Правоведение (стр. 3 )

Родители Васильевой возражали против этой сделки. По их мнению, дом вообще не следовало продавать на снос, поскольку он находиться в хорошем состоянии и им удалось найти покупателя, желающего приобрести дом для постоянного проживания за большую сумму.

Васильева ответила, что договор с Никитиным уже заключён, и изменять его или расторгать она не намерена. Родители обратились в суд о признании заключённого договора недействительным, как совершённого их несовершеннолетней дочерью без их согласия.

Решите дело.

2. 14-летний Алексей Синицын поступил на работу в общество с ограниченной ответственностью. Через несколько месяцев к директору Общества пришёл отец Синицына и рассказал, что Алексей неразумно расходует свой заработок: приобретает очень дорогие вещи, посещает рестораны и т. д. В то же время семья испытывает материальные затруднения, поскольку в семье помимо Алексея есть ещё двое малолетних детей. К тому же мать Алексея является нетрудоспособной по состоянию здоровья. Директор с пониманием отнёсся к проблемам семьи и распорядился выдавать Алексею на руки только часть зарплаты, а остальную часть выдавать его родителям.

Правильно ли поступил директор?

3. Борисова обратилась в суд с заявлением об объявлении её бывшего мужа умершим. В заявлении она указала, что сведений о месте пребывания Борисова она не имеет более 5 лет, до этого он уклонялся от уплаты алиментов, в связи, с чем был объявлен его розыск.

Суд на основании заявления Борисовой и справки жилищной конторы с места последнего жительства Борисова вынес решение о признании его безвестно отсутствующим и разъяснил заявительнице, что через четыре года после вступления в силу решения о признании Борисова безвестно отсутствующим она может подать заявление в суд об объявлении его умершим.

Правильное ли решение вынес суд?

4. Сотрудник геологической экспедиции Голубев следовал на теплоходе из находки на Сахалин. В Японском море теплоход был застигнут штормом, и затонул. Большинство членов экипажа и пассажиров были подобраны находившимися неподалёку судами, но несколько человек, в том числе и Голубева, найти не удалось. Жене Голубева была направлена радиограмма о том, что её муж пропал без вести при кораблекрушении в условиях штормовой погоды. Через 8 месяцев Голубев по заявлению жены был объявлен судом умершим. К жене перешло по наследству всё его имущество: дача, мотоцикл, велосипед и т. д. решив переехать к родителям в Москву, она продала дачу и мотоцикл, а велосипед подарила своему племяннику.

Вскоре возвратился Голубев. Оказалось, что он вместе с двумя членами экипажа успел сойти на спасательный плот, который отнесло к необитаемому острову, где они и жили всё это время, пока не были случайно обнаружены экипажем вертолёта, пролетавшего вблизи острова. Жена Голубева заявила, что брак между ними прекращён, поскольку Голубев объявлен умершим в установленном законом порядке. Голубев потребовал возврата принадлежавших ему вещей от лиц, у которых они оказались. Кроме того, он потребовал от жены возместить стоимость вещей, не сохранившихся в натуре к моменту его возвращения.

Правомерны ли требования Голубева?

5. Приговором суда Горюнов был осуждён за мошенничество, после чего в местной газете появилась статья, где Горюнов в жёстких выражениях характеризовался как вор и мошенник.

В последующем по кассационной жалобе Горюнова дело было направлено на доследование, а затем прекращено за отсутствием состава преступления.

Горюнов обратился в суд с иском о защите чести, достоинства и деловой репутации.

Автор и редакция газеты, опубликовавшей статью, иск не признали, ссылаясь на то, что, давая характеристику Горюнову, они основывались на приговоре суда и не предполагали, что он будет отменён

Есть ли основания для удовлетворения иска Горюнова?

