Программа информатизации

Оглавление

1. Анализ и справка о состоянии информатизации школы МОУ «Берескинская средняя общеобразовательная школа»

2.Паспорт программы.

3.Цель и задачи программы.

4.Сроки и этапы.

5.Проекты.

6.Мероприятия по реализации проектов.

7.Механизмы реализации программы.

8.Ожидаемые результаты.

9.Контроль над выполнением и коррекция программы информатизации школы.

10.Ресурсы.

1. Анализ и справка о состоянии информатизации школы МОУ «Берескинская средняя общеобразовательная школа»

Полное название школы: муниципальное общеобразовательное учреждение «Берескинская средняя общеобразовательная школа»

Адрес школы: Республика Татарстан, Атнинский муниципальный район, село Нижняя Береске, улица Татарстан, 1а, e-mail: *****@***ru

Директор школы:

Сайт школы: http://www. bereska. *****

Коллектив школы небольшой, постоянный, трое учителей отработали уже более 25 лет и естественно накоплен определённый педагогический багаж, поэтому три педагога награждены отраслевыми наградами: грамотами Министерства образования и науки РФ: , и знаком «За заслуги в образовании» , В коллективе отношения дружеские, основанные на взаимопонимании.

Весь учебный процесс построен на традициях. Например: «День Знаний» и «Выпускной вечер», праздники «Осенний бал», «День матери», «День учителя», последний звонок «Со школою не расставайтесь никогда». Традиционно проходят спортивно- развлекательные игры, новогодние утренники, соревнования «А ну-ка, парни!» и «А ну-ка, девушки!». Проводится день открытых дверей для родителей. И вошло уже в традицию оформление уголков класса и газет, стендов с помощью компьютера.

Школой был представлен опыт воспитательной работы по теме: «Нравственное воспитание». Опыт представлялся на районных конференциях. Небольшие заметки в газете «Әтнә таңы» об участии детей в различных мероприятиях и в интеллектуальных играх.

С родителями стараемся найти общий язык. Они нам помогают по мере возможности: в основном в ремонте школы. Родители посещают мероприятия, принимают участие в подготовке классных дел и т. д.

Члены школьной команды: - учитель информатики, стаж работы 4 года, - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, стаж работы 28 лет, – заместитель директора по воспитательной работе, стаж работы 27 лет, - директор, стаж работы 18 лет. Члены школьной команды занимаются информатизацией с первых дней появления компьютеров в школе, а именно с 2001 года, сначала активно стали использовать для подготовки дидактического материала к урокам. А затем была создана программа информатизации и сейчас идёт работа по реализации программы: все учителя прошли курсы пользователя ПК, введён учебный предмет «Информатика и ИКТ» в 5 - 9 классах. В будущем мы видим процесс информатизации более широко: использование Интернет для подготовки к урокам и во внеурочное время, создание электронных пособий учителями, подготовка рефератов и сообщений детьми и т. д.

Информация о владении и применении компьютера педагогическими работниками нижеследующая:

	Количество	%
Педагогические работники Обучены работе на компьютере Используют ИКТ – технологии в работе Владеют программой”Word” Владеют программой”Exel” Владеют программой”Power Point” Работают в Интернете Имеют собственный компьютер Подключены к Интернету	19 19 15 19 8 10 19 19 19	100 100 79 100 42 52 100 100 100

Информация о наличии компьютеров и подключении к Интернету среди учащихся:

	Количество компьютеров	%	Выход в Интернет	%
Начальные классы (23 уч.) Средние классы( 62 уч.) Старшие классы (14 уч.)	13 57 13	56 92 92	10 35 13	43 56 92
Итого (99 уч.)	83	83	58	59

В 2010 году в школе появились мобильные компьютеры для учителей (ноутбук – Notebook Computer W76TH ). 5 ПЭВМ, в состав которого входит монитор LG Electronics Inc и процессор RAY TУ .

С получением в 2010 году нового оборудования школьная жизнь стала намного интересней. Он стал ярким, интересным, разнообразным.

