Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе по русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике, окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов России, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов» Программы.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует в пределах максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся), может быть использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные. В данную часть входит и внеурочная деятельность.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.).
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении. Общеобразовательные учреждения предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, должно формироваться с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направляться на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.
При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ.
Для развития потенциала одарённых и талантливых детей могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть организовано дистанционное образование. Реализация индивидуальных учебных планов, программ должна сопровождаться тьюторской поддержкой.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.
При проведении занятий по иностранному языку, чувашскому языку (2—4 классы) образовательным учреждениям при наполняемости свыше 20 учащихся осуществляется деление классов на две группы.
Образовательное учреждение самостоятельно определяет режим работы (5 дневная или 6 дневная учебная неделя). Для учащихся 1 класса максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. В тех случаях, когда необходима организация 6-го учебного дня, занятия должны носить игровой, физкультурно-оздоровительный характер с максимальным пребыванием детей на воздухе.
Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность урока составляет:
• в 1 классе — 35 минут;
• во 2—4 классах — 45 минут
Учебный план является нормативной основой, в котором отражаются основные показатели базисного учебного плана:
• состав учебных предметов;
• недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам, учебным предметам;
• максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся;
• направления внеурочной деятельности, формы её организации, а также привлекаемые для её реализации ресурсы (услуги учреждений дополнительного образования, культуры, спорта).
Учебный план начального общего образования МБОУ «Большечурашевская СОШ» | ||||||
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в год | Всего | |||
I | II | III | IV | |||
Обязательная часть | ||||||
Филология | Русский язык | 132 | 136 | 102 | 102 | 472 |
Литературное чтение | 33 | 68 | 68 | 68 | 237 | |
Родной язык (чувашский) | 132 | 102 | 102 | 102 | 438 | |
Литературное чтение (чувашское) | 33 | 102 | 102 | 68 | 305 | |
Иностранный язык (английский) | — | 68 | 68 | 68 | 204 | |
Математика и информатика | Математика | 132 | 136 | 136 | 136 | 540 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 33 | 68 | 68 | 68 | 237 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | — | — | — | 34 | 34 |
Искусство | Музыка | 33 | 34 | 34 | 34 | 13 5 |
Изобразительное искусство | 33 | 34 | 34 | 34 | 13 5 | |
Технология | Технология | 33 | 34 | 34 | 34 | 13 5 |
Физическая культура | Физическая культура | 99 | 102 | 102 | 102 | 405 |
Итого | 693 | 884 | 884 | 884 | 3345 | |
Максимально допустимая годовая нагрузка | 693 | 884 | 884 | 884 | 3345 | |
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) | 198 | 204 | 204 | 204 | 810 |
Учебный план начального общего образования МБОУ «Большечурашевская СОШ» | ||||||
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в год | Всего | |||
I | II | III | IV | |||
Обязательная часть | ||||||
Филология | Русский язык | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 |
литературное чтение | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
Родной язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 13 | |
литературное чтение | 1 | 3 | 3 | 2 | 9 | |
Иностранный язык | — | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Информатика | 1 | 1 | 2 | |||
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | — | — | — | 1 | 1 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Итого | 21 | 26 | 26 | 26 | 99 | |
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 |
10. План внеурочной деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
