МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
И ПРОМЫШЛЕННОЙ АВТОМАТИКИ (ЦП МЭИ-ФЕСТО)
___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 220400 Управление в технических системах
Профиль подготовки: №1 - Управление и информатика в технических системах
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"МАРКЕТИНГ"
Цикл: | Гуманитарный, социальный и экономический | |
Часть цикла: | Вариативная | |
№ дисциплины по учебному плану: | ЦП МЭИ-Фесто; Б.1.5 | |
Часов (всего) по учебному плану: | 80 | |
Трудоемкость в зачетных единицах: | 2 | 5 семестр – 2 |
Лекции | 36 час | 5 семестр |
Практические занятия | ||
Лабораторные работы | ||
Расчетные задания, рефераты | ||
Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего) | 44 час | 5 семестр |
Экзамены | не предусмотрен | |
Курсовые проекты (работы) | не предусмотрены |
Москва – 2010
1.Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины - формирование у студентов системы знаний о маркетинге как науке, виде деятельности, универсальном способе управления функционированием и развитием субъектов рыночной деятельности, а также - формирование умений и привитие у студентов навыков принятия эффективных маркетинговых экономико-управленческих решений на предприятии
Задачами дисциплины являются:
• Приобретение теоретических знаний об основах маркетинга во всех его проявлениях;
• Получения прикладных знаний в области развития форм и методов маркетингового экономического управления субъектами рыночной деятельности;
• Овладение навыками реализации теоретических знаний в практической деятельности на предприятии
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к вариативной части социально-гуманитарного цикла Б. 1.6, входит в образовательную программу подготовки бакалавров направления 220400 «Управление в технических системах».
Дисциплина базируется на ранее изучаемых студентами философии, психологии и педагогике, экономике и организации производства.
Знания, полученные в ходе освоения дисциплины, необходимы для изучения последующих дисциплин цикла Г. С.Э. – финансовый менеджмент и др.
3.Результаты освоения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты обучения:
Знать:
• определение маркетинга и его основные понятия.
• факторы маркетинговой среды и ее классификации.
• состав и содержание комплекса маркетинга.
• методы маркетинговых исследований.
• варианты организации управления маркетинговой деятельностью на предприятии
Уметь:
•пользоваться методами принятия маркетинговых управленческих решений;
• владеть методами сегментированием рынка и позиционированием товара на нем;
• организацией коммуникационных отношений предприятия;
• применять знания по маркетингу в процессе организаторской и управленческой деятельности на производстве.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины
Общая трудоемкость л дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 80 часов.
№ п/п | Раздел дисциплины. Форма промежуточной аттестации | Всего часов на раздел | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и | Формы текущего контроля успеваемости (по разделам) | |||
лк | пр | лаб | сам. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Социально-экономические основы маркетинга. Задачи и возможности маркетинга | 4 | 2 | 2 | ||||
2 | Виды маркетинга | 4 | 5 | 2 | 2 | Тест на знание терминологии. | ||
3 | Комплекс маркетинга и его окружающая среда | 6 | 5 | 2 | 4 | |||
4 | Сегментирование и выбор целевых рынков | 6 | 5 | 4 | 2 | |||
5 | Информационное обеспечение маркетинга. Маркетинговые исследования. | 6 | 5 | 2 | 2 | Тест на знание терминологии | ||
6 | Управление маркетингом | 6 | 5 | 2 | 4 | |||
7 | Поведение покупателей на потребительских и промышленных рынках | 6 | 5 | 2 | 4 | |||
8 | Товар и товарная политика в системе маркетинга | 6 | 5 | 4 | 2 | |||
9 | Цена, ценообразование и ценовая политика | 6 | 5 | 4 | 4 | Тест на знание терминологии | ||
10 | Распределение и реализация товара | 6 | 5 | 2 | 4 | |||
11 | Система маркетинговых коммуникаций | 6 | 5 | 2 | 4 | Подготовка реферата, выбор темы и литературы. | ||
12 | Стратегический маркетинг, виды и формирование стратегий | 6 | 5 | 4 | 4 | |||
13 | Конкурентоспособность предприятий | 6 | 5 | 2 | 2 | |||
14 | Сферы применения маркетинга. | 4 | 5 | 2 | 2 | Подготовка докладов и рефератов. | ||
Зачет | 2 | 5 | 2 | Устная презентация реферата. | ||||
Экзамен | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | |
Итого: | 80 | 5 | 36 | 44 |
4.2. Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции
1.Социально-экономические основы маркетинга. Задачи и возможности маркетинга
Сущность маркетинга. Государственное регулиролвание маркетинговой деятельности. Эволюция концепций маркетинга. Содержание основых понятий маркетинга. Принципы и функции маркетинга.
2.Виды маркетинга
Концепция маркетинга. Маркетинг организации. Маркетинг отдельной личности. Маркетинг идей. Маркетинг места. Территориальный маркетинг. Продуктово-дифференциальный маркетинг. Целевой маркетинг и т. д.
3.Комплекс маркетинга и его окружающая среда
Понятия «потребитель» и «покупатель». Взаимодействие производителей и потребителей. Микровнешняя и макровнешняя среда маркетинга. Комплекс маркетинга.
