написанию и оформлению курсовой работы

Основные этапы работы студента над курсовой работой

Успешное выполнение курсовой работы во многом зависит от правильной организации ее подготовки и написания, а также соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.

1. Студент самостоятельно или с помощью преподавателя, закрепленного кафедрой в качестве научного руководителя, выбирает из списка, предложенного кафедрой, тему для своей будущей курсовой работы. Тема курсовой работы может быть предложена студентом помимо указанного списка, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем. Игнорирование данного требования может привести к возврату уже выполненной курсовой работы, без ее рецензирования со всеми вытекающими из этого факта последствиями.

2. Тема курсовой работы раскрывается на основе изучения основной и дополнительной литературы, а не только на базе материалов учебников и учебных пособий. В списке использованной литературы должно быть не менееназваний различных источников (монографий, журнальных и газетных статей, справочников, учебников, учебных пособий и официальных документов).

3. Курсовая работа обязательно должна иметь план, включающий: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы, а в ряде случаев еще и приложение.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Соответствующим образом должен быть оформлен научный аппарат: сноски, ссылки, список использованной литературы.

5. Текст должен иметь характер самостоятельного изложения в соответствии с планом курсовой работы. Не допускается дословное переписывание материалов из того или иного источника.

6. Размер курсовой работы не должен быть излишне большим. Минимальный объем – 25 страниц стандартного формата А4, максимальный – 35 страниц машинописного текста через 1,5 (полтора) межстрочных интервала.

Выбор темы курсовой работы и составление плана.

Важным этапом самостоятельной работы над курсовой работой является выбор темы и составление ее плана. Студенту следует помнить, что от выбора темы во многом зависит и качество выполняемой курсовой. Нередки случаи, когда студент выбирает ту тему, которая ему показалась более легкой, или ту, по которой у него имеется необходимая литература. При этом он забывает о цели курсовой – углубленном изучении наиболее важных и сложных проблем экономической теории, имеющих непосредственное отношение и к нашей экономической действительности.

Для того чтобы выбор темы был осуществлен правильно, студенту вначале следует внимательно посмотреть соответствующий раздел курса микроэкономики (по программе данного курса, учебному пособию). Это поможет лучше представить содержание, объем и основные вопросы избираемой темы, связать их с интересами студента в той или иной области знаний.

После выбора темы студент самостоятельно может приступить к подбору основной и дополнительной литературы по избранной тематике.

Подбор необходимой литературы осуществляется с помощью библиографических каталогов.

Основная литература – это учебная литература (учебники, учебные пособия) и официальные документы (Конституция, Законы, Указы, Постановления и т. п.).

Дополнительная литература – это монографии, коллективные работы, журнальные и газетные статьи, различные справочники, энциклопедии и т. п. Дополнительная литература обязательно должна присутствовать в списке. Важно привлечь более широкий круг дополнительной литературы, в том числе и на иностранных языках, так как от использования различных источников будет зависеть качество курсовой работы.

Подобранную литературу вначале необходимо детально просмотреть и составить предварительный план курсовой работы, который в дальнейшем по мере работы над литературой будет уточняться и дополняться.

План – это логическая основа, костяк курсовой работы, важнейший показатель того, насколько глубоко студент изучил имеющиеся источники и отобрал из них самое существенное. Правильно составленный план – свидетельство понимания студентом содержания рассматриваемой проблемы. В план работы рекомендуется включать: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и, если есть, приложение.

Во «Введении» на 1-2 страницах студент должен обосновать выбор темы, раскрыть структуру плана. Кроме актуальности тематики необходимо указать цели и задачи исследования, отразить объекты исследования, сослаться на проработанность данной проблематики в работах ведущих авторов.

В основной части, состоящей из трех разделов, которые можно подразделить и на параграфы, необходимо раскрыть основное содержание темы, показать степень изученности данной проблемы, ее дискуссионность, дать свое понимание рассматриваемых вопросов. Показать особенности решения данных вопросов в России.

«Заключение» должно быть объемом 2-3 страницы. В нем необходимо четко сформулировать основные выводы, вытекающие из материала курсовой работы. Необходимо следить за тем, чтобы выводы, содержащиеся в «Заключении», коррелировали с целями и задачами, обозначенными во «Введении».

Подготовка текста и оформление курсовой работы

После того как изучена выбранная литература, студент уточняет план своей курсовой работы и приступает к написанию текста и оформлению курсовой.