6. Пятнадцатилетний Симонов работал во время каникул на почтамте. Родители Симонова обратились в органы опеки и попечительства с просьбой объявить сына эмансипированным, мотивируя это тем, что он работает и может себя полностью обеспечить, а также самостоятельно отвечать за свои действия. Органы опеки и попечительства отказали Симоновым в просьбе. Не согласившись с отказом, родители Симонова обратились в суд.

Какое решение должен вынести суд?

7. В 1996 г. Сметанин пропал без вести. В 2000 г. опекун его малолетнего сына от первого брака,

Кондратьева, обратилась в суд с иском ко второй жене Сметанина о разделе имущества, принадлежащего пропавшему без вести Сметанину. В ходе судебного разбирательства выяснилось, что Сметанин не был признан по закону ни безвестно отсутствующим, ни умершим.

Как можно распорядиться имуществом лица, место нахождения которого неизвестно?

8. Гражданка Жукова зарегистрировала брак с гражданином Ивановым в июне 1995 г. В апреле 1998 г. было возбуждено дело по иску прокурора о признании брака между Жуковой и Ивановым недействительным. Своё требование прокурор мотивировал тем, что в 1992 г. Иванов зарегистрировал брак с гражданкой Вакуленко, который до сих пор не прекращён. При регистрации брака с Жуковой Иванов скрыл от неё это обстоятельство. Отметки в паспорте гражданина Иванова о первом браке не было. Паспорт Ивановым был получен в 1993 г. в связи с утерей прежнего, и при его выдаче в нём не была сделана отметка о состоянии в браке.

Какой принцип семейного права был нарушен гражданином Ивановым при вступлении в брак с гражданкой Жуковой?

9. В марте 1997 г. граждане Гордеев и Машкова решили пожениться. По настоянию родителей через месяц они венчались в церкви. Посоветовавшись с друзьями, молодые посчитали, что в современных условиях их брак является заключённым по результатам церковного обряда и государственной регистрации заключения брака в органах загса не требуется.

Через год вследствие ссор с мужем Машкова решила расторгнуть брак. Однако поданное ею заявление о расторжении брака в органах загса не приняли, потребовав предоставить свидетельство о заключении брака.

Дайте правовую оценку действиям должностных лиц органам загса. Соответствуют ли действия Гордеева Машковой при вступлении в брак основным началам семейного законодательства?

10. и подали в орган загса заявление о вступлении в брак. Через несколько дней к заведующей отделом загса обратилась гражданка Мишина. Она просила ни в коем случае не регистрировать брак Старикова с Боковой, поскольку она, Мишина, уже несколько лет живёт вместе со Стариковы. У них дружная семья, есть общая трёхлетняя дочь, хотя их брак и не зарегистрирован. Стариков установил отцовство в отношении дочери.

Вправе ли орган загса отказать Старикову и Боковой в государственной регистрации заключения брака?

11. Ольга Рагозина до замужества перенесла тяжёлую операцию и по заключению врачей не могла иметь детей. Вступая в брак с Владимиром Кисловым, она этот факт от него скрыла. О прохождении медицинского обследования перед регистрацией брака Кислов и Рогозина не договаривались.

Владимир Кислов, который очень хотел иметь детей, узнал о недуге жены через несколько месяцев после регистрации заключения брака. Кислов решил написать жалобу в вышестоящий орган загса на отдел загса, регистрировавший их брак с Рогозиной, который, по его мнению, не выполнил свои обязанности – не выяснил каково состояние здоровья Ольги.

Подлежит ли жалоба Киселёва удовлетворению? Имеются ли основания для признания брака Кислова и Рогозиной недействительным? В связи с каким заболеванием одного из супругов и при каких обстоятельствах брак может быть признан недействительным?

12. В орган загса обратилась с заявлением о расторжении брака с , осуждённым за уголовные преступления к четырём годам лишения свободы. Славин из мест отбывания наказания прислал в орган загса заявление в котором просил не оформлять расторжение брака, так как от желает одновременно с разводом разделить совместное имущество.

Подлежит ли удовлетворению заявление Славиной в орган загса о разводе?

