Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детско-юношеский центр»
Методическая разработка
«Сценарий народного праздника
«ПОГУЛЁНА МАСЛЕНКА»
Курган, 2011
Организация проведения народного календарного праздника «Погулёна Масленка»: методическая разработка.
Составитель: , методист отдела художественно-эстетического образования ГОУДОД «Детско-юношеский центр»
Рецензент: , руководитель отдела художественно-эстетического образования ГОУДОД «Детско-юношеский центр»
Методическая разработка по организации и проведению праздника «Погулёна Масленка», сценарий праздника предназначена для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, организующих семейный досуг через приобщение к традиционной народной культуре, возрождение календарных народных праздников.
Пояснительная записка
Фольклорная среда современного человека, особенно городского, практически отсутствует, и на первый план этнокультурного воспитания подрастающего поколения выступает проблема, связанная с вопросом, как естественнее и непосредственнее ввести ребёнка в мир народной культуры; как сделать это вхождение желанным, занимательным, личностно-окрашенным?
Один из путей решения этого вопроса – возрождение народных обрядов и праздников – практикуется очень интенсивно и составляет основу множества учебных и творческих программ в образовательных учреждениях.
Такая непосредственная встреча со своей национальной культурой способна пробудить первичные смыслы, которые организуют субъективный мир личности, явиться гарантом её устойчивости. Наиболее интересной формой изучения народных художественных традиций являются праздники. Их цель не столько обучить, сколько познакомить с народным искусством. Народный праздник всегда выполнял и важные социальные функции, поскольку в нём человек ощущал себя одновременно личностью и членом коллектива. Внутри праздника всегда осуществляется свободное общение, проявляются все формы и виды народной культуры.
Праздники национальной традиции развивают у обучающихся эмоциональную восприимчивость и вырабатывают эстетические критерии в оценке культурного наследия своего народа. Всесторонне знакомство с народным творчеством помогает пробудить интерес и любовь к народному искусству, вызывает желание участвовать в сохранении традиционных видов народного творчества.
Подготовка и проведение праздников национальной традиции позволяют использовать богатые возможности народной художественной культуры для духовного развития обучающихся, дают возможность каждому из участников приобщиться к народному творчеству. Всеобщность восприятия народного искусства в отличие от восприятия многих других видов искусства делает его незаменимым средством единения людей, что так важно в наши дни.
Народный праздник – это большая игра, в которой могут принять участие все. Он заключает в себе наибольшие возможности в создании ситуации, приближенной к естественному бытованию жанров народного творчества.
Формы проведения народного праздника разнообразны и различны по степени близости к народным традициям. Наиболее естественными для школ и учреждений дополнительного образования могут стать те праздники, в которых традиционно принимали участие дети: Сороки, Масленица, рождественские колядки и святочные гадания и др.
Масленица – это один из самых любимых народных праздников, связанных с проводами зимы.
Наибольший успех у праздника там, где он построен на народных обрядах и играх, позволяющих каждому включиться в ход праздника активно, непринуждённо и весело. Сделать это простым копированием старины невозможно. Ведь в разных местах Масленица праздновалась по-разному. А вот выделить общую и устойчивую основу традиционного праздника можно. Это борьба сил зимы и весны, завершающаяся весёлым сожжением Зимы-Масленицы и всеобщим праздничным ликованием, «пиршеством». В центре праздника – блины, как символ солнца и вместе с тем как поминальная трапеза по отжившей своё зиме (по древней традиции Масленица также сочетает поминовение умерших родственников с чествованием и обрядовыми весёлыми испытаниями для молодожёнов). Самое главное – четко уяснить, что Масленица – это проводы зимы, а не встреча весны. Для встречи весны в народном календаре есть свои особые праздники.
Масленичные ритуалы давно стали весёлыми игровыми обрядами, а обилие подходящих для праздника забав, весёлых состязаний и игр просто неисчерпаемо.