Перед студентом не стоит задача в своей курсовой работе открыть какие-то новые научные положения в области экономической теории. Он должен в процессе изложения вопросов темы показать способность осмысленно пользоваться литературой, понимать методологию изложения материала, уметь обработать фактический материал, сделать правильные выводы и обобщения, увязать теорию с практикой современной действительности.

Составляя текст курсовой работы, студент должен стремиться к его самостоятельному изложению, допуская и использование цитат из источников, которые подтверждают написанное студентом. Количество цитат в тексте должно быть ограничено необходимостью подтверждения того или иного положения автора курсовой, а не носить характер сплошного текста. При использовании цитат необходимо давать сноску на используемый источник.

Сносками на источник (Автор. Название. Год и место издания. Страница) должны быть оформлены прямые цитаты из текста используемых изданий, а именно: чье-то мнение, высказывание, приведенные факты, в том числе статистические материалы, таблицы, сравнительные данные и т. п., а также материалы, размещенные в Internet с соответствующими адресами. Сноски должны быть оформлены единообразно. Они могут быть сделаны в конце соответствующей страницы или в самом тексте в скобках сразу же после приводимой цитаты или цифрового материала. Использование научного цитирования с применением правильно оформленных сносок обогащает курсовую работу и делает зримым ход работы автора над литературой, выработки его собственного мнения по основным вопросам темы.

Дословное изложение прочитанной литературы недопустимо, так как противоречит самому смыслу курсовой работы, не создает условий для получения знаний, выработке убеждений, развитию способностей, приучает к обману.

Только самостоятельность в изложении полученных знаний позволит студенту через свою курсовую работу понять, насколько он усвоил тему, осуществить самоконтроль знаний.

Иногда студент сталкивается с таким положением, когда у различных авторов нет единой точки зрения по рассматриваемому вопросу. Очень хорошо в таком случае привести высказывания нескольких авторов, стоящих на разных позициях и дать свое отношение к ним. Попытаться дать аргументированное изложение собственного понимания данного вопроса.

Собранный фактический и цифровой материал надо систематизировать, то есть свести его в таблицы, диаграммы и графики, схемы. Их можно давать как в тексте по ходу изложения того или иного вопроса, так и в конце курсовой работы в качестве приложения. Весь приводимый в курсовой работе цифровой и фактический материал должен быть оформлен сносками.

Тщательно отредактированный и вычитанный после написания (печати) текст курсовой работы необходимо правильно оформить.

1. Курсовая работа выполняется на стандартных листах формата А4 (210 х 297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.

2. Основной текст печатается шрифтом 14-го размера через 1,5 (полтора) интервала.

3. Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 1 0 мм, верхнее и нижнее поля – по 15 мм. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.

4. Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» (содержание работы). В «Плане» напротив соответствующих разделов (параграфов) в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются.

5. Позиционирование номера страницы на листе осуществляется по усмотрению автора: либо от центра вверху или внизу страницы, либо в правом верхнем или нижнем углу страницы.

6. Такие разделы работы как «Введение», «Заключение», «Литература» и «Приложения» приводятся в «Плане», но не нумеруются. Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части работы, то есть параграфы.

7. На титульном листе курсовой работы должна содержаться следующая информация: наименование вуза, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год.

8. Сноски в тексте работы могут быть как постраничными, так и концевыми. В последнем случае они должны корреспондировать со списком литературы, приведенном в финале работы. Например, сноска типа [6, 18] непосредственно в тексте означает ссылку на источник, позиционированный в списке литературы под номером 6 и на текст, размещенный в нем на 18-ой странице.

9. Статистический, числовой, аналитический и графический материал (таблицы, графики, диаграммы и т. п.) можно разместить в основной части работы. Однако целесообразно (хотя бы частично) перенести его в раздел «Приложения» (также со ссылками на источник). Данный раздел, если он заявлен, располагается в самом конце работы, после списка использованной литературы. Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.

10. Во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси, а все графики, диаграммы и т. п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и названия, которые указываются перед каждой таблицей.

11. Источники в списке использованной литературы позиционируются в соответствии со следующими принципами.

В первую очередь приводятся официальные документы, принятые на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Приоритет здесь таков (в порядке убывания ранга значимости): Конституция РФ, Законы РФ, Указы Президента РФ, Постановления Правительства РФ, Постановления Федерального Собрания РФ (Совета Федерации и Государственной думы), документы Конституционного и Верховного Судов РФ, приказы и распоряжения отдельных министерств и ведомств РФ; далее в аналогичном порядке официальные документы субъектов РФ; далее официальные документы, принятые на муниципальном уровне. В рамках одной очереди позиционирование осуществляется в хронологическом порядке, то есть по дате принятия (опубликования, вступления в силу), начиная с более раннего и заканчивая текущим периодом. Обязательными реквизитами при этом являются: название данного акта, кем принят, дата принятия, опубликовавший его печатный орган.