Учителя – предметники стали широко использовать ЦОРы по предметам: химия, биология, история, математика на всех этапах урока, создавать презентации по предметам. Мы чаще стали проводить классные часы и уроки с использованием мультимедийного проектора.

Школьной командой ведется работа по пополнению школьного сайта.

Свой опыт члены школьной команды представляют другим педагогам школы, в т. ч. в рамках педсовета «Использование новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе» (январь 2011). При организации управления учреждением информационные технологии используются в делопроизводстве: составление, оформление и корректировка расписания, составление табеля на зарплату, составление документации по пенсионному фонду, составление тематического планирования, сбор и анализ результатов мониторинга по учебному процессу и по воспитательной работе и. т.д. Объем этой работы очень большой. В основном, завершено формирование базы данных по основным направлениям деятельности школы: педагоги, учащиеся, учебный процесс, воспитательный процесс, сбор информации о внутришкольном контроле. Освоен первый опыт организации проектной деятельности: ученики работают над небольшими индивидуальными проектами: создание презентаций по географии, по химии, по математике, по русскому языку, оформление классных уголков, и т. д.

Анализируя состояние информатизации школы, следует отметить, что на данный момент:

недостаточный уровень технической оснащенности школы современными средствами вычислительной техники;

недостаточное использование средств вычислительной техники для управленческих целей, что мешает получению достоверной информации о состоянии образования школы;

отсутствие банка компьютерных программных продуктов.

2. Паспорт программы.

Наименование подрограммы
Цель программы	1.Создание единой информационной и образовательной среды.
Задачи программы	1.Повысить эффективность и качество процесса обучения, посредством использования дополнительных и качественно новых информационных ресурсов и технологий. 2.Перейти на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех структурных подразделениях школы. Средствами информатизации объединить различные направления работы школы и тем самым повысить качество работы. 3.Создание единой локальной сети школы. 4.Создание локальной административной сети школы и обеспечение всех компьютеров административной сети специальным программным обеспечением. 5.Расширение информационного образовательного пространства школы. 6.Создание медиатеки.
Проекты программы	Проект №1. Развитие материально-технической информационной базы школы. Проект №2. Школьный сайт. Проект №3. Использование ИКТ в управленческой деятельности. Проект №4. Использование ИКТ в образовательной деятельности.
Основные индикативные показатели программы	Основные направления деятельности по реализации программы информатизации школы: техническое оснащение школы средствами ВТ; помощь в методическом обеспечении образовательного процесса; повышение квалификации педагогических работников; программно-методическое обеспечение; обеспечение функционирования поста электронной почты и доступа в Интернет; проведение мероприятий по информационной безопасности.
Сроки реализации программы	г.
Исполнители программы	Школьная команда (заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, учитель информатики, директор)
Объемы и источники финансирования программы Бюджетные источники Внебюджетные средства	350 тыс. р. 40 тыс. р.
Ожидаемые конечные результаты и показатели социально-экономической эффективности	1. Повысится уровень качества знаний школьников. 2. Повысится творческая активность в связи с разнообразным использованием компьютера для выполнения рутинной, технической работы в любом виде творчества. 3. Облегчится труд учителя в накоплении и хранении методических материалов. 4. Появится возможность дистанционного профильного обучения старшеклассников 5. Облегчится ведение школьной документации, планирования и отчетности. 6. Повысится уровень информационной культуры учителя и ученика. 7. Систематизируется управление, как образовательным процессом, так и школы в целом.
Система контроля за исполнением программы	1. Контроль над реализацией данной программы и ее коррекция осуществляется школьной командой, который подотчетен педсовету. 2. Контроль за финансовой и кадровой стороной выполнения программы осуществляет директор школы.

.

3. Цель и задачи программы.

Цели:

1) Создание единой информационной и образовательной среды.

Задачи :

1) Повысить эффективность и качество процесса обучения, посредством использования дополнительных и качественно новых информационных ресурсов и технологий:

широкое использование информационных технологий в образовательном процессе;

создание учебного и методического материала в электронной форме и создание информационной базы данных.