Сценарий народного праздника «Погулёна Масленка» обобщает многолетний опыт проведения его в условиях учреждения дополнительного образования. Главный вывод из опыта: проводить этот праздник надо «всем миром» - объединёнными силами педагогов, обучающихся, родителей, общественных организаций и, если есть, спонсоров.
Успех праздника во многом зависит от его подготовки. Хорошо, когда она начинается заранее, без спешки. Необходимо соблюсти все основные этапы подготовки, а именно:
· -создание творческой группы;
· составление, обсуждение и утверждение сценария праздника;
· распределение обязанностей и заданий между учебными группами и коллективами;
· информационная подготовка к празднику (выпуск масленичной газеты, беседы о празднике с обучающимися, проведение определённых обрядовых действ по дням масленичной недели и др.)
· разучивание музыкального и игрового материала (основу предложенного сценария составляет местный музыкально-этнографический материал);
· подготовка необходимого реквизита для проведения праздника (масленичное чучело, игровой инвентарь и др.)
Особенностью подготовительного периода является отсутствие совместных репетиций всех участников праздника. Это должно компенсироваться хорошо продуманным, чётко организованным ходом праздника с ясно выделенными этапами проведения праздника. Ход праздника должны хорошо представлять и направлять весь праздник в нужное русло так называемые «заводилы». В данном сценарии эту роль выполняют скоморохи, Матушка – Забавушка.
Большая работа при подготовке праздника связана с сооружениями из снега и льда для игр и забав (снежный городок или снежные фигуры, горки и др.). Чтобы эта работа была не в тягость, её лучше провести в соревновательно-игровой форме между учебными группами и коллективами или всем вместе накануне праздника. Можно для этой работы привлечь родителей.
Массовые гуляния у русского народа такие как, Масленица, часто связаны с совместной трапезой, что помогают вовлечь в праздничное действо родителей обучающихся и других гостей праздника
В день проведения праздника надо собраться пораньше - не только для украшения места и другой подготовки, но и для того, чтобы до прихода гостей начать игры. Разыграться, развеселиться с самого начала – в этом главный секрет того, как сделать весь праздник весёлым, ярким и дружным. Для организаторов праздника он должен быть не просто работой, а именно праздником, приятнейшим моментом жизни. Главное здесь в осознанности важности и успешности проводимого дела, но должна быть оставлена возможность и для общих со всеми радостей: покататься, поиграть, купить что-нибудь на ярмарке.
Заканчивается праздник обязательно общим чаепитием с блинами. Ведь Масленица же!
Цель: приобщение к ценностям традиционной народной культуры, нравственное воспитание детей и подростков, организация семейного досуга как средства достижения преемственности поколений через возрождение народных праздников и обрядов.
Задачи:
1. Познакомить обучающихся с особенностями бытования масленичного действа, строением масленичной недели, значением и смысловой нагрузкой каждого дня.
2. Разучить музыкально – этнографический материал: заклички, песни, игры, хороводы, пословицы, поговорки, небылицы.
3. Создать условия для пробуждения интереса к народному творчеству и развития творческих способностей детей и подростков.
4. Способствовать формированию уважительного отношения к народным традициям, истории родного края.
Условия проведения праздника: Праздник проводится на улице, на просторной площадке (площади). В связи с этим время проведения праздника должно составлять не более 50-60 минут. На территории празднично украшенной площадки сооружёны снежный городок и горка.
Возраст участников: Праздник семейный, в нём могут принять участие все возрастные категории: от маленьких детей до пожилых людей.
Музыкальное сопровождение: В целях соблюдения традиционных условий бытования праздника используется народные музыкальные инструменты: гармошка (баян), балалайка, свистульки и шумовые инструменты.
Действующие лица:
Матушка – Забавушка (заводила, ведущая праздника)
Скоморохи
Баба – Яга
Дед и Внучка
Тёща и Зять
Золовка
Фольклорная группа
Танцевальная группа
Концертмейстер, инструментальный ансамбль
Реквизит:
Соломенное чучело Масленицы
Игровой инвентарь (канат, мешки, снежки, вёдра, дуги)
Призовой фонд
Самовар
Блины
Народные костюмы
Сооружения изо льда и снега:
Горка
Снежные фигуры
В исполнении ансамбля народных инструментов звучит весёлая народная музыка, привлекающая внимание гостей. Скоморохи зазывают на праздник закличками
Скоморох 1: Подходи, честной народ!