13. выплачивал алименты в размере 1/3 заработной платы на содержание двоих детей. В связи с тем, что он в качестве специалиста был направлен на работу за границу, Ларин обратился к судебному исполнителю с вопросом, в каком размере и в какой валюте будут с него взыскивать алименты.

Какие разъяснения должны быть даны Ларину судебным исполнителем?

14. обратилась в суд с иском к о расторжении брака и взыскании алиментов на содержание ребёнка. Кроме того, Ефремова просила суд взыскать с ответчика средства на её содержание в размере 1/6 части заработка Ефремова до достижения ребёнком возраста трёх лет. Соглашение об уплате алиментов между сторонами не достигнуто.

Какое решение должен вынеси суд по иску Ефремовой?

Темы докладов, рефератов, сообщений

Юридические лица и их виды.

Наследование по завещанию.

Формы собственности в Российской Федерации.

Защита прав собственности.

Брачный контракт.

Права несовершеннолетних детей.

Брачно-семейные отношения с участием иностранцев.

Библиографический список

1.  Антокольская право. – М., 1999.

2.  Семейно-правовое положение ребёнка в РФ. Владимир. 2000.

3.  Гниденко кодекс и брачный договор. – М., 1999.

4.  Гражданский кодекс РФ.

5.  Гражданское право. Учебник. – М., 1999.

6.  , Румянцев юридический словарь. – М, 1996.

7.  Кашанина российского права. – М., 2000.

8.  Кутафин . – М., 2003.

9.  Малеина неимущественные права граждан: понятие, осуществление, защита. М., 2000.

10.  , Ярков процесс: Краткий учебный курс. – М., 2000.

11.  Семейный кодекс РФ.

12.  Синайский гражданское право. – М., 2002.

13.  Тарусина право: Учебное пособие. – М., 2001.

Тема 7. Общие положения трудового и административного права

(2 часа)

Цель семинарского занятия: отработка основных понятий, знаний, полученных в ходе изучения теоретического материала в отношении общих положений трудового и административного права; усвоение принципиальных положений темы на основе правового анализа определённых обстоятельств.

Основные понятия: трудовой договор, виды трудовых договоров, права и обязанности работника, права и обязанности работодателя перевод на другую работу, рабочее время, время отдыха, дисциплина труда, трудовые споры, субъект административного права, административно-правовой статус, административное принуждение, административное правонарушение, административная ответственность.

План семинара:

1.Трудовое право: предмет, метод, принципы.

2.Трудовой договор.

3.Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение.

4.Общие положения административного права.

5.Субъекты и объекты административного права. Административно-правовой статус.

6.Административное принуждение: понятие, виды.

7.Административное правонарушение.

8.Ответственность за административное правонарушение.

Методические советы:

При ответе на первый вопрос дайте чёткое объяснение тому, какие отношения регулируются нормами трудового права, какие принципы положены в основу трудовых отношений, кто и что является субъектами и объектами трудового права, его источниками.

Отвечая на второй вопрос, охарактеризуйте трудовой договор как центральный институт трудового законодательства, определите его сущность, функции, специфику, типологию, сроки действия, форму, основания прекращения.

Рассмотрите, что понимается под трудовой дисциплиной и каковы виды ответственности за ее нарушение. Подчеркните, что дисциплинарная ответственность является одним из видов юридической ответственности
и представляет собой обязанность работника понести наказание, предусмотренное нормами трудового права.

При ответе на четвёртый вопрос необходимо дать определение административного права, как профилирующей, опорной, базовой отрасли права. Прежде, чем говорить о методе административного права, покажите его сущность, предназначение, целевую направленность.

Характеризуя субъектов административного права, как участников общественных отношений, обладающих, определёнными правами и обязанностями подробно рассмотрите две основные группы: физические лица и организации. Говоря о физических лицах, поясните, что включает в себя административно-правовой статус граждан.