2) Перейти на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех структурных подразделениях школы. Средствами информатизации объединить различные направления работы школы и тем самым повысить качество работ:

создание эффективной и понятной рядовому пользователю автоматизированной системы управления;

создание условий эффективного использования возможностей информационной среды Интернет.

3) Создание единой локальной сети состоящей из:

кабинета информатики и мультимедиа кабинета (здесь будут сосредоточены новейшие носители информации, компьютер, телевизор, мультимедийный проектор, ксерокс);

школьной библиотеки (библиотека будет оснащена компьютером, сканером, множительной и копировальной техникой).

4) Создание локальной административной сети школы и обеспечение всех компьютеров административной сети специальным программным обеспечением.

5) Расширение информационного образовательного пространства школы:

обеспечение доступности компьютерной техники для школьников не только на уроке, но и во внеурочной деятельности, для подготовки домашних заданий, творческих проектов в пределах санитарных норм;

различными путями стремиться к использованию домашних компьютеров школьников для активной творческой и учебной деятельности через консультирование родителей, активное взаимодействие учителей использующих ИКТ и учеников;

обеспечение школьникам возможности поиска информации связанной с выполнением творческих проектов через Интернет;

обеспечение возможности дистанционного обучения школьников через Интернет при подготовке к поступлению в вузы и для освоения предметов не входящих в программу школьного курса;

использование школьного сайта для связи с родителями.

6) Создание медиатеки:

создание условий для формирования совместных медиатек для каждого учителя-предметника и учителей одного профиля, классного руководителя,, административного работника школы;

оказание помощи учителям в каталогизации личных медиатек;

создание условий для формирования электронного архива школы.

4.Сроки и этапы.

Программа рассчитана на реализацию в течение пяти лет, с 2011 по 2016 год и включает в себя три основных этапа:

I этап – 2011 – 2012годы:

оборудование кабинета информатики мультимедийным классом для работы учителей-предметников с электронными учебными материалами ;

разработка личных страниц преподавателей на сайте МОУ, либо персональных сайтов учителей-предметников;

развитие и поддержка школьного сайта в Интернете; разработка и пополнение и развитие школьной медиатеки, развитие базы ЦОР;

внедрение автоматизированной системы управления школой.

II этап – 20годы:

продолжить обеспечение школы средствами информатизации и доступа, учащихся к информационно-образовательным ресурсам;

приобретение видеопроекторов (не менее 2-х штук), компьютеров для кабинетов;

развитие и поддержка школьного сайта в Интернет;

пополнение и развитие школьной медиатеки, развитие базы ЦОР.

III этап – 2год:

обновление и пополнение средств информатизации в школе;

пополнение и развитие школьной медиатеки, развитие базы ЦОР;

развитие и поддержка школьного сайта в Интернет.

Школа не обладает достаточными ресурсами для исполнения данной программы в полной мере. Многое зависит от финансирования, поступления оборудования, методической поддержки на федеральном и региональном уровне. Точной информацией по этому вопросу мы не обладаем, поэтому ее реализацию мы планируем при максимально благоприятных условиях в течение 5 лет (до января 2016 года).

5.Проекты.

Проект №1.

Развитие материально-технической информационной базы школы.

Цель проекта:

Создание банка программно-методических, ресурсных материалов, обеспечивающих внедрение информационных технологий в образовательный процесс и вхождение учреждения в глобальное информационное пространство.

Задачи проекта:

1. Создать единую локальную сеть школы с возможностью выхода в Интернет из любого кабинета.

2. Поставить компьютерную технику в каждом учебном кабинете.

3. Оснастить компьютерами рабочие места администрации и учителей - предметников.

4. Сформировать школьную медиатеку.

Ожидаемые результаты проекта.

1. Создана единая локальная сеть школы, охватывающей все кабинеты, библиотеку, администрацию с возможностью выхода в Интернет из любого кабинета.

