Маркетинг

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ХАКАССКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра экономики и управления

Маркетинг

Вопросы к зачету

Направление подготовки бакалавра 110900.62

«Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»

Профиль «Технология производства и переработки продукции животноводства
»

Абакан 2013

Вопросы к зачету по дисциплине «Маркетинг»

1.  В чем сущность маркетинга как науки и сферы практической деятельности?

2.  Каковы цели маркетинга, как они классифицируются?

3.  Как развивались концепции маркетинга?

4.  Что такое спрос и какова его роль в осуществлении стратегии и тактики маркетинга?

5.  Какие виды маркетинга используют в практике работы предприятий?

6.  Расскажите об общих и частных принципах маркетинга.

7.  Каковы функции маркетинга?

8.  Что включает комплекс маркетинга?

9.  Каковы особенности маркетинга в аграрном секторе?

10.  Чем отличаются предприятия, функционирующие на основе концепций сбыта и маркетинга?

11.  Дайте определение маркетинговых исследований. Какова роль маркетинго­вых исследований в процессе управления?

12.  Охарактеризуйте методы маркетинговых исследований.

13.  Что собой представляет вторичная информация и чем она отличается от первичной?

14.  Дайте определение маркетинговой информационной системы, опишите ее структуру.

15.  Перечислите этапы маркетингового исследования.

16.  Опишите способы проведения маркетинговых исследований, их преимуще­ства и недостатки.

17.  Охарактеризуйте факторы микро - и макросреды маркетинга.

18.  Чем определяется поведение потребителя на рынке?

19.  Как потребитель принимает решение о покупке?

20.  Расскажите о работе маркетолога по изучению поведения потребителя при покупке.

21.  Что такое «черный ящик» сознания покупателя?

22.  Какие факторы влияют на поведение потребителя?

23.  Охарактеризуйте методы работы с потребителем.

24.  Каковы особенности потребления в сельской местности?

25.  Каковы сущность рынка и причина его возникновения?

26.  Расскажите об общих и частных классификациях рынков.

27.  Изложите суть различных моделей развития рынка.

28.  Что такое сегментация рынка и каковы способы ее проведения?

29.  В чем суть рыночной конъюнктуры?

30.  Раскроите понятие позиционирования на рынке.

31.  Каковы особенности аграрных рынков и как их следует изучать?

32.  Сформулируйте понятие товара, услуги.

33.  Каковы основные признаки классификации товаров и услуг?

34.  Что такое жизненный цикл товара и каковы его стадии?

35.  В чем суть понятия «конкуренция» и «конкурентоспособность товара»?

36.  Какие вы знаете формы и методы конкуренции?

37.  Как оценивается конкурентоспособность товара?

38.  В чем особенности товаров АПК и каковы факторы, определяющие их?

39.  Сформулируйте понятие товарной политики.

40.  Что такое новый товар и каковы этапы его создания?

41.  Что понимают под ценообразованием?

42.  В чем сущность ценовой политики? –

43.  Какие основные факторы учитываются при установлении цены?

44.  Перечислите основные задачи ценообразования.

45.  Каковы три основные группы методов ценообразования?

46.  Каковы особенности установления цен на товары производственного назна­чения?

47.  Расскажите о методах ценообразования на новые товары.

48.  Как устанавливают цену на новый товар-имитатор?

49.  Как устанавливают цену в рамках товарного ассортимента?

50.  Что такое управление ценами?

51.  Каковы особенности ценообразования на продукцию АПК?

52.  В чем сущность распределения товаров?

53.  Что такое товародвижение?

54.  Что такое оптовая торговля.

55.  Виды оптовой торговли.

56.  В чем сущность розничной торговли?

57.  Как классифицируются предприятия розничной торговли?

58.  Какова специфика товародвижения сельскохозяйственной продукции?

59.  Дайте определение маркетинговых коммуникаций

60.  Что такое невербальная коммуникация?

61.  Дайте определение паблик рилейшзн, рекламы и пропаганды как способов коммуникаций

Вопросы составлены:

старшим преподавателем

01.01.2013 года