ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра психологии
Учебно-методический комплекс
Общая психология
для специальностей:
050102.65 – Биология;
050201.65 – Математика;
050202.65 – Информатика;
050203.65 – Физика;
050301.65 – Русский язык и литература;
050302.65 – Родной язык и литература;
050303.65 - Иностранный язык;
050401.65 – История;
050402.65 – Юриспруденция;
050502.65 – Технология и предпринимательство;
050Физическая культура
Елабуга 2009
УДК 159.9
ББК 88.3
Л90
Печатается по решению редакционно-издательского совета ЕГПУ
Рецензенты:
– кандидат психологических наук, доцент Института экономики, управления и права (г. Казань);
– кандидат психологических наук, доцент Елабужского государственного педагогического университета
,
Л90 Общая психология: учебно-методический комплекс – Елабуга : Изд-во ЕГПУ, 2009. – 105 с.
Обсужден и одобрен на заседании кафедры психологии
«26» мая 2009 г., протокол №11.
Одобрен на УМС факультета «29» сентября 2009 г. протокол №1.
Утвержден на УМС ЕГПУ «15» октября 2009 г. протокол №2.
Предназначен для студентов специальностей:
050102.65 – «Биология»;
050201.65 – «Математика»;
050202.65 – «Информатика;
050203.65 – «Физика»;
050301.65 – «Русский язык и литература»;
050302.65 – «Родной язык и литература»;
050303.65 – «Иностранный язык»;
050401.65 – «История»;
050402.65 – «Юриспруденция»;
050502.65 – «Технология и предпринимательство»;
050– «Физическая культура»
УДК 159.9
ББК 88.3
ã ЕГПУ, 2009
Елабужский государственный педагогический университет
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
по дисциплине
²ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ²
для студентов, обучающихся по специальностям
050102.65 – «Биология»;
050201.65 – «Математика»;
050202.65 – «Информатика;
050203.65 – «Физика»;
050301.65 – «Русский язык и литература»;
050302.65 – «Родной язык и литература»;
050303.65 – «Иностранный язык»;
050401.65 – «История»;
050402.65 – «Юриспруденция»;
050502.65 – «Технология и предпринимательство»;
050720.65 – «Физическая культура»
Кафедра Психологии
Курс первый
Семестр второй
Елабуга 2009
Рабочая программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения.
Рабочую программу составили доценты кафедры психологии ,
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры психологии
''26'' мая 2009 года, протокол №11.
Зав. кафедрой, доцент
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель:
- вооружение знаниями о наиболее общих фундаментальных основах психологии человека (теории, концепции, законы, базовые понятия);
- развитие способности самопознания и саморазвития.
Задачи изучения дисциплины:
- знакомство с теоретическими и прикладными знаниями о психологии человека (научные теории и школы, законы психологии, когнитивная и эмоциональная сферы личности, межличностное общение, методы диагностики и самодиагностики, методы коррекции и развития личности);
- формирование умений воспринимать, переосмысливать, оценивать, передавать и творчески использовать в профессиональной деятельности психологическую информацию;
- формирование умений решать возникающие психологические проблемы в жизни и профессиональной деятельности;
- организация самостоятельной работы студентов по приобретению дополнительных знаний.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе освоения содержания дисциплины, у студентов должны быть
Сформированы:
система теоретических знаний о закономерностях психического развития;
знания методов психологической диагностики;
практические навыки в области обработки и интерпретации полученных результатов.
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы | юрист | ИО | РО | физмат | филфак | ТЭФ | биофак | инфак | спортфак |
Общая трудоемкость | 128 | 100 | 96 | 120 | 120 | 140 | 120 | 100 | 140 |
Аудиторные занятия | 64 | 50 | 48 | 60 | 60 | 60 | 60 | 50 | 70 |
лекции | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 26 | 30 |
семинары | 10 | – | – | 8 | 30 | 8 | 8 | 6 | 40 |
лаб. работы | 24 | 20 | 18 | 22 | - | 22 | 22 | 18 | - |
самостоятельная работа | 64 | 50 | 48 | 60 | 60 | 80 | 60 | 50 | 70 |
курсовые работы, рефераты | 9 | 9 | 9 | 7, 9 | 7 | - | 9 | 6 | - |
Вид итогового контроля | Экз | Экз | Зач. | Экз | Экз. | Экз. | Экз | Экз. | Экз. |
семестр | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№ | Темы дисциплины | лекции | Семинары (практические занятия) | лаб. раб. | СРС |
1. | Человек как предмет познания. Предмет психологии, ее задачи, методы | 2 | 2 | 4 | |
1а. | Основные эпаты развития психологии. Психологические теории и направления. | 2 | 4 | 6 | |
2. | Психология личности | 2 | 4 | 4 | 8 |
3. | Деятельность | 2 | 2 | 6 | |
4. | Общение | 2 | 2 | 4 | |
5. | Ощущения и восприятие | 2 | 4 | 2 | 8 |
6. | Память | 2 | 2 | 4 | 6 |
7. | Мышление и воображение | 4 | 6 | 4 | 10 |
8. | Внимание | 2 | 2 | 2 | 6 |
9. | Эмоционально-волевая сфера личности: эмоции, чувства, воля | 4 | 6 | 10 | |
Самооценка психических состояний. | 2 | ||||
10 | Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент, характер, способности | 6 | 6 | 6 | 12 |
4.2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