Раскрывая ответ на шестой вопрос отметьте, что административное принуждение является методом реализации исполнительной власти, осуществления государственного управления, способом целенаправленного воздействия на сознание и поведение людей. Назовите основные признаки административного принуждения и его виды.

Готовя ответ на седьмой и восьмой вопрос, дайте определение административного правонарушения, раскройте его состав.

Затем, укажите, что административное правонарушение служит основанием административной ответственности, конкретного вида юридической ответственности установленный действующим законодательством. Раскройте специфические особенности административной ответственности и охарактеризуйте основные методы.

Задачи

1. 1 июня 2003г. электрик Иванов подал заявление об увольнении по собственному желанию. 14 июня ему сообщили, что увольнение не возможно, так как не смогли найти замену. Иванов продолжить работу отказался и 15 июня на работу не вышел. 30 июня его уволили за прогул. Иванов обратился с иском о восстановлении на работе.

Какое решение должен вынести суд?

2. Швецов поступил на работу в . Спустя 1 год он подал заявление об увольнении по собственному желанию. Работодателем был издан приказ об увольнении, и в назначенное время Швецову выдали его трудовую книжку с соответствующими записями. Окончательный расчет произведен не был, так как необходимой денежной суммы в кассе не оказалось. Швецов обратился в суд с иском.

Правомерны ли действия Швецова?

3. Трудовым договором, заключенным работодателем с фотографом Коваленко, предусмотрено условие об испытании. Спустя год Коваленко был мотивированно уволен как не прошедший испытание.

Законны ли данные действия?

4. Тракторист ремонтно-строительного управления (РСУ) Красин по окончании рабочей смены самовольно использовал закрепленный за ним трактор с прицепом для перевозки грузов граждан. В результате произошедшей по его вине аварии были повреждены трактор и частный жилой дом. Расходы по ремонту понесло РСУ, будучи владельцем источника повышенной опасности. Красин возместить причиненный ущерб отказался, после чего работодатель обратился в суд с иском.

Какое решение должен принять суд?

5. 7 мая 2004 года руководитель строительного управления распорядился всем бетонщикам оставаться на работе до полной укладки привезенного бетона. В связи с этим работник Цветков переработал на объекте сверх своей ежедневной нормы 4 часа. На вопрос Цветкова о том, как будет компенсирована данная переработка, прораб ответил, что бетон был доставлен с нарушением установленного графика, а Цветков в течение этого времени не работал (в связи с отсутствием сырья), поэтому компенсации за дополнительные часы работы ему не полагается. Цветков обратился в суд с иском.

Правомерны ли действия Цветкова?

6. При поступлении на работу Валеев заключил трудовой договор с работодателем. Условие об испытании в нем не предусматривалось. Спустя 20 дней он был уволен как не прошедший испытание. Выяснилось, что в тексе приказа о приеме на работу действительно содержится положение о сроке испытания продолжительностью 2 месяца. Валеев решил обжаловать увольнение.

Законны ли действия работодателя?

7. Михайлова, работающая контролером в 000 "Агрегат", обратилась к мировому судье с иском о взыскании задолженности по заработной плате. Одновременно она просила взыскать денежную компенсацию морального вреда.

Обоснуйте иск Михайловой.

8. Николаев работал экономистом в . В связи с реорганизацией, приказом №35 от 01.01.01 года, его перевели сторожем гаража.15 мая 2003г. он обратился к мировому судье с исковым заявлением, в котором просил признать данный перевод незаконным и восстановить его в прежней должности.

При наличии, каких обстоятельств иск будет удовлетворён?

9. В какой группе названные субъекты административного права относятся к категории граждане:

а) инженер, кулинар, ревизор;

б) пенсионер, начальник УВД, преподаватель;

в) директор, водитель, студент;

г) домохозяйка, школьник, пенсионер;

д) министр, врач, заведующий аптекой.

Почему?