Всех весёлый праздник ждёт!
Скоморох 2: Взрослые дяди, веселья ради
К нам подходите,
Жёнушек ведите!
Скоморох 3: Женщины и девчонки,
Дедушки и мальчонки,
Женихи – невесты,
Вместе: Всем хватит места!
Скоморох 1: Вкусностей припасено,
Нажарено, напечено
Всяких разностей
Для весёлой праздности!
Скоморох 2: Тихоня и проказник,
Поспешай на праздник!
Скоморох 3: Люди всех возрастов,
Всех объёмов и ростов,
Скоморох 1: Всех профессий и занятий,
Скоморох 2: Тёщи, сёстры, сватья, братья,
Скоморох 3: Все дела отбросьте,
Да скорее в гости
К нам собирайтесь
Да шире улыбайтесь!
Скоморох 1: Улыбайтесь во весь рот
Всех, кто Масленицу ждёт!
Скоморох 2: Масленица, приходи,
Да весну приводи!
Скоморох 3: По весне соскучились,
С морозами намучились!
Скоморох 1: Солнышко поскорее
Пусть земельку обогреет.
Скоморох 2: Приходи, Масленица,
Приноси маслица,
Скоморох 3: Давай блинов,
Давай пирогов,
Скоморох 1: Надо угоститься
На Маслену неделю!
Скоморох 2: Чтоб животы наели,
Набили, натолкали,
Да долго вспоминали!
Скоморох 3: Приходи, Масленица скорей,
Не томи добрых людей,
Вместе: Масленица ясная,
Мы на всё согласные!
Появляется Матушка – Забавушка (заводила праздника), обращается к гостям:
Матушка – Забавушка: А давайте солнышко покличем, как в старину в первый день Масленичной недели (понедельник) народ кликал его. Глядишь, Масленица нас услышит да в гости придёт, поддержит веселье, ведь последний денёчек доживает.
Дети (хором): Солнышко – вёдрышко, выгляни в окошечко.
Твои детки плачут, сыр колупают, кошкам бросают.
Нам есть не дают, коромыслами бьют.
Масленица – кривошейка, встретим тебя хорошенько:
С блинами, оладьями, варениками, пирогами.
Масленица, покажись, всему миру объявись!
Слышен шум. Вместо Масленицы появляется Баба – Яга:
Баба – Яга: Что за праздник, что за смех? Я смету метлою всех!
Расшумелись тут, кричите… аль поёте? Спать спокойно не даёте!
Матушка – Забавушка: Что ты, бабушка Яга!
Спать совсем нам некогда.
Мы пришли здесь поиграть,
Масленицу повстречать.
Ты, бабуся, не сердись!
Вместе с нами веселись!
Баба – Яга: Дело за малым: кто даст хлеба с салом?
Кто даст блинков, кто даст пирогов?
Кто бабулечке даст булочку?
Может, детки угостят конфеткой?
Может, мальчишки угостят пышкой?
Может, продавцы продадут за так блины?
Матушка – Забавушка: Угостим мы тебя, бабушка, обязательно.
Только поиграй с нами сначала.
Баба – Яга: Ладно. Так и быть, поиграю с ребятишками:
С девчонками – мальчишками.
Баба-Яга проводит с детьми (при желании возможно участие взрослых) игру-эстафету «Самая быстрая Баба-Яга»: 2 команды соревнуются, кто быстрее пробежит (одна нога в ведре, символизирующее ступу Бабы-Яги, в руках метла) в одну сторону, обратно обычный бег. Команда – победительница получает сладкие призы и похвалу Бабы-Яги. Баба-Яга остаётся на празднике, помогает Матушке – Забавушке в проведении масленичного гуляния.
Матушка – Забавушка: Давайте ещё раз позовём нашу Масленицу. И ты, Баба-Яга, помогай нам, зови громче Масленицу.
