Министерство образования Республики Башкортостан
ГОУ СПО «Стерлитамакский сельскохозяйственный техникум»
Утверждаю
Зам. директора по учебной работе:
на учебный год _____________________________
на учебный год _____________________________
на учебный год _____________________________
Календарно-тематический план учебной дисциплины «Информатика и ИКТ»
Составлен в соответствии с основной профессиональной
образовательной программой, утвержденной__________________
Специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
Автор:
Одобрен цикловой комиссией
экономических, математических и общих
естественнонаучных дисциплин
Председатель цикловой комиссии:
Протокол №__от__ ____2011г. _____________________________
Протокол №__от__ ____2012г. _____________________________
Протокол №__от__ ____2013г. _____________________________
Наименование разделов и тем | № п/п | Содержание учебного материала | Объем часов | Задание обучающимся для самостоятельной работы | Примечание |
Тема 1.1 Информационная деятельность человека | 1 | Роль информационной деятельности в современном обществе. | 2 | Основные источники: Л.9 с. 287-293 | |
2 | Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. | 2 | Основные источники: Л.9 с. 295-298 Работа с учебными пособиями, Интернет-ресурсами. | ||
3 | Практическое занятие №1. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление. | 2 | Основные источники: Л.8 с.27 Л.9 с. 295-298 | деление | |
4 | Практическое занятие №2. Работа с образовательными информационными ресурсами. | 2 | Основные источники: Л 8.281-291 Л.9 с. 452-464 | деление | |
Тема 1. 2 Информация и информационные процессы | 5 | Подходы к понятию информации и измерению информации. | 2 | Основные источники: Л.9 с. 72-119 Работа с учебными пособиями, Интернет-ресурсами. | |
6 | Принципы обработки информации компьютером. | 2 | Основные источники: Л.9 с. 122-144 Заполнение таблицы «Кодирование информации». | Самостоятель-ное изучение | |
7 | Практическое занятие №3. Числа и системы счисления. | 2 | Основные источники: Л.9 с. 72-119 Л.8 с.32-77 Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя с использованием ПК. | деление | |
8 | Алгоритмы и способы их описания. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 181-196 Л.9 с.146-154 Дополнительные источники: Л.3 с.39-43 Подготовка рефератов на темы, заданные преподавателем. | ||
9 | Практическое занятие №4. Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 181-196 Л.9 с.146-154 Дополнительные источники: Л.3 с.39-43 | деление | |
10 | Практическое занятие №5. Построение алгоритмов с использованием проверки условий, циклов и способов описания структур данных. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 181-196 Л.9 с.146-154 Дополнительные источники: Л.3 с.39-43 | деление | |
11 | Компьютер как исполнитель команд. | 2 | Основные источники: Л.9 с.237-252 Дополнительные источники: Л.3 с.20-23 | ||
12 | Практическое занятие № 6 Построение и исполнение алгоритмов для заданного исполнителя. | 2 | Основные источники: Л.9 с.237-252 | деление | |
13 | Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров. | 2 | Основные источники: Л.1 с.78-90 Л.9 с.452-464 | ||
14 | Практическое занятие № 7 Файловые менеджеры и архиваторы. | 2 | Основные источники: Л.9 с. 72-119 Дополнительные источники: Л.1.с. 93-97 | деление | |
15 | Программные поисковые сервисы. Передача информации между компьютерами. | 2 | Основные источники: Л.8.с 281-293 Л.9 с.452-455 Работа с учебными пособиями, Интернет-ресурсами. | ||
16 | Практическое занятие № 8 Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. | 2 | Основные источники: Л.8 с. 255 Л.9 с.431-438 | деление | |
17 | Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 102-106 Дополнительные источники: Л.1.с. 93-97 Работа с учебными пособиями, Интернет-ресурсами. | ||
18 | Практическое занятие № 9 Демонстрация использования различных видов АСУ на практике. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 93-94 | деление | |
Тема 1.3 Средства информационных и коммуника-ционных технологий | 19 | Архитектура компьютеров. Виды программного обеспечения компьютеров. | 2 | Основные источники: Л.9 с.18-65 | |
20 | Практическое занятие № 10 Операционная система. Графический интерфейс пользователя. | 2 | Основные источники: Л.9 с.18-65 Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя с использованием ПК. | деление | |
21 | Практическое занятие № 11 Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка | 2 | Основные источники: Л.9 с.18-65 Дополнительные источники: Л.1.с. 93-97 | деление | |
22 | Практическое занятие № 12 Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 102-106 Дополнительные источники: Л.1.с. 93-97 | деление | |
23 | Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 2 | Основные источники: Л.9 с.409-412 | Самостоятель-ное изучение | |
24 | Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита. | 2 | Основные источники: Л.9 с.66-70 Л.8 с. 27-32 Подготовка сообщений на темы, заданные преподавателем. | ||
25 | Практическое занятие № 13 Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 102-103 | деление | |
Тема 1.4 Технологии создания и преобразования информационных объектов | 26 | Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 102-106 Дополнительные источники: Л.3.с. 174-175 | |
27 | Практическое занятие №14 Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 102-106 Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя с использованием ПК. | деление | |
28 | Практическое занятие № 15 Гипертекстовое представление информации. | 2 | Основные источники: Л.1.с. 467-486 Л.8 с. 296-299 Л.9 с.467-469 | деление | |
29 | Технология обработки числовой информации. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 361-376 Л.9 с.361-362 | ||
30 | Практическое занятие № 16 Создание и редактирование табличного документа | 2 | Основные источники: Л.1 с. 102-106 Л.9 с.361-362 | деление | |
31 | Технология хранения, поиска и сортировки информации | 2 | Основные источники: Л.1 с. 379-404 Л.9 с.385-399 Подготовка сообщений на темы, заданные преподавателем. | ||
32 | Практическое занятие № 17 Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев. | 2 | Основные источники: Л.1 с. 379-404 Л.9 с.385-399 Работа с учебными пособиями, Интернет-ресурсами. | деление | |
33 | Мультимедийный технологии. | 2 | Основные источники: Л.8 с. 127-133 Л.9 с.323-336 Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя с использованием ПК. | ||
34 | Практическое занятие № 18 Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций. | 2 | Основные источники: Л.8 с. 127-133 Л.9 с.323-336 | деление | |
Тема 1.5 Телекоммуника-ционные технологии | 35 | Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий | 1 | Основные источники: Л.9 с. 408-414 Дополнительные источники: Л.1.с. 93-97 | |
Контрольная работа | 1 | ||||
36 | Практическое занятие № 19 Работа с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.. | 2 | Основные источники: Л.8 с. 294-296 Дополнительные источники: Л.2.с. 93-97 | деление | |
37 | Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях. | 2 | Основные источники: Л.9 с.452-464 Дополнительные источники: Л.2.с. 93-97 Работа с учебными пособиями, Интернет-ресурсами. | ||
38 | Практическое занятие № 20 Создание и сопровождение сайта. | 2 | Основные источники: Л.8с. 296-310 Дополнительные источники: Л.2.с. 93-97 | деление | |
39 | Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности | 2 | Основные источники: Л.9 с.452-486 Дополнительные источники: Л.2.с. 93-97 Подготовка рефератов на темы, заданные преподавателем. | ||
40 | Практическое занятие №21 Интерактивное общение в интернете. | 2 | Основные источники: Л.8 с.291-293 Л.9 с.237-252 Дополнительные источники: Л.2.с. 93-97 | деление |