10. Субъектами административно-правовых отношений могут являться (выберите наиболее полный перечень):

а) государственные служащие и граждане;

б) граждане РФ, иностранные граждане, работники органов внутренних дел, прокуратуры;

в) государственные органы и общественные организации;

г) государственные органы и их служащие, граждане, общественные организации и их служащие, предприятия, организации.

11. Гражданин Иванов устраивался на работу дворником в ЖЭУ. При оформлении документов у него потребовали результаты анализа крови на СПИД.

Правомерно ли данное требование? Измениться ли ответ, если целью Иванова было бы устройство на работу поваром в кафе?

Какие меры административного принуждения, и на каком основании можно будет применить к гражданину Иванову, если будет выявлено, что он ВИЧ-инфицирован?

12. На гражданина Сидорова поступила жалоба от соседей о том, что в ночь с 15-го на 16-е апреля раздавалась громкая музыка, шум, выкрики, вплоть до четырёх часов утра. 18-го апреля участковый инспектор Тёмов проводил проверку жалобы. Сидоров дверь квартиры открывать отказался. Тогда Тёмов пригласил двух соседей и в их присутствии взломал дверь топором.

Правомерны ли действия Тёмова? Какие меры можно применить к Тёмову? Измениться ли ответ, если предположить, что Тёмов пришёл 16 апреля в три часа утра?

13. Заведующий поликлиникой, узнав, что медбрат Рыбин наказан за проявление неуважения к суду (отбыл трое суток административного ареста), объявил в приказе Рыбину строгий выговор.

Правомерны ли действия заведующего поликлиникой?

14. Весной гражданин Сомов приехал на дачу и увидел, что кустарник на даче соседа сильно разросся и затемняет участок. Он недолго думая, залез к соседу и проредил его кустарник. Когда сосед приехал и увидел содеянное, то он был глубоко возмущён.

Есть ли в действиях Сомова административное правонарушение и какой орган правомочен рассматривать данную ситуацию?

летний подросток взял у отца ружьё без его ведома и вышел во двор учиться стрелять. Разбив фары у машины соседа он был задержан сотрудником УВД. Последний конфисковал у подростка ружьё и наложил штраф и возмещение ущерба на отца подростка.

Правомерны ли действия сотрудника УВД?

16. За нарушение правил эксплуатации оборудования для контроля очистки выбросов в атмосферу на инженера по охране окружающей среды наложен штраф и объявлен выговор.

Правомерно ли наложенное взыскание?

Темы докладов, рефератов, сообщений

Ответственность по трудовому праву.

Правовое регулирование внутреннего правового распорядка.

Предприятия, учреждения, организации как субъекты трудового права.

Международная организация труда.

Сущность и виды административного процесса.

Понятие и система способов обеспечения законности.

Роль суда в обеспечении законности в сфере реализации исполнительной власти.

Библиографический список

1.  Административный кодекс РФ

2.  Административное право. – М., 2003.

3.  Додонов юридический словарь. – М., 1996.

4.  Кашанина российского права. – М., 2000.

5.  Козлов право. – М.. 2000.

6.  Конституция 1993 г.

7.  Кутафин . – М., 2003.

8.  Лазарев права. – М., 1999.

9.  Маврин право России. – М., 2003.

10.  Сыроватская право. – М.. 1997.

11.  Трудовой кодекс РФ.

12.  Трудовое право России. – М., 2003.

Тема 8.Экологическое право. Правовые основы защиты

государственной тайны (2 часа)

Цель семинарского занятия: закрепить знания о том, что предметом экологического права являются общественные отношения в сфере охраны, оздоровления и улучшения окружающей природной среды, предупреждения и устранения вредных последствий воздействия на неё хозяйственной и иной деятельности; отработать умение определять разницу между общей, особенной и специальной частью экологического права; повторить все виды тайн охраняемых законом, сведения которые к ним относятся и ответственность, которая наступает в случае их нарушения.

Основные понятия: экология, экологическое право, государственная тайна, служебная тайна, коммерческая тайна, гриф секретности, банковская тайна, тайна нотариальных действий.