Во вторую очередь указываются книги, монографии, учебники, учебные пособия, сборники научных трудов, учебно-методические материалы и иная литература, не носящая ярко выраженного периодического характера издания. В список литературы переносятся те выходные данные книги, которые указаны в ее библиографии, размещенной чаще либо в начале (обычно на 3–ей—4–ой страницах), либо реже в конце (на предпоследней странице) источника. Если книга написана одним или небольшим количеством авторов, то в ее выходных данных на первый план выносится фамилия и инициалы автора (фамилии и инициалы авторов). Если же работа носит коллективный характер (большое количество авторов) и написана под общей редакцией одного или нескольких лиц, то в ее выходных данных на первое место выносится название самой книги. Позиционирование источников этого раздела списка литературы осуществляется в алфавитном порядке по первой букве фамилии (но не инициалов!) автора, как в первом случае, либо по первой букве заглавия книги, как во втором случае.

В третью очередь в списке литературы располагаются источники из периодических изданий (преимущественно журнальные и газетные публикации). Отличительной особенностью этих источников является наличие символа «//» (две косых черты), стоящих сразу после названия статьи и непосредственно перед названием периодического издания (журнала, газеты и т. п.). Позиционирование этих источников в списке литературы также осуществляется в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора статьи. Обязательным является указание страниц, в диапазоне которых в данном номере периодического издания размещена указанная статья этого автора.

В четвертую очередь в списке использованной литературы указываются статистические сборники, справочники и прочая аналогичная литература. Позиционирование этих источников производится в алфавитном порядке по первой букве заглавия справочника (статистического сборника).

В пятую очередь в списке литературы приводятся источники на иностранных языках. Позиционирование данных источников в списке осуществляется по тем же правилам, которые применяются для литературы на русском языке, но при этом применяется латинская транслитерация.

В шестую очередь приводится материал, взятый из Интернет.

Важно помнить, что для всех литературных источников всех шести очередей списка сохраняется непрерывная сквозная нумерация.

12. В конце курсовой работы студент ставит свою подпись и указывает дату ее сдачи для рецензирования.

13. Курсовая работа должна быть надлежащим образом скреплена. Это предполагает, что при многократном обращении к ней, она должна сохранять свою целостность, то есть не рассыпаться на отдельные листы. Поэтому работы, листы которых скреплены обычной скрепкой либо вообще не скреплены, а просто вложены в полиэтиленовый файл или папку, приниматься не будут.

Конечный срок сдачи курсовой работы научному руководителю не позднее трех недель до дня начала текущей зачетной сессии. После этого работа сдается студентом на отзыв.

Отзыв (рецензия) на курсовую работу – это, с одной стороны, форма контроля и оценки проделанной студентом работы со стороны преподавателя, а, с другой, форма оказания помощи студенту в глубоком овладении курсом и конкретно материалом по данной теме.

Работа студента с отзывом и защита курсовой работы

Защита курсовой работы является важным этапом выполнения данной научной работы. Получив через некоторое время обратно свою курсовую работу с отзывом научного руководителя, студент начинает готовиться к ее защите, то есть демонстрации знаний темы, умения отстаивать изложенный материал, аргументировать свои выводы и предложения.

Отзыв содержит предварительную оценку, которая может измениться в ту или иную сторону в зависимости от результатов защиты курсовой. При работе с отзывом студент особое внимание должен уделить анализу отмеченных недостатков, методическим советам преподавателя по их устранению, обратив внимание и на постраничные замечания рецензента.

Если текст курсовой работы является дословным переписыванием материала из источника, то за такую работу выставляется оценка «неудовлетворительно» и студент должен написать и представить другую курсовую работу, на новую тему, предложенную научным руководителем. Во всех остальных случаях студент, если есть существенные замечания, дорабатывает ее и приходит на защиту.

Процедура защиты предполагает устную форму ответов студента на вопросы, задаваемые рецензентом по теме курсовой. По усмотрению научного руководителя процедура защиты курсовой работы может носить характер двустороннего взаимодействия (преподаватель – студент), а может быть и публичной – происходить в студенческой группе, возможно, в некоторых случаях с привлечением других преподавателей кафедры.