Участницы фольклорной группы (по очереди):
Звал - позывал честной Семик
Широку Масленицу к себе в гости во двор.
Душа ль, ты моя Масленица, перепелиные твои косточки,
Бумажное твоё тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь.
Приезжай ко мне в гости на широкий двор.
На горах кататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться!
Скоморохи: Масленица, душенька, приезжай скорей!
Приезжай скорей, будь ещё щедрей!
Щедрей, чем бывала, чем раньше угощала!
Уж тебя здесь ждут – пождут!
В гости дружно все зовут!
Со смехом скатываются с горы. Слышен звон колокольчиков, крики: «Масленица едет!», «Масленица – широка рожа едет!», «Масленица в коробу заверчена в пологу!» Появляется масленичный поезд с чучелом Масленицы, ряжеными, проезжает по всей площадке. Участницы фольклорной группы поют масленичную закличку:
Едет Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая.
На саночках расписных, на кониках вороных.
Живёт Масленица семь деньков,
Оставайся, Масленица, семь годков.
Сани с чучелом Масленицы водружаются на специально приготовленном месте в центре площадки. Участницы фольклорной группы обращаются к Масленице с закличками по очереди:
· Масленица, Масленица, блинам попеканщица,
Пришла раненько – встретим хорошенько!
· Дорогая наша гостья, Масленица Авдотьюшка Изотовна,
Коса длинная, триаршинная.
· Платок беленький, новомодненький,
Брови чёрные, наведённые.
· С добром и миром тебя встречаем!
Сыром, маслом привечаем,
Веселенько в хороводах гуляем!
Все гуляющие заводят хоровод с пением масленичной песни «Погулёна Масленка»:
Масленка, Масленка, погулёна Масленка.
Ой, ладушки - лады, погулёна Масленка.
Блинами богатая, пивом тароватая.
Ой, ладушки – лады, пивом тароватая.
Пошто села в сани, не гуляешь с нами?
Ой, ладушки – лады, не гуляешь с нами.
Гостья нагостилася, с зимушкой простилася.
Ой, ладушки – лады, с зимушкой простилася.
С крыши капели, грачи прилетели.
Ой, ладушки – лады, грачи прилетели.
Воробьи чирикают, они вёсну кликают.
Ой, ладушки – лады, они вёсну кликают.
Масленка, Масленка, погулёна Масленка.
Ой, ладушки - лады, погулёна Масленка.
Матушка – Забавушка: Вот и встретили мы Масленицу, как встречали её в понедельник, первый день масленичной недели, который так и называется:
(вместе со скоморохами и Бабой-Ягой): Встреча!
Скоморох 1: Как у нас на Руси уж давно повелось,
Чтобы весело всем и счастливо жилось,
Скоморох 2: Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,
Сам народ для себя песни, шутки слагал.
Скоморох 3: Наши дедушки и бабушки нам говорили,
Как плясали они, хороводы водили.
Как смеялись, шутили, песни звонкие пели,
Своих деток учили петь ещё с колыбели.
В исполнении младших участниц фольклорной группы звучит шуточная р. н.п. «Козонька рогатая»:
Козонька рогатая, козя бородатая
Перепрыгнула плетень и высок и середень.
Перепрыгнула плетень, проплясала целый день.
Правым боком подскочи, левым боком подскочи.
Подскочи и покричи: «Ме-е-е!»
Ножками коза: топ – топ;
Глазками коза: хлоп – хлоп;
И бородкой потряси,
Подскочи и покричи: «Ме-е-е!»
Подай, козя, голосок,
Через тёмный чрез лесок.
Через речку куме: «Ме-, ме-, …»
Все: «Ме-е-е!»
Матушка – Забавушка: Вторник – заигрыш у нас
Это русский перепляс!
Танцевальная группа исполняет танец «Русский перепляс».
Матушка – Забавушка: В любой местности всегда были люди, особо уважаемые за мудрость свою, доброту. И у нас такие имеются, встречайте!
