Аспирантура

АСПИРАНТУРА

Вступительный экзамен по иностранному языку

На экзамене предъявляются следующие требования:

1.  Изучающее чтение оригинального текста по специальности. Объем 2200 печатных знаков за 45 минут со словарем. Контроль – письменный перевод текста.

2. Ознакомительное чтение текста по специальности объемом 1800 печатных знаков за 10 минут без словаря. Контроль – краткое изложение содержания прочитанного на английском или русском языке.

3. Беседа на иностранном языке по вопросам, связанным с научной работой будущего аспиранта, достижениями науки и техники, проблемами высшего образования и экологии.

Список обсуждаемых вопросов:

1.  Выдающиеся достижения науки и техники в XX - XI веках.

2. Проблемы высшего образования в России и за рубежом.

3. Глобальные экологические проблемы

4. Выдающиеся ученые нашего университета и области их научных интересов.

Кандидатский экзамен по иностранному языку

Допуском к кандидатскому экзамену является сдача индивидуального чтения объемом 250 тысяч печатных знаков оригинального текста по специальности, (из них 15 тысяч знаков представляются в виде письменного перевода) и написание реферата по теме исследования объемом 3 стр. (шрифт 14 Times New Roman, интервал полуторный) на иностранном языке.

На экзамене предъявляются следующие требования:

1. Изучающее чтение оригинального текста по специальности. Объем 2400 печатных знаков за 45 минут со словарем. Контроль – письменный перевод текста.

2.  Ознакомительное чтение текста по специальности объемом 2200 печатных знаков за 10 минут без словаря. Контроль – краткое изложение содержания прочитанного на английском или русском языке.

3. Беседа на иностранном языке по вопросам, связанным с научной работой аспиранта (соискателя), проблемами образования, охраны окружающей среды, достижениями науки и перспективами ее развития в будущем.

Список обсуждаемых вопросов.

Для обсуждения предлагаются следующие тематические блоки:

1. Образование

1.1.Проблемы высшего образования и образования для взрослых в России.

1.2.Высшее образование в России и за рубежом.

1.3.Новые технологии в образовании.

2. Развитие науки и техники

2.1.Человеческий фактор в развитии науки и техники (личность ученого).

2.2.Глобальная компьютеризация и личность человека.

2.3.Достижения науки и техники в ХХ веке.

2.4.Перспективы развития науки в XХI веке.

2.5.Мое научное исследование: тема, актуальность, методы, практическая значимость.

3. Защита окружающей среды

3.1.Глобальные экологические проблемы.

3.2.Проблемы окружающей среды в России.

3.3.Международные организации на защите здоровья планеты.

3.4.Технический прогресс и жизнь человека.

4. Социально-политическая жизнь общества.

4.1. Современные средства массовой информации.

4.2. Качества личности молодого специалиста.

4.3. Компетенции специалиста с PhD.

Основная литература

Английский язык:

1. , , Черноморова указания по дисциплине «Иностранный язык» для поступающих в аспирантуру. – Таганрог: изд-во ТРТУ, 2005.

2. Научные статьи по профилирующим дисциплинам из научных монографий и журналов:

IEEE Spectrum

IEEE Journal of Solid State Circuits

Education Science

Computer

Computing Surveys

Evolutionary Computing

Computer Science

Computer & Digital Techniques

Science

Wireless World

Electronics

Electronics World

Thin Solid Films

Solid State Electronics

3. , , Active reading. Изд-во ЮФУ, 2007.

4. , , Пахомкина трудности перевода научной литературы. Guided Grammar (часть 1).

5. , . , Сальная -во ЮФУ, 2007.Guided Grammar (часть II). , , Пахомкина -во ЮФУ, 2008.

6. Cambridge English for Engineering. Ibootson M.,Cambridge University Press, 2008.

7. Статьи по проблемам высшего образования, окружающей среды, научно-технических достижений, социальной и культурной жизни общества из газеты Mosсow News.

Немецкий язык

1. Adelheid Höffgen. “Deutsch lernen für den Beruf. Kommunikation am Arbeitsplatz” (Lehrbuch für Deutsch als Fremdsprache).-Max Hueber Verlag, 2002.

2. Учебно-методическое пособие,,Lesen wir Deutsch” (№ 000). Составители: , , Таганрог, 2007.

3. Учебно-методическое пособие ,,Deutsche Grammatik mit Übungen” (№ 000). Составитель: , Таганрог, 2010.

4. Cтатьи из научных журналов по специальности аспирантов:

Radio-Fernsehen-Elektronik,

Meß -Regel-Technik,

Funkschau,

Nachrichtentechnik.

5. Статьи по проблемам высшего образования, окружающей среды, научно-технических достижений, социальной и культурной жизни общества из газет:

Münchener Beobachter,

Rein-Westfälische Rundschau,

Moskauer Rundschau,

Markt,

Neues Leben.

Французский язык

1. Научные статьи по профилирующим дисциплинам из научных журналов, монографий и интернета. Журналы Paris-Match, Mesures, Automation, издающиеся во Франции.

2. Статьи по проблемам высшего образования в России и за рубежом, проблемам окружающей среды, научно-технических достижений, социальной и культурной жизни общества газет: Monde, Figaro, Nouvelles de Moscou;

3. Аудиоматериалы Espace (3 уровень), Ecoute, ecoute.

4. Учебник Le francais pour la profession, аудиокурс к учебнику;

5. , Казакова французского языка. Практический курс. М., 2000.

6. Claire Miquel. Grammaire en dialogues. Niveau débutant. Paris: CLE INTERNATIONAL, 2005.

7. Odile Grand-Clément. Civilisation en dialogues. Niveau débutant. Paris: CLE INTERNATIONAL, 2007.

8. Eveline Siréjols Vocabulaire en dialogues. Niveau débutant. Paris: CLE INTERNATIONAL, 2007.

Занятия с аспирантами проводятся в группах в соответствии с расписанием - 56 аудиторных часов и 16 часов планируется на самостоятельную работу аспирантов.