На защите студент должен кратко изложить содержание своей работы, поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе которых она написана. Студент должен заранее продумать ответы на наиболее общие вопросы, которые могут быть заданы, а также ответы к специальным вопросам, относящимся конкретно к теме его исследования.

Можно указать следующие примерные наиболее общие вопросы, которые могут быть заданы в процессе защиты курсовой работы:

1. Почему Вы выбрали эту тему для своего исследования?

2. В чем заключается ее актуальность?

3. Как отражена в Вашем исследовании связь с актуальными проблемами экономики России?

4. Какие цели и задачи Вы ставили в своем научном исследовании?

5. Что нового Вы узнали в изучаемом Вами дополнительном материале по сравнению с учебной литературой?

6. На каких основных источниках Вы основывали написание своей курсовой работы?

7. Что показалось Вам интересным в той или иной работе, что конкретно Вы использовали в своей курсовой работе?

8. С кем из авторов Вы согласны по ряду дискуссионных вопросов, а с кем – нет?

9. Какие выводы и предложения по своей теме исследования Вы сделали?

10. Собираетесь ли Вы продолжать свои исследования по данной теме в будущем? Если да, то по каким основным направлениям?

Если студент хорошо подготовился к защите и дал исчерпывающие ответы на вопросы, учел замечания, содержащиеся в отзыве, а, возможно, ответил и на дополнительные вопросы преподавателя, то окончательная оценка курсовой работы может быть повышена по сравнению с первоначальной (предварительной) оценкой рецензента, отраженной в отзыве.

К экзамену по микроэкономике студент допускается только после получения положительной оценки за курсовую работу по данной учебной дисциплине.

Общие критерии оценки курсовой работы:

Неудовлетворительная оценка – ставится за работу, переписанную с одного или нескольких источников, противоречит теме.

Удовлетворительная оценка – ставится за курсовую работу, в которой недостаточно полно освещены узловые вопросы темы, работа написана на базе очень небольшого количества источников, притом устаревших.

Хорошая оценка – ставится за работу, написанную на достаточно высоком теоретическом уровне, в полной мере раскрывающую план курсовой, правильно оформленную.

Отличная оценка – ставится за работу, которая характеризуется использованием большого количества литературных источников, глубоким анализом привлеченного материала, творческим подходом к его изложению, в том числе к демонстрации дискуссионности данной проблематики.

Примерная тематика курсовых работ для студентов

1. Основные направления развития русской экономической мысли.

2. Экономическое мышление: роль и место в структуре общественного сознания.

3. Особенности экономической теории как науки.

4. Методы экономической теории.

5. Собственность как экономическая категория.

6. Особенности развития частной собственности в РФ в современных

условиях.

7. Конкуренция и ее роль в рыночной экономике.

8. Рыночная экономика. Достоинства и недостатки.

9. Государственное регулирование экономики.

10. Экономическая роль рыночного механизма.

11. Роль и функции рынка в общественном воспроизводстве.

12. Рынок как проявление демократизации в экономике.

13. Рынок, его структура и инфраструктура.

14. Социально-ориентируемое рыночное хозяйство.

15. Деньги: сущность и значение в хозяйственной жизни общества.

16. Взаимодействие спроса и предложения как процесс координации рыночных сил.

17. Проблема стабильности рыночного равновесия и ее проявление в России.

18. Проблемы государственного вмешательства в рыночное ценообразование: цели и последствия.

19. Эластичность спроса и предложения и ее значение для предпринимательской практики.

20. Количественная и качественная определенность спроса, предложения и рыночного равновесия.

21. Концепции теории потребительского поведения.

22. Потребности: роль и место в экономической системе.

23. Потребитель и производитель: специфика стратегий рыночного поведения.

24. Сравнительный анализ теорий стоимости и цены.

25. Концепция альтернативных издержек производства и предпринимательская практика.

26. Основной капитал и проблема его обновления в современной России.

27. Проблема снижения издержек на российских предприятиях.

28. Проблема убыточности предприятий в современной России.

29. Банкротства предприятий в современной России и их влияние на экономику.

30. Рынок монополистической конкуренции.

31. Роль малого бизнеса в экономике России.

32. Общеэкономическое значение рекламы и ее особенности в России.

33. Модели олигополии и их проявление в современной экономике России.

34. Роль крупных предприятий в экономике России.

35. Естественные монополии и их роль в экономике России.

36. Монополизм и проблемы рыночной власти.