Появляются Дед с Внучкой.
Внучка: Здравствуйте, люди добрые!
Дед: Здравствуйте, девицы красные, здравствуйте, добрые молодцы.
Что, Масленицу встречаем и её же провожаем?
Матушка – Забавушка: Верно! А вы с чем к нам пожаловали?
Дед: Хочу передать вам знания, мудрость житейскую, как положено,
из поколения в поколение. А Внучка помогать мне будет. Верно, родная?
Внучка: Да, Дедушка, постараюсь, как ты учил.
Дед: Там, где в травах ветер сладкий,
Где за полем бор стеной,
Собираю я загадки в кузовок берестяной.
Ребятки, отгадайте - ка мои загадки:
· Берега железны, рыба без костей,
Вода дорога. (Сковорода, масло, блин).
· На плешь капнешь, вставишь,
Напаришь вынешь, поправишь.
(процесс жарки блинов)
Дед: Давай, Внучка, помогай!
Внучка: Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает, когда это бывает?
(Весной)
В землю крошки,
Из земли – лепёшки.
(Зерно)
Матушка – Забавушка: Ну, а теперь моя очередь.
Старый дед, ему сто лет,
Мост намостил во всю реку.
А пришла молода – весь мост разнесла.
(Мороз и весна)
На дворе горой, а в избу водой.
(Снег)
Была белая да седая, пришла зелёная, молодая.
(Зима и весна)
Бегут плоски, загнув носки.
(Лыжи)
Баба – Яга: Ой, ребятишки, девчонки и мальчишки, отгадайте мои загадки:
Не драгоценный камень, а светится.
(Лёд)
Что вверх корнем растёт? (сосулька)
Шуба нова, в подоле дыра.
(Прорубь)
Дед: Без рук, без ног, а рисовать умеет
(Мороз)
Белый Тихон с неба спихан.
(Снег)
Внучка: Гуляет на воле, в лесу, в чистом поле.
Крутит, воет, бурчит, на весь мир ворчит.
(Метель, вьюга)
Матушка – Забавушка: Круглый, жёлтый, а не солнышко.
(Блин)
Матушка – Забавушка: По обычаю русской сторонушки
На границе зимы и весны
Выпекают румяные солнышки
Знаменитые наши блины.
В исполнении фольклорной группы звучит р. н.п. «Блины»:
Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
Моя старшая сестрица печь блины – то мастерица.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
Напекла она поесть, сотен пять, наверное, есть.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
На поднос блины кладёт и сама гостям несёт.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
Гости, будьте же здоровы, вот блины мои готовы.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
Во время исполнения песни скоморохи, Матушка – Забавушка угощают всех блинами.
Скоморох 1: Дальше бой скороговорок разрешите нам начать.
Скоморох 2: Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.
Скоморох 3: Кто три раза без ошибки фразу вслух произнесёт
Тот очко своей команде непременно принесёт!
Детям раздаются бумажные «блины» со скороговорками. Их задача – быстро и правильно их прочитать.
· Всех скороговорок не переговоришь, не выговоришь.
· Вязку сушек сушил Сашка на суше.
· У Сережи в сапожки попали серёжки.
· У дороги крутороги повалил сена стоги.
· Сыворотка из-под простокваши.
Матушка – Забавушка: Итак, подошла среда-лакомка. Мы с вами уже полакомились блинами. По обычаю в этот день тёща зятя на блины приглашает, угощает на славу, показывая этим к нему своё отношение. И у нас сегодня в гостях - Тёща с Зятем.
Появляются Тёща и Зять.
Тёща: Ой, вы куры, кочеты молодые,
Гребни вы золотые!
Что не поёте вы рано,
Не будите моего зятя.
Матушка – Забавушка: Зять у тёщи отдыхает,
Тёща зятя пытает.
Тёща: Что, зять, ты зятёчек,
Дорогой мой гостенёчек.
Скажи мне всю правду –
Кто на свете всех милее
Али тесть, али тёща,
Али жена молодая,
Али матушка родная.
