История государства и права зарубежных стран (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ульяновский государственный педагогический университет им.

( ФГБОУ ВПО УлГПУ им. )

Юридический факультет

Кафедра государственно-правовых дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

«__»____________________ 2012 г.

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 030501.65 Юриспруденция, специализации

Гражданско-правовая, Государственно-правовая

(заочная форма обучения, полная программа)

Составители: к. ю.н., доцент , ассистент

Рассмотрено и утверждено на заседании ученого совета юридического факультета (протокол от «___» _____ 20__ г. №_____)

Ульяновск, 2012

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 03.03.01.65 «Юриспруденция».

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.04 История государства и права зарубежных стран

Государство и право в странах Древнего Востока (древневосточные цивилизации): Египет, Вавилон, Индия, Китай; античная цивилизация и античные государства: Древняя Греция и Древний Рим; история римского права; два пути развития средневековых цивилизаций Запада и Востока; феодальное государство и право в странах Европы (Англия, Франция, Германия и др.); роль христианства и католической церкви; средневековые государства Востока; Исламский мир и Арабский халифат, Индия, Япония, Китай; мусульманское право; возникновение и развитие буржуазного государства и права (Англия, США, Франция, Германия и др.); образование англосаксонской и континентальной системы права; государство и право Новейшего времени (США, Великобритания, Франция, Германия и др.); государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, Америки, Азии и Африки; основные тенденции развития государства и права зарубежных стран в XX веке.

Цель и задачи дисциплины.

Целью преподавания дисциплины «История зарубежного государства и права» является познание закономерностей эволюции государства и права, а также современных государственно-правовых реалий, так как все нынешние государственно-правовые инструменты, современная юридическая техника сформировались в прошлом и исторически обусловлены определенными объективными процессами, знание которых поможет юристам ориентироваться в современном правовом пространстве.

Задачами изучения дисциплины «История зарубежного государства и права» являются:

• способствование более широкой общей подготовке студентов в вопросах истории зарубежного государства и права, выработке у них юридического мышления, необходимого для усвоения и применения права;

• создание предпосылок для наилучшего усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, история политических и правовых учений, государственное и международное право и др. юридических дисциплин, включая …листику, уголовное право и процесс;

• формирование навыков восприятия права как неотъемлемого в прошлом и настоящем времени элемента культуры и высокой результативности и пользы;

• ознакомление с лучшими образцами законодательного искусства и творчеством выдающихся политических реформистов.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

иметь представление об основных путях становления и развития государственно-правовой организации общества;

знать условия и формы развития государственно-правовых институтов зарубежных стран, основные памятники права на различных этапах истории;

уметь выявить закономерности и динамику развития государства и права в современных условиях;

иметь навыки анализа определяющих тенденций государственно-правового развития общества, а также политико-правовых источников, раскрывать их взаимосвязь с социальными условиями развития права и государства в разные эпохи;

обладать навыками применения сравнительно-исторических знаний в ходе законотворческой деятельности и экспертной оценки законов.

Как известно, развитие права и государства происходит под влиянием многих факторов, каждый из которых в свою очередь в той или иной степени изменчив. Нередко решающее воздействие на развитие государства и права оказывают события внутриполитической и международной жизни, социальные коллизии, идеологический режим, экономические процессы и культурные традиции. Зачастую доминирующую роль играют изменения в общественных настроениях, национальном сознании, демографические сдвиги, состояние окружающей среды и т. п. Таким образом, развитие государства и права обладает лишь относительной самостоятельностью, и истории права и государства зарубежных стран приходится учитывать «пружины» общего исторического процесса. Отсюда ее связь с общей (гражданской) историей.

Тем не менее, история права и государства зарубежных стран является составной частью не исторического, а юридического образования. Она тесно соприкасается, взаимодействует с целым рядом сугубо юридических дисциплин. С общей теорией государства и права это взаимодействие наиболее активное: история права и государства зарубежных стран использует сформулированные ею категории при анализе государственно-правовых явлений прошлого. С отраслевыми юридическими науками, такими, как конституционное, гражданское, уголовное право, связь выражается в том, что история права и государства зарубежных стран прослеживает исторические судьбы изучаемых ими институтов, историческую практику использования этих институтов. Знание истории права и государства зарубежных стран открывает широкие возможности для сравнительного правоведения.

Мировой опыт государственного строительства и правового развития всегда был результатом взаимовлияния и взаимообогащения национальных государственно-правовых моделей. Особенно велико значение синтезирующего начала в нем в настоящее время, когда в мире стремительно набирают силу разнообразные интеграционные процессы, в том числе в области государственно-правового развития, осуществляемого согласно признанным мировым сообществом стандартам. Изучение этого опыта как условие профессиональной подготовки современного юриста высокой квалификации невозможно без истории права и государства зарубежных стран.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
2	3	4
Общая трудоемкость дисциплины	86	84	80
Аудиторные занятия	16	16
Лекции	12	12
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	4	4
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	70	68	80
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	зачет	экзамен

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Семин.	Самост. раб.	Всего
1	Введение. Становление государственной организации и права	2	-	10	12
2.	Государство и право Древнего Востока (древневосточные цивилизации).	2	1	12	15
3.	Античные государства (греко-римская античная цивилизация).Право Древней Греции и Древнего Рима.	2	-	12	14
4.	Государства средневековой Европы (европейская феодальная христианская цивилизация). Право в странах средневековой Европы.	2	1	12	15
5.	Государства средневекового Востока (средневековые восточные цивилизации). Право средневекового Востока.	2	-	12	14
	Промежуточный контроль - зачет	-	2		2
6.	Государства Европы в новое время	2	-	12	14
	Общая трудоемкость (час.)	12	4	70	86
7.	Становление и развитие североамериканской государственности.	1	-	6	7
8.	Формирование национальной государственности в Латинской Америке	1	1	6	8
10.	Государства Азии в новое время	1	-	8	9
11.	История права нового времени.	1	-	8	9
12.	Государственно-правовое развитие США в новейшее время	2	1	6	9
13.	Государства Западной Европы в новейшее время	1	-	8	9
14.	Государства Центральной и Юго-Восточной Европы в новейшее время	2	-	8	10
15.	Государства Азии в новейшее время	1	1	6	8
16.	Распад колониальных систем и образование независимых государств	1	-	6	7
17.	Основные тенденции правового развития в XX – начале XXI вв.	1	1	6	8
Общая трудоемкость (час.)	12	4	68	84
Экзамен	-	-	80	80
Общая трудоемкость (час.)	24	8	218	250

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