37. Антимонопольная политика в России.

38. Проблема монополизации российского рынка.

39. Ценовая дискриминация: сущность и методы борьбы с ней.

40. Спрос на экономические ресурсы.

41. Факторы формирование спроса на труд и его предложения с учетом особенностей российской экономики.

42. Дифференциация заработной платы.

43. Современные системы оплаты труда.

44. Экономическая роль профсоюзов: мировой и российский опыт.

45. Государственное регулирование рынка труда.

46. Государственное регулирование инвестиционной деятельности в России.

47. Факторы спроса и предложения на инвестиционные ресурсы.

48. Природные ресурсы и их роль в экономике.

49. Экологические проблемы, их сущность.

50. Фирма в рыночной экономике.

51. Типы предприятий в рыночной экономике.

52. Экономическая природа рынка ценных бумаг и его формирование в российской экономике.

53. Роль фондовой бирже в современной российской экономике.

54. Финансово-промышленные группы.

55. Особенности финансового рынка в России.

56. Институты рыночной экономики и особенности их формирования в РФ.

57. Предпринимательская деятельность: сущность, формы, современные особенности.

58. Научно-технический прогресс и развитие рынка.

59. Проблемы формирования и использования человеческого капитала.

60. Многообразие и противоречие интересов в современной экономике

Порядок выбора тем курсовых работ

Первая буква фамилии студента	Номера темы курсовой работы
А, Б	1,16,31,46
В, Г	2,17,32,47
Д, Е	3,18,33,48
Ё, Ж	4,19,34,49
З, И	5,20,35,50
Й, К	6,21,36,51
Л, М	7,22,37,52
Н, О	8,23,38,53
П, Р	9,24,39,54
С, Т	10,25,40,55
У, Ф	11,26,41,56
Х, Ц	12,27,42,57
Ч, Ш	13,28,43,58
Щ, Э	15,29,44,59
Ю, Я	14,30,45,60

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Оформление титульного листа курсовой работы

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

Бузулукское представительство

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО КУРСУ: Микроэкономика

ТЕМА: Экономическая теория человеческого капитала

СТУДЕНТ: _______________________________________

ГРУППА №_______________________________________

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:________________________________

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:________________________________

ДАТА ПРОВЕРКИ_________________________________

ОЦЕНКА__________________________________________

ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ_______________________

НОРМОКОНТРОЛЬ_________________________________

Бузулук-2007

Приложение 2

Оформление плана курсовой работы на тему:

«Экономическая теория человеческого капитала»

Приложение 3

Оформление списка использованной литературы по теме:

«Эффективная налоговая система и оптимальная налоговая политика государства»

I. Официальные документы

1. Закон РФ "О бухгалтерском учете" от 01.01.01 г. // Российская газета — 1996. — № 000.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. — М.: Юрид. лит-ра, 1998. — Ч. I.

3. Постановление Правительства РФ от 27.02.99 № 000.//Вопросы Министерства РФ по налогам и сборам. — М., 1999.

II. Монографии, коллективные работы, сборники научных трудов (по алфавиту авторов или названий)

4. , Лекции по экономической теории государственного сектора. — М.: Аспект-пресс, 1995.

5. Макроэкономика. Европейский текст: Учебник – 2-е изд. / Пер. с англ. Под ред. , . – СПб.: Судостроение, 1998.

6. , , Макроэкономика: Учебник / Общая редакция . — Изд. 3-е, перераб. и доп. – СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 1999.

III. Статьи из периодических изданий (по алфавиту авторов)

7. , Неплатежи предприятий и возможные пути реструктуризации их задолженности // Налоговый вестник. — 1998. — №11.

IV. Статистические сборники и справочная литература (по алфавиту)

8. Российский статистический ежегодник. 2001 год (статистический сборник). – М.: Госкомстат России, 2002.

9. Россия в цифрах. 2001 год (краткий статистический сборник) – М.: Финансы и статистика, 2002.

V. Литература на иностранных языках (по алфавиту авторов)

10. Benesko Gary. Inter-Corporate Business Engineering; Streamlining the Business Cycle From End to End. — Raleigh, NC: Research Triangle Consultants, Inc., 1996.

11. DeLong J. B. The Price of Computers Has Fallen More Than Ten Thousand-Fold in a Single Generation. — Berkeley, 1999.

VI. Интернет-ресурсы:

12. Система опережающих индикаторов для России // http:/www. /image–403859–1471217

Приложение 4

Оформление графического и аналитического материалов, формул