Проблема формирования музыкальной культуры молодёжи средствами культурно-досуговой деятельности в современных условиях

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЁЖИ СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

, научный руководитель, кандидат исторических наук, доцент

Вологодский государственный технический университет, г. Вологда

Трудно опровержим факт, что уровень культуры есть нравственный стержень личности и общества, необходимое условие социально-экономического и политического развития, а не его следствие, так как именно молодежь определяет характер развития общества и воплощает в своей деятельности возможности раскрытия социально-культурного и экономического потенциала государства. Переход к культурному плюрализму ознаменовал новую эпоху в развитии нашего государства, оказав непосредственное влияние на формирование ценностных ориентаций современного молодого человека. Свободные от идеологической опеки, молодые люди активны в выборе приемлемых для себя форм и стилей жизнедеятельности, постановке целей и выработке иерархии ценностей. В этой связи ответственность за формирование здоровой духовной культуры падает почти полностью на плечи самой молодежи.

Следствием такого подхода является утрата ею нравственных ориентиров, растворение национальной самобытности в массовой культуре, что отрицательным образом сказалось на воспитании целого поколения. Это вызывает тревогу и опасение.

Одним из важнейших факторов, воздействующих на социокультурное развитие человека, является искусство, в частности, музыка, которая среди молодёжи занимает первое место по сравнению с другими предпочитаемыми видами искусства. Так, по данным социологического исследования [1], проведенном в гг., выявлено: 67,8% молодых людей предпочитают кино и 67,7% - музыку, 23,6% - литературу, 20,3% - театр, 12,1% - живопись. Кроме того, из полученных исследователями данных, очевидна популярность среди молодёжи рока: ему отдали предпочтение 45,2% респондентов всех возрастов. В то же время классику слушают 15% опрошенных молодых людей.

Другое исследование, проведённое в 2008 г., выявило музыкальные предпочтения студенческой молодёжи: рок привлекателен для 59% опрошенных, эстрадная музыка – 35%, классическая – 31%, джаз – 10%, бардовская музыка – 8%, народная – 5% и духовная – 3%. Однако повысить уровень музыкальной культуры молодёжи не может одна рок-культура, поэтому необходимо преодолевать односторонность музыкальных предпочтений молодежи.

Отражая действительность посредством музыкального образа, системы музыкальных выразительных средств, музыкальная культура играет особую роль в формировании общечеловеческих ценностей, без приобщения к которым невозможно воспитание развивающейся личности.

Таким образом, формирование музыкальной культуры молодежи является одним из важнейших направлений деятельности государства в области молодежной политики.

В Вологодской области в этом направлении ежегодно проводится фестиваль хорового искусства «Молодая классика», в рамках которого проходят концерты хоровой музыки, мастер-классы с участием известных хоровых дирижеров, творческие встречи, конкурсы хоровых коллективов и композиторского мастерства.

В целях формирования у студентов эстетического сознания в ВоГТУ в 2003 году была создана «Студенческая филармония». Совместно с Вологодской филармонией ежегодно разрабатываются программы концертов, которые проходят в актовом зале университета. Они знакомят студентов с широким диапазоном старинной и современной музыки

В целях решения задачи формирования музыкальной культуры уже с детских лет Череповецкой филармонией был создан и реализован проект «Филармон и все, все, все» [2]. Основа данного проекта стала серия видеосюжетов, снятых совместно с череповецким городским телеканалом «Канал-12». Кукольный кот Филармон, главный герой телесюжетов, знакомит детей с миром музыки.

Таким образом, в Вологодской области имеется первый опыт по формированию музыкальной культуры молодежи, причем, начиная с дошкольного возраста. Однако работа в этом направлении не носит системного характера и не охватывает широкий круг молодежи.

В целях решения данной проблемы предлагается проект «Неизвестная классика». В рамках этого проекта молодёжь познакомится с творчеством известных на весь мир композиторов, а также малоизвестных, но не менее талантливых. Участниками музыкально-просветительских мероприятий станут не только артисты и коллективы Вологды, Череповца и приглашённые из других городов, но и студенты музыкального факультета ВГПУ, музыкального колледжа, ученики музыкальных школ, которые будут определяться на конкурсной основе. Молодые исполнители-победители конкурсов будут участвовать в концерте наряду с музыкантами-профессионалами, что создаст условия для развития творческих способностей учащихся и привлечёт внимание молодёжи к мероприятиям проекта. Планируются концерты, где откроют «новые» для нашего слушателя имена, как, например, , , Розетти (Рёсслер) А., , и многие другие. Произведения данных авторов могут послужить основой репертуара гастрольной поездки нашего камерного оркестра.

В летнее время в местах, где отдыхают горожане, будут проведены концерты на открытом воздухе: в парках и скверах. Для таких мероприятий должна быть подготовлена специальная программа, куда будут включены дивертисменты, партиты, сюиты и другая музыка.

Для решения проблем рекламы мероприятий и привлечения, прежде всего, молодого слушателя, предлагается размещать информацию, развенчивающую мифы и стереотипы о концертах классической музыки, а на сайте филармонии размещать видеоролики, содержащие выигрышные фрагменты музыки, которая будет звучать на мероприятиях. Такой видеоролик может быть прикреплён к приглашению при использовании интернет-связи, или указана ссылка на него, если для информирования используется печатная продукция.

Библиография

1. Исхакова, Н. Р., Болтачев, предпочтения молодежи//Социологические исследования.-2006.-№6.

2. Сайт Областного научно-методического центра культуры и повышения квалификации: проект «Филармон и все, все, все». Режим доступа: http://www. *****/resources/oblast/blog/cherepovets/52.php.