2. Учебные кабинеты оборудованы современной компьютерной и другой оргтехникой.

3. Создана и пополняется школьная медиатека.

Реализация проекта

Проект реализуется через работу школьной команды.

Проект №2.

Школьный сайт.

Цель проекта:

Усовершенствовать структуру сайта и отладить его работу.

Задачи проекта:

1. Организовать информационную поддержку сайта учащимися, педагогами, администрацией.

2. Открытие личных страниц педагогами и учащимися на школьном сайте.

3. Участие в конкурсе веб-сайтов.

Ожидаемые результаты проекта «Сайт школы»

1. Сайт поддерживается учащимися, педагогами, администрацией.

2. Систематически обновляются материалы сайта (не реже 1 раза в неделю).

3. Выставляются материалы учебно-воспитательной деятельности школы для широкого ознакомления.

Реализация проекта: Проект реализуется через работу школьной команды и МО, обучения педагогов, консультирование и индивидуальные занятия с учащимися и учителями по работе с Интернет-ресурсами, программой «Конструктор сайтов» и др.

Проект №3.

Использование ИКТ в управленческой деятельности.

Цель проекта:

Повышение оперативности и качества управления школой на основе ИКТ.

Задачи проекта:

1. Создать БД школы на основе программы«Хронограф », разработать системы систематического обновления БД.

2. Внедрить автоматизированную систему управления школой ( Хронограф).

3. Компьютеризация финансово-хозяйственной деятельности школы.

Ожидаемые результаты проекта «Управление школой».

1. Автоматизированная система управления школой.

2. Автоматизированная система финансово-хозяйственной деятельности внедряется и используется в работе школы.

Реализация проекта.

Проект реализуется через работу школьной команды.

Проект №4.

Использование ИКТ в образовательной деятельности.

Цели проекта:

1. Повышение ИКТ - компетентности учителей.

2. Обновление содержания обучения школьников, расширение спектра образовательных услуг, изменение методов и форм организации предоставления образовательных услуг.

3. Повышение качества обучения школьников за счет освоения информационных технологий, обеспечивающих самостоятельность работы каждого ученика.

Задачи проекта:

1. Разработать систему повышения ИКТ - компетентности учителей.

2. Организовать деятельность консультативной службы по оценке ИКТ и поиску путей их внедрения в учебно-воспитательный процесс учреждения. Использовать электронные материалы наряду с традиционными формами в обучении, контроле, самообучении и самоконтроле.

3. Расширить применение ИКТ в учебном процессе.

4. Формировать умение применять информационные технологии в различных видах творческой (учебной и внеучебной) деятельности.

Ожидаемые результаты проекта «Использование ИКТ в образовательной деятельности» .

1. Достигнуто положительное отношение и создана мотивация педагогов к повышению своей ИКТ – компетентности.

2. Создана система повышения ИКТ - компетентности учителей, проведение курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных кадров в области новых информационных технологий.

3. Оказывается методическая и консультативная помощь педагогам школы по использованию ИКТ в педагогическом процессе на базе МОУ.

4. Кабинет информатики продуктивно используется для самоподготовки учителей и учащихся.

5. Создание банка цифровых образовательных ресурсов по каждому предмету.

Реализация проекта:

Проект реализуется через работу школьной команды, школьных МО, обмена опытом учителей-предметников.

6.Мероприятия по реализации проектов.

План мероприятий по информатизации школы на уч. гг.