План семинара:

1.  Общие положения экологического права.

2.  Общая часть.

3.  Особенная часть.

4.  Специальная часть.

5.  Государственная тайна.

6.  Служебная и коммерческая тайна.

Методические советы

При подготовке ответа на первый вопрос необходимо остановиться на определении понятия «экологическое право». Любая отрасль права имеет свой предмет правового регулирования. Обратите внимание, что экологическое право это новая, формирующаяся отрасль российского права, её становление и развитие напрямую связаны с противоречиями между обществом и природой, обострением экологического кризиса.

Готовя ответы на второй, третий и четвёртый вопрос отметьте, что экологическое право – одна из отраслей юридической науки, представляющая собой систему научных знаний об охране, оздоровлении и улучшении окружающей среды. Системы экологического права как науки и учебной дисциплины совпадают. Они состоят из общей, особенной и специальной части. Подробно охарактеризуйте каждую из них, не забывая указывать, что между ними общего, и в чём состоит отличие. Кроме того, обязательно рассмотрите структуру, источники экологического права, его принципы. Укажите, когда наступает юридическая ответственность за экологические правонарушения, и каковы ее виды. Выделите значение экологического права для нормальной жизнедеятельности людей.

Переходя к пятого вопроса, следует заострить внимание на таких понятиях как государственная тайна, носители сведений составляющих государственную тайну, система защиты государственной тайны, допуск к государственной тайне, доступ к сведениям, составляющим государственную тайну, гриф секретности, средства защиты информации, перечень сведений составляющих государственную тайну. Раскройте правовые основы, регулирующие отношения, возникающие в связи с отнесением сведений к государственной тайне, их засекречиванием или рассекречиванием и защитой в интересах обеспечения безопасности Российской Федерации. Укажите законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

Отвечая на шестой вопрос, отметьте, что одним из самых распространенных и значимых видов конфиденциальной информации является информация, составляющая служебную коммерческую тайну. Понятия служебная и коммерческая тайна имеют определённые различия, которые необходимо указать. Рассмотрите, каким образом решаются вопросы об охране служебной и коммерческой тайне в трудовых отношениях, так как это имеет большое практическое значение.

Контрольные вопросы, тесты

1.  Что является предметом экологического права?

2.  Назовите субъектов экологического права и укажите степень и характер их участия в экологических правоотношениях

3.  На какие три категории подразделяются объекты экологического права?

4.  Что является содержанием экологических правоотношений?

5.  Перечислите источники международного права охраны окружающей природной среды?

6.  Какая часть экологического права охватывает нормы права, посвящённые рациональному использованию и охране отдельных природных ресурсов:

а) общая часть;

б) особенная часть;

в) специальная часть.

7. Специальная часть экологического права включает:

а) право окружающей природной среды в зарубежных странах и международное право охраны окружающей среды;

б) нормы права, посвящённые рациональному использованию и охране отдельных природных ресурсов;

в) институты и положения, имеющие значение для всего экологического права.

8. Укажите, какие из приведённых ниже понятий и определений соответствуют друг другу:

а) государственная тайна; б) служебная тайна; в) коммерческая тайна; г) тайна нотариальных действий; д) банковская тайна.

1) обязанность банков обеспечивать конфиденциальность сведений, касающихся личности и деятельности клиентов, при условии, что эти сведения получены банком в процессе их банковского обслуживания;

2) служебные сведения, доступ к которым ограничен органами государственной власти;

3) сведения, ставшие известными в связи с совершением нотариальных действий;

4) защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности Российской Федерации;

5) охраняемое законом право на засекречивание производственных и иных операций для сокрытия их от конкурентов.