Зять: Тёща милая – для привета,
Жена молодая – для совета,
А маменька родная милей всего свету!
Баба-Яга: Докажи!
Матушка – Забавушка: Сейчас и докажет, как он тёщу привечает. Давайте пригласим ещё одного желающего побыть временно зятем и проведём соревнование в поедании блинов. Кто из зятьев посноровистей будет.
Тёща держит на вытянутых руках блины, зятья соревнуются на скорость – кто быстрее прожуёт.
Скоморох 1: Может быть, не каждый знает –
Разгуляй в четверг бывает.
Скоморох 2: Громче музыка играй,
Мы встречаем Разгуляй!
Скоморох 3: Скоморохи в бубны бьют,
Рукавами снег метут.
Созывают ко двору
На весёлую игру!
Проводятся игры: Перетягивание каната.
Бег в мешках.
Снежки.
Толкушки.
Пролезь под дугой.
Условия проведения игр: Перетягивание каната и бег в мешках игры широко известны.
Снежки.
Желающие делятся на команды, соревнуются, кто быстрей и точней забросит снежки в ведра.
Толкушки.
Все желающие делятся на две шеренги, в шеренгах крепко сцепляются за руки, встают лицом друг к другу и пытаются вытолкать одна шеренга другую за разделительную черту, не расцепившись и не потеряв равновесия.
Пролезь под дугой.
Командная игра – соревнование, кто быстрее пролезет под дугой (можно заменить коромыслом, стулом.)
Скоморох 1: Внимание, внимание, разыгрывается главный приз!
Скоморох 2: Ждут нас петушиные бои!
Скоморох 3: Ах, ты, Петя-петушок,
Отморозил гребешок.
Чтоб его согреть.
Надо снегом потереть.
Поскакать, попрыгать боком,
И с налётом, и с прискоком!
Проводится игра «Петушиные бои» на победителя. Победителю вручается главный приз (торт или коробка конфет, или мягкая игрушка).
Условия проведения игры «Петушиные бои»
В круг приглашаются двое желающих, которые на одной ноге, руки сцеплены сзади за спиной, должны вытолкнуть один другого из круга. Кто остаётся в кругу, продолжает соревнование со следующим соперником. Игра проводится, пока есть желающие. Последнему победителю вручается главный приз.
Матушка – Забавушка: А вот масленичную пятницу называли в народе тёщины вечёрки. В этот день уже зять приглашает на блины мудрую тёщу, на которой держится семья, чтобы выказать ей своё уважение, почтение.
Скоморох 1: Ведь тёща – это микро ясли,
А также микро детский сад.
На ней одной, как мост на сваях,
Любая держится семья.
Скоморох 2: Она и кухня домовая, и курсы кройки и шитья.
Для зятя – счётная машина,
Для дочки – повар и завхоз,
Для внуков – бабушка Арина
И даже добрый Дед Мороз.
Скоморох 3: Её уму, её таланту земля хвалу должна воздать.
Ни на китах, ни на талантах – на тещах держится земля.
Матушка – Забавушка: Некоторые зятья так лихо научились угощать своих тёщ блинами. Вот, полюбуйтесь.
Приглашаются два зятя, которые с закрытыми глазами, на скорость должны накормить своих тёщ блинами, кто ловчее будет.
Матушка – Забавушка: Ну, а шестой день – золовкины посиделки. Молодая невестка приглашала в этот день золовок и другую родню мужа, одаривала их подарками. Не обходились посиделки без забав, игр, песен, шуток и небылиц.
Золовка: (выходит с небылицами):
Припев: Небылицы в лицах, небывальщины
Небывальщины да не слыхальщины.
На веточке, на голой, покрытой не листвой,
Сидел козёл весёлый, чирикал сам с собой.
Там заяц – лежебока тащил в зубах кота,
Лиса ловила мошек – такая красота!
А рядом, свесив уши, капусту ел медведь,
А ты, сиди и слушай, а то не буду петь.
Проводится конкурс «Небылицы в лицах», в котором каждый желающий может рассказать или спеть небылицу и получить сладкий приз. После каждой небылицы рефреном звучит припев.