Срок	Мероприятие	Исполнители	Ресурсы
Март, 2011г. Сентябрь,2011 г. Сентябрь,2011 г. г. Август, 2011 г. Постоянно г. г. Постоянно Постоянно Постоянно Постоянно Постоянно Постоянно Постоянно Постоянно Июнь, 2011 г. Постоянно Апрель,2011 г. Постоянно Постоянно Постоянно Постоянно	Утверждение плана работы по информатизации школы на педагогическом совете школы. Введение доплаты на учителя информатики, отвечающего за обслуживание, настройку и ремонт оргтехники. Утверждение школьной команды. Для каждого подготовленного к использованию ИКТ учителя-предметника установить в его кабинете компьютер. Оборудовать библиотеку компьютерной техникой. Обучение учителей ИКТ. Создание общешкольной локальной сети. Оборудование кабинета информатики как медиакласс. электронных учебников и других мультимедийных продуктов по всем предметам. Проведение семинаров по обучению ИКТ. Подбор обучающих и развивающих программ по предметам, создание каталога программ. Организация на базе школы индивидуальных и групповых консультационных занятий с учителями по приобретению практических навыков работы с разными программами и использования электронных пособий в учебном процессе. Подготовка презентаций по работе школы. Участие в конкурсах Апробация и внедрение информационных технологий в образовательный процесс. Разработка электронного каталога, имеющихся в МОУ образовательных информационных ресурсов. Информатизация деятельности администрации школы. Ознакомление учителей новыми квалификационными требованиями к уровню владения ИКТ и включение их в должностные обязанности учителя. Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, проектах по информатике ИКТ, предметам школьного курса Обеспечение лицензионными и сертифицированными программными продуктами. Систематическая работа со школьным сайтом.	Директор Директор Директор Директор Директор Директор, МО учителей. Директор Директор Зам. по УВР и учитель информатики Зам. по УВР Зам. по УВР Заместители по УВР Учитель информатики Зам. по УВР Директор и заместители по УВР Зам по УВР Заместитель директора по УВР, учителя – предметники. Директор школы, учителя предметники. Учитель информатики	Кабинет информатики Фонд заработной платы Мультимедиа проектор, сканер, видеомагнитофон. Наличие медиатеки Наличие учителей владеющих, различными программами. Школьный сайт Медиатека Наличие компьютеров Квалификационные требования по должности «Учитель». Интернет, электронная почта. Выход в Интернет

7. Механизм реализации программы.

Программа будет реализована через работу школьной команды, МО (методических объединений) учителей, учителя информатики, библиотекаря, школьной администрации.

В рамках работы школьной команды будет организовано:

обучение и консультации по информационным программам;

внедрение ИКТ в образовательный и воспитательный процесс;

создание персональных страниц учителей и школьников;

создание общешкольной локальной сети;

разработка электронного каталога, имеющихся в ОУ образовательных информационных ресурсов.

8. Ожидаемые результаты.

1. Повысится уровень качества знаний школьников за счет:

более активной работы на уроке с использованием информационных технологий; применения более разнообразного и качественного демонстрационного материала;

привлечения медиоресурсов при выполнении домашних работ и творческих проектов;

отвлечения школьников от компьютерных игр на домашних компьютерах и использования их для проектной и учебной деятельности.

2. Повысится творческая активность в связи с разнообразным использованием компьютера для выполнения рутинной, технической работы в любом виде творчества.

3. После прохождения первых, самых сложных этапов освоения информационных технологий облегчится труд учителя в накоплении и хранении методических материалов.

4. Появится возможность дистанционного профильного обучения старшеклассников (что в условиях сельской малокомплектной школы является задачей почти не разрешимой).

5. Облегчится ведение школьной документации, планирования и отчетности.

6. Повысится уровень информационной культуры учителя и ученика.

7. Систематизируется управление, как образовательным процессом, так и школы в целом.

9. Контроль над выполнением и коррекция программы информатизации школы.

1. Контроль над реализацией данной программы и ее коррекция осуществляется школьной командой, который подотчетен педсовету.

2. Школьную команду избирает педсовет школы.

3. Контроль за финансовой и кадровой стороной выполнения программы осуществляет директор школы.

10.Ресурсы.

1. Технологические: 14 компьютеров, 2 ксерокса, 1 сканер, , 1 мультимедийная установка, 1 телевизор, 1 видеомагнитофон.

2. Организационные: создается школьная команда.

3. Финансовые: внебюджетное и текущее бюджетное финансирование (федеральное, районное, школьное).