9. Какие из нижеперечисленных сведений относятся к государственной тайне, а какие к коммерческой:

а) сведения о силах, средствах, об источниках, о методах, планах и результатах разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности;

б) информация об использовании имуществ, содержащаяся в годовых отчётах фондов;

в) сведения в области экономики, науки, техники;

г) информация, содержащаяся в годовых отчётах, бухгалтерских балансах, формах государственных статистических наблюдений, документах, связанных с исчислением и уплатой налогов и других обязательных платежей;

д) сведения о содержании стратегических и оперативных планов, о разработке, производстве и объёмах хранения и утилизации ядерных боеприпасов, о тактико-технических характеристиках и возможностях боевого применения образцов вооружения и военной техники;

е) информация, содержащаяся в учредительных документах;

10. Каким образом обеспечивается правовая охрана ноу-хау в режиме коммерческой тайны?

11. Какие органы имеют право на получение сведений по юридическим лицам
и составляющих банковскую тайну.

12. В каком случае нотариальная тайна может стать, известна более широкому кругу лиц?

Темы докладов, рефератов, сообщений

Экология в системе социальных и политических приоритетов.

Проблемы обеспечения экологической безопасности.

Роль государственной и общественной экологической экспертизы в обеспечении рационального использования и охраны окружающей природной среды.

Ответственность за экологические правонарушения.

Режим коммерческой тайны.

Банковская тайна.

Тайна нотариальных действий.

Библиографический список

1.  Административный кодекс РФ

2.  Додонов юридический словарь. – М., 1996.

3.  Кашанина российского права. – М., 2000.

4.  Колосова ответственность – самостоятельный вид юридической ответственности // Государство и право. 1997. № 2.

5.  Конституция РФ. – М.,1993.

6.  Кутафин . – М., 2003.

7.  Лазарев права. – М., 1999.

8.  В поисках равновесия. Экология в системе социальных и политических приоритетов. – М., 1992.

Вопросы к экзамену и зачёту по дисциплине «Правоведение»

1.  Понятие «государство» и «право».

2.  Теории происхождения государства и права.

3.  Роль государства и права в жизни общества.

4.  Признаки права.

5.  Принципы права.

6.  Источники права. Источники права РФ.

7.  Законы и подзаконные акты.

8.  Понятие «юридическая норма».

9.  Структура нормы права.

10.  Классификация правовых норм.

11.  Нормативно-правовые акты. Действие нормативных актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.

12.  Основные правовые системы современности.

13.  Система права. Характерные черты системы права.

14.  Вертикальное строение права.

15.  Горизонтальное строение права.

16.  Правовое государство. Признаки. Принципы.

17.  Понятие «правонарушение».

18.  Виды правонарушений.

19.  Юридическая ответственность. Виды ответственности.

20.  Принципы юридической ответственности.

21.  Понятие «законность» и «правопорядок». Принципы, требования.

22.  Роль законности и правопорядка в жизни общества.

23.  Проблемы укрепления законности и правопорядка.

24.  Понятие «конституция». Характерные черты и функции Конституции 1993 г.

25.  Основы конституционного строя.

26.  Особенности федеративного устройства России.

27.  Система органов государственной власти.

28.  Права, свободы и обязанности человека и гражданина в России.

29.  Общие положения гражданского права.

30.  Субъекты гражданского права.

31.  Объекты гражданского права.

32.  Право собственности.

33.  Наследственное право.

34.  Общие положения трудового права.

35.  Трудовой договор.

36.  Основания для прекращения трудового договора. Сокращения.

37.  Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение.

38.  Общие положения семейного права.

39.  Брачно-семейные отношения.

40.  Алиментные обязательства, возникающие между родителями и детьми

41.  Алиментные обязательства, возникающие между супругами.

42.  Общие положения административного права.

43.  Административное правонарушение и ответственность за него.

44.  Общие положения уголовного права.

45.  Экологическое право. Структура, принципы.

46.  Ответственность экологические правонарушения.

47.  Правовые основы защиты государственной тайны.