4.Сегментирование и выбор целевых рынков
Понятие сегментирования рынка. Виды сегментирования рынков. Критерии сегментирования потребительских рынков. Выбор целевых сегментов и стратегии охвата рынков. Позиционирование товара на рынке.
5.Информационное обеспечение маркетинга Маркетинговые исследования.
Маркетинговая информационная система. Классификация маркетинговой информации. Рынок маркетинговой информации. Современные информационные технологии в маркетинге.
Сущность маркетинговых исследований и их виды. Этапы проведения маркетинговых исследований. Основные разделы отчета о маркетинговых исследованиях.
6. Управление маркетингом
Организационная структура маркетинговых служб. Основные требования к построению маркетинговых служб.
7.Поведение покупателей на потребительских и промышленных рынках
Модель покупательского поведения. Внешние факторы, влияющие на поведение покупателей.
Внутренние факторы, влияющие на поведение покупателей.
Типы потребителей. Процесс принятия решения потребителем.
8. Товар и товарная политика в системе маркетинга
Понятие, сущность и виды товара. Понятие нового товара и этапы его разработки. Жизненный цикл товара. Упаковка и маркирование товара.
9. Цена, ценообразование и ценовая политика
Сущность и содержание процесса ценообразования. Ценообразующие факторы. Стратегия выбора комбинаций между ценой и качеством. Этапы ценообразования. Стратегия и тактика ценообразования. Ценовая политика предприятия. Методы формирования цены.
10. Распределение и реализация товара. Система товародвижения.
Сущность каналов распределения и их виды. Сбытовые маркетинговые системы. Выбор каналов распределения и организация сбытовой сети.
11. Система маркетинговых коммуникаций.
Роль и задачи маркетинговых коммуникаций. Классификация маркетинговых коммуникаций. Реклама. Сущность и виды паблик рилейшнз. Сущность и понятие прямого маркетинга.
12. Стратегический маркетинг, виды и формирование стратегий.
Сущность стратегии маркетинга и ее виды. Разработка и реализация стратегии маркетинга.
34. Конкурентоспособность предприятий.
Понятие и составляющие конкурентоспособности. Основные подходы к оценки конкурентных позиций предприятия. Методы оценки конкурентоспособности товара. Государственное регулирование конкуренции.
14. Сферы применения маркетинга
Промышленный маркетинг. Маркетинг отношений. Маркетинг в торговле. Маркетинг услуг. Международный маркетинг.
4.2.2. Практические занятия
Не предусмотрены
5. Образовательные технологии
Лекционные занятия проводятся как в форме традиционных лекций, так и в форме проблемных лекций – с постановкой конкретной маркетинговой проблемы с дальнейшим изложением различных путей ее решения.
Самостоятельная работа включает знакомство с публикациями по маркетингу, подготовку к тестам на знание терминологии, знакомство с темами рефератов и литературой к ним, подготовку к зачету.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, , подготовка реферата по предложенным темам.
Аттестация по дисциплине – дифференцированный зачет
Оценка за освоения дисциплины определяется в результате устного опроса на зачете и оценки за подготовленный реферат.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1. Литература:
1 Основная литература
1. Багиев : учебник для вузов / , ; под общ. ред. . – М. : Экономика, 2010. – 425 с.
2. Годин : учебное пособие / . – М. : Дашков и К., 2010. – 728 с.
3. Голубков маркетинга : учебник / . – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство «Финпресс», 2009. – 688 с.
4. Основы маркетинга / Филип Котлер ; пер. с англ. ; общ. ред. и вступит. статья . – М. : Прогресс, 1998. – 1058 с.
5.Панкрухин : учебник / . – М. : Омега-Л, 2009. – 656 с.
2 Дополнительная литература
1. Алексунин : краткий курс : учебное пособие / . – 3-е изд. – М. : Дашков и К., 2002. – 345 с.
2. Алексунин в отраслях и сферах деятельности : учебник для ВУЗов / под ред. . – изд. 3-е, перераб. и доп. – М. : Дашков и К., 2005. – 716 с.
3. Григорьев : учеб. Пособие для вузов / . – М. : Гардарики, 2006. – 366 с.
4. Маркетинг менеджмент / Филип Котлер ; пер. с англ. ; под ред. , . – СПб. : Питер, 2000. – 800 с.
5.Маркетинг : учебник / под ред. . – М. : “Банки и баржи” ЮНИТИ, 2002. – 589 с.
6.Маркетинг : учебник, практикум и учебно-методический комплекс по маркетингу / и [и др.]. – М. : Экономистъ, 2004. – 568 с.
7.Маслова : учебник для вузов / , , . – 2-е изд., доп. – СПб : Питер, 2006. – 400 с.
8.Основы маркетинга. Краткий курс / Ф. Котлер: – М.: Вильямс, 2005. – 310 с.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по всем направлениям подготовки и замечаний деканатов МЭИ (ТУ).
Программу составил:
Доцент кафедрф «Менеджмент» ПГУ
«Согласовано»:
Директор ЦП «МЭИ-ФЕСТО»
д. т.н. профессор
00
