%	35,3‰		0,00%
Болезни костно-мышечной системы, в т. ч.	45	16,48%	529,4‰	1	0,37%
сколиоз		0,00%	0,0‰		0,00%
нарушение осанки		0,00%	0,0‰		0,00%
деформация грудной клетки		0,00%	0,0‰		0,00%
плоскостопие		0,00%	0,0‰		0,00%
артрит		0,00%	0,0‰		0,00%
Болезни мочеполовой системы, в т. ч.	8	2,93%	94,1‰		0,00%
пиелонефрит		0,00%	0,0‰		0,00%
гломерулонефрит		0,00%	0,0‰		0,00%
расстройство менструаций		0,00%	0,0‰		0,00%
вульвит и др. гинекол. патологии		0,00%	0,0‰		0,00%
Врождённые аномалии	18	6,59%	211,8‰		0,00%
Симптомы, признаки, неточно обозначенные состояния (кардиопария, систолические шумы)		0,00%	0,0‰		0,00%
Всего выявлено патологий	273			5
Врач-педиатр

Отчёт КМД №1 по обследованию 23 учащихся 7-А класса школы №13 за 02.02.2009
		Дата формирования отчета:	2 февраля 2009 г.
№ п/п	ФИО	Дата рождения	Адрес	Школа, класс
1	Антоненко Илона	29.07.1995	Мичуринская 114-28	шк.13, 7-А
2	Афанасьева Анна	04.01.1995	Никифоровская 100-35	шк.13, 7-А
3	Белан Илья	19.04.1995	Мичур.	шк.13, 7-А
4	Блохин Антон	16.08.1995	Песчанная 25	шк.13, 7-А
5	Воеводкина Юлия	02.06.1995	Мичуринская 157-36	шк.13, 7-А
6	Горностай-Польская Кристина	15.03.1995	Мичур.151б-26	шк.13, 7-А
7	Дьякова Анна	08.12.1995	Мичуринская 128 7	шк.13, 7-А
8	Загузова Анастасия	03.01.1995	Рылеева 71-115	шк.13, 7-А
9	Ивлева Олеся	02.12.1995	Чкалова 86	шк.13, 7-А

Отчёт КМД №1 по обследованию 23 учащихся 7-А класса школы №13 за 02.02.2009
		Дата формирования отчета:	2 февраля 2009 г.
№ п/п	ФИО	Дата рождения	Группа здоровья	Физкультурная группа	№ парты	Примечание
1	Антоненко Илона	29.07.1995	2	основ.	4
2	Афанасьева Анна	04.01.1995	3	основ.	5
3	Белан Илья	19.04.1995	2	основ.	5
4	Блохин Антон	16.08.1995	3	основ.	5
5	Воеводкина Юлия	02.06.1995	2	основ.	4
6	Горностай-Польская Кристина	15.03.1995	2	основ.	5
7	Дьякова Анна	08.12.1995	1	основ.	4
8	Загузова Анастасия	03.01.1995	3	основ.	4
9	Ивлева Олеся	02.12.1995	2	основ.	5
10	Кокорев Валерий	30.09.1995	2	основ.	4
11	Крючкова Дарья	19.01.1996	2	основ.	4
12	Кузнецов Андрей	02.05.1995	2	основ.	5
13	Лазарев Павел	22.10.1995	2	основ.	3
14	Лазарева Евгения	29.07.1995	2	основ.	4
15	Мананникова Полина	26.06.1995	2		4
16	Мосягина Валерия	04.01.1995	3	основ.	4
17	Парамзина Ульяна	30.07.1995	2	основ.	5
18	Плотникова Алена	19.08.1995	2	основ.	4
19	Слоготский Денис	09.12.1995	2	основ.	4
20	Сорокин Виктор	06.11.1995	2	основ.	3
21	Шабанов Андрей	03.08.1995	3	основ.	4
22	Швырев Алексей	04.08.1995	2	основ.	4
23	Юмашева Дарья	07.02.1995	2	основ.	4
Группа здоровья:			Физкультурная группа:
Первая	4,35%		Основная		95,65%
Вторая	73,91%		Подготовительная	0,00%
Третья	21,74%		Специальная		0,00%
Четвертая	0,00%		Освобожденные	0,00%