КАК НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Одной из форм организуемой самостоятельной работы студентов является выполнение семестрового задания, в виде реферата по определенной преподавателем теме. Она определяет степень теоретической и практической подготовки студента к автономной работе по дисциплине. Семестровая работа представляет собой самостоятельное, творческое изложение студентом в письменной форме результатов изучения и осмысления теоретических и практических вопросов по определенной теме.

В качестве объекта семестрового исследования студенту предлагаются наиболее актуальные теоретические проблемы государства и права нашей страны и современности. Семестровая работа должна иметь некоторые элементы новизны, поиска индивидуального варианта разрешения теоретических вопросов.

Основными целями и задачами написания семестровой работы являются:

·  формирование умений анализа теоретического и практического (эмпирического) материала;

·  совершенствование последовательного, логического, ясного и краткого изложения знаний в письменном виде.

Тема семестровой работы может быть выбрана студентом из рекомендуемого перечня тем, либо же предложена своя. Она должна быть актуальной, соответствующей проблематике дисциплины, научно-познавательным возможностям и интересам студента. Тема согласуется с преподавателем, ведущим занятия в группе.

2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА семестровых работ

(рефератов)

по дисциплине «Правоведение»

1.  Соотношение государства и права.

2.  Понятие права и его место в системе нормативного регулирования.

3.  Норма права.

4.  Нормативно – правовые акты.

5.  Источники права.

6.  Основные правовые системы современности.

7.  Систематизация права.

8.  Отрасли права.

9.  Закон и подзаконные акты.

10.  Правонарушение. Виды правонарушений.

11.  Юридическая ответственность и её виды.

12.  Законность, правопорядок, дисциплина.

13.  Право и личность.

14.  Правовое государство.

15.  Учение о конституции.

16.  Конституционный строй России и его гуманистические, экономические, политические основы.

17.  Конституционные характеристики российского государства.

18.  Организация государственной власти в Российской Федерации.

19.  Политические права и свободы гражданина Российской Федерации.

20.  Социально-экономические права и свободы человека и гражданина в Р. Ф.

21.  Личные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.

22.  Местное самоуправление.

23.  Принципы правового статуса личности.

24.  Административная ответственность.

25.  Физические и юридические лица.

26.  Наследственное право.

27.  Право собственности.

28.  Трудовые отношения.

29.  Брачно-семейные отношения.

30.  Экологическое право.

31.  Правовые основы защиты государственной тайны.

3. СБОР И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА.

Рабочий план составляется на основе предварительного ознакомления с литературой. При этом определяются основные понятия (научные категории, термины), вокруг которых будет «выстраиваться» содержание работы, а также положения, анализ которых позволит решить главную задачу написания реферата (анализ особенностей, выявление тенденций и закономерностей, исследование причинно-следственных связей, политического механизма развития к.-л. процессов, явлений, отношений и др.).

Рекомендуется следующий оптимальный вариант последовательности разработки рабочего плана и одновременно – сбора материалов:

1)  ознакомление с помощью доступной учебной литературы (учебник, учебное пособие) с основным кругом понятий и вопросов, относящихся к теме;

2)  определение и уточнение понятий (научных категорий), необходимых для логического (теоретического) анализа исследуемой проблемы. Незаменимую помощь в этом окажут словари, справочники, энциклопедии. Они же помогут определить дополнительные источники;

3)  поиск источников и литературы, которые позволят более глубоко рассмотреть явления и процессы, затрагиваемые темой работы. Кроме научных трудов и монографий важно обратиться к публикациям научных журналов;

4)  поиск эмпирической информации, относящейся к теме: статистических данных, результатов эмпирических политических исследований, фактического материала и т. п. Информация такого рода часто публикуется в популярных периодических изданиях (газеты «Экономика и жизнь», «Российская газета», еженедельник «Аргументы и факты», журналы юридического профиля «Законность», «Государство и право» и др.), а также может быть оформлена как рукописные материалы, имеющиеся в библиотеках, на кафедрах вузов, в учреждениях и др. (примерный алгоритм разработки рабочего плана и сбора материала см.: приложение 2).