Скоморох 1: У кого там хмурый вид –
Снова музыка звучит!
Скоморох 2: Нам везде надо успеть:
И сплясать, и песню спеть!
Скоморох 3: Эй, девчонки – хохотушки, запевайте-ка частушки.
Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей!
Фольклорная группа поёт масленичные частушки.
Как на Масляной неделе
Из трубы блины летели.
Вы блины, мои блины.
Вы блиночки мои.
В праздник Масленку гуляли
Заходили в каждый дом.
Накормите нас блинами,
А то лошадь уведём!
Запрягу я кошку в дрожки.
А собаку в тарантас.
Повезу своих подружек
Всей округе напоказ.
Скоро свет, скоро свет
Скоро рассветает.
Скоро Масленка пройдёт,
Ну кто нас покатает.
Не целуй меня на улице.
Целуй меня в сенях.
Не целуй меня в сенях,
Целуй на Масленке в санях!
Сидит кошка на окошке
Протянула длинный хвост.
Прошла Масленка неделя
Наступил Великий пост.
Пение частушек продолжается всеми желающими, победители получают призы.
Матушка – Забавушка: Последний день Сырной недели – прощёное воскресенье, проводы Масленицы, целовник, когда мы просим друг у друга прощенье и в знак примирения троекратно по русскому обычаю целуемся.
Всем гуляющим предлагается попросить друг у друга прощение. Первыми начинают ведущие праздника. После обряда прощения на передний план выступают скоморохи:
Скоморох 1: Широкорожая Масленица! Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся, блинами объедаемся.
Скоморох 2: А сегодня в воскресенье наше кончится веселье…
Скоморох 3: Ельник, березник на чистый понедельник!
Уж толи не дрова, осиновы дрова, берёзовы дрова.
Вместе: Подавайте их сюда! На Масленицу на горельщицу!
Чучело Масленицы водружают на костёр, костёр поджигают. Слышна крики:
Жгите, жгите больше! Масленица горит! Масленица загорела, всему миру надоела!
Все гуляющие образуют вокруг костра хоровод, прощаются с Масленицей, звучит заключительная песня.
Ты прощай, прощай, наша Масленица.
Ты прощай, прощай, наша широкая.
Ты не в среду пришла, и не в пятницу.
Ты пришла в понедельник – всю неделюшку веселье.
Ты пришла с добром, с сыром, маслом и яйцом.
Со блинами, пирогами и оладьями.
Блины масляные, шаньги мазаные
Мы катаемся с горы от зари и до зари.
А сегодня в воскресенье наше кончится веселье
Ты прощай, прощай, наша Масленица.
Скоморохи (хором): Масленица, прощай, на тот год приезжай!
Матушка – Забавушка: Жаль, что надо расставаться и пришла пора прощаться.
Вот уж зимушка проходит, белоснежная уходит,
Снег и холод прочь уводит, весну красную приводит.
Скоморохи (хором): А на прощание хотим мы пожелать:
Скоморох 1: Хозяйкам – удачи в стряпне.
Скоморох 2: Детям, девушкам – долгого катания с гор.
Скоморох 3: Мальчикам, юношам – молодецких забав!
Матушка – Забавушка: До следующего праздника – светлого Христова Воскресенья!
Праздник заканчивается общим чаепитием с блинами.
Список рекомендуемой литературы.
1. Григорьев, Зимы – Масленица / - М.: МГДПиШ, 1991.
2. Забылин, М. Русский народ. Обычаи, обряды, предания / М. Забылин. - М.: Эксмо 2003.
3. Круглый год: Русский земледельческий календарь / сост. – М.: Правда,1991.
4. Народный праздничный календарь: Зима – весна: Литературно-музыкальный альманах, МЭ №3, 1999.
5. Не житьё, а Масленица! Все хотят быть счастливыми / сост. – Свердловск, 1991, с. 310-314
6. Панкеев, энциклопедия быта русского народа. т.1 / . – М.: Олма-Пресс, 1998.
